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      2. 致童年的作文

        時(shí)間:2021-05-31 15:19:48 童年 我要投稿

        致童年的作文

          【第1篇】

        致童年的作文

          風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時(shí)間也在慢慢地走了。連你,都離我而去。你走的那刻,眼淚匯成了一切,你走的那時(shí),心懺悔了全部。再過一個(gè)月,我們將告別友誼換來一個(gè)沒作業(yè)的假期,可這些不是想要的,我要的是永遠(yuǎn)在一起。

          五月三十日,我們最后的兒童節(jié)開始了。在這一天里,有我最喜愛的美食節(jié)、節(jié)目表演、歡呼聲、笑聲、什么都有。就是沒有悲傷。首先請上的是蔡佳樂為我們準(zhǔn)備的詩歌朗誦,每一句句都包含了自己對小學(xué)生活得眷戀和友誼。愿我們友誼天長地久。

          到我們了,我們的游戲是模仿者。規(guī)則是我們要在三分鐘以內(nèi)完成三張圖片,每張需要堅(jiān)持五秒才算完成。第一張疊羅漢,蔡瀟、陳樹挺和黃大偉二話不說跪下來,我和汪驥立馬爬上去,林涵則是直接登上最高峰等待五秒。第二張幾乎是沒什么難度,被我們輕松完成。第三張大階梯,這可真是高難度。】墒歉鶕(jù)我們的默契,你幫幫,我?guī)蛶,完成了圖片。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)——真心話,到這里,每人都說出了自己的真心話。每個(gè)人基本都哭了,雖然我的眼睛有點(diǎn)點(diǎn)濕潤了?缮頌槟泻⒆,我要堅(jiān)持著。我的真心話:蔡瀟和陳樹挺希望和我的友誼天長地久,不拋棄,不分離。我們就像劉關(guān)張一樣的鐵兄弟,到最后了,我們不得不揮手說一聲再見來告別?晌易霾坏健N抑灰湍銈儺(dāng)一輩子兄弟。

          六一活動最后完美收場了,我們的最后一個(gè)六一活動已經(jīng)結(jié)束,從今以后再也沒有什么六一了。

          【第2篇】

          很喜歡,陽光稀稀疏疏照在臉上癢癢的感覺。一抹潔白的身影,綻放在蔚藍(lán)的天空上,劃過一道優(yōu)美的弧線,勾勒了時(shí)間的紋理,仿佛,伸手便能觸及那童年小小的影子......

          六歲那年,母親帶我去了人民公園,時(shí)值春季,我揮動著小手捕捉蝴蝶,羊腸小路上,灑滿了我的歡聲笑語,一路飛揚(yáng),忽聽見少許“咕咕”聲,輕輕拔開草叢,歡喜地一蹦三尺高,大聲嚷道:“鴿子!白白的鴿子!”說罷掙脫母親的手,步履輕快地向鴿群跑去。

          “你們好!”童稚的聲音響徹整個(gè)空地,可不是嘛,一大群鴿子棲息在這里,壯觀而又唯美,我傻傻地跟鴿子打招呼,它們顯然受了驚嚇,撲扇著翅膀飛上了天空,瞪大了眼睛看我這個(gè)外來人物,我越發(fā)得焦急,它們卻遲遲不肯下來,我跺著腳,皺著眉頭,噘著小嘴,委屈地找母親訴說:“好媽媽,怎么才能讓它們跟我玩啊?”母親故作神秘地捂住了嘴,靠著我耳邊,小聲說:“鴿子最喜歡吃鴿子食,你用食物把它們引下來!”我連連點(diǎn)頭,可是到哪兒找鴿子食呢?

          說時(shí)遲那時(shí)快,母親變法似得從包中掏出一包食品,原來這就是鴿子食啊,我小心翼翼地接過,目光端詳著地上的鴿子!拔易钕矚g你們了,來吃吧!蔽冶渴直磕_地撒下鴿子食,“呼”的一聲,大群鴿子就朝食物飛了過來,我高興地手舞足蹈,漸漸地,鴿子們熟悉我了,見我沒有惡意,膽子大的 竟 飛到我手上來奪食。

          看著它們吃得津津有味地樣子,我的心在動搖:看起來很好吃的樣子,要不也嘗一嘗,我看著鴿子們的饞樣,暗暗吞了口口水,嘴發(fā)起癢來,好想吃。∮谑,我背對著母親,吃了一口鴿子食,但最終還是被發(fā)現(xiàn)了,母親連忙叫我吐了,可是我含在嘴里不想吐,怎耐母親在一旁拿著一塊德芙巧克力,受不住美食的誘惑,硬是吐了出來,看著地上吐掉的鴿子食,再想想與鴿子爭食的場景,不禁笑了出來……

          一抹瑰麗的晚霞在地平線上慢慢滲開,像打翻的水彩。我知道,那是屬于童年的顏色。

          【第3篇】

          童年是我們一生中最快樂的時(shí)光。

          ——題記

          童年像一杯咖啡,溫暖著我的心田;童年像一弘清泉,清潔著我的心靈;童年更像一本史書,記載著我的過去。

          鏡頭一

          記得有一次,我在單縣的.“水上樂園”游泳,玩的無比的快樂。那個(gè)時(shí)間我就是在順境中成長,沒吃過一點(diǎn)苦頭,生活在爸爸媽媽照顧下。我知道順境消磨人的斗志,使人精神不振,貪圖安逸,不思進(jìn)取,也會使人的思想極度下降。

          鏡頭二

          今天,天氣炎熱,大大的太陽強(qiáng)烈的照耀著大地。整個(gè)身子就如處在一個(gè)大蒸籠里。我隨爺爺來到地里,問爺爺:“這大熱天的,我們來地里干什么呀?”爺爺笑著說:“來地里就是讓你摘西瓜呀!蔽也磺樵傅卣f:“這么熱的天,再背一個(gè)大西瓜,那不得累趴下啊!睜敔斦Z重心長地說:“就是讓你體驗(yàn)體驗(yàn),在逆境中成長,將來才能享福。 蔽耶(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白:逆境可以磨煉人的意志,使人迸發(fā)出巨大的能量,有利于成長。

          鏡頭三

          又是一個(gè)火熱的夏天,媽媽給我一了特別的一課。課題是“童年時(shí)的順境與逆境”。童年的順境比較多,但是我們盡可能的不要生活在順境中。小時(shí)候我們受多大的苦,將來就會享金大的福!

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