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      2. 童年的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-03-17 08:58:25 童年 我要投稿

        童年的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)

        童年的發(fā)現(xiàn)作文1

          童年,是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清,讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。

          那天下著小雨,我不能出去玩,只能在家里待著。當(dāng)我正覺得無聊時,突然想到,為何不在陽臺上吹泡泡玩,制造快樂呢?于是,我立刻開始找材料,準(zhǔn)備親手做一個泡泡圈。首先,我用鉗子將細鐵絲擰成一個羽毛球拍形的圈,然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下,之后我小心翼翼地把圈拿起來,興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著,有的像珍珠,有的像乒乓球,有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動,沒想到竟拖出了一個橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑,一邊揮動手中的泡泡圈,泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀!

          這是為什么呢?難道這瓶肥皂水比較特別?還是和鐵絲的形狀有關(guān)呢?到底是什么原因呢?

          我立刻去書房查找書籍,在《游戲中的科學(xué)》一書中,正巧介紹了這方面的知識。原來肥皂水是有張力的,而且比水的張力更具彈性。所以,當(dāng)我用力揮動泡泡圈時,殘留在圈上的肥皂水就會隨著我的力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡,只要用力不超過肥皂水的張力,泡泡就不會破。而且今天下雨,屋內(nèi)潮濕,泡泡就更不容易破裂了。

          真沒想到小小的一個游戲里還藏著科學(xué)小知識,科學(xué)的世界真是奇妙啊!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文2

          童年像一個個五彩繽紛的夢;童年像一首首純真無瑕的小詩;童年像一篇篇優(yōu)美動人的文章,記載著我一次次的經(jīng)歷。其中一次發(fā)現(xiàn),我至今記憶猶新。

          小時候,我哥哥是一個“養(yǎng)魚達人”,家里有大大小小的魚缸。魚缸里鋪著一層厚厚的細沙,細沙上種著蔥蘢的水草,并放置著形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了!

          哥哥讀書忙,每日喂魚的任務(wù)就交給八歲的我了。每當(dāng)我打開魚缸的蓋子時,金魚們便停止了嬉戲,像趕集似的匯集過來,張著小嘴,像一個個嗷嗷待哺的嬰兒。我撒下魚飼料,它們便爭先恐后地吃起來。吃飽后,它們又你追我趕地在草叢中穿梭……

          有一次我喂魚時,發(fā)現(xiàn)少了平時最活躍的那條魚兒!八侥膬喝チ耍繒粫×恕狈N種猜測盤旋在我的腦海里。我一邊猜測,一邊在魚缸的各個角落尋找。哈,找到了!我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的,一動不動地緊靠著細沙!斑,它怎么了?”我用漁網(wǎng)輕輕地碰了碰它,可它還是不動。這下我可急了,忙把哥哥叫來看。可哥哥也不知道這是怎么回事。

          整個下午,我在學(xué)校里都心不在焉,滿腦子想著魚兒,巴不得馬上回家看看。啊,終于放學(xué)了,我迫不及待地跑回家,哥哥神神秘秘地對我說:“玥玥,魚兒生娃娃了!”“啊?”我聽得一頭霧水,“怎么生娃娃了?”哥哥見我不懂,忙對我說:“魚兒肚子鼓鼓躲進水草中是為了生寶寶。你看,這條魚旁邊有許多小黑點,正是小魚寶寶的卵,只要你細心喂養(yǎng)它們,它們就會變成一條條健康的小魚兒!”我聽了,喜出望外,更加細心地喂養(yǎng)它們……

          如今,生下來的小魚已經(jīng)變成了大金魚,它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來,就能看到一條大金魚身后跟著一群小金魚,它們在草叢中穿梭嬉戲,好不樂乎!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文3

          在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

          記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》?粗粗ㄎ业模┭劬鋈灰涣,!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個學(xué)生看見老師一有時間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因為我不想虛度時光,浪費時間,而想把空余的時間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平。”作者聽了以后,就試用起這個方法,他一有時間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個名揚四海的音樂家。啊!我可以運用平時和同學(xué)一起玩游戲的時間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?

          我決定試用一下這個方法。在這個星期里,我一有時間就練一練,當(dāng)過完一個星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比,果然進步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚,使我時常喜不勝喜。

          我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個方法真好。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文4

          在上個星期五,我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象。我們一去看看吧!

          那天下午,媽媽燒好開水,把水倒入水瓶中,看了看手腕上的手表,對我說:“乖,幫媽媽把水瓶提到房間去!薄芭椤钡囊宦,媽媽把門關(guān)上了。我按照媽媽的指示,把水提到了 房間,我剛把塞子塞住,“嘣”地一聲,塞子“跳”到了我面前,它好像在向我示*:“瞧你,我這個小塞子你都控制不住,一只豬!”我很納悶,腦子里浮現(xiàn)出許多問題:為什么塞子會跳出來呢?為什么一個小小的瓶塞會有如此大的力量?……我很不甘心,又重新試了一次,“嘣”,小塞子還是淘氣地“跳”了出來。

          向來愛刨根問底的我決定去查個究竟。我跑去問姑婆,她聽完我的問題,一臉茫然地看著我。從她的表情告訴我,她不知道。我又去問爸爸,爸爸也是丈二和尚——摸不著頭腦。答案:爸爸也不知道。我使出我的絕招:“媽媽,過來一下”!媽媽問我:“大小姐,又咋么了?”“媽媽,”我問,“為什么熱水瓶的塞子會‘跳’出來?”媽媽支吾了半天說:“你的問題很奇怪,可能是水太熱了,水蒸汽使塞子‘跳’了出來吧!彼懔,出殺手锏——電腦!我一查,結(jié)果五花八門,有的說是熱脹冷縮,有的說是熱膨脹……,我選了一條簡潔的答案,是這樣的:“這是因為空氣受熱體積變大造成的”。

          這次,雖然只是我的一個小小的發(fā)現(xiàn),但是它一定會使我向成功邁進一步。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文5

          童年生活五彩繽紛,有開心的趣事,有傷心的往事,還有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

          記得8歲那年,我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天,我們也沒想出什么新的玩法。我耐不住性子,便滿屋子找起來,找著找著,我的目光不由自主地停在了外公的放大鏡上,身子慢慢停了下來,“也許這個東西挺好玩的呢!”我嘀咕著。于是,便拿起放大鏡翻來覆去地玩了起來。我一照,呀!外公的眼睛變大了!低頭一照,我的手指有胡蘿卜粗了。又一照,橡皮大得我都看不清了!我興奮極了,連蹦帶跳地跑到屋外照了起來。

          “這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的亮點,在墻上晃動。我放下放大鏡,亮點沒了,再舉起來,又出現(xiàn)了。重復(fù)玩了多次后,我“弄明白”了,這個亮點是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀察它,我隨手撿起片葉子,用放大鏡照在了上面。哈哈,亮點又出現(xiàn)了!我看了一會兒,有點沒耐心等了,正準(zhǔn)備“收工”,突然發(fā)現(xiàn)了葉子上出現(xiàn)了一個黑點,上面冒起了青煙,這黑點和剛才的亮點位置一樣的!我看著這一切,呆住了。

          “哇!”我情不自禁地喊出了聲,哥哥姐姐急忙跑來,以為我出事了。見我一手拿著放大鏡,一手拿著被燒焦的葉子,奇怪地問:“你在干什么啊?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會這樣嗎?”“哈哈,等你到高年級就知道了!”我絞盡腦汁地想著這個問題,終于有了點眉目:放大鏡用太陽光把葉子燒熟了!于是,似懂非懂地說:“太陽光熱,放大鏡用太陽光讓葉子熟了!”“嗯,不過老師說得會更加好!”“哦!”,得到了認可,我信心十足。

          看來生活中真的有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文6

          我的童年是美好的,更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發(fā)現(xiàn)外公魔術(shù)的真相了。

          那天,陽光燦爛,七色的陽光從窗臺照入屋內(nèi)。外公坐在窗旁的一把椅子上,對我和妹妹說:“看,我要變一個魔術(shù)!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠,我和妹妹幾乎同時撲了上去,外公把小老鼠向上一舉,說:“慢慢來,先看清楚再說!蔽叶ňσ豢矗灰娺@小老鼠穿著紅色的外衣,四只小腳是白色的,一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的,居然還趔著嘴對我笑,真像一個天真的小孩子。

          外公把老鼠放在桌上,把右手背到背后,大聲地說:“魔術(shù)開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕:一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發(fā)出命令:“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大,驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意,但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著,好像在說:“怎么樣?高吧!”;“大魔術(shù)師”就更不用說了,驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次,再來一次!”外公又大聲喊:“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆,“哈哈,姜還是老的辣吧!”我不肯服輸,強詞奪理:“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒,我想出了問題的關(guān)鍵:外公為什么要把手背到背后?難道……

          我胸有成竹地對外公說:“外公,你再把窗簾拉上,表演一次,好吧?”外公見我看出了眉目,急忙說:“我累了,睡會兒覺!闭f完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問:“哥哥,到底怎么回事呀?”“其實,外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手,小老鼠就跳;他低手,小老鼠就坐。他之所以把手背著,就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線,光照著白線很容易使人看不見!蔽艺f!霸瓉硎沁@樣。”妹妹若有所思地點點頭。

          就如費奧多羅夫所言:世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。但我的這個小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)頌?zāi)難,還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文7

          童年就像一臺鋼琴,白鍵代表的是童年的快樂和滿足,而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么,童年的發(fā)現(xiàn)呢?如果要找到,就要拆開一個個零件,來回答我們的問題。

          記得一次,媽媽買回一只兔子,白色的絨毛,紅寶石般的眼睛,剛一把它放在地上,就調(diào)皮地蹦來跳去,一會兒去這邊玩一下,一會兒去那邊胡亂抓一下,令我愛不釋手。過了一個上午,我想:兔子在這里太悶了,要不把它帶出去玩一下,呼吸一下新鮮空氣。

          幾分鐘后,只聽見兔子蹲在草堆旁,悠閑地吃著身邊鮮嫩的草,因為下完小雨,嫩草上附帶著一些細小的雨珠,在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會后,好像沒有那么活潑了。周圍很快聚來了許多小區(qū)里的孩子,他們摘了一大籃草,不停地給兔子喂食,兔子剛吃完這根草,另一根草就擺在它面前了,兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神,原本睜得大大的眼睛一垂下了一半,而我卻單純的認為:兔子吃飽了想睡覺了。

          第二天我再來看兔子的時候,兔子躲在角落全身發(fā)抖。刺鼻的味道直沖我來,原來是兔子拉肚子了,可我是用飼料喂的,只是增加了草而已,可書上說兔子是吃草的?

          我馬上打電話給大舅,大舅告訴我:“兔子腸胃不好,千萬不可以吃生冷的東西,除了沒水分的玉米包衣。草里有水分,就代表有細菌。兔子吃草要吃太陽曬干的干草,兔子喝的水要煮熟的,水溫要溫和,F(xiàn)在把兔子放在陰涼的地方,不要再給它吃任何食物了!

          有驚無險,兔子得以存活。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了:兔子不可以吃沒熟的東西,不然,后果自負啊……愛好兔子的馴養(yǎng)者們,千萬不要犯錯,讓兔子們快樂成長!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文8

          夏日即將拉開帷幕,現(xiàn)在的蘇州被熱氣包圍,蚊子也紛紛拜訪著每一戶人家。因此,很多人的身上都會有那么幾個大紅包。

          在我們家中,身上大紅包最多的就數(shù)我的媽媽了。爸爸想節(jié)省一點電費,就在每次睡覺前都會把紗窗開上一點縫隙,使得蚊子趁機溜進來,蚊子把媽媽的手臂咬的全是紅包,看著就會瑟瑟發(fā)抖。

          因為媽媽不想再被蚊子咬,所以就買了一個滅蚊器。當(dāng)媽媽買回來的時候,我非常好奇,迫不及待地打開它。它是一個長方體,在它的三分之一處是空的,在上方還有一束燈光,這是來吸引蟲子的。蟲子進去后回來到一個密封的透明的小盒子里,原本還是活蹦亂跳的,但是過了一會兒后,蚊子們就奄奄一息了。但是,蚊子為什么會進入這個盒子里呢?這個滅蚊燈的原理是什么?

          我就去詢問爸爸,:爸爸,這個滅蚊燈的原理是什么?它為什么會吸引蟲子進入到那個盒子里呢?爸爸思考了一下,回答我說:先讓我們來了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血,只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持個體生存,但必須吸食人或動物的血液后,卵巢才能發(fā)育,繁殖后代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或動物的血液,通常每二天可產(chǎn)卵一次,故一生可產(chǎn)卵3-7次,也有少為一次多至十余次的,每次產(chǎn)卵幾十個至幾百個不等。因此,吸引、捕捉并殺死雌蚊可以阻斷卵和幼蟲的產(chǎn)生,從而可大大減少周圍環(huán)境蚊子的密度。哦,原來是這樣。我拿起了小本子,記了起來。現(xiàn)在讓我們了解下滅蚊器的原理吧。人類呼出的二氧化碳被科學(xué)證明是人體吸引蚊子的物質(zhì)。滅蚊器,它在工作時能產(chǎn)生蚊子喜歡的光線、熱量、二氧化碳、水蒸氣、流動的空氣,摸擬人體呼吸引誘蚊子,將蚊蟲從您的身邊吸引開,落入捕蚊氣旋中,使其脫水風(fēng)干而死。光觸媒還可以凈化空氣,殺菌消毒。原來是這樣,怪不得蚊子都跑到盒子里了。

          那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的.童年,真是讓人向往。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文9

          童年是純真、可愛的。就像金色沙灘上的足跡,數(shù)不清、道不盡。童年記載著酸甜苦辣,今天,我便選了個最顯眼的腳印。

          那正是我六歲時的一個冬天,屋外下著大雪。紛紛揚揚的雪如鵝毛飄落下來。北風(fēng)呼嘯,將雪花重重地打落在玻璃上,大地頓時變得銀裝素裹。

          我趴在窗臺上,看這美景。太陽出來了,雪停了。不一會兒,雪結(jié)成了冰。我跑出屋在冰上滑來滑去!芭尽!“誰?誰”?我驚奇地大喊。一分鐘后,我看沒人,就又滑起來。“啪,啪!”聲音響了好幾聲,我終于找到了兇手——屋檐上的“冰棒”!

          這個名字只不過是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了,太陽照著它,發(fā)出亮晶晶的光芒。我想:如果把它拿去給朋友看,她會羨慕死的。我準(zhǔn)備好了墊子和棍子。然后用棍子把凌錐搗下來,成功了。我捧著一個個凌錐,頓時垂涎三尺。

          是甜的,是苦的,還是酸的呢?我想。于是用舌尖舔舔凌錐,剎那間,凌錐的涼爽通過了喉嚨,直沁肺腑。我又咬了一口,“嘎嘣”一聲脆響,我認為這就是世界上最好吃的冰棒了!脆響后,一絲絲涼爽的甜意油然而生。

          “啊,如此好吃的冰棒!”我用舌頭舔舔臉。正巧,朋友也來了,一見我就驚訝地說:“這是凌錐,它有細菌,不能吃!”“不,不是,這不是你說的凌錐,這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地說!罢娴膯,我嘗嘗!薄敖o,我的冰棒分你一半!”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放,“啊,沒想到如此好吃!”她手舞足蹈起來。聽了這話,我更驕傲了,便抬起了頭。那一個個水靈靈的凌錐在太陽光下發(fā)出璀璨的光芒……

          這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。我在數(shù)不盡的童年趣事中幸福快樂地成長。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文10

          說到童年,我總會想起很多有趣的事,最讓我記憶猶新的還是在奶奶家發(fā)生的一件事。

          暑假,爸爸把我送回了奶奶家。

          一天上午,我吵著要吃雞蛋飯,奶奶說:“雞蛋吃完了,要去雞窩里撿雞蛋。”說完,奶奶轉(zhuǎn)身就出門了,我吃了那么多雞蛋,還從來沒有撿過雞蛋了。于是,我也跟在奶奶身后,蹦蹦跳跳朝雞窩走去。

          來到雞窩旁,看著雞窩里躺著三五成群的雞蛋寶寶,我高興極了。奶奶見我那么興奮,便遞給了我一個雞蛋,再三囑咐我要保管好,不要把雞蛋打碎了。調(diào)皮的我哪肯聽奶奶的話,我左捏右捏,發(fā)現(xiàn)雞蛋結(jié)實的很,我心想:雞蛋哪有那么脆弱?奶奶凈胡說。

          走到院子,我再次拿起雞蛋拼命地捏,我的臉都憋紅了,手也捏軟了,雞蛋也沒有動靜,我又叫上隔壁家的“大力士”哥哥來試一試,大哥哥爆發(fā)了他最大的力氣,雞蛋依然沒有破裂。我好奇地問奶奶:“為什么雞蛋捏不破?”奶奶一邊炒飯,一邊說:“就你一天問題多,你看我這輕輕一磕,雞蛋就破了。”是!奶奶輕輕一磕,雞蛋就破了,為什么我捏不破雞蛋?這個疑問一直讓我很納悶……

          轉(zhuǎn)眼,暑假結(jié)束了,爸爸來接我回去上學(xué)了;氐郊,我把這個現(xiàn)象告訴了爸爸,纏著爸爸給我解釋,爸爸拗不過我,在網(wǎng)上查閱資料,告訴我:“捏雞蛋時,力氣分散到了整個雞蛋殼上,而磕雞蛋時,力量集中到了一點,所以雞蛋不容易捏破,一磕就破,建筑師還根據(jù)薄殼原理設(shè)計了北京的鳥巢咧!”聽了爸爸的解釋,我恍然大悟。

          童年歲月里,我喜歡打破沙鍋問到底,不過,正是因為這樣,我還收獲不小了。如今,我長大了,不再像以前那樣愛問了,然而,每當(dāng)我想起捏雞蛋的事,我又會提醒自己,要多問,多去發(fā)現(xiàn)!

        童年的發(fā)現(xiàn)作文11

          在大家小時候,一定有許多不可思議的發(fā)現(xiàn)吧,我的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。

          記得那是星期六的一天,陽光明媚,媽媽叫我到陽臺曬太陽,我連忙拿著板凳瘋瘋癲癲得向陽臺沖去,心想:我的小蒜應(yīng)該發(fā)芽了吧?還用不用給它“喝水”?它“餓不餓”呀?這時,一個綠綠的,渾身長滿刺得“丑家伙”引起了我的注意,我問媽媽:“它叫什么名字呀?”“它叫仙人掌!眿寢屨f,我又問:“那他為什么沒有葉子呀?”“傻孩子,仙人掌是不需要葉子的,它的針就好似葉子,這樣能幫它保住水份!薄拔也欢抑恢浪邢扇苏!薄暗饶汩L大了就會明白的!庇捎诋(dāng)時的我還不懂事,所以把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),干脆左耳朵進,右耳朵出算了。

          知道我上小學(xué),才知道了具體原因:其實,仙人掌是有葉子的,只不過它的葉子的形態(tài)和普通的植物不同。其實,仙人掌渾身的刺就是它的葉子。

          仙人掌原產(chǎn)于北美,它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的大沙漠。在那里,普通植物很難生存下去,因為植物每天都要向外界蒸發(fā)出水分,一般植物葉子較寬大,蒸發(fā)的水分十分大,干旱的土地又不能提供足夠的水分,就會枯死,所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去,它把寬大的葉子退化成了渾身的刺,這些刺面積很小,而且又硬又尖,身體里的水分不容易蒸發(fā)出去,就不會干枯而死了。同時,仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng),能從空氣中慢慢地吸收水分,如果沙漠下雨,更能吸收雨水。因此,仙人掌的刺狀葉子正是它適應(yīng)生存環(huán)境的一種體現(xiàn)。

          這就是我今天作文里面的主角——仙人掌。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文12

          童年是純真難忘的歲月,一顆雞蛋,一包鹽,一次發(fā)現(xiàn),都飽含著我童真的夢、快樂和追求。

          記得是在我十歲時一個假期的清晨,“懶蟲”媽媽還沒起床,爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來。

          走到廚房,四下張望,四周冷清冷清,沒有任何食物,我只得打開冰箱,卻不料飯菜都消失的無影無蹤,只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆,使勁兒擰開水龍頭,只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上,發(fā)出了聲響。無可奈何,我舀了幾瓢水,剛想把蔬菜放下去,那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去,“啪”的一聲,掉進了碗盆。剛想拿上來,那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進去。看著那顆躺在水里的雞蛋,我實在忍無可忍,抓起一大把筷子使勁兒地攪拌著。嘿!還真別說!那雞蛋像個老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災(zāi)樂禍的我,繼續(xù)攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈?zāi)X漲,旋著圈,像在求饒似的。過了幾分鐘,水面漸漸平靜了,這時,我才發(fā)現(xiàn),那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒,兩秒,慢慢的,漸漸地,那顆雞蛋完全浮上了水面!

          “這......這不可能吧!”這情景使我大吃一驚,心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥,炒什么菜了,忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面,仔細地觀察起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒,便用手指沾了沾,放在舌尖上舔了舔。什么?原來......是這樣!我走進書房,左顧右盼了一小會兒,手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此!一切謎題都解開了!罢鎯础本褪悄前}!

          “這是一樁有意的‘犯罪’,小鹽顆粒一旦還沒融化,就完全可能吸附在雞蛋殼上,雞蛋就隨著鹽粒上升,當(dāng)然就浮了起來。”我一本正經(jīng)的說道“學(xué)了一下柯南,像不像!彪S后又用幽默的語氣自言自語!肮緡!苯又亲右拆I了。

          童年的發(fā)現(xiàn),讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海,無數(shù)次的失敗,無數(shù)次的成功,無數(shù)次的嘗試、笑容,與發(fā)現(xiàn)。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文13

          小時候,我就是個愛思考、愛幻想的孩子,腦子里總是充滿一些稀奇古怪的想法。當(dāng)然,我也有一些“重大”的發(fā)現(xiàn)哦!現(xiàn)在,我就說一個我最引以為豪的“重大”發(fā)現(xiàn)。

          一個溫暖的下午,我和好朋友去爬梅子山,走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)邊上有一個綠色的小東西,我對好朋友說:“你看,這兒有一個小東西,咱們來看看吧!”好朋友被我的話吸引了,忙說:“好啊,咱們快跟上!”

          我們仔細一看,原來是一只螳螂!我們躲在灌木叢后,靜靜觀察它的一舉一動。我們正商量著抓它時,這時不知從哪里又跑過來一只,朋友說:“太好了,又來了一只,正好我們一人一只。”我們撲過去想要抓住它們,卻看到了恐怖的一幕:一只螳螂居然把另一只給吃掉了!我們頓時驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著眼睛,對著我說:“太恐怖了!這到底是怎么回事。俊蔽一卮鹚骸拔乙膊恢腊,咱們想想吧!”經(jīng)過好一陣的絞盡腦汁,我們達成了共識:螳螂是一種恐怖的小動物,一下子找不到食物時,就會吃掉自己的同類,自相殘殺。

          我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住,拿回家里觀察它;氐郊液,我跑去問媽媽:“媽媽,你知道螳螂為什么會傷害自己的同類呢?”“這……”媽媽頓時回答不上來了,“你還是自己多動動腦筋吧!”

          放學(xué)后,我去看放在盒子里的螳螂,驚奇地發(fā)現(xiàn),盒子里又多了一只小螳螂!原來,這是一只母螳螂,它生下了孩子,我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢?

          我想了許久,猜想:是不是母螳螂因為要生小螳螂了,需要更多的營養(yǎng),但是附近找不到食物了,公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營養(yǎng)呢?

          過了幾年,我上三年級了,語文課上,老師為我們介紹了螳螂,還解釋了螳螂為什么會自相殘殺。這個積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關(guān)螳螂的習(xí)性和我一年前自己的想法居然完全一樣,我開心極了!恨不得讓全世界都知道!其實,昆蟲學(xué)家達爾文早在《昆蟲記》里就解釋過。當(dāng)時我還自以為是呢。哈哈!

          這就是我童年的“偉大發(fā)現(xiàn)”,你們的呢?

        童年的發(fā)現(xiàn)作文14

          童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘,如,抓蝸牛,玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在游戲中明白的道理。但是,有一個發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。

          那是一個周二的下午,班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們:“這是什么海呢?”“這是死海。”也不知道是誰說的!斑@是死海,但是,為什么在死海里可以飄上去嗎?所有海里人都可以飄上去嗎?”副班長舉手回答說:“那是因為死海有許多鹽,有浮力!边@是真的嗎?同學(xué)們都很納悶,進行了一會兒的討論。老師說道:“同學(xué)們暫停一下,既然大家都不知道,那就做個實驗!

          老師讓副班長往杯子里接了一些水,又從包里拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子里,雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽,雞蛋上去了一點,就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽,雞蛋還是沒有浮起來,有一名同學(xué)說:“老師,你應(yīng)該用筷子攪一攪!崩蠋熡帜贸隽艘桓曜樱瑪嚢。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道:“雞蛋浮上來了!”但是,老師不攪了,雞蛋就慢慢下沉了,我們的心也慢慢下沉了。

          有一名同學(xué)提到:“老師,你應(yīng)該多放點鹽!”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起,邊放鹽,邊用筷子攪。過了一會兒,雞蛋浮上來了!是真的浮上來了!老師把雞蛋按下去,有跑上來了。海里的鹽越多,浮力就越大。

          我明白了海里的鹽越多,浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以,只有通過實驗才能得到最正確的答案,豐富自己的知識。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文15

          那年,我八歲,科學(xué)課上,老師給我們布置的作業(yè),是把綠豆放在一個裝著水的盆子里,并做記錄。

          五天后,小豆子竟然發(fā)芽了,按理來說至少要一周呀?我興沖沖地去找老師,老師說:“小綠豆,吸足了水分就會生根發(fā)芽!

          “為什么吸足了水分就會發(fā)芽呢?”

          “因為種子從水分中獲取了營養(yǎng),所以就會發(fā)芽了,以后等你到高年級,老師上課就會講解!

          高年級,離我們是那樣遙遠,而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話,更加激發(fā)了我的好奇心,我渴望弄明白,種子為什么遇到水就么就會很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷,以至于一個小綠豆冒了白白胚根,我都會把它拿起來,翻來覆去地看個仔細,恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。

          老師告訴我種子發(fā)芽要一個月時間!盀槭裁词俏逄炷?”無時無刻,這個問題一直縈繞在腦海,終于想出了眉目:“哈!這跟人不是一樣嗎?人為了長的更高,就吃很多有營養(yǎng)的東西。就是因為植物的子葉里面有營養(yǎng),所以才讓它生長那么快!惫,我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡單明了,為此我感到格外高興。

          兩年后,我上四年級了?茖W(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過程和需要的營養(yǎng),老師說:“種子之所以在水中能很快發(fā)芽,是因為綠豆所需要的營養(yǎng)一部分在水中,綠豆種子在水中獲得了足夠的營養(yǎng)就生長得更快了!笨茖W(xué)老師的課,我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn),一點兒也不正確。

          就這樣,我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。

          不過童年的發(fā)現(xiàn),讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,都不能輕易的認為是正確的,要有實驗的證明才行,真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。

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