遠(yuǎn)方的家遠(yuǎn)方的童年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)方的家遠(yuǎn)方的童年作文，希望對大家有所幫助。
我的老家在嶺頭，那里雖然是鄉(xiāng)下，但是那里儲存著我很多很多美好的回憶。
老家其實并不遠(yuǎn)，但是因為種種原因，我的老家?guī)X頭也被列入了“遠(yuǎn)方”——我們只有到了寒假、暑假、清明等假期才會回去住上一天或幾天，雖然只回去幾天，但那些美好的記憶卻是刻骨銘心。
有一次——那天正好是大年三十——吃晚飯時，我閑著沒事干，看著爺爺奶奶正準(zhǔn)備用灶頭燒晚飯，我就尋思著：反正吃飽了撐著沒事干，不如讓我也來插一手。于是，我就自告奮勇去當(dāng)“先鋒”。見我那么積極和堅持，奶奶只好“準(zhǔn)奏”了：“好吧，趁著現(xiàn)在灶頭還熱乎著，你用力扇扇就可以的。”奶奶的話兒還真管用，我用力扇了幾下，“呼”的一聲就起了一點(diǎn)小火苗，見狀，我馬上加了一些易燃的干樹葉，等火把松針和干樹葉燒著了之后就開始加了幾根干樹枝、干竹片，又使勁兒扇扇風(fēng)，那火勢越來越大。
我興奮地繼續(xù)加上一些較粗的樹枝，原以為這樣會讓火燒得越來越旺，可偏偏事與愿違，那火卻微弱地只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗了，急得我把灶前的柴堆“翻天覆地”了一番，找到了幾片木頭片兒花及幾根干玉米棒，以迅雷不及掩耳之速把這些扔入到灶膛里，又使出吃奶的力氣不停地扇。為了拯救那點(diǎn)星星之火，我可謂是“手嘴并用”，口吹手扇，在我的艱苦“奮戰(zhàn)”下，那點(diǎn)星星之火終于起死回生......
“停停停停！”我還沉浸在那越來越旺的灶火中，被突如其來的奶奶的喊聲嚇了一跳，“快停，菜都快焦了。”我吐了一把舌頭，趕緊學(xué)著奶奶平常那樣，把火勢退下來，滅了火。
與灶臺的親密接觸，雖然沒有“玩火自焚”，但對于我這個自小就衣來伸手飯來張口的小小城里人來說，真是獨(dú)特的體驗。
要說“吃軟不吃硬”，我就立馬想起了老家的那只羊。
記得那是一個午后，我正準(zhǔn)備午休，忽聽到幾聲“咩咩”聲，我二話不說，三下五除二的拿上手機(jī)小包，奔向那有“咩咩”聲的操場。剛到了操場邊，我就看見一根紅色的繩子，心想：這不會是一根系羊的繩子吧？我不管三七二十一，跑近一看，哇！還真是根系著羊兒的繩子。我心里又喜又愁，喜的是那羊兒系著根繩子方便牽拉，愁的是羊兒的`主人會不會不肯借給我玩玩。雖然沒有百分之百的希望，但我還是抱著強(qiáng)烈的欲望問：“大伯，您可不可以把羊兒借我玩玩？”
“羊兒啊，可以呀，你拿去吧，小心點(diǎn)。”大伯痛快地的答應(yīng)了。
“謝謝大伯。”我接過紅繩子，拉著羊兒就走，一步、兩步......我剛想邁出第五步，卻沒想被拉了回去，我回頭一看是誰呢，咦，沒人呢，原來是羊兒。
羊兒不肯跟著我走呢，看來我也許要討好討好羊兒了。我輕輕跟它說話，還撫摸著羊身，誰知它卻絲毫不理。
看來軟的不行得來硬的，滅滅這只“高傲”的羊兒的威風(fēng)。我用力拉了拉繩子，可羊兒卻向旁邊移動，結(jié)果我和羊兒僵持了許久，我絲毫拉不動羊兒。
大伯看見，給我支了一招——“羊兒也怕生，你不能跟它對著干，它的倔你是沒法跟它比的，你去拔些青草來誘惑它。”
終于，羊兒抵當(dāng)不了青草的誘惑，乖乖地跟著我去田邊吃草了。我收服了這只“軟硬不吃”的“高傲”羊。
遠(yuǎn)方的老家?guī)Ыo我的歡樂真不少，在遠(yuǎn)方的老家發(fā)生的“奇聞趣事”也真不少，我愛我的老家，我懷念那遠(yuǎn)方的家！
只是，小時候想去就去的老家，為什么漸漸離我遠(yuǎn)去了呢？
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