精選童年的作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的童年的作文9篇,歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
夏天來了,暖暖的陽光照著陶村,我和表哥汪天澤又想去溪邊玩耍了。于是,我們拿著奶奶給的兩個小竹籃、一個大塑料桶,奔跳著家旁邊的小溪,這當然是我們要去小溪里捉魚捉蝦了。
家離溪邊大概只有幾十米的距離,但足以讓興奮的我們跑得氣喘吁吁。到了溪邊,我們兩個把褲子脫下一扔,“撲通”一聲跳入水中。剛下水沒多久,我又聽到“撲通”一聲,回頭一看,原來汪天澤不小心滑了一跤,摔在了沒膝蓋深的水里,還好水里沒有尖石頭。我看見哥哥那狼狽的樣子,忍不住哈哈大笑,結(jié)果也一不小心,摔倒了。這回輪到哥哥來笑我了,笑到肚子都疼了。笑夠了,渾身濕透的我們開始捉小蝦、小魚,可能是因為過度捕撈或是環(huán)境污染的原因,我們只抓到了幾條小魚和小蝦米。
隨后,哥哥就提出去溪中的小島捉螃蟹。其實所謂的小島就是一個亂石堆,說是捉螃蟹,不過就是翻石頭。我和哥哥一人一邊,翻開那一塊又一塊的石頭。突然,我聽見哥哥“哇”地叫了一聲,連忙丟下手中的石頭就往他那里跑,邊跑還邊喊:“怎么樣了?”跑到哥哥那里,聽見他低聲對我說:“咻!你看那里有只大螃蟹!”我趕緊彎下腰,想看個清楚,誰知哥哥冷不丁推了我一把,把我推進了水中。我沒有氣惱,還笑著把哥哥拉進了水里。我們就從捉螃蟹變成了打水仗。直到肚子“咕嚕”叫了,我和哥哥這兩只“落湯雞”才回家吃中飯。
日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就長大了,可是我依然懷念童年時光!
童年的作文 篇2
人生中有一個美麗而又難忘的時段——童年。她,好似一條五彩斑斕的小溪,潺潺的溪水中漂浮著許許多多童年的美好往事。日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級了,可對于童年的美好往事,我還是記憶猶新。
記得七年前的那個夏天,我看見媽媽下班回家了,便急忙跑了過去,在媽媽的電瓶車上東翻翻,西找找,看看媽媽有沒有帶好吃的回來。終于,我在電瓶車的后車箱里發(fā)現(xiàn)了一個圓滾滾的大西瓜。我抱著大西瓜搖搖晃晃地走進廚房,遞給奶奶,讓奶奶切西瓜給我們吃。
“西瓜來嘍!”奶奶托著一盤西瓜向我們走來。我高興地直拍手,還充滿稚氣地喊道:“西瓜,西瓜,我要吃!”“乖孫女,給,這個最大的給你!”奶奶笑瞇瞇地把那塊最大的西瓜拿給我,我毫不客氣地從奶奶手中奪過西瓜,大口大口地啃了起來,吃得滿嘴都是西瓜汁和西瓜籽。我突然發(fā)現(xiàn)表哥吃西瓜不吐籽兒,把籽兒連著西瓜肉一起吃下去。我大驚失色,大聲喊道:“表哥,以后你不能喝水了,如果喝水的話,西瓜籽會在你的肚子里發(fā)芽,以后還會長出西瓜呢!”表哥聽得一臉茫然。奶奶先是一愣,然后“撲哧”一聲笑了出來,之后便笑得上氣不接下氣,連眼淚也笑出來了。我不知道奶奶為什么會笑,便疑惑地問:“怎么啦?我說的不對嗎?”奶奶笑完了,就一本正經(jīng)地對我說:“當然不對啦!西瓜要在適宜生長的溫度和適宜生長的地點這兩個條件下才能發(fā)芽,在人肚子里是長不出來的,再說人不能不喝水,不喝水會死的!”聽了奶奶的話,我才恍然大悟。
童年的往事,是從童年的小溪里撈起的一串五彩的珍珠,是撈起的一本厚厚的相冊,是撈起的一些快樂的音符,也是撈起的一個美妙而又難忘的夢。
童年的作文 篇3
我家的墻角里堆放著一個紫色碎花的盒子,但現(xiàn)在已布滿灰塵,里面存放的是我童年玩過的娃娃。
她是一個小芭比娃娃,穿著一身高貴、美麗的紫色公主裙,梳著略微卷卷的長發(fā),有著一雙大大的眼睛,長長的睫毛。非常招人喜愛。
我的童年生活一直有她的陪伴。
我表姐的芭比娃娃和我的娃娃是“雙胞胎”。在大人們不在家時,我和姐姐就開始玩起了“時裝秀”我們把家里所有好看的小碎布都拿了出來,用剪子開始給小娃娃做衣服,然后比賽看誰做的好看。在我的記憶里給我的印象最深的就是那次。
早晨,太陽陽光明媚。姐姐拎著她那與我的是“雙胞胎娃娃”來到了我家。在爸爸媽媽出門上班后我與姐姐進行了一次“服裝大pk”我們把收集好的小花布擺在小桌子上,搬來兩把小椅子一邊坐一個,面對著面,仿佛要進行一次談判似的。我說了一聲“開始”我們就馬上忙活起來,又是剪又是畫又是縫,忙的不可開交。
中午,太陽火辣辣的,刺眼的陽光照進屋里來,照在我們的小桌上,照在旁邊等著穿上新衣的小娃娃上,我們的氣氛依然緊張著,誰也沒有說過一句話,都皺著眉毛,眼睛緊緊地盯著手里的活。終于我們雙方都完成了手里的巨作,我們緊忙給自己的娃娃換上。頓時一個一個都以全新的面貌展現(xiàn)在我們的面前,我又把娃娃那金黃色的頭發(fā)扎成了兩個小羊角辮,這個小娃娃讓我給打扮得更加俏皮。比賽結(jié)果?當然是我贏了。我的心里美滋滋的,覺得手里的這個娃娃給我?guī)砹嗽S多驕傲。
等爸爸媽媽下班后,我的意洋洋地拿給他們看,展示我的努力。
手中的這個娃娃給我?guī)砹蓑湴梁涂鞓罚阄易哌^了童年時光。
現(xiàn)在想起來,這個娃娃已經(jīng)放在盒子里好長時間了,已經(jīng)落滿了灰塵,隨著時光的流逝,我與童年時光也逐漸遠逝。但無論是什么時候,這個陪我度過童年時光的小娃娃卻永遠印在我的記憶里。
童年的作文 篇4
童年,如一縷甘泉般時時滋潤著我的心田,它充滿甜蜜與歡樂,它輕盈而跳躍,使如今的我十分難忘、留戀。
記得那年,我只有十歲左右,爸爸帶著我去他的故鄉(xiāng)溧陽玩,在爸爸的眼里溧陽是一個美麗并且充滿回憶的地方。而我生于城市長于城市,對爸爸口中的故鄉(xiāng)溧陽一無所知,并且充滿了好奇。
剛到溧陽,我便一臉興奮地要求爸爸帶著我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爸爸微笑著便一口答應了。我們來到的并不是溧陽的城區(qū),而是鄉(xiāng)下,這里沒有城市的喧囂與嘈雜,唯一能感受到的只有一股濃濃的鄉(xiāng)野淳樸之氣。
爸爸帶著我一邊走著,一邊笑呵呵地跟我說著他小的時候曾去哪家玩過,在哪家吃過飯,我聽得津津有味。突然,爸爸停住了腳步,我好奇地探出身來往前看,看到眼前的場景,我不禁樂得“噗嗤”一聲笑了出來,原來啊,不知是誰家的雞被放了出來,正在我們前方的路口排著隊“過馬路”哩!它們一步一步悠閑地走著,樣子憨態(tài)可掬,可愛極了。
目送著可愛的小雞漸漸遠去,爸爸又帶著我繼續(xù)前行。他帶著我來到的是一片平靜的小湖。小湖清澈見底,宛如明鏡一般,白云與藍天都倒映其中,仿佛伸手便可抓出一片云彩。
我低下頭,看見地上有許多小石子,便突發(fā)奇想地對爸爸說:“爸爸,你看這里有這么多石子,不如我們一起來玩打水漂把!”“好啊,”爸爸說道,他一邊彎下腰仔細地挑選一顆石子撿起來,一邊又說:“爸爸小時候住在這里時最愛來這里玩打水漂了,那時候我扔出的石子都可以跳十幾下哩!”即使是幾十年前的事,但爸爸說的時候仍舊是一臉自豪。說著,他便將手中的石子“打”了出去,一下,兩下三下,四下,五下,六下!雖不及當年的十幾下,但對于我這個從來都沒有玩過打水漂的人來說六下已經(jīng)是很多的了。
看了爸爸的展示,我也迫不及待地想要來試一試,我學著爸爸的樣子在地上挑選了一塊扁平狀的小石,然后用力地將它拋進了小湖里,只聽石子“撲通”一聲便如跳水員般入了水,還濺起了兩指高的水花。我看到這一幕內(nèi)心有些沮喪因為我的石子連兩下都沒有跳到,剛一拋出去就如灌了鉛般地墜了下去。
看到這一狀況,爸爸摸了摸我的頭笑著對我說:“寶貝啊,打水漂時候不能打得太用力。”說著他便牽起我的手,帶著我一起打。他將我的身體壓低,手瞄準水面,呈45°角,然后輕輕地將石子“打”了出去!斑耍,咚”隨著三道清脆而有力的聲響,石子連跳了三下,然后在第三聲后落了水。見石子終于能“跳”了,我高興地“哇哦哇哦”地大聲歡呼著。
這一下我有了感覺,吵著嚷著說要自己來,不讓爸爸幫忙。爸爸拗不過我,便在旁邊看著。我有模仿著剛才的樣子將身子壓低,然后一甩手將石子“打”了出去。一下,兩下,三下,四下,五下,六下,七下,八下!我自己都不敢相信,我獨自“打”出的石子竟然跳了八下!爸爸見我進步如此之快,也不甘落后,與我無聲地比起賽來。我們每次“打”出石子后,都先屏息以待,看著石子一蹦一跳地遠去,最后隨著清脆的落水聲,高呼出自己的成績,以表達內(nèi)心的歡樂與激動。我們便是如此周而復始地玩鬧著,但卻是那么的樂此不疲。而我們的思緒也跟隨著那飛躍于湖面之上的石子躍向遠方。
打水漂,一個歡樂而質(zhì)樸的游戲,雖然在表面上它并沒有什么特別之處,但在那飛躍在湖面上得石子中,寄托著的卻是我在溧陽度過的趣味橫生的童年,當然,在那其中也寄托著我爸爸的美好童年。
童年的作文 篇5
童年是我們最美好的生活,每個人都會有自己快樂、難忘的事。
那是我小時候過年的一天上午,我爸爸領(lǐng)著我去逛街,我看見一間小店在門口賣鞭炮我就說:爸爸我要鞭炮,爸爸給我買了一盒我很高興,我打開拿了一盒我把它點燃了一丟它不響,當我撿開的時候,轟的一聲爆炸了,鎮(zhèn)的我的耳朵都響了。
現(xiàn)在回想起來還有點搞笑,這就是我的童年,一個美麗的童年。
童年的作文 篇6
剛一踏進學校的那一刻起,我的心中充滿了興奮,小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導下,我長大了。長大后我懂得了學習是我現(xiàn)在的任務(wù),懂得了好與壞,還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上,卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后,我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會,面臨的激烈挑戰(zhàn),我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W的笑容。大人們望子成龍,希望自己美好的將來,剝奪了自己該玩的年齡,卻忘記了自己也是從我們這個年紀走過來的。我欣喜自己有個善良,了解我們的'老師,她對我很溫柔,更能體會得出我們的難處。當然,每個老師肯定都希望自己的學生學習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試,不要求我們特別聰明,只要求我們認真地去對待學習。我也有能分享喜怒哀樂的同學,他們是我的伙伴,與我產(chǎn)生共鳴,讓我知道山外有山,人外有人的道理。他們更是推動我學習的益友,在我生活中有很多的歡喜和憂愁,同學們都和我一起分享,通過理論學習與實踐,讓我學到了許多知識,更讓我明白了許多事理;叵胗洃浿械耐昃拖敕配浵駧б粯釉谖夷X海中浮現(xiàn)出來。
下一學年我就畢業(yè)了,想到將要離別小學生活,離別可敬可愛的老師,心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機”把這一刻照下來,讓時間永遠停留在這美好的記憶之中,讓自己永遠不要長大。但現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實,與其希望不要長大,倒不如希望抓住時光好好學習,做自己最應該做的事,長大后才能把自己的力量貢獻給國家;與其在大腦中記錄辛酸苦惱,倒不如希望童年的笑容再多一點,再多一點。從現(xiàn)在開始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一個人,讓他們快樂,讓我也快樂,我也希望小朋友們也像我一樣,從現(xiàn)在開始珍惜自己的童年吧!
童年的作文 篇7
舊事,我心中都記清晰,只遺憾當日太快,已消失的兒時就這般飛過。我又想到那一個風和日麗的夏季,風兒輕輕吹緩緩的吹著,這片空地上的草兒早已被小伙伴們踩下去良莠不齊了,小花還不等他長出去,大伙兒又約好去空地上舉辦一場足球賽。
“丁零零……”下課鈴聲一響,朋友們就急急忙忙沖破課室,趕到空地上,把分別的背包、遮陽帽堆成,作為守門員。隨后分為兩支球隊開展比賽,很多低學段的學員及其父母都被吸引了回來,坐著球場上,賞析著這一場猛烈的足球賽。
你看看,她們一個個神采奕奕,如猛虎下山。尤其是哪個守門員,十分引人注意。他盡管身高不高,但一看就了解他球藝精湛。他警醒地凝視正前方,即便 膝蓋受傷了,也滿不在乎,他戴著膠手套,人體往前傾著,隨時隨地提前準備接球、凌空抽射,簡直一個技術(shù)專業(yè)的守門員。穿著鮮紅色外套的男孩兒,立在守門員的后邊,好像搞好了接球的提前準備,很想起場中去接好多個球,顯顯自身的威武。不知道是哪家的小白狗,有氣無力地趴在地上,有時候傳出“嗷嗷嗷”的響聲,仿佛在抱怨它的主人家,只圖看球賽,冷淡了它。它的主人家挺直地立在邊上,雙手插腰,看得正癡迷呢!不只是朋友們被吸引了,就連經(jīng)過的大伯也被吸引住了。看,這位大伯戴著灰黑色的鴨舌帽,西裝筆挺,坐著一邊,跟這兒好像看起來有點兒背道而馳,但是,他卻看得津津樂道,一臉微笑,好像見到自身的兒時吧。
小朋友們的球踢得太搞笑了了,粉絲們都被這次猛烈的足球賽吸引了。比賽早已告一段落,但多彩的童年卻始終留到了草坪上。
童年的作文 篇8
無聊的暑假里,常常會使人引發(fā)聯(lián)想,想起那快樂的童年,想起那一段童年歲月,閉上眼睛,一件件瑣事浮現(xiàn)眼前……
泥巴之趣
院子里,用小鏟子弄點土,反復揉搓,于是,我就和成了泥,軟軟的一堆兒,癱在那里。這樣,想捏啥,能捏好啥?就全憑你的想象力和技術(shù)了。
一個小球兒,弄個洞,帶個把兒,蓋個蓋兒,捏個嘴兒——很簡單,一個茶壺捏成了,你盡可反復把玩你的大作,還可以涂上顏料,放在窗臺上,美美得看,快樂的賞……
快樂的童年,全憑這一捏,一染一賞也!
縫紉夢想
小時候的衣服,剩下的布料,家里不用的邊角料,挑好了,找個針線,再加上滿腦子的浮想聯(lián)翩,便盡可當一回縫紉家了。
小小的剪刀剪不齊,大大的剪刀又拿不穩(wěn),細細的線兒纏了又纏,尖尖的針兒總是忘了放到哪里,可我偏愛這一選,一剪,一縫……
我不會做那精致的娃娃,卻盡可做蹩腳的小包,去裝針線,裝布料,裝我的那些小種子!
于是夢想,便在一堆布料里開花了。
心靈之畫
思索著該畫什么,怎么畫,一只蝴蝶飛來,于是雪白的紙上飛滿了蝴蝶。一只絲瓜上了架,畫中便多了一個絲瓜……
幼稚的線條,畫什么也不像?晌移,褲腿上,雨鞋上長滿了“花”。
于是,我的心靈里也開滿了漂亮的小花……
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