童年周報(bào)作文
星期五最后一節(jié)課，老師在黑板上寫(xiě)了十個(gè)鮮艷的大字：“我們的童年，我們的周報(bào)�！蔽液芤苫螅哼@是什么意思？周報(bào)是什么東西，難道老師是想要讓我們寫(xiě)試卷？不是吧！還有20分鐘下課，這是要讓我們寫(xiě)完一張?jiān)嚲恚?/p>
“同學(xué)們，在你們之前我?guī)У陌嗉?jí)，我都會(huì)給他們辦一份《童年周報(bào)》，這里面都是同學(xué)們的優(yōu)秀作文，現(xiàn)在帶你們，我也同樣辦一份這樣的報(bào)紙，來(lái)記錄你們的童年！”原來(lái)是這樣啊，嚇?biāo)牢伊��！白魑谋贿x取的同學(xué)，我會(huì)給他一張《用稿通知書(shū)》，好，現(xiàn)在我會(huì)把用稿通知書(shū)放映在屏幕上，請(qǐng)同學(xué)們大聲呼喚他的名字，一起朗讀祝賀詞，并且把最熱烈的掌聲送給他們！”“小陳，你說(shuō)，你會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”有人問(wèn)我，“我不知道，應(yīng)該不會(huì)吧。”我聳聳肩。話音剛落，老師就放出了第一張《用稿通知書(shū)》�！瓣惾袅�，祝賀你的作文被《童年周報(bào)》刊用了！”同學(xué)們一邊高聲朗讀，一邊向陳若琳伸出雙手“啪啪啪”鼓掌。緊接著，老師又把其他人的用稿通知書(shū)放映出來(lái)，這次，作文被錄用的人還有傅琦景、郭雨薇、李宇洋、周芊妤、沈思妤、宋陽(yáng)、黃茂熠、朱宬萬(wàn)、符藝齡、潘泓臻、鄭鉉橦和劉思彤等一共14位同學(xué)，教室里的掌聲像潮水一樣，一浪下去，一浪又起來(lái)。
老師把《童年周報(bào)》發(fā)了下來(lái)，我最先看到的是三行字“光陰荏苒，我們逐漸長(zhǎng)大，驀然回首最美的歲月，仍是童年。”老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在天天抱怨作業(yè)多，可等你們上了初中，就知道小學(xué)是天堂；等你們工作了，你才會(huì)明白童年是最為美好的時(shí)光！所以，你們要好好珍惜你們的童年，知道了嗎？”我們一邊應(yīng)著，一邊迫不及待地閱讀起周報(bào)上的作文。這些作文內(nèi)容非常豐富，有的寫(xiě)國(guó)慶閱兵，有的寫(xiě)難忘師恩，有的`寫(xiě)同桌情誼，還有的寫(xiě)笑掉大牙的事。每一篇都語(yǔ)句通順，文字優(yōu)美，這些優(yōu)秀作文都是我寫(xiě)作的榜樣。
這次的周報(bào)我沒(méi)有被錄取，但下次，我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取把我的作文光榮地登上咱們班的《童年周報(bào)》！
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