關(guān)于童年作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
童年是一個(gè)五味瓶，各種酸、甜、苦、辣……都藏匿其中，一定要用心去品嘗。
酸
有一次，數(shù)學(xué)考試，考完試卷發(fā)下來時(shí)，我被老師罵了一頓，因?yàn)槠匠?shù)學(xué)考試我都是前十名的，現(xiàn)在卻只考了83分�；丶視r(shí)，爸媽居然跟我的數(shù)學(xué)老師打電話說：“老師，麻煩你以后多幫我們盯一下鄭栩銳，謝謝！”放下電話后他們就對我破口大罵，心太酸了，唉。
辣
記得有一次，我不小心跟同學(xué)鬧矛盾了。我沖上去就是一頓亂打，結(jié)果，我們兩敗俱傷，老師還把我領(lǐng)到了校長室。校長問：“誰先打誰的？”我們互相對校長說他先打我。于是，校長就給我們爸爸媽媽打電話。我們互相給對方做了一個(gè)鬼臉說道：“這件事不能就這么過去了。哼！”（這個(gè)部分稍稍顯得簡單了。）
苦
上個(gè)星期班級舉行了掃地比賽。我志在必得，因?yàn)槲沂前嗌系膭趧游瘑T。去年的掃地我就是第一名。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，本來我是領(lǐng)先的。但是一陣風(fēng)吹來，別人的垃圾都吹到我這邊來了，其他人后來居上，比賽結(jié)束了。我的了全班第28名，不僅比賽輸了，勞動委員也被撤了。真是有苦說不出。
甜
今天我要回老家了，我心想：“耶！太棒了，我又能見到我的那些小伙伴了�！蔽曳浅Ｅd奮，一下車，我就看到一群小伙伴早早的就在家門口等了。我一進(jìn)門，他們放了一個(gè)喜炮。我問道：“今天是什么日子��？”其中一個(gè)小伙伴回答道：“今天是你生日呀！你忘了嗎？”“對，對，今天是我的生日。謝謝你們！”突然，房屋里的燈都熄滅了，爺爺奶奶端著一個(gè)蛋糕從房間走了出來，對我說：“祝你生日快樂！”謝謝你們陪我過生日，我感謝你們。
童年是一場夢，非�？斓膲�。童年是一朵云，當(dāng)雨滴落下來時(shí)就消失了。
童年作文 篇2
我們每人都有自己的童年，并且每人的童年都有不一樣的經(jīng)歷，下面讓我來說一說高爾基的童年。
馬克西姆 . 高爾基前蘇聯(lián)的無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義的奠基人。
高爾基的出身很貧窮，幼年喪父。他的童年有趣又悲慘，他當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成為他“社會”大學(xué)的課堂。
有一次，高爾基的二舅喝高了，嚷著說：“我要去把高爾基的祖父的胡子拔光，然后埋了他 ……. ”他的祖父得知后立即叫來房客和他一起拿起棍了等著高爾基的舅舅來。這時(shí)“嘭！”的一聲，門邊的小窗戶被打碎了。祖母立即把手伸出去，說：“這個(gè)不孝子給我停止撞門！”“��！”祖母大叫一聲，立即把手一縮。高爾基上去一看，原來祖母的手?jǐn)嗔�，走了。高爾基立即開門向舅舅砸去一塊石子，二舅飛奔過來痛打了高爾基一頓 ……
由這次事情可以看出，高爾基的家庭關(guān)系并不和諧，經(jīng)常會有一些大大小小的“戰(zhàn)爭”，高爾基也會經(jīng)常受傷。這種家庭暴力在我的家庭是完全沒有的，有也頂多是吵架，因?yàn)樵诂F(xiàn)代法制社會家庭暴力是違法的！
這本書記錄了從“我”隨祖母投奔祖父，到祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
每個(gè)人的童年不同樣，我覺得高爾基的童年雖有愉快、有趣，但多的是悲慘、痛苦。我要珍惜童年的美好時(shí)光，坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)！并且愉快的成長。
童年作文 篇3
青澀在染指流年間層層褪去，青春飄渺的云霧讓稚氣的童年裊裊遠(yuǎn)去，“童年”一個(gè)似乎已被我們忽略的詞，高爾基用不一樣的世界重新詮釋。
那是一個(gè)關(guān)于少年阿寥沙的故事。他的父親在他三歲時(shí)就去世了。去了外祖父家這個(gè)稱不上家的地方，這個(gè)所謂的家到處充斥著冰冷與恐怖，家人勾心斗角，爾虞我詐。而外祖父更是只信奉一個(gè)字“打”，阿寥沙常常被打得不省人事。這個(gè)悲凄世界也有善良的人：小茨岡與好事情，然而也逃不出悲劇的命運(yùn)……可幸的是還有那么一縷陽光讓他辨清世界——外祖母。潛移默化間教他不向卑劣屈膝低頭……
這個(gè)少年的世界是我們永遠(yuǎn)無法理解的，在殘暴君王的統(tǒng)治下，造成了人們貪婪，殘忍愚昧，自私的腐朽靈魂。這個(gè)不滿十一歲的少年，親眼目睹了父親的死，小茨岡的死和兩個(gè)弟弟的夭折，身邊的人一個(gè)個(gè)離去，離奇而黑暗的生活中到處充斥著殘酷。換作如今的我們有誰可受得了？然而，他不但沒有倒下，而且還登上了文學(xué)的圣壇，成為了世界通曉的大文學(xué)家，剛毅佇立在世界尖端的巨人，將近成年的同齡人們，你們是否也感悟到了什么？
在如今，“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”是我們的真實(shí)寫照，泡在蜜罐的我們是那么的無憂無慮。然而十一歲的阿寥沙卻要滿街拾破爛，忍受著暴力…..，這飽受苦難的生活，使高爾基嘗遍人生疾苦，而正是這些不平常得經(jīng)歷造就了他，使他成為一代文豪。都說二十一世紀(jì)的孩子太嬌氣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到點(diǎn)兒難題就高聲叫苦，割破點(diǎn)皮兒就哭喊著叫爹娘，更有甚者，因一時(shí)想不開，在十幾層高樓上縱身一跳……
我們慶幸自己生活在沒有硝煙的光明時(shí)代，的確，生活給了我們太多的優(yōu)越。然而真理是永遠(yuǎn)不會變的“沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！�90后的我們，不能認(rèn)為現(xiàn)在的一切都是理所當(dāng)然，那可是過去的“阿寥沙”們用自己美好童年換來的，更不能認(rèn)為社會已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了前進(jìn)的道路，努不努力沒有關(guān)系。要知道，挫折歷練人生。
殘酷的，不幸的，無情的童年成就了跨時(shí)代的'大師，新時(shí)代的我們又有什么理由不去奮斗？成敗靠自己，磨難助英才，學(xué)會把挫折變成墊腳石，學(xué)會在逆境中成長，細(xì)讀阿寥沙的心靈，成為下一個(gè)大師！
童年作文 篇4
人人都說自己的童年是美好的，但唯獨(dú)我只是一半酸一半甜。
我生在四川成都的一個(gè)農(nóng)家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一樣的，偶爾就是天氣溫度不一罷了，小草在和煦的陽光下跳起了舞，向日葵朝著太陽微笑好像在說：“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風(fēng)中左右搖擺，河面上還會蕩漾著幾片竹葉，不時(shí)還會有魚兒游過，仔細(xì)聽，山中的布谷鳥又唱起了歌，放眼望去，金黃的大地與山、水構(gòu)成了一幅多么美的畫面啊。
在我六歲的時(shí)候因家中的農(nóng)活太多，不得不背著小竹筐去山上砍柴火，早晨起來就得牽著小牛上山放牛，后背上還得背著竹筐割豬草，回家后又得喂豬，隨后又得扛著鋤頭去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、 8 點(diǎn)了，肚子又咕咕的叫著要吃飯了，便又要做飯吃，第二天還要上學(xué)，那時(shí)，我上個(gè)學(xué)還要翻好幾座山那，只有那時(shí)在學(xué)校才會輕松一些，晚上回到家便有要干活了，就這樣足足過了兩年。
我爸爸在東北上班。9歲時(shí)，爸爸把我接了過來，從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊，在學(xué)校我很快樂，放學(xué)回家也不用干活了，一天天悠閑自在，感覺輕松了許多，懂得的東西也日益曾多了。也許我現(xiàn)在見過的、吃過的東西在我老家的小朋友都沒有聽說過納！現(xiàn)在的我與老家的我簡直就不值一提了。
俗話說：“做人勿忘本”。我會更加的努力學(xué)習(xí)，告別那小時(shí)候的生活。
如今我回憶起小時(shí)候的生活，簡直就是耳目一新，令我感嘆不已。
“風(fēng)雨過后才能見彩虹”這句話已在我身上實(shí)現(xiàn)。
童年作文 篇5
童年，充滿了無數(shù)色彩，像一幅美麗的圖畫。童年的時(shí)候，每個(gè)人天真可愛，還帶有一些頑皮，就像一個(gè)純潔的小天使一樣。
從你呱呱落地開始，就承載著父母的期望。童年是心靈最純潔的時(shí)候，那時(shí)的我們，每天不用去對生活冥思苦想，更體會不到生活的艱難，也不用早早的為自己的未來做出完美計(jì)劃，然后去一步一步地去執(zhí)行。歡聲笑語就是童年的體現(xiàn)。每當(dāng)看到身邊的人哈哈大笑或逗著自己玩耍，經(jīng)常會跟著他們大笑的節(jié)奏。
從你能自己開始徒步行走的時(shí)候，就承載著父母的艱辛。當(dāng)你踏著歪歪扭扭的步伐踩到平穩(wěn)的的地面上時(shí)，心中不免會產(chǎn)生一種自豪感；當(dāng)你因?yàn)樯眢w傾斜幅度較大快要跌倒的時(shí)候，身邊總會有人“拔刀相助”。天真可愛，是童年的代名詞，每當(dāng)做著一件事的時(shí)候，自己總會獨(dú)斷專行，時(shí)不時(shí)弄出一些笑話逗別人笑，但我們始終沉浸在歡樂的海洋中。
當(dāng)你達(dá)到一定年齡的時(shí)候，就要步入學(xué)習(xí)這塊冷漠的領(lǐng)地，父母期盼孩子成龍成鳳的愿望也開始付諸于他們的實(shí)際行動。學(xué)校中，雖有歡聲笑語，但是卻在無形中慢慢消失了，學(xué)習(xí)的壓力也開始壓著你弱小的肩膀。在家中，有些事情依然如舊，但父母的管教也更加嚴(yán)厲起來：一回到家，先完成作業(yè)再出去玩耍。這突然的轉(zhuǎn)變讓人不禁有一種感嘆：啊！可惡的學(xué)習(xí)，你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學(xué)習(xí)，不會再有發(fā)自內(nèi)心那最為純潔的歡聲笑語，只是充滿了對美好事物的感嘆罷了。有了學(xué)習(xí)，不會再有天真可愛的本性，卻激發(fā)了對一切新事物的好奇之心……
童年似船，承載著許多美好的事物；也似帆，張開只為讓船飄向遠(yuǎn)方；更像彩虹，因?yàn)橥晔蔷识置利惖模?/p>
童年作文 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)值得自己回憶的美好時(shí)光，那就是童年，但前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基童年卻十分悲慘。
<童年>這本書的主人公阿廖沙的原型其實(shí)就是作者，里面講述的故事既充滿黑暗，又有一絲光明，在冷酷無情中看到人性的光輝。
一直讀下去，我進(jìn)入了作者兒時(shí)的世界。作者三歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家�？伤耐庾娓肛澙范鴼埍瑑蓚�(gè)舅舅又十分冷血，為爭奪財(cái)產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工，但資本主義俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后，生病而死，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……
我一直以為童年是人生中最幸福的階段，可讀到這兒時(shí)，我才知道不是每人都擁有快樂的童年，我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而壓抑，而我的爸爸媽媽都很愛我，給我陽光，給我溫暖。所以我的童年，充滿歡樂。
就當(dāng)我同情作者的悲慘遭遇時(shí)，作者的處境終于迎來了縷縷陽光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所寫:“在她沒來之前，我一直在黑暗中摸索，她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困難的生活�！彼o予作者知識與希望，使他學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
即使這樣，作者的童年也讓我感傷，同時(shí)我也意識到，我們今天豐衣足食的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。
但是，逆境出人才，高爾基的童年磨礪了他。嚴(yán)峻的生活反而使他奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。最終他成為了一位意志剛強(qiáng)、是非分明的偉大文學(xué)家。他的成功是由于他對知識的渴望，對美好生活的向往，以及他的不斷奮進(jìn)。他由始到終都相信自己能跨過生活路上的坎坷。于是，他用智慧除去陰霾，用知識照亮人生。
<童年>使我受益非淺。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂。對明天充滿希望。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成，那么伴隨著太陽的東升西落，人生也一事無成。
由衷地敬佩高爾基，我會像他為了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一個(gè)光輝的未來。
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