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      2. 童年小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-24 17:53:05 童年 我要投稿

        【精華】童年小學(xué)作文400字九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的童年小學(xué)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】童年小學(xué)作文400字九篇

        童年小學(xué)作文400字 篇1

          童年是五彩繽紛的海洋,浪花珍藏著童年的歡聲笑語(yǔ),蕩滌著童年的憂愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼,便是一段段美好的回憶。在我記憶里,我的童年有說(shuō)不完的樂(lè),道不完的趣,直到現(xiàn)在,還記憶猶新!

          小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋,是一個(gè)不乖巧的小女孩,常惹是生非。記得一天中午放學(xué)后,我回到家里,看見(jiàn)爸爸正躺在床上呼呼大睡,于是,我心中便起了一個(gè)“念頭”——“畫(huà)臉譜”。這可不是在紙上畫(huà),而是在爸爸的臉上畫(huà)。我連忙找來(lái)顏料、水和筆,又想:爸爸屬虎,便拿起筆在爸爸的額頭上寫(xiě)了一個(gè)大大的“王”字,接著用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕涂了一遍,又用黑色在爸爸臉龐兩側(cè)點(diǎn)綴上幾根胡須。。〈蠊Ω娉,我看著自己的“杰作”樂(lè)得捧腹大笑。爸爸被我吵醒,他坐了起來(lái),我看著他那滑稽的樣子,又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措,正要下床就看見(jiàn)了地上扔得亂七八糟的畫(huà)筆和顏料,恍然大悟,迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來(lái)時(shí)我早就躲到了“藏身之處”——床底下的紙箱子里。爸爸很快就找到了,一把抓住我連同紙箱子也拽了出來(lái),我嚇得不敢看爸爸的眼睛,雙手抱頭,直哆嗦。爸爸吹胡子瞪眼,看著我。我連忙緊閉雙眼,爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上,我疼得哇哇大叫,嘴里直喊:“爸爸,饒命。≡僖膊桓伊!”爸爸心慈手軟,放松了手,我趁機(jī)逃離爸爸的“魔爪”,向屋外奔去。

          哈哈!有趣吧。盡管童年時(shí)的我受了不少“皮肉之苦”,搞了不少“惡作劇”,“害”了不少人,但現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得那是才是最真最美最樂(lè)趣無(wú)窮的!

        童年小學(xué)作文400字 篇2

          每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時(shí)光,對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

          《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門(mén),開(kāi)始了到社會(huì)上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱南敕,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照,同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的'藝術(shù)典型。

          我們和高爾基比起,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

        童年小學(xué)作文400字 篇3

          “丟丟,丟手絹……”一曲歡快活潑的童謠,一下子勾起了我無(wú)數(shù)寶貴的童年回憶,時(shí)光似乎倒轉(zhuǎn),往事不斷沉淀。

          我曾憶得,當(dāng)我牽著爸爸的手,第一次邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén),那種欣喜。第一次戴上那鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾,在升旗儀式上莊嚴(yán)的高舉右手,那種驕傲與自豪。第一次坐在課堂,聆聽(tīng)老師給與我的教誨,那種期待……

          我依然憶得,去年語(yǔ)文期末考試只考了八十幾,當(dāng)接到成績(jī)的那一刻,我都不敢相信,這是我考出來(lái)的成績(jī),太差了!第一次感覺(jué)有一種苦苦的滋味縈繞心頭,難道我這一學(xué)期就白白努力了?我不相信!從那天起我在心里暗暗的發(fā)誓,下次一定要考好!這是一段又苦又酸的回憶!

          當(dāng)然也還憶得,曾與妹妹一起偷吃樓上鄰居家的辣椒。那滋味呀,我一輩子也不會(huì)忘記的——有一種火燒眉毛的感覺(jué)。這是唯一的夠辣、夠嗆的回憶。但是,過(guò)后和妹妹互相指著對(duì)方被辣紅了的臉的那種歡愉卻是永遠(yuǎn)也忘不掉的。童年可真是記憶中一個(gè)五味罐,罐里裝著的是屬于我的酸甜苦辣。每當(dāng)想起這些回憶,總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。那時(shí)候,常;孟胫约耗茉缛臻L(zhǎng)大,可現(xiàn)在,卻只想捧著這五味罐細(xì)細(xì)品味,不舍離開(kāi)。多么希望時(shí)間能夠倒流或停留,不過(guò),這肯定是不可能的。所以,唯有好好珍惜現(xiàn)在了。

          童年呀!感謝你帶給我的酸甜苦辣,總有一天我會(huì)長(zhǎng)大,只希望時(shí)光能慢慢的,能讓我的回憶滿滿的,陪伴我越走越遠(yuǎn)。

        童年小學(xué)作文400字 篇4

          我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍,我們常常卷起褲腳,走到水淺的地方捉魚(yú);在河邊打水漂,;甚至還打過(guò)水仗……

          最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時(shí),我正在和小伙伴們捉魚(yú),一個(gè)小伙伴向我開(kāi)玩笑,她用水潑了我一身,小伙伴們看我那狼狽樣,都嬉笑起來(lái),我火了,捧起水向她們潑去……這樣,我們嬉鬧 了一個(gè)下午,我們大家渾身都濕透了,看著那漸漸西落的太陽(yáng),這才想起要吃晚飯了。于是,我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了,回家后,奶奶見(jiàn)我這樣,急忙幫我換好干凈的衣服,還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,并且再也不允許我去小溪邊玩了,到了第二天,我又忘了昨天的訓(xùn)斥,依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠!?/p>

          直到有一天,媽媽來(lái)了,她說(shuō)要帶我去上小學(xué),我可高興了,當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí),小伙伴們?cè)谛∠呁嬷兀∥叶嘞爰尤胨齻儼。】墒,媽媽卻緊緊地抓住我的手,我哭了,因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了,我要離開(kāi)我的小伙伴們了。

          我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說(shuō)道:“再見(jiàn)……”

          呵!那條美麗的小溪呀!是那樣的清澈、美好,那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲,時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際!

        童年小學(xué)作文400字 篇5

          清晨,被幾聲蟬鳴叫醒。聽(tīng)起來(lái)明顯弱于炎夏,前些天的蟬聲是成片的,且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪,告訴我今天必定又是個(gè)桑拿天。

          菜市場(chǎng)里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜,一邊埋怨:“空調(diào)房里掰手機(jī),躺沙發(fā)上,幾天不出門(mén)……”她是在替孫輩們著急:物質(zhì)極大豐富的今天,孩子們卻身心怠倦老氣橫秋,沒(méi)有幸福感,像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。如果童年是一幅畫(huà),現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫(huà)風(fēng)。

          來(lái)看看我們多姿多彩的畫(huà)兒吧:童年時(shí)的蟬聲與孩子們一唱一和,小河邊的沙灘、樹(shù)林是我們的樂(lè)園,與泥土親近和小草親吻,與小動(dòng)物為伴,沒(méi)有電視手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),卻有著無(wú)限的樂(lè)趣。拍兩只蒼蠅,把尸體放到螞蟻常出沒(méi)的地方,觀察它們發(fā)現(xiàn)食物、回巢報(bào)警、結(jié)隊(duì)而出,然后抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢;椟S的燈下,捕捉蛐蛐,一只又一只,裝進(jìn)瓶子里,看它們掙扎,終逃不出瓶口,哪個(gè)孩子沒(méi)親近過(guò)它們甚至禍害過(guò)它們。

          狗狗是看家護(hù)院的,貓咪是專(zhuān)門(mén)抓老鼠的,青蛙是受保護(hù)的,熒火蟲(chóng)伸手可觸到的,猶如漫天繁星。夏夜卷一領(lǐng)篾席,兩把蒲扇,三五一群,庭院中、草地上或小河邊,看著漫天繁星,聽(tīng)著老人們悠悠唱著民謠,講著七仙女和董永。

          蟲(chóng)子和小動(dòng)物,就應(yīng)該是童年的一部分。盡管知道回不去,但我還是想讓你知道,有蟲(chóng)趣、親自然才是真正的童年。

        童年小學(xué)作文400字 篇6

          媽媽拉著我坐在床上,撫摸著我的頭給我講起了我的童年。

          名字是一個(gè)人的稱呼,就你的名字可把爸爸媽媽給累壞了。那時(shí)候,你還沒(méi)有出生,爸爸就急著給你起名字,他把整本字典都翻遍了才給你起了個(gè)名字——李玄牝,玄牝就是偉大的女性的意思,當(dāng)你爸爸正得意洋洋的時(shí)候,我便到咱們公司里逐個(gè)逐個(gè)地問(wèn),看有誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字“牝”,大半天下來(lái),只有咱們的經(jīng)理秘書(shū)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字,哎喲,那可不行呀,名字是一個(gè)人的代表,若名字別人也不認(rèn)識(shí),也不知道那是什么字,這會(huì)造成多大的不便!正在這個(gè)時(shí)候,你老媽我出馬啦,我細(xì)細(xì)地找遍整本字典,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好的成語(yǔ):心曠神怡。我便和你爸爸商量,我倆都覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)代表著女兒天天快樂(lè)開(kāi)心,便選其中兩個(gè)字心和怡合成你的名字。

          說(shuō)著說(shuō)著,媽媽的嘴角浮起一絲微笑,再次撫摸著我的頭,繼續(xù)說(shuō)。

          你真沒(méi)辜負(fù)爸爸媽媽的希望,你自信、可愛(ài)、活潑、使媽媽很欣慰。當(dāng)媽媽放音樂(lè)時(shí),你總會(huì)聞聲起舞,即使你沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈。每天,你總纏著媽媽給你將故事,不講故事就不睡覺(jué)。你的姨媽問(wèn)你,你們班誰(shuí)最漂亮誰(shuí)最聰明時(shí),你會(huì)豪不猶豫地大喊——我!

          媽媽?zhuān)盐覔г趹牙铮院赖卣f(shuō)。

          你呀,令媽媽最高興的是,你很懂事,孝順。當(dāng)婆婆蹲著洗菜時(shí),你總會(huì)趕快拿起小凳子給婆婆坐,媽媽很辛苦的時(shí)候,你總會(huì)給媽媽捶捶背……

          瞧,這就是我,一個(gè)心曠神怡的女孩。

        童年小學(xué)作文400字 篇7

          童年是多么美好,童年的色彩是多么艷麗,多么豐富。

          轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了,不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大,但童年那美好的時(shí)光,童年那些快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          朋友們,你們第一天的課程是在哪里呢?我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就讓我來(lái)告訴你吧。

          那是我五歲的事。其實(shí),那個(gè)時(shí)候,我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠,每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué),其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。

          但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的,有一天,媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了,于是,她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園,第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小,什么都不懂,也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò),所以見(jiàn)了陌生人就哭。

          我聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)我剛到幼兒園就大哭,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走,可我硬是拉著她的手不放,可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,有的小孩見(jiàn)我哭,他們也哭了起來(lái),弄的老師們手忙腳亂,到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去?傻搅说诙,媽媽還是把我送來(lái)了,我也沒(méi)有辦法,只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了,我也不哭了,因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α,?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地,到現(xiàn)在,我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢?

          怎么樣我的童年也很有趣吧,你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

          我認(rèn)為,童年像一朵七色花,在他的身體里面,充滿了各種各樣的顏色,讓人生更加艷麗:童年像一架紙飛機(jī),它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。

          啊,我愛(ài)我的童年。

        童年小學(xué)作文400字 篇8

          故鄉(xiāng)的小院門(mén)前有一條河,聽(tīng)奶奶說(shuō)它叫漆水河。河堤上有一棵大桐樹(shù),粗大的樹(shù)干縱橫交錯(cuò),碩大的樹(shù)冠遮天蔽日,扎根于青石板鋪成的小道上。這里就是我童年的“學(xué)!薄

          那時(shí),我年紀(jì)還很小,才三、四歲,常常穿著毛線織的背帶裙,扎兩根羊角小辮,穿一雙小黑皮鞋,牽著媽媽的手,來(lái)到河堤上。

          媽媽讓我摸著大桐樹(shù)粗壯的樹(shù)干,告訴我這是“粗糙”,在讓我摸摸河堤上的幾個(gè)小石凳,告訴我這是“光滑”。河對(duì)岸種著一排排柳樹(shù),婀娜的身姿在春風(fēng)中舞蹈著,媽媽指著那排柳樹(shù),教我背誦賀知章的《詠柳》,我搖晃著小腦袋一本正經(jīng)的背著:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……”

          那時(shí)候,我最企盼的就是到河堤旁,找小朋友玩,背古詩(shī),識(shí)漢字,學(xué)算數(shù),學(xué)英語(yǔ)……這里,真是我童年的“學(xué)!!

          一個(gè)秋日的下午,媽媽帶我來(lái)到大桐樹(shù)邊。一陣蕭瑟的秋風(fēng)出來(lái),幾片黃葉在風(fēng)中打著旋兒,像一只只金色的蝴蝶在綻放著生命中最后的美麗,而后飄然落下,又被風(fēng)吹起,消失在秋日的天際邊……我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)葉為什么要落下來(lái)呀?”媽媽說(shuō):“只有讓今年的秋葉落了,明年春天的新葉才會(huì)重新吐出芽來(lái),老葉凋零,新葉萌生,生命就是這樣延續(xù)下去的。正如龔自珍詩(shī)云:‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么……

          如今我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了,成熟了,童年的“學(xué)!痹谖业挠洃浿幸褲u漸遠(yuǎn)去,恰似那鉛筆寫(xiě)出的字跡,在歲月的洗刷中慢慢模糊,漸行漸遠(yuǎn)……但它,永遠(yuǎn)是我童年最溫馨的回憶。

        童年小學(xué)作文400字 篇9

          快樂(lè)的時(shí)光像春天一樣溫暖、愜意,讓我想起和妹妹經(jīng)常玩的游戲——捉迷藏。

          我們每次見(jiàn)面都會(huì)一起玩捉迷藏。我有一個(gè)訣竅,很容易就能找出妹妹——數(shù)數(shù)時(shí),偷偷瞄一眼,這樣,找到她的時(shí)間就會(huì)短一些,我就勝利了。

          有一次,我把妹妹帶到家中,我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹,我便使出了我的小絕招!耙、二、三……我數(shù)了幾下,便回頭瞄她一眼:嘻嘻,我很快就會(huì)不費(fèi)吹灰之力找到你的!我偷笑著?墒,當(dāng)妹妹正要拉開(kāi)衣柜的時(shí)候,突然回頭看了我一眼,糟了,被發(fā)現(xiàn)了,我的心立刻縮緊了!敖憬,你偷看!”妹妹大叫起來(lái)!拔摇摇蔽抑崃税胩煺f(shuō)不出話來(lái),“你再藏一遍,我不看了!泵妹冒胄虐胍傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭,去找新的藏身之處。我長(zhǎng)吁了一口氣,又開(kāi)始數(shù)數(shù)了:“一、二、三……”妹妹藏好了,到哪里去找她呢!我靈機(jī)一動(dòng)又想出了一個(gè)“詭計(jì)”,我哼著自編的逗人小調(diào),做著古怪的動(dòng)作開(kāi)始找妹妹。我聽(tīng)到窗簾后面?zhèn)鱽?lái)妹妹的笑聲,我巡聲找過(guò)去,妹妹立刻止住了笑,我把腳步放輕,越來(lái)越接近窗簾,妹妹把身子往里挪了挪,我猛地拉開(kāi)窗簾,嚇了她一大跳。

          輪到妹妹找我了,她也使用了我那一招,我藏在了浴池里,但一聽(tīng)到妹妹那引人發(fā)笑的小曲兒,就禁不住想大笑,我使勁忍著,沒(méi)笑出聲來(lái)。妹妹找了半天也沒(méi)找到我,她的腳步聲越來(lái)越近了,我又縮了一下,當(dāng)她來(lái)到衛(wèi)生間,卻沒(méi)有靠近浴池,我心上的那塊大石頭總算落了下來(lái)。實(shí)在等不下去了,我便從浴池里出來(lái),躲到另一個(gè)角落,當(dāng)她走來(lái)時(shí),我一下子跳了出來(lái),嚇得妹妹四處跳竄。過(guò)后我們笑成了一團(tuán)。

          和妹妹一起做游戲真快樂(lè),捉迷藏不但帶給我們歡樂(lè),還讓我們彼此更親密,真棒!

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