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      2. 童年的作文

        時(shí)間:2021-03-26 16:35:51 童年 我要投稿

        有關(guān)童年的作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)童年的作文四篇

        童年的作文 篇1

          在生活中,會(huì)發(fā)生許許多多各種各樣的事。有的是糗事,有的是好事,還有等等。不過卻很快就令人忘得煙消云散。但有一件事,卻令我至今歷歷在目。

          那是我5歲的時(shí)候了,一天我在樓梯旁見到了一個(gè)漂亮的花盆,我想:“這么漂亮的花盆,不種一點(diǎn)植物怎么行?”于是我向媽媽要了兩顆西瓜梓,種在了花盆里,盼望明年可以結(jié)出西瓜來。但這件事不知怎么被我的兩個(gè)好朋友楊雨芬和林嘉怡知道了,紛紛吵著也要種點(diǎn)草莓,我拗不過她們倆個(gè)只好同意了,楊雨芬和林嘉怡高興壞了,種了好幾顆草莓。還天天來我這看看她們的“寶貝”草莓。有一次,我看到了有一個(gè)小苗冒出頭來。我還以為是西瓜呢。就更加愛護(hù)了?墒。好景不長。過了兩三天,種子全都腐爛了,包括那顆小苗也是。媽媽告訴我,是種了太多種子了。所以導(dǎo)致種不出來。楊雨芬和楊嘉怡也差點(diǎn)要與我鬧絕交。

          童年的事雖然看起來不足為奇。卻深刻的印在了我的心中。作文

        童年的作文 篇2

          哇!糖河鎮(zhèn)太美了,一條小河穿鎮(zhèn)而過,河水清澈見底,淡淡的有些甜味兒,鎮(zhèn)上的人叫它糖河,小鎮(zhèn)也因此被叫著糖河鎮(zhèn)。

          鎮(zhèn)上有個(gè)醫(yī)生偏愛用紫糖河岸的紫蘇做藥,就給女兒起名叫紫蘇。

          紫蘇的好朋友紅婷是個(gè)喜歡打扮的女孩兒頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球、琳瑯滿目,手腕,脖子也帶著紅紅綠綠,花枝招展的有些出格!都t樓夢(mèng)》是他們最喜歡看的電影。紅婷的爸爸是放電影的,紫蘇唱歌非常好聽,把《紅樓夢(mèng)》里的歌兒,唱個(gè)遍,紫蘇想吃潤嗓子片就上醫(yī)生爸爸那兒要,有時(shí)到爸爸的藥房幫爸爸找各種中藥。特別喜歡聞中藥的味道。

          紫蘇的弟弟麥冬的夢(mèng)想就是做大司令,自從糖河鎮(zhèn)不打仗了,司令麥冬就用那魚頭士兵,一頭是糖河鎮(zhèn)的士兵,一頭是鍋底洼的士兵。那些魚頭是平時(shí)麥冬吃魚吃下來的,麥冬是個(gè)吃魚天才,一點(diǎn)點(diǎn)大就開始吃魚吃的很好,從沒有被魚卡過。他把一條魚的魚骨頭剃出來,剩下的造型很精致,這就是魚頭士兵了。

          東邊兒奶奶過分袒護(hù)著麥冬。還經(jīng)常因?yàn)榈艿芰R紫蘇,雖然他們相處的相互生氣,但是他們還是相互關(guān)愛的,這就是幸福。

          楊玉萍老師是非常漂亮的老師。她身體弱,經(jīng)常擔(dān)心自己生不了孩子?墒锹犃俗咸K的歌聲,她最后還是生出了一個(gè)健康大男孩兒。老師是那么愛她的孩子們。

          后來紅婷昏倒在地成為了植物人,孩子們一聲聲的呼喚著她的名字,飄蕩在紫糖河的上空,縈繞在糖河鎮(zhèn),久久不愿離去。紫糖河依舊那么靜靜地流淌著,可在孩子們的心里紫糖河流淌的水不再是甜甜的,而是苦澀的。太陽從燦爛的云霞間躍出,高高懸掛,糖河鎮(zhèn)迎來了一個(gè)晴朗、明媚的早晨。

          通過讀《糖河鎮(zhèn)的孩子們》但我從中讀到了樂趣,不但了解了他們生活的快樂,還真正感覺到幸福無處不在,只要你仔細(xì)感受,一定會(huì)感受到的。

        童年的作文 篇3

          童年是一首歌,歡唱著我們的過去;童年是一串“鈴鈴”作響的風(fēng)鈴,記錄了我們那純真的笑聲;童年是一本相冊(cè),記載了我們的喜怒哀樂。

          “童年不同樣。”每個(gè)人都有許多色彩繽紛童年難忘的記憶,而我童年最難忘的記憶就是我的外公。

          記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的外公從遙遠(yuǎn)的江西到我家小住一段時(shí)間,因?yàn)榘职謰寢尪家习,所以我每天的接送就成了外公義不容辭的任務(wù)。他每天總喜歡慈祥的撫摸著我的腦袋,送我上學(xué)。有一天,學(xué)校組織去郊游,他一如既往送我到學(xué)校。一路上,我心潮澎湃,走路都連蹦帶跳的?墒悄赀~的外公卻有點(diǎn)跟不上我的腳步,所以走一段路歇一會(huì),耽誤了好一會(huì)兒才到了學(xué)校。

          到了學(xué)校我們坐在暖和的教室里,窗外卻擠滿了家長。外公也費(fèi)力的擠進(jìn)了人群,在窗口一直關(guān)愛的盯著我。直到老師講完了郊游的注意事項(xiàng),看著我們一窩蜂的涌了出來,外公才慢慢的走了過來,叫住了我,從懷里掏出一張10元的人民幣,塞給我,并再三叮囑我注意事項(xiàng),爾后才慢慢的轉(zhuǎn)身離去?粗夤穷濐澪∥〉纳碛霸絹碓叫,我心里有一點(diǎn)點(diǎn)異樣的感覺。這時(shí),外公又回頭望了我一眼,眼中飽含著慈愛。那時(shí)候因?yàn)槟挲g小,也沒有太多的感觸,現(xiàn)在想起,我心中卻有一種莫名的酸楚。

          外公作為我的編外指導(dǎo)員,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),在爸爸媽媽沒有下班之前,一定要我按時(shí)完成作業(yè)。有時(shí)候我想看看電視,外公在我沒有完成作業(yè)之前是絕對(duì)不允許的。時(shí)間久了,我就慢慢的討厭起外公來。又一次我終于忍無可忍,對(duì)著外公吼叫:“我不要你管,這不是你的家,你應(yīng)該回到你的家去!”外公聽后非常的震驚,眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),只知道說:“你說什么。磕憔垢疫@樣講我?我要告訴你媽媽!”

          懷著忐忑的心等到媽媽回家,可是外公卻沒有告我的狀。但是我卻清楚的聽到外公和媽媽講他想回家。而那時(shí)的我也僅僅是慶幸自己逃過一劫,沒有太大的感觸。沒過多久就到過年了,外公也就回家了,從此外公再也沒有來過我家。

          去年外公突發(fā)腦溢血,不幸去世了。聽到外公去世的噩耗,我心里無比的震驚。外公就這樣去了?再也不能送我去上學(xué)了?再也不能慈祥的撫摸著我的腦袋了?再也不能回頭望望我了?再也不能用他那慈祥的目光望著我了?我的雙眼溢滿了眼淚。我對(duì)我的外公充滿愧疚!

          現(xiàn)在外公已經(jīng)走了,但是外公的.那個(gè)回頭,那瞥慈祥的眼光,那眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)的雙眼卻在我童年烙下了一個(gè)抹不去的印跡。

        童年的作文 篇4

          每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,今天爸爸給我講了他的有趣的童年世界。

          爸爸的童年沒有電子設(shè)備,和小伙伴們一起玩就是他們最快樂的事情了。

          我問爸爸:“小時(shí)候玩過什么游戲?”

          爸爸說:“彈玻璃球、玩卡片、捉迷藏……我們那時(shí)候,雖然沒有手機(jī)、沒有電視、沒有電腦不像現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),但是獲得的快樂卻是相同的”

          “那最好玩的游戲是什么呀!”我問。

          爸爸說:“當(dāng)然是彈玻璃球了!”

          我又追問道:“玩玻璃球玩的厲害嗎?

          爸爸驕傲的說:“我可厲害了!每次和他們一起玩,不論比我大的還是實(shí)力比我強(qiáng)的,都被我一舉拿下,每次都能贏一盒,他們不得不甘拜下風(fēng)!笨粗职终f起小時(shí)候滔滔不絕洋洋得意的樣子,我似乎也能感受到那份勝利的喜悅。

          “這個(gè)游戲怎么玩呀!需要多少人啊!”我忍不住繼續(xù)追問。

          爸爸說:“先瞄準(zhǔn)對(duì)方玻璃球,打中就贏了,而且球也是你的了,至少兩個(gè)人!

          我說:“我也好想玩彈玻璃球!也想像爸爸那樣,和爸爸一起并肩作戰(zhàn)!

          爸爸撫摸著我的頭對(duì)我說:“好的,有時(shí)間爸爸教你,咱們父子合心,其利斷金!

          聽了爸爸的話,我能想象到一個(gè)場(chǎng)景,在一片空地上,兩個(gè)小男孩在玩彈玻球,旁邊,還圍著一群看熱鬧的小伙伴,在給它們吶喊助威。其中一個(gè)孩子驕傲的說:“怎么樣?不是我的對(duì)手吧,我又贏了!哈哈!”

          我們現(xiàn)在的生活和爸爸的童年時(shí)期有些不一樣了。有手機(jī)、有電視、有電腦,都很少有人外出和伙伴們做游戲了,我建議大家多出去走走,少玩電子產(chǎn)品。

          爸爸的童年是那么純真、那么美好、那么令人羨慕,爸爸的童年真是回味無窮。

          關(guān)佳晶老師評(píng)語:童年是一首詩,充滿了歡聲笑語;童年是一個(gè)夢(mèng),五彩繽紛,絢麗多姿。小作者以“我”的口吻介紹了爸爸的童年世界,讓我們感受到兩代人不一樣的童年生活,卻有著一個(gè)共同的特點(diǎn),充滿了童真,童趣,令人回味無窮。

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