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      2. 以童年的作文

        時(shí)間:2021-03-28 19:02:42 童年 我要投稿

        實(shí)用的以童年的作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的以童年的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的以童年的作文6篇

        以童年的作文 篇1

          童年,是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年,是一個(gè)五彩繽紛的花園;童年,是流光溢彩的時(shí)光!

          那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏天,我剛上完舞蹈課,汗水已經(jīng)從我的額頭滴落在了地板上。下課在外面待著等老爸來(lái)接我更是熱的要融化了。我眼巴巴看見(jiàn)小伙伴們?cè)诔虚T口拿著自己帶的零花錢,在冰柜前像小麻雀一樣嘰嘰喳喳,說(shuō)要這個(gè)要那個(gè)。我也很想吃,但是我體質(zhì)差,一吃冰棒就要打針。

          一起跳舞的小麗拿著冰棒笑瞇瞇向我走過(guò)來(lái)。她舔了一口冰棒,尖尖的聲音像炎熱空氣里的一道閃電,“你不熱?”我抓緊裙角,局促地站在那里。我只期望爸爸快點(diǎn)來(lái)接我。她的冰棒像彌漫在空氣中的青草,散發(fā)出一股清雅的香甜。我貪婪地吸了一口氣,小麗奇怪地看了我一眼。我只覺(jué)得臉燒的火辣辣的,我的口水快像著急向前奔騰的小河,馬上就要沖破嘴唇的防護(hù)了。

          我急忙走開(kāi),像一只小鳥(niǎo)落在了冰柜前。拉開(kāi)冰柜的大玻璃,花花綠綠的雪糕像花枝招展的小姑娘召喚者我。我拿起好久都沒(méi)有吃的可愛(ài)多,就像一見(jiàn)鐘情的心上人。我只覺(jué)得心撲通撲通亂跳,忐忑付了錢,就拿起可愛(ài)多去到小麗那里。小麗沖我笑了笑。我像只饞貓一樣舔著冰涼涼的雪糕,心里滿足極了。不一會(huì)兒,冰棒就吃完了,我像豬八戒吃完人參果一樣意猶未盡。

          剛吃完可愛(ài)多,老爸就來(lái)了。我和老爸喜滋滋回家了。

          剛到家,我就開(kāi)始流鼻涕。老爸知道我吃了雪糕后,用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,沒(méi)有說(shuō)話。不一會(huì)兒老爸就帶我去了醫(yī)院掛吊瓶?粗坏我坏蔚耐该鬏斠核,我好像看到雪糕一點(diǎn)點(diǎn)融化進(jìn)了我的童年。

          這是我難以忘懷的童年。

        以童年的作文 篇2

          夏天又到了,聽(tīng)到小雞的叫聲,我又回想起小時(shí)候我給小雞洗澡的傻事了。

          我四歲那年,夏天特別熱。我看見(jiàn)老母雞帶著一群小雞出去找吃的,一只只小雞耷拉著腦袋,沒(méi)精打采的,好像被這熱氣所影響。我想,媽媽給我洗了澡就很舒服,我也給小雞洗澡吧。

          我到院子里用臉盆打了一盆水放在地上,再到媽媽洗衣服的地方拿了肥皂和毛巾。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我去米缸里抓了一把米,趁著老母雞沒(méi)有回來(lái),把幾只小雞騙到身邊。抓到一只就往盆里送,可是小雞一碰到水就“嘰嘰”地拼命往外爬。我想可能是它們不好意思讓我給它們洗澡吧,我就更加起勁了。把小雞抓住,先給它抹了肥皂,再用水把它洗干凈,最后用毛巾把它擦干。就這樣,一只接一只,我把沒(méi)有跟著母雞的幾只小雞都給洗了個(gè)澡。大功告成,小雞們比剛才叫得更響了,我聽(tīng)著高興極了,小雞們這是在感謝我呢!老母雞回來(lái)了,帶著它的寶寶走了。

          到了第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)少了5只小雞,就到雞窩里找,發(fā)現(xiàn)那5只小雞都死了。我聽(tīng)到這個(gè)消息哭了,我把昨天給小雞洗澡的事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)備我,摸著我的`頭說(shuō):“傻孩子,小雞和小鴨不同,小雞是很怕水的。它們耷拉著腦袋,是因?yàn)樗鼈兛诳柿耍憬o它們喝點(diǎn)水就沒(méi)事了!甭(tīng)了媽媽的話,我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后,我再也沒(méi)有給小雞洗過(guò)澡。

          但每當(dāng)?shù)搅讼奶,看?jiàn)小雞從我身邊經(jīng)過(guò),我還會(huì)想起小時(shí)候給小雞洗澡的事。

        以童年的作文 篇3

          當(dāng)路上的人多了起來(lái),穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個(gè)地方涌動(dòng)時(shí),我也背起小紅書包踏在散發(fā)著清香的路上。金色的陽(yáng)光沿著直線射向臉龐,我閉上眼睛細(xì)心感受:開(kāi)學(xué),你好!

          初二是試卷的無(wú)底洞

          想起小學(xué)那輕松的課程,我不禁長(zhǎng)嘆,吾身乏也。開(kāi)學(xué)的第一天,在昏暗的光線下,大家都在馬不停蹄的寫作業(yè)。轟轟烈烈的試卷大軍,以最讓人措手不及的方式向戰(zhàn)場(chǎng)趕來(lái),我化身驃騎大將軍,統(tǒng)領(lǐng)三軍,奮勇殺敵。三軍種類繁多,讓人眼花繚亂,僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺(jué)。

          被錯(cuò)題無(wú)情的碾壓

          看著被我治理地井井有條的軍隊(duì),我不勝歡喜,但誰(shuí)料沒(méi)多久,軍隊(duì)中就出現(xiàn)了想要造反之人。驚得本將退避三舍,明明都做得很好了,怎么還會(huì)出錯(cuò),我心亂如麻,決心收服這幫亂臣賊子。果然,在我精心籌劃了了一個(gè)晚上之后,他們被悉數(shù)瓦解。

          晚自習(xí)的光景

          學(xué)校居然有了晚自習(xí),這讓身經(jīng)百戰(zhàn)卻獨(dú)沒(méi)嘗試過(guò)此種戰(zhàn)事的我萬(wàn)分激動(dòng)。晚自習(xí)的壓軸戲當(dāng)屬吃飯時(shí)間,大家在忙了一天的情況下,享用美餐,彼此分享。屋外夜色如墨,屋內(nèi)燈火通明,其實(shí)真的讓人很踏實(shí)。

          歡聲笑語(yǔ)才是學(xué)校的正確打開(kāi)方式;

          互相分享才是我們應(yīng)有的品質(zhì);

          世有溫情,我們才知道怎樣時(shí)刻把愛(ài)喚醒。

          當(dāng)我不知道未來(lái)在哪里,就把腳下的路走好。新學(xué)期,我要我的生命煥然一新!

        以童年的作文 篇4

          室外天寒地凍,室內(nèi)暖意融融。周末,我在廚房做粘粥給兒子喝,誰(shuí)知,兒子見(jiàn)了我用玉米面做的粘粥,說(shuō)不好喝,大吵大嚷,我很生氣,現(xiàn)在的孩子,咋不懂得過(guò)日子呢?生氣傷心之余,不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。

          小時(shí)候,我們教室的窗是木頭窗棱的,沒(méi)有木頭課桌,兩邊夯土,上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌,冬天冰冷冰冷!為了御寒,老師讓我們每人交一分錢,買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒(méi)有漿糊,老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來(lái)打漿糊。當(dāng)時(shí),家里都很窮,沒(méi)有白面,多數(shù)家長(zhǎng)都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的,老師拿著瓢在門口收集,每人到了教室,把自己帶的紙包打開(kāi),面子灑進(jìn)瓢里,老師用面子打成漿糊,封好窗,抵擋冬天的寒冷。

          現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的,可兒時(shí)咋就沒(méi)覺(jué)得黑呢?教室里沒(méi)有火爐,上學(xué)時(shí),我穿著兩個(gè)棉襖,小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖,腿上穿著棉褲,腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣,冬天,我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡,寫字,都要帶著半截手套。天冷,凍瘡硬邦邦的;天暖,凍瘡癢得難受,忍不住,就用手撓,一不小心破皮了,凍瘡便開(kāi)始潰爛,回家,手套都揭不下來(lái),我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。

          冬天,最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來(lái)臨之前,打上一堆煤餅子,到了冬天,晚上,就生上炕爐子,我們做完作業(yè),一家人圍著煤油燈扒花生,一邊扒花生,媽媽一邊出口算題給我們做,感覺(jué)真好。扒花生不但能掙錢,扒下的花生皮還可以燒火,真是一舉兩得。

          在我很小的時(shí)候,一到秋天就跟著姐姐去拾柴火,姐用小耙拾草,我就用媽媽做的竹簽去串樹(shù)葉,竹簽上拴一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,穿滿了,就把樹(shù)葉擼下來(lái),再去串,媽媽經(jīng)?湮覀兌拢f(shuō)我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。

          再看現(xiàn)在的孩子,真是溫室里的花朵,凍不著、餓不著,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。讓他們幫忙做家務(wù),動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi),還說(shuō)什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)?紓(gè)好成績(jī)呢,要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)!想當(dāng)年,我們小時(shí)候,放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞,成績(jī)不好?還得挨揍!現(xiàn)在的孩子,打一下,離家出走,真不懂,現(xiàn)在的孩子是咋的了?

          童年的冬天,天很冷,人很凍,可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),像冬天的松樹(shù)愈發(fā)挺拔。現(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

          寫下上述文字,就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,真誠(chéng)祝福孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng),成為祖國(guó)的有用之材!

        以童年的作文 篇5

          “媽媽,你能把你童年的趣事說(shuō)給我聽(tīng)嗎,為了能讓你女兒在博客上有所地位,求求你啦,求求你了,”我費(fèi)了九牛二虎之力,媽媽終于答應(yīng)了。

          趣事一:媽媽說(shuō),她小時(shí)候經(jīng)常和舅舅一起出去玩,舅舅很調(diào)皮,他做了個(gè)彈弓到處打鳥(niǎo)。有一次把鄰居家的鴿子打下來(lái),然后和媽媽一起把鴿子去了毛,剝了皮用根木棍穿起來(lái)烤著吃,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小不知道烤熟了沒(méi)有就吃掉了,鬧得大半夜鬧肚子,還去了醫(yī)院打吊瓶,而且鄰居家還找上門來(lái)討債,結(jié)果姥姥賠了錢又賠不是,最后倆人都狠狠的被揍了一頓。原來(lái)媽媽小時(shí)候也是會(huì)搞破壞的呀,媽媽再說(shuō)我搞破壞時(shí),我都有話說(shuō)嘍!

          趣事二:媽媽小時(shí)候家里很窮,姥姥和姥爺都下地干活,媽媽和小姨又小就得在家做飯,因?yàn)樘≈活欀,?dāng)時(shí)農(nóng)村都是柴火,做飯時(shí)還和小伙伴們玩著,當(dāng)時(shí)玩的著迷忘了還燒著火,一會(huì)兒濃煙滾滾,差點(diǎn)兒著火,不幸的是,廚房的用具都被燒光了,姥姥從地里回來(lái)一看燒壞了那么多東西,又是一頓大吵。媽媽也當(dāng)時(shí)也是很委屈,怪不得有時(shí)候弄壞家里的東西,媽媽會(huì)揍我,原來(lái)媽媽小時(shí)候也有同感啊!

          趣事三看電視,媽媽和舅舅小時(shí)候,家里只有一臺(tái)黑白電視,因?yàn)橄『眿寢尯途司司蛯W(xué)著看自己喜歡的節(jié)目,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去最后動(dòng)手了,哥哥是男孩子,媽媽打不過(guò),最后媽媽吃虧了,姥姥和姥爺都訓(xùn)了舅舅,難怪我和哥哥我們倆吵架,無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),媽媽都會(huì)訓(xùn)哥哥,原來(lái)這就是老大的“好處”哦,我暗自偷笑。

          原來(lái)媽媽的童年是能么的五彩繽紛。

          媽媽的童年趣事,我要寫在博客里,把媽媽小時(shí)候的回憶記錄起來(lái),讓這些童年趣事一直記錄在媽媽的腦海里。

        以童年的作文 篇6

          又是一年暑假至,以往,庭前知了的鳴叫聲,大樹(shù)被風(fēng)吹過(guò)的婆娑聲,小推車的叫賣聲,再加上我們的歡笑聲,合奏出了一曲炎炎烈日下的夏日大歡暢。

          那時(shí),不管外面多么炎熱,我們幾個(gè)人總是像穿了“防曬衣”般,勇敢地沖到外頭去捕魚、捉蟬……真是義無(wú)反顧,樂(lè)此不疲。累了,熱了,玩夠了,就到附近的賣冰攤上叼上一根冰棍,管它一毛的、兩毛的、五毛的,只要能解饞就足矣。不時(shí),熱浪般的空氣里又傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。午睡是必不可少的,橫七豎八地倒在大廳里光滑冰涼的地板上,甭提有多舒服……睡醒了,又開(kāi)始我拍你,你拍我。

          在每個(gè)有夜月的晚上,涼風(fēng)吹拂著我們的臉龐,繁星閃爍,在友好地對(duì)我們眨著眼睛。螢火蟲提著小燈籠飛過(guò)來(lái)了,亮堂堂的,到處都是。水里的蛙聲,岸上的蟲鳴聲,一片祥和與安逸。我們頭望著星空,一面認(rèn)真地聽(tīng)大人們拉起家常話,那么好奇,那么神往。偶爾幾個(gè)人在一起也會(huì)瘋癲開(kāi)來(lái),拿著奶奶的菩提扇相互追打,折個(gè)紙燈籠裝螢火蟲……大人們也不管,任憑我們玩耍,只是偶爾看到我們走遠(yuǎn)了,會(huì)大聲提醒小心草叢里有蛇……

          多少年以后,我們長(zhǎng)大了,暑假似乎與我們?nèi)艏慈綦x:捕魚網(wǎng)早不知扔哪去了,再見(jiàn)不到螢火蟲了,菩提扇下崗了。我們開(kāi)始謀劃著暑假如何學(xué)習(xí),如何賺錢,在一起的時(shí)間少了,偶爾見(jiàn)上一面,也多了一份隔閡。是時(shí)間變了,還是我們自己變了?未曾知道過(guò)。

          那份關(guān)于暑假的記憶就像一層薄薄的輕紗,朦朧卻美好。如今的我們,沒(méi)有了童年的那份純真,平添了幾分憂愁與成熟,只因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,懂得了責(zé)任與夢(mèng)想!祝福你們,我的兄弟姐妹們,愿我們都有一個(gè)美好的前程。愿我們的記憶之弦在寂寞、無(wú)助、彷徨的時(shí)刻能時(shí)常律動(dòng)起那段最珍貴、最美好的童年、夏日!

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