童年的玩伴作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的玩伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的玩伴作文 篇1
童年，是一個溫暖的搖籃；童年，是一部美麗的詩集；童年，是一曲歡快的歌謠。童年的玩伴，更是和我一起住進搖籃、編寫詩集、吟唱歌謠的人。而陪伴我整個童年、與我一起長大的，是我的堂妹。
我的堂妹長著一張圓圓的蘋果臉，臉頰上淡淡的紅暈似兩朵桃花，無時無刻不在綻放著。一雙水汪汪的大眼睛似乎比高掛夜空的繁星還要明亮。小小的鼻梁下一張櫻桃小嘴饞得不得了！腦后高高翹起的馬尾使人看上去神采奕奕，額前剪得平平的劉海卻顯得傻里傻氣。便是這樣一副并不出眾的樣貌，深深刻在了我的腦海里。
堂妹打小與我玩在一起，我和她的關系，比我和其他任何一個人的都要好。我們倆比親姐妹還要親。我會把煩惱的事傾訴給她，而她也會把她那些不為人知的小秘密告知與我。我們之間，可以說是無話不說。
堂妹腦子不太靈活，可也說不上過于笨拙，是個單純天真的女孩。夏季這天晚上，蟬鳴蛙語，天氣炎熱。我和妹妹從外面散步回來，汗水直往外淌，將單薄的衣服浸濕。我沒有回家，而是到堂妹家坐坐。妹妹扭動鑰匙，一打開門我便朝她家里沖去。大門敞開著，我坐在餐桌旁的椅子上，聽著風扇吹出的哨聲享受著撲面而來的涼風。我覺得還不過癮，從椅子上起身，輕車熟路走到妹妹家的廚房。我打開冰箱冷藏層，指尖觸到貯藏在冰箱已久的西紅柿，一種涼絲絲的感覺滲進心里。我在西紅柿堆中挑了一陣，最后選了一個又紅又圓、小巧玲瓏的番茄，在手上掂了掂，拔去枯萎卷曲的蒂。關上冰箱門，來到水龍頭旁，我一手拿著西紅柿，舉在水龍頭下，一手輕輕擰開水龍頭。水開了，清澈的水緩緩流下，形成一個透明的細細的圓柱。水打在手背上，再從指縫間流到西紅柿上，像是給西紅柿披上了一件漂亮的外衣，閃閃發(fā)亮。我用兩只手使勁搓著西紅柿，似要把它搓得掉了一層皮才肯罷休。洗得差不多了，我關了水，西紅柿表面上散布著一個又一個小水珠，在燈光的照耀下熠熠生輝。我把西紅柿送到嘴邊，一邊啃著一邊向客廳走去。這時，我才發(fā)現(xiàn)妹妹早已站到了冰箱前，冷凍層的大門大開著，她把手伸了進去，不知道在做些什么。
我沒有理會她，徑直走到客廳，在一張椅子上坐下。老姐，你過來下！我抬頭看向廚房，妹妹正注視著冰箱，頭也不回地向我招手，示意我過去。我走到她身后：干嘛？她回頭看見是我一臉興奮，笑容悄然綻放，嘴角都要咧到耳根子那兒去了。她把一直放在冰箱里的那只手抽了出來，卻握成了拳頭狀，不知攥著什么。她又用另一只手關上冰箱門，并讓我回過頭去：你把頭轉過去，我要給你一個驚喜。雖然我不知道她說的驚喜是什么，但我還是乖乖地轉過身。突然，我感覺到有一股力量把黏在我后背上的衣物和我分離了。我不禁回過頭去看，看到妹妹一手依舊緊緊握成拳，一手扯著我的衣服。不許偷看！妹妹喝住了我。我不敢不聽，只好將頭轉回去。過了一會兒，妹妹說：好啦！我才松了口氣。我繼續(xù)吃著沒吃完的西紅柿，正準備回椅子上坐著，妹妹卻叫住了我：你有沒有什么感覺？我回頭發(fā)現(xiàn)她滿臉期待地看著我，可我不知道發(fā)生了什么，也只能一臉疑惑地問她：什么感覺？我剛剛往你背上放了冰塊，你難道沒有感覺嗎？原來她剛剛在冰箱前搗鼓是為了找冰塊塞到我背后��！我仔細想了想，我確實沒什么感覺，也許是因為冰塊還沒在我背上待一會兒就順著衣服和后背的縫隙滑下去了，又或許是她還沒把冰塊塞到我背后就已經在她手里融化成一灘水了。但我還是沖她微微笑，說：涼快！她看上去更高興了，沖上來拽著我的袖子將我拉到冰箱前：你也幫我放！我將最后一小塊番茄放進嘴里，無奈地照著她說的做了。
誰不愛自己的童年玩伴呢？我愛我的童年玩伴。我希望她的這份純真能一直存在她心中，并且希望這個可愛的小女孩永遠存在我心中。愿總是能在她臉上找到比春天盛開的花還要燦爛的笑容！
童年的玩伴作文 篇2
時間總是匆匆?guī)ё邥r光，留下的只有那零零碎碎的記憶，那些零零碎碎的記憶，記載著我們從前的感情。小時候和他在一起很快樂，但是到了離別的痛苦，雖然很難受，但是有記憶的陪伴似乎已經足夠了。
時光總是在我們快樂的時候走得很快，當你無聊的時候回憶一整天發(fā)生過的事情，你會發(fā)現(xiàn)啊，今天不就出去玩了，一下子而已嘛，這么快就天黑了。其實當你長大的時候，你回憶一下小時候發(fā)生過的事情，你總會覺得童年發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的是差不多，印象深刻，感情依舊一樣。
我坐在窗邊，窗外種著一棵桃樹，桃樹上結了一些粉紅粉紅的桃子，隱隱約約我發(fā)現(xiàn)旁邊有兩個小朋友像桃樹跑過來，他們站在桃樹下望著桃子，一個小朋友嘴角似乎流了一點口水，他用手插了沙，又伸手向桃樹上的桃子真去想摘到桃子。另一個小朋友見到玩伴，這樣他就跑到他的耳邊說了一下，但是說什么我也不太清楚，但是他似乎聽到了一件很開心的事情，開心的跳了起來……
看到這一場景，我的腦海中也浮現(xiàn)了小時候和哥哥那些零零碎碎的記憶，我微微一笑，發(fā)現(xiàn)這兩個小朋友竟然有我兒時的影子。
那一次，我和鄰居家的哥哥一起去摘桃子，哥哥會爬樹，我就提了一個籃子，準備把桃子放在里面“妹妹，走吧，我們去摘桃子�！彼鹞业氖�，像桃樹邊兒跑去。哥哥握著我的手，我感覺哥哥的手的溫度有些炙熱，也許是冒了汗了吧我們來到桃樹林邊，找到了一個好摘桃子的地方，那棵樹比別的樹比較矮，比較好摘，但是粉紅的桃子也不比別的樹上的差。
“好了，妹妹不要發(fā)什么愣了，我把桃子待會扔在地上，我會盡量輕一點，不會讓它壞的，反正地上也有草躺起來也很舒服，也不會那么輕易的壞啦，你也快點撿吧。撿完回家，我們一起去洗桃子吃嘍�！�
“好……好的�！备绺缫粋�個輕輕的丟了下來，有的我抬起籃子就結束了一個個粉紅的桃子水靈著呢，輕輕地落在了藍子上“嘿嘿……嘿”
時間過的真快，我們中午來，下午就回去了，在河邊洗完桃子咬了一口啊，真甜。不知為何，這桃子似乎比以前吃起來的都要便宜些，也許是時間的不同吧……
晚上躺在床上，看著外邊兒的星星，夜空中閃爍著幾顆星星，隱隱約約看似好像兩顆又看似許多顆，也許是那兩顆星星太亮了吧，然而還有幾只小蟲在那里叫著，演奏著他們獨特的歌曲……
看著那兩顆星星，我越來越羨慕，你我真的很希望這兩顆星星能永遠待在一起，不分離，不暗淡……
小時候和哥哥一起吃飯，一起玩耍，早上起來和他一起去小河邊捉魚，捉小蝦。中午的時候去花園里摘花，做蚱蜢，下午一起看電視，時間就這樣一點點地流逝了。時間過的很快，連我自己都不知道什么時候天黑，什么時候太陽也落山了，今天的事情又成了以后的回憶……
然而童年結束的時候，哥哥也走了，走的時候，本來他送了我?guī)讉�東西，本來是今天做好，明天一起送給對方，而我卻遲了……也許是昨晚弄得太累，我弄了一個愛心愛心里面寫了幾張字，祝哥哥永遠好，一路順風，然而等我起來的時候想去他家找他的時候，結果他已經不在了，只有媽媽遞給我個盒子，盒子里面有一個布娃娃，上面寫著妹妹以后要天天開心哦，當時我真的很痛，哥哥把禮物給我，我沒有把禮物給他……
直到現(xiàn)在，我的房間里面床邊有一只布娃娃，然后嘞，桌子上都擺著一個愛心，上面寫著，哥哥，你還好嗎……
童年很快樂，很美好，充滿了稚氣的故事，因為童年我是最難忘掉了，而童年中陪伴自己的人也是深深難忘……
人生的路上很孤獨，但是有記憶陪伴著你，你永遠不會孤獨，等你孤獨的時候，寂寞的時候，你可以回想一下童年的快樂……
時常追憶童年，因為童年的記憶中有你忘不掉的人，有你忘不掉的事情，他們會一直陪伴著你……雖然他們已經不在了，但是他們在記憶中還是猶新的……
童年的玩伴作文 篇3
米黃色的窗簾在寒冷的夜風中被吹得飛舞起來，旁邊有一個窄窄的書桌，都放著一根根碧綠的竹條與白色的薄紙。其間，有一名坐著的八九歲少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿著簡單的藍色牛仔褲。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架與半透明的薄白紙不停舞動著……
這少女便是安。我認識她時，便也不過六歲多。那時，我正在搬家，父母怕我因裝修那些有毒的顆粒進入口腔，便在不遠處租了一間房子，外墻十分破舊，但至少里面也還算干凈舒適。我的鄰居也有個孩子，比我大個一兩歲，也是個女孩，她可是心靈手巧的，那雙神奇的手不知編制出了多少美麗的物。我時常去找她，她也時常來找我。每一次去找他，都是踏著輕快的步子去的，每次都會迫不及待，每次去都直直地飛奔過去，當然，偶爾也會吹幾聲口哨。
不一會兒，沒過幾日我們便熟識了，彼此交流著許多，他告訴我了許多，我早已不記得了，多半是一些剪窗花啊，折青蛙啊，編花籃啊。都是一些簡單的小玩意，但它卻能把它變得更加美觀，這讓我到現(xiàn)在都贊嘆不已。
不知從何時起，我便要他捏泥人兒。她與我說：“你們這里的橡皮泥太軟了，難捏起來。我的家鄉(xiāng)一般用的都是土褐色的陶泥。你想，先把他們“煉”一“煉”，等“煉”軟了，便先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。如果你還想更美觀的話，便只要再細心地把泥片切成衣服的形狀，緊緊貼著它的身子。這不就成了個可愛的小泥人了嗎？你還可以把他們曬干幾日，再放進烤爐微烤一會，便真正成了一件裝飾品了�！�
我有點大吃一驚，畢竟，在年齡尚小的我，還不知道竟有陶泥這般的存在，并且還可以烘烤。
她又與我說：“我在家閑空的時候，便會拿一些廢舊的紙，先剪成一個個正方形，再橫著折、豎著折、翻開一個角……等到最后，只要理一下邊便能整理出花型，水彩筆只要輕輕上色，百合、茉莉、玫瑰，便生動形象地“雀躍成紙上”。對了，我要做孔明燈，你要做嗎？”
“孔明燈？”
“嗯。到時，你只要找來幾張薄白紙，和幾根小竹架、竹篾，把它們用小毛刷沾上漿糊，牢牢的糊在一起，然后把竹篾松松地扎成個小圈子，用鐵絲捆扎了沾滿豆油的布團，纏在小圈子上�？酌鳠舯愦致宰龊昧��！�
現(xiàn)在回想起來，還覺得可惜，因為到現(xiàn)在，我也從未看見過孔明燈，也未見到過它放飛的樣子。
“就這樣點燃，擺在那兒嗎?”
“自然不是，夜晚，一人拿住燈底的左右側，另一人用酒精將脫脂棉浸透后點燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，即慢慢放開雙手，孔明燈便會徐徐飛起，宛如一只騰空飛起的纖弱的白蝴蝶�！�
我從來不知道這一雙普通的手還可以創(chuàng)造出那么多東西：捏小人可以用陶泥還可以燒制；紙還能變成一朵斑斕的花；世界上既然還能有可以“飛”起的燈，以前我也只從大人們口中聽到罷了。
“我在奶奶家時，便經常與奶奶一起坐在沙發(fā)上，慢慢地織著小圍巾，鋼針上下穿梭著，就像在跳芭蕾般優(yōu)美�！�
她的手如同魔法師的法杖般富有魔力，能夠做出那么多稀奇好玩的東西來。而我只能被父母呵斥在書桌旁，整天只能看見并書寫書中那密密麻麻的字。
我家裝修完了，我也不得不離去了。先前稍微聯(lián)系了幾次，也傳遞著只是后來再也沒有見過面。
童年的玩伴作文 篇4
玩具是童年最好的玩伴。在我的床上，就擺放著一只毛茸茸的玩具小熊，每天晚上睡覺的時候，只有抱著它，我才能安然入睡。
這只小熊是我六歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物。從那天起，我們朝夕相處，成了形影不離的朋友。這只小熊全身潔白，胖乎乎的身子上面是一個碩大的球一樣的腦袋，白凈的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的黑眼睛，小小的鼻頭下面，寬大的嘴巴得意而狡黠地笑著。相比這圓圓的腦袋，小熊的兩只耳朵雖然顯得有些單薄，但仍然傲然的豎立著。圓圓的大肚皮，軟綿綿、圓鼓鼓的，就像是懷上了寶寶的熊媽媽，短粗的雙腿，害羞地蜷縮在肥胖的身子下面。看起來憨態(tài)可掬，可愛極了。
有了小熊的陪伴，我的生活便告別了沉悶。我高興的時候，便抱著它又親又跳；我傷心時，把眼睛揉進他溫暖的懷抱；我生氣時，看著它，呆頭呆腦的樣子，煩惱便煙消云散
有一次放學回來，我看到小熊躺在地上，鼻子歪了，耳朵也掉了一只，神情黯然地躺在那里。我一看大驚失色，趕緊把它抱在懷里，滿屋子尋找罪魁禍首。原來是我的表弟干的，我逼著他把小熊的耳朵找出來，從沒見過我發(fā)火的表弟嚇得哇哇大哭，但看到我滿腔怒火的樣子，還是乖乖地幫我把耳朵找了回來。我心疼地撫摸著小熊的頭重新把它的耳朵縫了上去�？吹叫⌒芡旰萌绯醯臉幼樱腋吲d極了。
有了小熊的陪伴，我的童年生活變得豐富多彩，我愛我的小熊。
童年的玩伴作文 篇5
童年的時候，帶給我最多快樂的就是那——搖樹。
每天下午，我們那9個人都會到搖樹歡聚一堂。我們坐在搖樹上，一起談開心事，一起談心中的心事，一起談惡作劇。每天都好開心。而且我們9個人的友誼也是從搖樹發(fā)展來的。
那天，我獨自一人走在路上，看到前面有一棵倒了的樹，我走近一看，我笑了，我坐在那樹上，樹上下跳來跳去，好好玩。這時，向這邊走來了一個人……
她說：“班長，你的笑容真美！”我聽了低下了頭。她，就是我們班的學習委員。因為我是我們班的班長，朋友很少，笑容也就少。
我問：“你經常到這里玩嗎？”她笑著說：“好開心啊！班長主動和我說話！嗯”她又說：“一會還有很多人來呢！”我一聽這話，轉身要走�？伤盐依×耍f：“再玩一會，就一會！”我答應了。過了一會，一群人向這邊走來……
哦，她們分別是副班長、勞動委員、文藝委員、圖書管理員2人、班花、還有一人姓竇。她們看我在這，都很驚訝、開心。
學習委員對我說：“我是這些人的的老大。”
我那天玩的很開心，走時學習委員對我說：“要不要加入這里？你在這里笑得最美麗！”我對她們說考慮考慮。
從那以后我的笑容多了，老師都說我變的漂亮了！
��！童年·搖樹·伙伴，令我懷念，因為我也是那些人的其中一員！
童年的玩伴作文 篇6
雖然，她，已經不在了，但，她美麗的身影，卻永遠留在我的腦海中，那是我童年最美好的時光。
春天，隨著早晨的第一縷陽光，我來到院子里，看到深棕色的泥土里吐露出點點綠芽，泛著充滿活力的淡淡綠光，猶如深夜閃閃發(fā)光的繁星一般。我沒有想到，這竟是一段美妙的奇遇。
不久之后，淺綠色的小芽變成了長長的，柔軟的枝條與可愛的，翠綠色的葉片，在陽光的照射下，更加耀眼。我天天對它念叨：“快快長得茂盛一點，或許還可以給小動物乘涼呢！
夏天，它似乎聽到了我對它說的話，由翠綠變成了深綠，也越發(fā)茂盛有點兒像迷你版的西瓜藤，又像許多綠色的小傘挨在一塊兒，幾乎沒有縫隙呢。站在遠處看真像一片森林，這時，我又 對它說話：“你可以開花嗎，如果可以，那該多好。”
初秋，它十分聽我的話，開除了小巧玲瓏的花，這些花，擁有夢幻般的顏色。她們有五片花瓣，到傍晚五點左右，一起開放。粉紅色的，像鄰家小妹，不濃妝艷抹，但仍那么可愛。紫紅色的，像亭亭玉立的少女，點頭微笑。還有紫色的，像戴著王冠的女皇，統(tǒng)治著這個“國家”。這會兒，我才知道這個“玩伴”叫做洗澡花。
我日日都與洗澡花玩耍，幾年過去了，我也成了大孩子，再也不管洗澡花了。一天，我了下樓，咦？怎么不見洗澡花的影子？我又看見旁邊，她的枯枝。哦，她未與我告別，已離我而去。
童年的玩伴作文 篇7
童年是快樂的，也是美好的，每個人都有著自己的童年，我也不例外。
記得上幼兒園的時候，我養(yǎng)了一只小狗，它長得非�？蓯�，全身白白的，頭上還有點黑。我給它起名叫貝貝，養(yǎng)了它這么多天還不知道它能不能生孩子呢。就問媽媽：“媽媽，貝貝能不能生孩子啊？”媽媽說：“貝貝是公狗，不能生孩子。”為什么公狗不能生寶寶呢？我想了很久都沒有想到。
有一天，媽媽突然告訴我要把貝貝送走，“可是我還在研究貝貝能不能生孩子呢！”我著急地說。我和媽媽打賭，如果貝貝可以生孩子，就讓貝貝留下，如果貝貝不能生孩子，就把貝貝送走，期限為一個月。從此以后，我每天都觀察貝貝的吃、喝、拉、撒。眼看一個月到了，貝貝的肚子一點也沒有變化，我急得不知如何是好。我和媽媽商量，再寬限一天，媽媽同意了。因為我太喜歡貝貝了，它是多么可愛，我離不開他，每天從托兒所回來，他都在門口等著我，所以，我必須想一個辦法。
對門也養(yǎng)了一只小狗，是剛生下來不久的，我把對門的小狗借來，偷偷的把它抱到貝貝窩里，然后驚訝的跑到廚房對媽媽說：“媽媽！貝貝生狗仔仔兒了！”媽媽驚訝的問我：“真的？？”我說：“你不信去看看�！眿寢屌艿叫∥菀豢凑娴挠幸恢恍」�，非常的驚訝，我說：“這回該讓貝貝留下了吧？”媽媽只好讓貝貝留下。
每當回想起來，我就感到很好笑，有時還忍不住笑出聲來。從這件事我明白了一個道理：不管干什么事，只要動動腦筋，就能如愿以償。
童年的玩伴作文 篇8
我童年的時光中，有一位特別的玩伴：它不會說話，不會動，不會生氣，始終在那里。我童年時常和它在一起玩，它是個好玩伴。它陪著我成長，看著我長大，見證著我的歡笑與哭泣。它，就是位于我們大院內的假山。
假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊巖石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對于我來說始終只是個高貴、嚴肅的景點而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。
我?guī)缀趺刻旆艑W后都會和小伙伴們去假山。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。
來到山腳下，映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對于我來說，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個世外桃源。
在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這里抓蝌蚪，雨天，我穿著小雨鞋，披著紅雨衣，追趕著雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點時，我在這里和同學們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里，一次在假山玩時，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------
今年我十歲了，真希望永遠留住這個玩伴，留住我的童年呀！
童年的玩伴作文 篇9
它的大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆黑寶石，它的耳朵尖尖的，鼻子小小的，可愛極了，它渾身長著黑幼黑幼的毛，摸上去軟軟的，像黑鍛子一樣油亮光滑，它雖然小卻有矯健的四肢，它奔跑的背影至今仍在我的頭腦中一遍遍放映，它就是我的童年玩伴，一只可愛的小狗——黑毛。
黑毛不僅是我的童年玩伴，更是我的親人，記得剛領養(yǎng)它時，它的眼神中充滿警惕、恐懼，但多年的相處，我們已經成為最親密的伙伴，我高興的時候，它也跟著開心，我傷心的時候，它也跟著我一起難過，時時刻刻都了陪伴著我，和我成為了一對真正形影不離的好朋友。
平日里，它就像一個“跟屁蟲”，我走到哪里，他就跟到哪里，每次我去上學，他都會和媽媽一起去送我上學，走到了學校，要分別的時候，他就會露出委屈乞求的小眼神，尾巴不停地左右搖晃，并“汪汪汪”的叫，仿佛在說：“我不要回家，我也要去學校。”并輕輕的撕咬我的褲角，那可氣又好笑的樣子，真讓人憐惜，但每次還是會被媽媽強行抱回去。
有時，他又像一個小“衛(wèi)士�！睍r刻保護著我，尤其是家里來了陌生人時，它都會警惕地豎起耳朵，像一個成年的武士朝著陌生人發(fā)出砰砰的威脅聲，并用力跺著四條腿，直到把陌生人趕到離我兩米遠的地方，才肯罷休。每次我不小心摔倒，他都會立刻跑過來，用頭蹭一蹭我，用嘴拉拉我的褲角，我的心里溫暖極了。
有時它又像是心理醫(yī)生，有心事的時候我都會向它訴說，他雖不能講話，但都會輕輕的張開嘴巴，鼻內發(fā)出輕輕的哼聲，并溫柔的看著我，給我最真誠的安慰。
這就是我童年的好伙伴，可愛，善良，勇敢，聰慧，體貼的黑毛。
童年的玩伴作文 篇10
繁花落了一地，歡聲笑語飄落在稀稀疏疏的草叢中。只有她在一旁看著，綻開了笑顏。
兒時與伙伴們嬉戲時，總會有一個正在微笑著的小姑娘在一旁看著。她長得不美，褐色的眸子卻很明亮，一些小小的雀斑灑落在她包子般的臉頰上。她那一雙靈巧的雙手總是在用著路邊的狗尾巴草編制著東西。
炊煙裊裊升起，我與朋友們伴著這裊裊的炊煙跑出去玩游戲了。她又像往常一樣跟了過來，又在一旁看著我們嬉戲。許是她在那邊站了太久，其他小孩都注意到了她，便向她發(fā)起了邀約。她卻突然很恐懼似的，往后退了幾步，狠狠地搖了搖頭。過了幾秒，她卻又抬起頭來，愧疚地向我們扯了一個笑容。
小伙伴們見她沒答應，便又自顧自地去玩了。她突然像是想到了什么，又揪起一大把狗尾巴草，自顧自地編制了起來。她的手很靈巧，只見她先挑起了幾條細長的狗尾巴草，把它們扭在一起，成了一個橢圓形的團子。隨后，她又拿起幾根短短的狗尾巴草，將它們套在橢圓形的團子上，小團子便可以晃晃悠悠地站起來了。隨后，她又撿起地上的泥團，將泥團粘在團子上，充當這件藝術品的眼睛和尾巴。這時，一條可愛的小兔子便橫空出世了。
也不知她重復了多少次這樣的動作，一大把狗尾巴草只剩下了幾根蔫了的草莖。隨后，她便抱著一堆編好的小兔子朝我們望著。待我們游戲結束，她便立即跑了過來。給了我們每一個人一只栩栩如生的小兔子。沒等我們道謝，就慌忙地跑了。
此刻，這個害羞了的小伙伴向著陽光跑去。彼時，我們在原地望著她，心底被她那只可愛的小兔子填得滿滿的。
她是我童年的玩伴！
童年的玩伴作文 篇11
家屬區(qū)里有幾個年紀相仿的小伙伴，到現(xiàn)在還保持聯(lián)系的只有一個小何。
她的個子很矮，每當別人問及她的身高，她總是漫不經心的回答：“一米六。”但是根據(jù)她穿的8cm高跟鞋站在我身邊，頭剛好到我的肩膀，我有170cm，她真的有160cm嗎？
只看身體比例，小何還是很優(yōu)秀的，主要是瘦，給人的感覺文文弱弱，性格和外貌一樣，很好接觸，溫婉大氣型，這樣的女生在公司里上班，只要能力足夠，沒有人會為難她。
接觸她的時間比較長，我發(fā)現(xiàn)她很懶惰，注重享樂。
她受朋友的邀約一起考會計，錢交了，每天下班抽時間學習，不知道從哪里聽說：“不用上課，憑感覺就能過”，“老師的課都錄下來了，不用按時準點的來�！逼鋵�，我覺得這是在找一些理由好偷懶。
分數(shù)出來了，不出所料沒有考過，她的心情不太好，認為離開了學校，沒有學習的心思了，所以考不過，我不這么想，我覺得考試是檢驗平時知識的積累，不勤奮的人就算在學校讀書也會掛科。
我問她：“有什么你喜歡的書可以推薦給我？”她很熱情的把網(wǎng)絡小說推薦出來，一向話少的她在這個話題停留了很久，看來她是真的喜歡，想了解一個人，看她喜歡的書即可，她喜歡的書中人物比較有手段，善交流，而她本人在人事上確實是一把好手，我認為這是她的優(yōu)點。
和她見面，不是去吃東西，就是去玩，吃過那么多東西，她只會評價說好吃或不好吃，去旅游回來，也說不出趣聞樂事，讓人覺得她腦袋空空，無趣之極。
有一次，突發(fā)奇想，我想邀她一塊去圖書館坐坐，她很樂意，她選擇的是一本以前看過的網(wǎng)絡小說，我選擇了一本《半生緣》，兩人無話，各自沉浸在書中的世界，挨到飯點，又去吃東西，她的評價依舊是好吃與不好吃。
童年的玩伴作文 篇12
也許是命中注定，那個難忘的日子上天把你安排在了我的身邊，成為了我的同學我的朋友。那份我們之間純潔的友誼，如同秋天的雨，細膩又充滿詩意。
6歲時我們相識，從此成為了童年的好伙伴。那時的我們是那樣天真、純潔。你善良細心，當我無助時你用你細膩的心會體會到我的無助。
你是我的玩伴，體育課上同學們一起玩捉迷藏，大家興奮地解下了紅領巾，幾條系在了一起，蒙住我的雙眼，由我來找她們。剎那間四周一片漆黑，一絲光亮也沒有，只能聽見她們的跑跳聲、私語聲，我小心地邁著步子，探索著這條路，5分鐘過去了，10分鐘過去了……我依然毫無收獲，突然一種無助感涌上了心頭，在這一片漆黑中我不知往哪邊走，她們的嬉笑聲仿佛就在耳邊，但我一伸出手。她們就又不見了，突然有一種被捉弄的感覺，我只好站在原地，這時耳邊傳來了跑跳聲，離我越來越近，我急忙伸出手來抓住她，一反常態(tài)，這個人竟然乖乖地讓我抓住了，我滿心歡喜地拽下了紅領巾，卻發(fā)現(xiàn)是你，你微笑地看著我，那是一雙多么熟悉的眼睛。我明白了，你是故意讓我抓到你的，你的善良，你對我的關心使你用這種方式來化解我的無助。
你不僅善良、細心同時你還十分熱心、大方。每當我忘記帶筆帶紙，你總會大方的拿出你的東西來借給我，從來沒有什么猶豫和不滿，當我有題不會的時候，你又會出現(xiàn)在我的身旁耐心地為我講解。
我的玩伴，這份情誼我會好好珍惜的，就算黑夜到來，讓我們共同跨過黑色的神秘，夜的寂靜，一起迎接燦爛的光輝。
童年的玩伴作文 篇13
每個人都有過五彩繽紛的童年，聽過曲調簡單的兒歌，玩過可愛有趣的玩具，渡過那是天真懵懂的兒童時代，進入開始慢慢成熟的少年時代，總會想起童年是跟你朝夕相處的玩伴。
我童年時的玩伴就是我的妹妹，這個“妹妹”不是活人，而是一個娃娃。
這個娃娃的年紀比我還大，早在我出生之前便到了我家。她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上涂抹著淡淡的胭脂，嘴巴微微張著，好像在對著我笑呢！炯炯有神的大眼睛在四處打量，就像才出生的小孩子在好奇的到處張望著這個奇妙的世界。忘記告訴你了，她只有才出生的小嬰兒一般大小。
這個娃娃還有一個特殊功能，就是她會喝水，而且還會尿出來。
有時候我抱著她像在照顧一個小妹妹一樣，給她喂“奶粉”（并不是真正的奶粉 ，只是白開水），卻忘記了她喝了水會尿出來，就直接把水灌下去。忽然我覺得我覺得的身上被打濕了，一看，娃娃的裙子被尿濕了，而且也把我的褲子也給打濕了。我一下子就站起來，不小心把娃娃重重地摔在了地上，娃娃似乎被我摔疼了，好像在哇哇大哭，我急忙抱起她，一邊搖一邊幫她把衣服脫了，換一件衣服（我的媽媽給我的娃娃用毛線做了很多的衣服、鞋子和帽子），娃娃似乎在說：“穿著濕了的衣服可真不好受�！比缓笏謱χ椅⑿�。
在平常我去讀書了，娃娃就靜靜地在床上睡覺，等著我回來。我會跟她講我們今天玩了什么游戲，學了什么知識，每一次，她都會靜靜地聽我說，跟我一起玩耍。
就是這樣，年復一年，日復一日，我走完了童年時期，進入到少年時代。有時，我還會跟娃娃說說話，和她聊聊天，把我生活中有趣的事告訴她，她還是像小時候那樣靜靜地聽我說，靜靜地，聽我說……
童年的玩伴作文 篇14
每個人都有一個有趣、快樂的童年，我也一樣，可是你們長大后曾遇見小時候的玩伴嗎？
剛上一年級的時候，我在班上看見有一個女生，名字叫睿恩，她是個有時活潑有時文靜的女生，她長得十分漂亮，我覺得我們好像認識了很久一樣。有一次，我去找她玩的時候，她對我說：“我媽媽出差了，可是我不會扎辮子，但老師又說長頭發(fā)的同學必須把頭發(fā)扎起來�！蔽要q豫了一下，對她說：“沒有關系，你以后來找我，我?guī)湍阍��！彼π叩貙ξ艺f了聲“謝謝！”之后，我便每天幫她扎辮子，把她打扮得像個小公主似的。
到了周六，媽媽帶我去上拉丁舞課，不可思議的是，我竟然看見了睿恩，原來她也在這學舞蹈呀，我心里樂開了花，十分開心、激動！
上課時，我偶然發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已經盤起來了，下課時，我便問她：“你的頭發(fā)為什么已經盤起來了？”她說：“我媽媽昨天回來了，她說要教我扎辮子�！薄澳翘昧�，你以后也會自己扎了！”我開心地說。
過了一會兒，媽媽來接我了，我和她說：“媽咪，我看見同學了�！薄罢娴膯幔渴钦l？”我?guī)е鴭寢屓フ翌６�，可誰知，當媽媽看見睿恩媽媽時，她們不約而同地說出：“怎么是你？”我和睿恩疑惑不解，媽媽說：“你們小時候，玩過幾次，那時候你們玩得很開心、很快樂，每次你們分開回家時，都會依依不舍地哭呢�！卑�，我和睿恩居然還有這樣的過往，怪不得見到她，我倍感親切。
這件事過去四年了，可我卻仍歷歷在目，印在腦海中忘不了，也許這是巧合，可是我會將這份友情永遠記在心里，好好珍惜。
童年的玩伴作文 篇15
在20XX年10月2日，一群可愛的小狗從狗媽媽肚子里呱呱落地，它——就是其中的一只。今天，我以主人的身份來向大家介紹一下我這只童年的好玩伴。
這個小玩伴來到我家的時候還不足一個月，它是用盒子裝著的。打開盒子，只見一個褐色的毛球上一雙萌萌的眼睛上竟掛著淚水。那時候它可小了，我看它這么萌，就給它取了一個名字，叫布丁�，F(xiàn)在它長大了，比小時候懂事了，也比以前淘氣了。
冬天來了，布丁現(xiàn)在穿上了厚厚的、暖和的衣服，看上去就像一位滑稽的小丑。從遠處看，它像一個棕色的大絨球，特別是洗澡過后，絨毛摸上去非常柔軟、舒服。從近處看，布丁有一個不大不小的腦袋、四條短短的腿和一條小小的尾巴。臉上圓圓的眼睛像小望遠鏡，一刻不停地觀察這這個世界。正方形的耳朵下垂，傾聽著四周的每一個聲音。鼻子聞著一種種味道。嘴巴時不時動一動，希望吃遍世界的美食。
布丁一兩歲的時候最可愛，有時做出的事情令人發(fā)笑。一天，布丁又干壞事了，媽媽拿起掃把，準備教訓布丁。布丁根據(jù)“經驗”鉆到沙發(fā)底下準備躲避媽媽。結果因為它長大了，身體變胖，把屁股留在了外面，就好像撅起屁股等著媽媽打一樣。媽媽看見后笑了，就不打布丁了。（四）一班周陳諾
布丁最喜愛的就是美食。一得到美食，布丁就會興奮不已。這天，媽媽給布丁一根吃完的玉米棒。布丁高興地撲了過去。嘴還在不停地洞，好像在說：“我又有美食吃了，好開心啊！”它的兩只前爪捧著玉米棒，津津有味地吃了起來，左邊吃吃，右邊咬咬，連碎渣兒也不放過。吃完后，好像在回憶著玉米的味道。
這就是我童年的好玩伴布丁，它淘氣可愛，你們喜歡它嗎？
童年的玩伴作文 篇16
冰心奶奶說：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風趣，十分樂觀，老遠就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”�？矗矣指夤绿锪�。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時，我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地撐著船。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時會看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會看到“蜻蜓點水”的場景，這時，我就會模仿趙忠祥，給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學生還認真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的.臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時是那么有滋有味。
童年的玩伴作文 篇17
我有一個童年伙伴，她和我從小學一年級就是同學了。
我們小學六年同住在一個小區(qū)，同在一個班級，生日同是一個月份，名字里還都有一個相同的字，甚至在性格方面也有所相同�？赡苁强傇谝黄鹜娴脑�，使我們兩個成為了難舍難分的好朋友。
她是一個活潑開朗，積極向上的女孩。有時大嗓門，這個“優(yōu)點”不得不使曾經小學班里的許多男生女生都望而生畏�，F(xiàn)在我們還是在同一所學校，她除了開朗外還有一個與我一樣的性格，就是調皮。
記得有一年秋天，我們兩個約好一同到小區(qū)里面玩。我們兩個剛好一眼便看見了她家樓下花壇邊上的白菜，一個念頭突然涌進了我們兩個無聊而正在尋找樂趣的腦袋里：撇白菜。一般來說小區(qū)里是很少有白菜的，不知是誰這么倒霉，碰上了我們。
我們兩個躡手躡腳的來到了大樹下的花壇旁，用眼睛偷偷的瞄了瞄周圍，確信沒人后，便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈，使人心生一種想要拋擲的愿望。不到兩分鐘，一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無完膚”。我們拿起扒下來的白菜幫，拋向空中，比誰拋得高。一個又一個“世界紀錄”被突破了。正玩在興頭上，我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹。那樹上接著一個個又大又紅的毛茸茸的果實，十分誘人�？戳四菢渖辖又墓麑�，我們倆不覺產生了一個新想法。
我們馬上將白菜一起沖向樹，不知是誰撇的白菜正中了目標，我們兩個歡呼著來到樹下，撿起那個被捕獲的果實，心中無比的興奮。正在這時，不知從哪傳來了別人呼喚我們的聲音：“你們倆干什么呢？！”我們倆一聽，撒腿就跑。來到花壇下躲了起來，才發(fā)現(xiàn)聲音源自她的姥姥。我們上了樓，被姥姥嚴厲的批評了一頓。
最后，這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。
光陰似箭，日月如梭。那些天真爛漫的童年時光已一去不復返，可是童年時的伙伴依然還在。
童年的玩伴作文 篇18
譚欣頤，是我童年的玩伴。她有一頭短短的頭發(fā)，又長又濃的眼睫毛，眼睛眨阿眨的，中高的鼻子下長了一張櫻桃小嘴。她笑起來，銅鈴般清脆悅耳的笑聲也很討人喜愛。
她的父親和我的父親都在外地的同一家公司工作，因此我們時常一起玩耍。想當年她看見比她大兩歲的我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我握手的樣子，還真可愛。
“哈哈哈……”我們最喜歡坐在家門前的百年老榕樹下，靠著粗壯的樹干講笑話和猜謎語；晚上，我們躺在樹下的草地上，望著繁星點點的夜空發(fā)呆，訴說著心事。
似乎許多我們的點點滴滴都是環(huán)繞在那棵樹下。只是在這一次的訣別后，也許再也沒有機會見面了。我們曾經在老榕樹上刻上自己的名字，在每次的生日都在這里許愿。我們相信榕樹業(yè)也會守護我們的愿望，我們將每次的愿望寫在一張卡上，掛在榕樹爺爺?shù)臉渲ι�。她的卡是紅色的，我的卡則是黃色的。
這次她要遷居了，在她走的前夜，我們流著滿臉的熱淚，數(shù)著星星，然后捧著一張花臉幫對方擦眼淚，我們相視而笑。第二天，她就要啟程離開，把自己最后一個愿望掛到了樹上。
過了一段日子，我站在依然屹立的榕樹前，手指輕輕地撫摸我們刻下的名字。榕樹的葉子發(fā)出沙沙聲，我的視線往許愿卡看去。我把它們一一摘下，看見她每一個愿望都寫著：“希望我和能丹平姐姐永遠在一起，永遠快樂！”唯獨不同的是她最后一張許愿卡：“榕樹爺爺騙人，我的愿望沒實現(xiàn)！這是我在這里最后一次許愿了，我希望，我們倆永遠快樂！”手緊緊握著那張紅色的小卡片，回想起我們在一起的時候，她笑呵呵的樣子，我輕嘆：“啊，何時我們才能見面？”
“哈哈，找到你了！”一把聲音傳入我耳朵，我猛轉過頭。瞬間，我目瞪口呆。她已經長大了，亭亭玉立的站在我面前，但那水汪汪的大眼和悅耳的笑聲依然如此�！靶念U，你回來了！”我們緊緊相擁，不放開彼此。
“嘩啦啦……”下雨了，被雨滴打醒的我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己抱的不是欣頤，而是那棵老榕樹……
童年的玩伴作文 篇19
在我的相冊里有這樣一張照片：一個帶著微笑和一副眼鏡的小女孩看起來很安靜。每當我看到這張照片，我就會想起我兒時的朋友陳明。我仍然后悔對她做的一件事......
我記得那是課間休息，陳明和我在課間休息時達成了一致：明天，我們將帶著我們最喜歡的東西去學校分享。我乘了一艘小木船。陳手里拿著一個直徑很大的發(fā)夾。我們都欣賞彼此的東西。這是，陳明拿起我的小木船，仔細研究它，但突然一個同學沖進來，打了她。她的手松開了，小木船掉到了地上。在爭論中，她又踩了一次小木船。我非常生氣，完全忘記了我的理由。我撿起她的發(fā)簪，扔出窗外。發(fā)夾上的磚塊在陽光下閃閃發(fā)光，以優(yōu)美的弧線滑入地板。
陳明驚呆了，大叫一聲，急忙下樓去找發(fā)夾，但沒有成功。我回到座位上，看見陳明，他已經很平靜了，臉上還留著淚水。我感到非常內疚。
當我回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不，我想向她道歉，但是她會原諒我嗎？那個DIA發(fā)夾是她最喜歡的！結果，我匆忙趕回學校去找發(fā)夾。最后，上帝做了他想做的一切，我找到了。我拿著DIA發(fā)夾跑到陳明家。我正在猶豫是否要敲門。突然門開了，我走出熟悉的身影。是她。真的是她——陳明。陳明對我的到來感到非常驚訝。最后，我鼓起勇氣說，“陳明，對不起。我找到了這個DIA發(fā)夾。這是我的錯。請原諒我。”聽完我的話，陳明看著她完好無損的DIA發(fā)夾，忍不住笑了起來，說道：“事實上，我也錯了。給你。這是我給你的小木船�！蔽胰滩蛔⌒α�。接管了小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我們倆又回到了從前的狀態(tài)。后來，陳明轉到另一所學校，離開了，我的心空落落大方。
這是我童年的朋友，我永遠不會忘記她。每當我看到這張照片，我就會想起我對她做的事，感到非常內疚。
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童年的玩伴作文 篇20
空中彌漫著雨腥味，雨水從瓦片上濺起，無蹤，它——我的玩伴，倒在了雨坡中……
我小時候的玩伴很簡單，一顆曾祖父栽的枇杷樹。那是曾祖父最愛的一棵樹，卻毫不猶豫地給了我，初見它時，有二個成人那么高，樹干很粗壯，枝葉分明。
每到夏天，樹上總是結滿了枇杷，搖搖欲墜。每這時，曾祖總是早早地來到家中，搬起梯子，架到樹上，為我采枇杷。性急的我總是沒等他采完，便從樹下面采一個，卻總是被酸的流口水，曾祖總會笑笑，悄悄將最上端的枇杷塞進我口袋中，回家，口袋不知何時已經滿了。
那顆枇杷樹上有了一個小秋千，是曾祖親自為我架上去的。一到夏天，他便會輕輕將我抱上去，緩緩搖著搖著，一搖就搖到了晚上，老家的夜不像城里的一樣昏暗，繁星布滿了天空，他輕輕搖著蒲扇，手指著那一顆顆星星是什么名字、故事，就這樣在枇杷樹下，輕搖秋千……
夏天，總是我在枇杷樹上最快樂的時光，小巧的我快速爬上了枇杷樹，鳴蟬長吟著，我的小手快速捂下蟬兒，卻不見，曾祖拿來個小盒子，手飛速罩下它，將它遞予我，蟬鳴叫著，看著它在盒子里爬著，玩著玩著總是無趣了，我便開始拔起野花，一朵朵攢在手中，拿出一朵，悄悄插在曾祖頭上，待他發(fā)現(xiàn)，一聲聲歡朗的笑聲從樹下傳出。如此，這顆枇杷樹陪我走過了春夏秋冬，一次次地，我對它的每片枝葉都銘記于心……
可，那年冬天，曾祖逝了，第二年夏，我沒有吃到枇杷。那年夏末，我回了老家，雨肆意地打著車窗，院子里再也沒有曾祖父和枇杷樹，只剩下那爛了一地的枇杷和蛀了的樹，我沖下車，秋千早已粉碎了一地，蟬兒早已無蹤，只剩下那幾株野花，一片荒涼，我摸摸樹干，捧起那幾朵野花，一片冰涼從臉上淌過，不知是淚還是雨……
站在玩伴旁，那片片枝枝，枝枝片片都是我與曾祖所熟知的，我堅信，我的玩伴仍默默陪伴著我。指導老師：牟文磊
童年的玩伴作文 篇21
現(xiàn)在我們家的柜子中，還立著我兒時的腳踏車，它可是我童年最好的玩伴，回想起當時，我不禁笑了……
我三歲時，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車，我總是纏著媽媽讓她給我買，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過它時，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。
初學腳踏車時，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區(qū)，可以說是“小朋友的樂園”，有許許多多的小朋友在玩，奶奶經常帶我到小區(qū)里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調整好。開始玩的時候，由于我剛剛學，重心有點兒不穩(wěn)，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說成“神經”不正常，我每每聽到他們這么說時，我就會瞪起眼睛，咬著嘴唇，握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負有心人”，我學會了腳踏車，那些小朋友也不再說我了。
其實它還幫我贏得了不少的冠軍噢！我們的小區(qū)中，數(shù)我的腳踏車玩得最好，不過還有一些“無名小卒”來找我比賽。不過每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強手對決”，我的對手和我的技術一樣好，這讓我有點兒擔心。比賽開始了，我們都用出自己的全部力量，我看著前面的紅帶子，好像它離我越來越近，就在這時，后面的人一起沖了上去，這讓我有點兒吃不消，從原來的第一，變?yōu)榈诙�，于是我加了一個漂亮的“超車”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發(fā)攻擊，我也雙腳不停地動，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個沖進了紅帶子。天啊，第一名！我簡直不敢相信，當時，我心中太高興了，無法自拔。
回到家后，我興奮地告訴媽媽，用手指指著我的腳踏車，說：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來。
漸漸地，我長大了，就不再玩腳踏車了，不過腳踏車是我童年最重要的玩伴，每當我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會露出最歡樂的笑容……
童年的玩伴作文 篇22
伙伴，如同和煦的春風，將我的煩惱吹到九霄云外；伙伴，如同溫暖的陽光，把無窮的快樂照進我的心房；伙伴，如同七色的彩虹，讓我的童年色彩斑斕，充滿無限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙，留著一頭齊耳短發(fā)，一雙會說話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離，一起看電影，一起泡書店，一起談天說地、異想天開。在一起的時間長了，大家都覺得我倆越長越像。我們還有一個共同的愛好打網(wǎng)球。這不，作業(yè)做完了，我們便拉著手，背上球拍，一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場。
我比她先學三年網(wǎng)球，在網(wǎng)球場上我自然是她的教練。“趙教練，我們今天怎么練？”“為師知道你反手差，訓練重點就是反手拉球�！遍_始練習，我滔滔不絕地講解起來：“注意姿勢，把身子蹲下去，蹬地、轉體、轉肩，要有一種把球帶出去的感覺，好，擊球！”“啪”地一聲，球下網(wǎng)了。小碎步調整到位再擊球，把球拉起來，我的話音還未落，她的回球已經飛出了底線。
揮拍時候別仰頭，平視前方，稍微帶上點球速。這次，球既沒下網(wǎng)，也沒出底線，因為她根本就沒有碰到球。我頓時像泄了氣的皮球，撅著嘴說：“不教了，名師也不一定出高徒�！彼诰W(wǎng)子對面沖我笑，“教練，現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎？堅持才會勝利。容徒兒消化一下你講的口訣，一會兒保證讓你刮目相看！”看她那認真的樣子，我決定不能半途而廢，要耐心地陪她練習，當個稱職的教練。上前一點，看準了再打，好球！綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈，一個來回，兩個來回，三個來回。哇！我們拉了五十個來回球。擊掌，相視而笑，繼續(xù)練習，我們彼此信任，相互鼓勵，運動釋放出快樂的多巴胺，幸福在我們心間飛揚。
嘿！伙伴，又該練習啦！你一定很好奇她是誰？誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，是我童年的玩伴，是我依靠的港灣，更是我成長路上的良師益友！
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