精選童年的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童年的作文5篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
月考完我們初二的學(xué)生有了兩天的喘息時間，但所謂的休息只是換個地方寫作業(yè)罷了。
這天，正當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題弄的焦頭爛額時，表弟恰好來我家做客。他剛進門就直撲我的房間，拉著我的胳膊說：“哥哥，你陪我玩兒好嗎？”口氣中滿是歡快。我擺擺手，并沒有說話�？傻艿芤琅f不依不饒的糾纏著我。表弟才7歲，還不曉得什么叫做“上學(xué)苦”凡是見到一個認識的人就央求別人陪他玩。我終于被他煩的不行了，沒法好好思考數(shù)學(xué)題。只好把他推到一邊去，看了一眼表，對他說“去看電視吧，哥哥還有事了�，F(xiàn)在正有你喜歡看的動畫片�！笨墒堑艿軋詻Q的搖了搖頭。我終于無奈了。說：“你在幼兒園里有那么多朋友陪你玩，難道不開心嗎？”表弟弱弱的哼了一句“我在平常要算算術(shù)，畫畫，鍛煉身體，周六日還要和哥哥姐姐們一起學(xué)聲樂……”我聽見這飽含無奈的訴說，不禁心軟了，可是看看堆積如山的作業(yè)，我也只能無奈的嘆口氣。弟弟也沒說什么悄悄的離開了。
深夜，我躺在床上，望著窗外的反繁星想起來我與弟弟的相同境遇，想到有許多學(xué)生也像我們一樣為了學(xué)業(yè)早早地拋棄了童年奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的第一線。我竟覺得有些無奈�？吹叫切呛孟褚苍谙蛭以V說著自己的無奈。
第二天，我想弟弟宣布我的決定我要陪他玩一天，無憂無慮的玩一天我看到弟弟開心的面容也覺得自己的決定是正確的。
我們決定去田野里放風(fēng)箏，我和弟弟在田野中盡情的奔跑，揮灑汗水，心中有種說不出的快樂。好像又回到了自己的童年中自由自在的時光中。
我們慢慢的收線，好像也收回了自己的童年。
我們在生活中想童年一樣快樂的時光總是少的，我們應(yīng)該享受并珍惜短暫的童年時光，在快樂中學(xué)習(xí)，減少壓力，讓童年消失的開始盡量延續(xù)延續(xù)……
童年的作文 篇2
每個人的童年都是美好的，我也不例外。童年時曾經(jīng)做了許多傻事，現(xiàn)在回想起來也忍不住哈哈大笑。讓我說說我的兩件傻事來給大家添點歡樂吧！
六歲時，媽媽買了一個電蚊拍來電蚊子。那時，我對電蚊拍還是個“門外漢”，連怎么使用它也不知道。所以，我便常常拿它玩耍。慢慢地，我對這個電蚊拍有了了解，原來蚊子碰在上面會發(fā)出“嘶嘶”的藍光。多有趣��！我忽然一想，如果用電蚊拍電一下自己的頭發(fā)和手指會怎么樣呢？于是，我便拿來電蚊拍往頭上一電，“哇”我的頭發(fā)頓時冒出一股白煙，像會變魔法一樣。然后，我又用手摸了一下電蚊拍，“哎呦”我的手指頓時變紅了。我看著自己的頭發(fā)慢慢變焦，手指漸漸變紅，發(fā)麻，我放聲大哭起來。媽媽急忙跑過來，看到我變成這樣了，又好氣又好笑。
還有一次，我的削筆刀不見了，我便想起了電風(fēng)扇也是轉(zhuǎn)的，想到這里，我興奮地把筆伸向了電風(fēng)扇，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來�！鞍 蔽掖蠼辛艘宦�，我的手竟然出現(xiàn)了好幾條血印子！痛得我眼淚都要流下來了，臉都變了色。原來，我的手碰到了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)葉，轉(zhuǎn)葉擦到我的手，由于速度太快，轉(zhuǎn)葉就擦到我?guī)状�，我不有了好幾條血印子。媽媽說，好在手指沒有斷了，嚇得我出了一身冷汗。
童年傻事說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件與大家分享我的快樂童年啊，令人難忘而有趣的童年！
童年的作文 篇3
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的'事吧 。
那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。 首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著，看哪一棵是站桿（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時，不知是什么動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。
我們又繼續(xù)砍柴，砍柴的時候不是很累的，用斧子砍到一半時，用雙手一推，樹就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學(xué)問的工作，木柴放在爬犁上既不能前傾，又不能后重，最后還要把幾棵大樹放在后面讓它拖地。為的是下山坡時增大阻力，使爬犁不會因速度太快而出危險。
柴火裝好了，爸爸拉一個爬犁在前，我拉一個爬犁在后。上坡時要多用些力氣，下坡時，身體要后傾，處于半蹲的姿態(tài)，爬犁推著人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有墜入深谷的危險。當(dāng)下坡后又跟著是一個上坡時，你在下滑快到坡下時，要緊跑幾步，借著下滑的速度就可輕松地上過小坡。
快看到村子了，也就安全了。我們一大早上的山，到傍晚才到家。到家后幫爸爸媽媽把柴火卸下來，我的工作就完成了。
雖然一天下來很累，但能幫爸爸媽媽做事，在山里又是邊玩邊干活，就像作者蕭紅所說的“干活兒就是玩，玩就是干活……”還能得到爸爸媽媽的夸獎，因此，就不覺的累了，反而很開心。
童年的作文 篇4
人們常說桂林山水甲天下，我很幸運，我去過桂林。那是我2年級的時候。
清晨，我和爸爸，媽媽收拾好行李出發(fā)了。我們坐了幾個小時的飛機終于到了桂林。一下了飛機，只見那里山水如畫，景色秀麗宜人。我一下子被這風(fēng)景迷住了。桂林的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；桂林的水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠.怪不得陳毅爺爺說：不愿做神仙，愿做桂林人！印象最深的是去漂流了。
我們到了漂流的地方。買好了門票，我們開始漂流了。
一開始我覺得漂流這項活動很簡單，可是到了向下沖的時侯，這個念頭立刻被打消了，我的心一下子緊張起來，不知道會不會有危險。這種感覺只維持了一會，我就適應(yīng)下來，融入這項活動，享受漂流的樂趣。我們開始打水仗了，互相潑水，用水槍噴對方的臉，我們玩得不亦樂乎。
不知不覺漂流結(jié)束了，我依依不舍，心想明年我還要帶更多的朋友來分享漂流的快樂！
童年的作文 篇5
朋友，是在你生氣的時候，逗你開心；朋友，是在你快樂的時候，陪你一起快樂；朋友，是在你傷心的時候，為你輕輕地擦試眼淚。而我這個朋友，是陪我度過三年的玩具狗。
在我六歲時，干爸送了我一只玩具狗。它有著1。3米的個頭，剛送我時，比我高一頭呢。在它臉頰旁墜著兩個又長又大的耳朵，兩個眼睛嵌在上面，顯得栩栩如生。最可愛的屬它的鼻子了，是個挺圓的倒三角，是用玻璃做的。如果你想讓它生氣，就把他的鼻子和眼睛倒過來，它就開始“生氣”了；如果想讓它高興，就再倒過來就行了。
那天，我一高興，就認它為我的“弟弟”。
它每天早上用它那可愛的眼睛送我上學(xué)，下午，它又用那雙可愛的眼睛接我回家。
每天晚上我睡覺的時候，就把它摟住睡覺，像多年不見的老朋友似的。早上，我叫它起床。這樣的快樂生活持續(xù)的了三年，那次，我丟失了我的“弟弟”。
那天，天氣還算涼爽，我背著“弟弟”去東邊籃球場玩。離老遠就看見小飛和小胖在一起打卡，于是我就跑了過去，要求他們加我一個。他們同意后，我把“弟弟“在一旁安頓好后，對他說：“弟弟，哥哥去玩哦，玩完了咱們就回家哦。”說完我就開始玩。
玩了好一會，有點餓，我就回去吃飯。這一吃不要緊，但“弟弟”永遠也不會回來了。我一想，不對，就趕緊跑去找。問這個，說：“沒有見。”問那個，說：“不知道�！边@時，我的眼球已經(jīng)在眼眶里“游泳”了。我失望的回去。媽媽問我怎么了，我都沒有理她，在沙發(fā)上哭。
但是，時光不能倒流，一切都沒了。
朋友，不光是你生氣時逗你開心的；不光是你傷心時為你擦眼淚，有時候，它會陪你度過快樂的童年。