小學(xué)童年作文800字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)童年作文800字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童年作文800字 篇1
我的童年是一本書(shū)，書(shū)里記載著我的故事。在那眾多的故事中，我覺(jué)得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來(lái)到一處水塘，看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脫了鞋子，卷起褲腿，拿著事先準(zhǔn)備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。
蝌蚪是個(gè)“機(jī)靈鬼”，當(dāng)我們將手伸進(jìn)水里想捉它們時(shí)，這些“機(jī)靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們?cè)趺醋蕉甲讲坏剑瑲馑牢覀兞�。這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水里，一動(dòng)不動(dòng)，小蝌蚪們慢慢地游了過(guò)來(lái)，當(dāng)它們游到我們的小手心時(shí)，我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點(diǎn)大，提手的速度也有點(diǎn)兒快，還是沒(méi)能捉住小蝌蚪。這時(shí)，岸上的媽媽說(shuō)：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進(jìn)了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬(wàn)別把水弄?jiǎng)�，否則還沒(méi)等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我們?cè)俅螄L試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終于，當(dāng)我們慢騰騰地把小手提上水面時(shí)，有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶著這些小蝌蚪，回到了岸上。
這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子里，它們?cè)谂枳永镉蝸?lái)游去，嘴巴一張一吸地，好像在喝水又好像在吃水里的微生物，而它們身邊的水也在微微地抖動(dòng)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個(gè)個(gè)大大的黑逗號(hào)似的，它們?cè)谒镉蝿?dòng)的時(shí)候，尾巴一甩一甩的，它周圍的水還微微蕩漾呢！這時(shí)，我拿著一根小小的細(xì)樹(shù)枝挑逗它們，想讓它們排著整齊的隊(duì)伍在水里游，可是我剛把樹(shù)枝放進(jìn)水里，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課后不顧一切地在操場(chǎng)上瘋狂打鬧呢！我試驗(yàn)了好幾次都沒(méi)成功，我就把小樹(shù)枝從水里拿出來(lái)，不再打擾它們。你說(shuō)怪不怪，我不去打擾它們，有時(shí)它們卻排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在水里游，真像放學(xué)后排著隊(duì)伍回家的我們，可真有意思！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小蝌蚪屬于大自然，它們熱愛(ài)溫暖的河水，那里有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會(huì)把它們玩死的，況且小蝌蚪長(zhǎng)大后就成了青蛙了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我們觀看了一會(huì)兒小蝌蚪，就端著那個(gè)盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時(shí)，我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂(lè)地歌唱呢！
小學(xué)童年作文800字 篇2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢�，攪拌了一�?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。��！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的�！按蠹铱斐燥溩永玻 痹诶褷斦f(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
小學(xué)童年作文800字 篇3
海，她是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)刻印在我的心上；她是一曲迷人的歌，時(shí)刻回響在我的耳邊；她是一首抒情的詩(shī)，時(shí)刻縈繞在我的心間。小時(shí)候，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的幻想。我在電視上見(jiàn)過(guò)它，在書(shū)本上了解過(guò)它，也聽(tīng)大家說(shuō)起過(guò)它。而我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大海。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大海了！
回味童年的海手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。
記得10歲那年，媽媽和爸爸帶著我和弟弟來(lái)到了漳浦的七星海玩。我們從上午8點(diǎn)到下午傍晚4點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了8個(gè)小時(shí)才到達(dá)漳浦。開(kāi)了3間房間，我們就坐著車去了漳浦有名的七星海，在去的路上，我們走走停停，問(wèn)本地人路怎么走，在去七星海的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見(jiàn)了烤魚(yú)的香味，我們幾個(gè)小饞貓實(shí)在是忍不住，流下了口水。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這那無(wú)邊無(wú)際大海，看著看著我感覺(jué)大海像一口井，怎么抽都抽不干，我問(wèn)爸爸這水能喝嗎？我?guī)н@疑惑的顏色投向了爸爸，爸爸卻說(shuō)：明天早上讓我自己解答這個(gè)問(wèn)題。在去飯店的路上，我發(fā)現(xiàn)電線桿上有這一個(gè)一個(gè)黑乎乎的東西排成一排，我問(wèn)爸爸這是不是蝙蝠��！爸爸笑著說(shuō)：在黑乎乎的東西是鳥(niǎo)，因?yàn)檫@里的樹(shù)都被砍光了，所以鳥(niǎo)兒沒(méi)有休息的對(duì)方才站在電線桿上的。爸爸的回答讓我驚訝，原來(lái)站在電線桿上的不是蝙蝠，而是鳥(niǎo)。吃完飯，我們回到了旅館，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早的起了床，心想今天一定要好好看一看海，早上沙灘閃爍著金色的光芒，媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。
我發(fā)現(xiàn)沙灘上為什么有怎么多洞呢？爸爸說(shuō)這些都是螃蟹的洞，說(shuō)著爸爸給我抓來(lái)一只螃蟹，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有八條腿，它們都是橫著走，我又問(wèn)爸爸為什么螃蟹要橫著走，爸爸面對(duì)我的種種問(wèn)題他也是醉了。
我們?cè)诤┥洗蛩�、挖花蛤、游泳…�?.寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔……
小學(xué)童年作文800字 篇4
童年永遠(yuǎn)是人一生中最開(kāi)心，最幸福的時(shí)候。既沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，又沒(méi)有學(xué)校校規(guī)的約束，一切都是自由的，要怎么樣就怎么樣。因此，許多有趣的事都發(fā)生在童年。
當(dāng)我才是一個(gè)四歲大的孩子時(shí)，不用去上學(xué)，整天跟一群鄰居小孩在一起，除了玩耍，還是玩耍，只是偶爾會(huì)和他們一起去給別人搗亂。今天把張某某家菜園子里的菜給拔了，明天把趙某某家果樹(shù)的樹(shù)枝給折斷了，總之沒(méi)有一件是好事。而給我映像最深的，就是那一次給雞拔毛了。
那是大年夜之前的幾天，家家戶戶都在置辦年貨，雞鴨魚(yú)肉，炮仗什么的樣樣都有。鄰居戴伯伯購(gòu)買(mǎi)了一批大公雞，這些大公雞毛色鮮艷，并且花色不一，白色，黃色，甚至還有綠色。鄰居小孩見(jiàn)那些公雞的毛色很漂亮，便來(lái)約我去拔雞毛玩。
夕陽(yáng)西下，天漸漸暗了下來(lái)。眼看戴伯伯就要把雞趕進(jìn)雞圈了，我們悄悄溜進(jìn)雞圈，想藏在里面，但一進(jìn)門(mén)我就受不了了：滿圈干草，草上，地上雞毛隨處可見(jiàn)。這原本已經(jīng)夠惡心了，可更惡心的還在后面：圈里到處是雞的糞便，還散發(fā)出陣陣難聞的味道。這讓我差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，便拔腿就跑，卻因踩到地上的一攤雞糞而跌倒在地，頭上，衣服上沾滿了臟東西。我實(shí)在是忍不住了，就在快要哭出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)同伴緊張地對(duì)我說(shuō)：“筱筱你千萬(wàn)別哭，要是我們被發(fā)現(xiàn)了，可就別指望能拿到雞毛了！”我一聽(tīng)，立即止住了淚水：為了雞毛，我一定要忍住。
終于，戴伯伯把雞趕進(jìn)圈后，鎖上門(mén)，便去串門(mén)了。我們隨即把隨身攜帶的手電筒打開(kāi)，開(kāi)始了“拔雞毛”行動(dòng)。
首先，我們向離我們最近的一只黃白相間的大公雞發(fā)起了“進(jìn)攻”。四個(gè)人分別從不同的角度向它圍攏，然后趁它不注意一齊把它抓住，但這只大公雞可不是吃素的.，它見(jiàn)八只“爪子”伸向它，便騰空而起，從我們頭頂飛過(guò)，接著一個(gè)完美的落地，就逃之夭夭了。
因這只沒(méi)有逮到，所以我們換了另一個(gè)目標(biāo)——一只比剛才那只略小一些的黃公雞。
雖然體型沒(méi)有別的公雞大，但黃公雞也不是好惹的，它見(jiàn)我們把主意打到自己的身上，怒不可遏，便向身材矮小的我飛奔而來(lái)，并用嘴向著我一陣猛啄，正在這個(gè)時(shí)候，另一個(gè)小孩突然撲過(guò)來(lái)，一把抓住了它。頓時(shí)，我剛才的害怕消失了，一手揪起公雞的翅膀，另一只手則使勁的敲打著公雞的頭，還邊打邊說(shuō)：“哼！看你敢不敢再欺負(fù)我�！�
在一陣打罵過(guò)后，我們幾個(gè)便開(kāi)始拔它的毛了�？蓱z的公雞在我的蹂躪后又被拔毛，疼得他大叫起來(lái)。這凄涼的叫聲讓我于心不忍，但又舍不得漂亮的雞毛，只好對(duì)它說(shuō)：“大公雞你乖，我只拔你的三根毛，拔完我就放了你�！�
拿好了自己的“戰(zhàn)利品”，我們就準(zhǔn)備回家了。我伸手去拉門(mén)，可不管使多大的勁，門(mén)就是打不開(kāi)，這時(shí)我才想起來(lái):好像，伯伯走的時(shí)候把門(mén)給鎖上了。我們只好向著門(mén)外大喊：“戴~伯~伯，你在哪啊？快來(lái)給我們開(kāi)門(mén)......”
童年發(fā)生的某些事情真的很有趣，它們是我們童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)童年作文800字 篇5
童年的樂(lè)趣就像群芳吐艷的花朵，讓人心花怒放；它就像淅瀝的雨點(diǎn)，它滋潤(rùn)人們的心田；它比宇宙還浩瀚，比草原還遼闊，讓人百賞不厭、回味無(wú)窮。
這天晌午，天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰，天空晃動(dòng)著太陽(yáng)那金黃耀眼的強(qiáng)光，世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。
我們幾個(gè)孩子，雖然被暑氣強(qiáng)逼著，但還在樓下興奮地玩耍，因?yàn)槲覀冋龂?yán)陣以待地準(zhǔn)備“大舉開(kāi)工”——種果樹(shù)。這時(shí)，咱們的身體像被一股振作的力量流過(guò)似的，那樣堅(jiān)定，那樣不畏困難，那樣風(fēng)雨無(wú)阻！
我們正式開(kāi)始“開(kāi)工”了，但我們正愁著沒(méi)有種子種，于是勁兒就泄了一大半。我們垂頭坐在一邊，絞盡腦汁，個(gè)個(gè)摸著腦門(mén)，搔著頭皮。終于在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了許多垂下的果實(shí)，果實(shí)累累，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，非常飽滿。我們那喪氣的心情頓時(shí)飛出了九霄云外，沉浸在快樂(lè)之中，大家都三五成群地紛紛議論著，就用這些果子。大家確定了想法后，六年級(jí)的一個(gè)大哥哥拿起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，他爬上樹(shù)吖，用棍子把果實(shí)打落，他的動(dòng)作顯得威風(fēng)凜凜，這時(shí)，果子像斷了線的珠子似的墜了下來(lái)，一會(huì)后，收獲不計(jì)其數(shù)，多不勝數(shù)。于是咱們把果皮和果肉剝?nèi)ィ压锩娴暮水?dāng)作種子。
第一個(gè)任務(wù)圓滿成功了，接著，我們開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)：把種子里面的核種在土里。于是在花園的西南角上找了個(gè)偏僻的地方，而且那里陽(yáng)光充足，土地肥沃。準(zhǔn)備種下的時(shí)候，我們才知道沒(méi)有鏟子用，于是我眼睛一亮，找來(lái)了瓦片當(dāng)鏟子。我們開(kāi)始挖了，我們很有意識(shí)，只要是土地的泥濘松軟，就是好土，挖起來(lái)感到硬硼硼的，難以挖下去的，就證明土地的質(zhì)量差，土不肥沃，咱們就會(huì)換一個(gè)地方。挖著挖著，才挖了兩個(gè)土坑，我們就已經(jīng)汗流浹背、大汗淋漓了，但我們還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利！
我們挖完坑后，歇了一會(huì)涼，才知道汗已經(jīng)流遍全身了，但我們管不了這么多了，忙碌著把種子埋下去，把種子放下去后，得把土蓋上去。就這樣，我們的行動(dòng)大獲全勝。
可再想想，雖然有陽(yáng)光，但沒(méi)有水份，它會(huì)很容易受到干燥枯萎。這時(shí)候，我們突然無(wú)意中看見(jiàn)烏云彌漫滿天，雨點(diǎn)集密地墜了下來(lái)，于是咱們興奮不已，真是說(shuō)曹操，曹操到。
雨后，種子受到了大雨的滋潤(rùn)，可我們?cè)傧肓讼耄F(xiàn)在這么多雨水，會(huì)把它淹死的，可怎么辦呢？就在這瞬間，太陽(yáng)又出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照在濕漉漉的地面上，又讓我們歡喜起來(lái)。
日子一天天過(guò)去了，種子經(jīng)歷了風(fēng)雨交加，陽(yáng)光照耀，讓我們充滿了希望。
童年的生活真是多姿多彩。
小學(xué)童年作文800字 篇6
如果童年是一條河，那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花。——題記
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我可以自由的在這些浪花中穿來(lái)穿去，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭……
我看到了還沒(méi)上幼兒園時(shí)候的“我”。媽媽帶我去公園玩，我找了個(gè)單杠開(kāi)始玩，在試圖翻過(guò)它的時(shí)候，一頭栽到了地上。頭上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包，嗚嗚嗚，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好疼呢。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我，非常不喜歡幼兒園這個(gè)“人間地獄”。當(dāng)媽媽把我交到老師手中，我就拼命地鬧，還拿小拳頭打老師，“逃”出了幼兒園大門(mén)。跑到媽媽身后，又是小拳頭一通亂打，卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。
接著回到了我小學(xué)時(shí)代，那時(shí)的我也不喜歡學(xué)校。一到上學(xué)時(shí)間就抱著桌子不放，最后爸媽沒(méi)辦法，把我和我的小桌子一起抱到了學(xué)校。
當(dāng)我記憶重新回到二年級(jí)的一次出行時(shí)，媽媽已經(jīng)甩出了魚(yú)竿，卻掛到了石頭上，媽媽渾然不知，還大聲說(shuō)：“我好像釣到大魚(yú)了！”我會(huì)心一笑，走過(guò)去一把撿起魚(yú)鉤，誰(shuí)知鉤到了自己的手上，當(dāng)時(shí)就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指，笑著跟她說(shuō)：“看，我就是你釣到的大魚(yú)�！�
再來(lái)就是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我還很愛(ài)玩，爸媽也應(yīng)了我的心思，帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放，心想不著急，就在樹(shù)下的石頭上睡一會(huì)，誰(shuí)知卻睡過(guò)頭了。醒來(lái)一提起蝦籠，發(fā)現(xiàn)里面的誘餌已經(jīng)被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網(wǎng)籠甩上岸。誰(shuí)知用力過(guò)猛，直接被一只甲魚(yú)“天降正義”打中了臉，還流了不少鼻血。不過(guò)后來(lái)仇也報(bào)了，我爸把它給煮了，只是不知道怎么說(shuō)那報(bào)仇的快感。
時(shí)光很快又來(lái)到了四年級(jí)，我已經(jīng)十歲了，我的朋友也越來(lái)越多，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)鬧出一些事，但是我們?nèi)匀缓芤�。有一次，我同學(xué)過(guò)十歲，我和大家都趕過(guò)來(lái)參加了他的生日派對(duì)。開(kāi)到一半時(shí)，突然一聲巨響，我們嚇得躲到桌子下面。這時(shí)，隨著一聲“Surprise”，我們長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)不是爆炸，嚇了我一跳。結(jié)果，那個(gè)嚇人的同學(xué)，被我們?nèi)簹恕?/p>
當(dāng)來(lái)到五年級(jí)時(shí)，本文已經(jīng)接近盡頭，一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)錯(cuò)，這段回憶對(duì)我而言是最難忘的。
那是一個(gè)冬天，盡管秋千已經(jīng)被凍得嘎吱響，我依然坐了上去，開(kāi)始嘗試各種裝十三的動(dòng)作。結(jié)果，才玩了不到幾分鐘，秋千就開(kāi)始從嘎吱響變成了嘎嘣響，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，響聲越來(lái)越大，我卻只能看著那個(gè)回憶中的我，被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋，也不能說(shuō)話，因?yàn)槲抑啦还芪以趺凑f(shuō)，那個(gè)“我”也不會(huì)聽(tīng)到的，不如不浪費(fèi)口舌。幸好最后掉在了雪地上，我也沒(méi)什么大礙。
當(dāng)我被一陣熟悉的歌聲吵醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了床上，原來(lái)是夢(mèng)啊。
小學(xué)童年作文800字 篇7
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲(chóng)，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，都包含著我的夢(mèng)想，快樂(lè)和追求。今天，我為大家?guī)?lái)的是我童年的一次發(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，你可能會(huì)想：“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”？我跟你不同，事情過(guò)去了三年，有一次我對(duì)老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級(jí)，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩————計(jì)數(shù)跳繩。剛開(kāi)始我只是想：“能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎？”后來(lái)我試了一次，我拿起跳繩開(kāi)始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇！果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問(wèn)我們的老師，老師笑而不答，我覺(jué)得是老師不知道吧。看來(lái)只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開(kāi)始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)。我就想，會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來(lái)計(jì)數(shù)呢？后來(lái)，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計(jì)數(shù)。后來(lái)，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢？我想啊，想……
日子一天天過(guò)去了，我對(duì)計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒(méi)事，就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想，會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開(kāi)了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來(lái)，我們?cè)谔K的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
又過(guò)了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來(lái)，我明白了————世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。
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