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我的童年我的夢(mèng)作文（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的童年我的夢(mèng)作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
我的童年我的夢(mèng)作文1
小時(shí)候，媽媽總愛問我的理想是什么，其實(shí)我也不清楚，我只知道我很喜歡植物。
以前在電視上看見那么美麗的花，我看著就心動(dòng)，就希望那是我種的。我最喜歡燈臺(tái)百合。燈臺(tái)百合是一種兩年生草本植物，它第一年只長(zhǎng)葉子不開花，為下一年積蓄能量。第二年春天，直接從土里長(zhǎng)出花苞，而且一長(zhǎng)就是好幾個(gè)。一大片的燈臺(tái)百合，往往都在同一天開花，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無法用語言形容。開過花后，燈臺(tái)百合就慢慢干枯，莖也斷了，風(fēng)一吹，它便像一個(gè)球一樣，滾來滾去，把種子撒播到各處。除了喜歡看有關(guān)植物的電視欄目外，我自己也種了很多的花，有月季、桂花、菊花、仙人球、萬年青等許多常見的花。奶奶說我真應(yīng)該是個(gè)女的，就喜歡侍弄花花草草的`。
去年，我的那盆仙人球被小妹送上了“西天”。那天，我正在做作業(yè)，妹妹在外面玩飛鏢，而那“飛鏢”是一塊破碎的玻璃。我寫累了出來透透氣，正好看見妹妹的飛鏢準(zhǔn)確地飛向那盆仙人球。我心里暗叫一聲“不好”，可為時(shí)已晚，玻璃碎片已經(jīng)深深地扎進(jìn)了仙人球里面，有兩厘米深。不過還好，仙人球生命力夠頑強(qiáng)，起初并沒有什么大礙。我本以為它會(huì)頑強(qiáng)存活下來，可幾天后的一場(chǎng)大雨徹底把我扔進(jìn)了絕望的深淵。雨水滲入了仙人球內(nèi)部，由于水分太多了，幾天后仙人球的傷口漸漸發(fā)霉，我忍痛割愛，把發(fā)霉的部分削去。這時(shí)已是深秋，天氣比較冷，傷口恢復(fù)得比較慢，一直拖到十二月中旬。我每天晚上都把它搬進(jìn)屋里，怕它被凍起來�？捎幸惶欤胰プ哂H戚，晚上沒回來，一晚上我都沒有睡好。第二天一早，我就催爺爺快點(diǎn)回家。可爺爺一直拖到下午才回。到家后，我就直奔仙人球，天氣這么冷，我的心也涼了一半。但看到那盆仙人球時(shí)，我僅剩下的一半信心也被“冰封”了。從那以后，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒有理爺爺。
這件事情后，我便多了份執(zhí)著，正是由于這份執(zhí)著，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——以后一定要做植物學(xué)家，好好研究我所鐘愛的植物！
我的童年我的夢(mèng)作文2
童年，是純真、難忘的歲月，我們每天都在編織著美麗的故事，一支牧笛，一頭駱駝，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)愿望……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
一個(gè)很普通的東西都會(huì)引起我們對(duì)童年的回味。
這組課文非常的生動(dòng)、有趣。從《牧童》這首詩中，我感受到了牧童生活的快樂、悠閑；從《舟過安仁》，我感受到了兩個(gè)小孩童的天真爛漫，和愛動(dòng)腦子；從兒童詩《童年的水墨畫》令我聯(lián)想到令人陶醉、嬉戲過的每一個(gè)地方；從“我”看見駱駝吃草的樣子想到生活中某個(gè)記憶猶新的'場(chǎng)景；從課文《童年的發(fā)現(xiàn)》聯(lián)想到一次自認(rèn)為是了不起的發(fā)現(xiàn)。這些文章已經(jīng)足以打開我記憶的閘門了。
現(xiàn)在，我用一張照片打開這個(gè)寶貝盒子里的東西。在我一歲那年，爸爸媽媽讓我抓鬮，看看我長(zhǎng)大從事哪種行業(yè)。他們把平時(shí)我很喜歡的筆、故事書、玩具車、玩具娃娃、玩具琴還有一個(gè)又大又紅的大蘋果放在了桌子上。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，怎么也拿不定主意。電子小玩具不錯(cuò)，故事書不錯(cuò)，玩具娃娃也不錯(cuò)，總之什么都不錯(cuò)。要什么呢？我猶豫不絕。嘿！這兒有個(gè)大蘋果，不錯(cuò)！我立刻抱起蘋果“啃”了起來。爸爸媽媽在一旁笑。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一曲樂章，樂章里有我們對(duì)生活的向往……
我的童年我的夢(mèng)作文3
陽光總是在人不經(jīng)意的剎那，悄然灑落你我的背影，那轉(zhuǎn)瞬即逝的一霎那，成了人永遠(yuǎn)也無法挽回的漏洞。
小時(shí)候，我對(duì)一切都充滿著期待。我很想知道我幼稚心靈所不能了解的.東西。我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞是那么憧憬，那么幻想。我想長(zhǎng)大，但是我對(duì)它并不怎么了解，我覺得就是長(zhǎng)高了吧！現(xiàn)在想起來，小時(shí)候的一切，都充滿著天真的味道。
我的想法經(jīng)過歲月的洗禮，我對(duì)它的理解是那么清晰了！我想起來，那個(gè)想法真是可笑。我望著湛藍(lán)的天空，一群飛鳥掠過，它們的速度是那么快，快得讓人無法接受，我的童年不正是那樣嗎？越飛越遠(yuǎn)，它們無所顧忌，在廣闊的天空中翱翔，它們正如時(shí)間一樣！
每當(dāng)我能看見它們時(shí)，便知道，終有一天，它們便會(huì)遠(yuǎn)去。在那么美麗的一天，它們都成群結(jié)隊(duì)地在天空里嬉戲、玩鬧。這么美好的一天，或許以后再也沒有了吧！
我常常懷念過去，那么的傻，那么的幼稚，那么的……
只有時(shí)間流逝，才能使一個(gè)什么也不懂得小孩子成為一個(gè)知識(shí)廣博的學(xué)生。
我以前十分懷念過去，但是，現(xiàn)在我走出了歲月的陰影，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，只有現(xiàn)在才是最重要的。
我的童年我的夢(mèng)作文4
每一個(gè)孩子都有童年的夢(mèng)，而我也不例外。
陽光總是在人不經(jīng)意的那剎那，悄然灑落在人的背影上，那轉(zhuǎn)瞬即逝的一霎那，成了人永遠(yuǎn)也無法挽回的漏洞。
童年是天真的，是清純的，是美好，童年的夢(mèng)則是單純、幼稚、毫無野的。
小時(shí)候，我對(duì)一切的一切都充滿著奇特。有一天，我正在外面玩得開心，這時(shí)，一位和我一起玩得孩子，突然，“啊”我轉(zhuǎn)頭一看，只見那個(gè)孩子已經(jīng)倒在了地上，我趕忙跑過去扶起她，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太小，所以沒有盡，只好讓她坐起來，我看看她的傷口，很奇怪，流了好多血，而且看它的.樣子，應(yīng)該摔得不輕，可是我不會(huì)醫(yī)治，只見她從身上扯下一塊布條，捂在這個(gè)傷口上，我問：“為什么要這樣呢？衣服都弄壞了。她見我一臉好奇的樣子，笑著對(duì)我說：“這個(gè)不懂啊！這可以說是一種醫(yī)術(shù)，這樣血就可以止住了�！睆哪且院�，我的腦海里只一個(gè)念頭，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，幫人們治病，讓他們健健康康，快樂成長(zhǎng)。
不經(jīng)過坎坷，哪有今天這般懂事，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到：要用自己的雙手，去一點(diǎn)點(diǎn)得造福人類，哪怕只有一點(diǎn)，也為人類做貢獻(xiàn)。珍惜你的童年，去創(chuàng)造更好的未來，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬！
我的童年我的夢(mèng)作文5
悄然回首，往事如煙。曾經(jīng)，在童話故事一般的童年中，我們扮演著各種神奇的角色！
記得剛上學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校生活充滿畏懼。于是，我便想，自己要是一頭豬該多好�。】茨切腋５呢i，成天吃了睡，睡了吃，沒有上學(xué)的艱辛，沒有作業(yè)來勞神，沒有同伴的欺凌。閑著無聊時(shí)，可以趾高氣揚(yáng)地拱拱地；偶爾遇到不愉快的事，還可以肆無忌憚地嚎幾聲。一切都無所謂，一切都沒關(guān)系，無憂無慮．無思無求，這樣的生活，多么令人神往�。∧軌虺蔀橐活^豬，是我童年的第一個(gè)夢(mèng)！
后來，我發(fā)現(xiàn)豬的生活雖安逸，但畢竟要天天待在豬圈里，不知道世界的奇妙。這時(shí)，我又想，自己要是一只小鳥該多好�。】茨切腋５男▲B，成天飛過來飛過去，沒有父母的嘮叨，沒有老師的說教，更沒有分?jǐn)?shù)的苦惱。高興時(shí)，振翅高飛，直插云霄，與藍(lán)天白云為伴，瀏覽大好河山；閑適時(shí)，翹首枝頭，或高歌一曲，或嬉戲玩耍，與紅花綠草為伍，坐享山林自在之樂。天高任我飛，地廣隨我躍，無拘無束，自由自在，這樣的生活，好生令人羨慕啊！能夠成為一只鳥，便是我童年的第二個(gè)夢(mèng)！
再后來，我發(fā)現(xiàn)鳥的生活雖自由，但畢竟要受種種生存的威脅，有太多的擔(dān)驚受怕。因此，我常想，自己要是一只老虎該多好��！看那強(qiáng)壯的猛虎，不再受任何威脅，不再受他人怨氣，更不會(huì)有種種莫名其妙的限制。物競(jìng)天擇，適者生存。我是森林之王，我已練就超凡的勇氣和強(qiáng)健的體魄。我是動(dòng)物中的強(qiáng)者，我必須終生學(xué)習(xí)，始終保持戰(zhàn)勝一切敵人的超強(qiáng)本領(lǐng)！這樣的生活，真的`令人渴望��！成為一只老虎，便是我童年的第三個(gè)夢(mèng)！
再后來，我又希望成為……我的童年有許許多多的夢(mèng)。
我的童年我的夢(mèng)，那童話般的夢(mèng)演繹r我的好奇、我的希望、我的追求、我的幻想。它像絢麗多彩的光環(huán)，編織了我童年生活五光十色的花環(huán)。
我的童年我的夢(mèng)作文6
童年，使無數(shù)人向往，但更多人因不珍惜而錯(cuò)過了那小有幸福的時(shí)光。我想，有夢(mèng)才算真正的童年吧！我的童年也是在幻想中變的有趣、五彩繽紛。隨著年少懵懂的想象，帶著我進(jìn)入了有夢(mèng)的王國(guó)。
記得那時(shí)年少�？倫墼谒恢鴷r(shí)，偷偷跑到院子里，坐在小板凳上幻想一些奇妙的`東西。我看著那皎潔的月亮，心里想：嫦娥會(huì)不會(huì)也正在看著我呢？看著月亮中間有黑色的影子，我驚喜地蹦得老高：“嫦娥看見我了！嫦娥看見我了！”卻看見黑色的影子呆呆地在那里一動(dòng)不動(dòng)，我便夸張地向“嫦娥”招手。但后來直到我上了小學(xué)，才知道嫦娥是神話里的人物，是不存在的�？晌铱粗铝辽系挠白樱嗝聪矜隙鹉锹畹纳碜搜�！
自從打消了和嫦娥交朋友這個(gè)念頭，我又開始做一個(gè)更不靠譜的白日夢(mèng)了。每當(dāng)看到男孩子們對(duì)奧特曼超人崇拜、敬仰的樣子，我又多么想變成奧特曼呀！這樣，就不會(huì)被男生們欺負(fù)了，我便開始學(xué)習(xí)一切關(guān)于奧特曼的動(dòng)作。結(jié)果，令我意想不到，男孩子們不但罵我是“瘋丫頭”，還說我侮辱了奧特曼。��！回想起來也不禁為自己的天真大笑幾聲。
長(zhǎng)大了，夢(mèng)想，也后知后覺不一樣了�？粗t(yī)生們套上潔白的大褂，為病人們望聞問切的樣子，真有點(diǎn)羨慕、崇拜，令我所傾倒的不僅是醫(yī)生們給病人看病的樣子，更是醫(yī)生們救死扶傷的精神。看著警察在路邊指揮、英勇抓小偷的樣子，雖然我知道他們很累，但我更看得出來他們?yōu)槊穹⻊?wù)的快樂�？粗蠋焸冃燎诠ぷ鞯臉幼�，我不禁有一點(diǎn)心疼，可是她們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，又令我敬佩，我想到了贊美老師的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就正是如此嗎？
我真的長(zhǎng)大了，不再幼稚而更加理智。我只能努力的完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，來彌補(bǔ)這小有遺憾的幸福時(shí)光。