童年的作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
小時(shí)候，我就是個(gè)愛思考、愛幻想的孩子，腦子里總是充滿一些稀奇古怪的想法。當(dāng)然，我也有一些“重大”的發(fā)現(xiàn)哦！現(xiàn)在，我就說一個(gè)我最引以為豪的“重大”發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)溫暖的下午，我和好朋友去爬梅子山，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)綠色的小東西，我對(duì)好朋友說：“你看，這兒有一個(gè)小東西，咱們來看看吧！”好朋友被我的話吸引了，忙說：“好啊，咱們快跟上！”
我們仔細(xì)一看，原來是一只螳螂！我們躲在灌木叢后，靜靜觀察它的一舉一動(dòng)。我們正商量著抓它時(shí)，這時(shí)不知從哪里又跑過來一只，朋友說：“太好了，又來了一只，正好我們一人一只�！蔽覀儞溥^去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一只螳螂居然把另一只給吃掉了！我們頓時(shí)驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著眼睛，對(duì)著我說：“太恐怖了！這到底是怎么回事�。俊蔽一卮鹚骸拔乙膊恢腊�，咱們想想吧！”經(jīng)過好一陣的絞盡腦汁，我們達(dá)成了共識(shí)：螳螂是一種恐怖的小動(dòng)物，一下子找不到食物時(shí)，就會(huì)吃掉自己的同類，自相殘殺。
我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家里觀察它�；氐郊液�，我跑去問媽媽：“媽媽，你知道螳螂為什么會(huì)傷害自己的同類呢？”“這……”媽媽頓時(shí)回答不上來了，“你還是自己多動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
放學(xué)后，我去看放在盒子里的螳螂，驚奇地發(fā)現(xiàn)，盒子里又多了一只小螳螂！原來，這是一只母螳螂，它生下了孩子，我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢？
我想了許久，猜想：是不是母螳螂因?yàn)橐◇肓�，需要更多的營(yíng)養(yǎng)，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營(yíng)養(yǎng)呢？
過了幾年，我上三年級(jí)了，語文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什么會(huì)自相殘殺。這個(gè)積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關(guān)螳螂的習(xí)性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開心極了！恨不得讓全世界都知道！其實(shí)，昆蟲學(xué)家達(dá)爾文早在《昆蟲記》里就解釋過。當(dāng)時(shí)我還自以為是呢。哈哈！
這就是我童年的“偉大發(fā)現(xiàn)”，你們的呢？
童年的作文 篇2
小時(shí)候，我曾有過一個(gè)夢(mèng)，能與小伙伴們?nèi)ハ呮覒�，好好玩一天，擺脫煩人的作業(yè)。那是一個(gè)美麗神圣的夢(mèng)，每個(gè)孩子心里都會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)。只是的，那個(gè)夢(mèng)還沒實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。每天穿著中學(xué)生制服的自已，心里還在渴望那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)童真的童年。
林蔭道上，一個(gè)短發(fā)女生抱著一摞書走在金色的路上。落葉覆蓋著大地，一層層的，好美！漫不經(jīng)心的自已抬頭望了一眼天空。忽的，自已心里一顫，那是一串紅氣球飄在空中。腳步停了下來，兩只眼睛打量著那串鮮艷的紅氣球。
還曾記得自已何時(shí)玩過紅氣球嗎？不，不曾記得了。或許從未碰過。低頭看了一下懷里的書，沒有童心的玩物，只有從圖書館借里的書。沉思的自己感到心有些許失望，心靈的洞似乎又?jǐn)U大了。我又想起了那個(gè)夢(mèng)，淡忘許久的夢(mèng)，一個(gè)純真童年的夢(mèng)。多夢(mèng)幻的感覺��！只可惜，回不去了。
內(nèi)心沉睡已久的夢(mèng)漸漸蘇醒了，它在喊：“我要童真！我要童真！”沉默的自已，一個(gè)孤獨(dú)沒有童真的自已，在期待著童年。我想落淚，仔細(xì)回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：五歲開始認(rèn)字；六歲開始看書，學(xué)練字；七歲開始入學(xué)，每天還有補(bǔ)習(xí)班的課等著我去上，功課總壓著我們的心頭令人喘不過氣�，F(xiàn)在，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班上也有鞏固的地位，這一切都是爸媽的功勞，可這是我想要的嗎？不，只是需要快樂與童年而已。
直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我們從小失去的太多了，包括一個(gè)童心的夢(mèng)。從小的學(xué)習(xí)讓我們淡忘了“童真”這一字眼，它被我們埋藏在了心靈深處，是否消失了？我也不知道。
對(duì)面榕樹下也有一個(gè)年齡相仿的女孩，也用同樣目光注視著那一串紅氣球。我們的的眼神碰在一起時(shí)，恍惚也頓時(shí)煙消云散。彼此都笑了，那一刻，童真閃現(xiàn)。明白了，童真的遺忘，童年的夢(mèng)飛散，只是暫時(shí)的隱藏。只要童心還在，童年的夢(mèng)也一定會(huì)出現(xiàn)。
我們渴望的那個(gè)夢(mèng)叫童年，它是童真的一分子。曾以為它消失了，但童心的永存，童真的閃現(xiàn)，夢(mèng)又重新飛舞在我們的天空下，像那串紅氣球的飄飛。
——希望廣天之下的花季少年都能保留童心，回到最初的童年
童年的作文 篇3
你還好嗎？“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”，聽著這首歌，我腦海中就呈現(xiàn)出了你與我的那段美好的日子。離我遠(yuǎn)去的你，還好嗎？
“曉樂，曉樂，快來呀！我們一起玩過家家好嗎？”這是在幼兒園里的好朋友------小園叫著我，讓我過去玩兒。那時(shí)的我，臉上寫滿了稚氣，一手拿著一個(gè)布娃娃，在教師的地上玩起了過家家�！澳惝�(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，它是孩子！”在玩兒的時(shí)候，難免發(fā)生一些小矛盾，但風(fēng)雨之后，又會(huì)見著彩虹般的笑容------一切都沒有發(fā)生過。好朋友還是好朋友，有東西一起分享。學(xué)校里，有一個(gè)大秋千，可以坐十幾個(gè)人�！皶詷�，快，一會(huì)兒就坐滿了，我們倆兒就玩不了了！”小圓邊說邊把我拉著，狂奔起來，馬上就要開始搖了�！暗纫幌拢∵�有我們倆！”小圓把手上的布娃娃放在地上，把我推了上去，自己一手抱著娃娃，一邊吃力地爬到秋千上，歡笑聲，灑滿了整個(gè)校園。上大班了，小圓沒來，在接下來的日子里我一直等她，等她，但只有任憑時(shí)光流逝。幼兒園畢業(yè)了，只有她送我的那一頭小熊替她照顧著我，關(guān)心著我。童年，你看到了嗎？
上小學(xué)了，臉上的稚氣也少了幾分。開學(xué)的第一天，我的目光與她相遇了-------我的閨蜜，佳怡。從那一天開始，我們倆兒注定成為了一對(duì)好姐妹。她任命為英語課代表，我是數(shù)學(xué)課代表。每次相伴去送作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)微笑著對(duì)我們說：“呵，是一對(duì)親姐妹呀！”這時(shí)，我們都會(huì)不好意思，對(duì)老師說聲“再見”，便手拉著手，一同向教室跑去。在同班的幾年里，我們都好開心。上高年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，沒有多少時(shí)間可以玩兒了，盡管如此，我們還是在一起學(xué)習(xí)、玩耍。那是一個(gè)冬天，下雪了，佳怡到我家叫我一起上學(xué)，看到雪，我們玩性大發(fā)，你打我一個(gè)雪球，我打你一雪球，快樂的笑聲劃過頭頂。童年，你看見了嗎？
隨著時(shí)間的流逝，快樂的童年生活在20xx年6月1日24時(shí)準(zhǔn)時(shí)逝去。我成為了一名青少年了，臉上的稚氣再也沒有了，迎面而來的是初中學(xué)習(xí)生活。雖然已經(jīng)沒有你的相伴，但我依然可以交朋友，快樂的生活、學(xué)習(xí)。離我遠(yuǎn)去的童年，你看見了嗎？
“回憶的畫面，記錄的語言，愛是你我手中長(zhǎng)大的線…….”聽著《筆記》，又想起了童年，童年，現(xiàn)在的我，你看見了嗎？
童年的作文 篇4
我漫步在記憶的長(zhǎng)河里，回想著過去那大大小小的事情，有的事情使我有點(diǎn)兒惱怒，有些事情使我感到快樂。唯獨(dú)那一件事情，像長(zhǎng)河里那可以呼喚暴風(fēng)雨的一絲烏云，讓我每每想起它，就悲傷。
九歲那一年，我剛上三年級(jí)，由于我學(xué)習(xí)比較好，人緣也不錯(cuò)，所以先交上了三個(gè)好朋友，一二年級(jí)時(shí)，我們四個(gè)都在一個(gè)班，可那時(shí)雖然會(huì)經(jīng)常一起玩，可也不算是真正的那么好的朋友，到了三年級(jí)才算是吧。
我們下課一起玩耍，一起寫作業(yè)，如果對(duì)方有不會(huì)的題，我們四個(gè)會(huì)一起討論。如果我們中有人不同意另外一個(gè)人的觀點(diǎn)，也會(huì)生氣、吵架，勸也沒有用，不過第二天早上雙方就會(huì)和好如初，就像什么也沒有發(fā)生過似的，還是像以前一樣一起玩耍。
我的好朋友里面，夢(mèng)潔最善良；雅靜最美麗；秋瑤是最聰明的，她的成績(jī)總是和我不相上下，不是她贏就是我贏。
可是有一天我的三個(gè)好朋友都開始遠(yuǎn)離我了，起初是秋瑤先開始不跟我說話，后來是雅靜不跟我玩兒，時(shí)間久了，夢(mèng)潔也遠(yuǎn)離我了。我很傷心，到底是什么原因使她們不跟我玩？我冥思苦想也想不出來。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)了秋瑤的日記，才知道原來她們?nèi)齻�(gè)疏遠(yuǎn)我的原因：我是三年級(jí)語文科代表，我那天生日的時(shí)候無意間看到了秋瑤的日記本，我就假裝幫老師看作業(yè)，看到了秋瑤的日記，她是這樣寫的：雅靜和夢(mèng)潔都是我最好的朋友，可是有一天我和雅靜一起玩，夢(mèng)潔忽然帶來了一個(gè)叫劉一丹的女孩，她對(duì)我非常友善，說希望我們可以和她成為朋友，說著說著，我們就成為了朋友�？杀舜耸煜ち瞬胖浪瓉硎悄敲磧�(yōu)秀，從此我便和她做上了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……我本以為可以再繼續(xù)看下去，可是我的眼睛不允許我這么做，不爭(zhēng)氣的流下了眼淚。
我一直認(rèn)為秋瑤是個(gè)“才女”，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好，人也長(zhǎng)得很漂亮，可我不知道，微笑背后是這么一個(gè)陰謀，我一直待她為我最好的朋友，可她卻待我為她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
我因?yàn)椴幌胧ミ@三個(gè)朋友，所以我去巴結(jié)秋瑤，當(dāng)秋瑤去打車的時(shí)候，我就不好意思的去跟秋瑤說話，可秋瑤怕我過來，就快速的隨便跳上一輛車，一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給我留。
我們現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)，我們四個(gè)也被分到了不同的班級(jí)，雖然我現(xiàn)在在新的班上也交了好多個(gè)新朋友，可我們?cè)谕鎯旱倪^程中一點(diǎn)也快樂不起來，因?yàn)槲铱偸菚?huì)想起以前的朋友。我知道，其實(shí)我們之間隔了一堵隱形的墻，我要努力去打破它，恢復(fù)我們以前的友誼。
童年的作文 篇5
童年是一卷五彩的圖畫，也是一首記錄了我們快樂的.詩歌。讓我?guī)е阕哌M(jìn)我豐富多彩的童年吧。
五歲那年，我還住在奶奶家，嬸嬸也讓堂哥住在奶奶家，因此，我最好的玩伴是我堂哥。奶奶家門前有一條小溪，小溪里有魚，有蝦……我和小伙伴們都喜歡下水去玩或捉魚，捉蝦。
“哇，你們快來看，我看見了一條好大的魚。”我看見一條長(zhǎng)約三十五厘米的魚從我腳下游過，溪水清澈見底，一點(diǎn)也不渾濁，就像一塊明鏡一樣，一眼就能看見魚游到哪里。我大步流星地跟上前，魚也許發(fā)現(xiàn)了我，游得更快了，我三步并作兩步走到它前面。我蹲下來，雙手緊緊地抓住它。它使勁地掙扎著，“撲通”一聲，我就摔跤了，水花四濺。魚想趁機(jī)逃跑，可是我抓得更緊了，讓它無處可逃。緊緊地捉著它，它動(dòng)彈不得。也許是筋疲力盡了，魚不掙扎了。我剛爬起來，小伙伴們立即過來圍觀。把我圍在中間，路被他們堵得水泄不通。
“好大的魚，我都捉到過這么大的魚。”“不就是咯，伊伊捉到了，運(yùn)氣未免也太好了吧！”“好羨慕呀！要是我提到了就好了�！被锛䝼円魂嚵w慕嫉妒恨。“你們只要留心觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這么大的魚的�！蔽冶е~回家了。
奶奶給我和堂哥做了魚湯。那碗鮮香美味的魚湯使我久久不能忘懷。
對(duì)于我來說，我的童年是如詩如畫的，你的童年呢？
童年的作文 篇6
五一節(jié)的上午，太陽火辣辣的，我們?nèi)议_著車，去滎陽環(huán)翠峪爬山。車大概行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了，爸爸趕忙買完票，開著車進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円碌缴降�，所以我們開著車在山谷里繞來繞去，山谷很陡峭，必須小心地開。在行駛中，我還看見了許多窯洞，聽媽媽說，那些窯洞是有些山民們的家。幾分鐘后，我們來到了山底，我望著寵大的青山，忍不住大喊一聲：“美麗的青山，我愛你!”
我們終于可以爬山了!我和弟弟妹妹就使勁往上爬，可是才爬了一會(huì)兒就沒路了，再往上全都是土路，還有很多小石子。雖然很難爬，但我和弟弟妹妹還是努力地往上爬。爬到半山腰時(shí)，我滿頭大汗，很累也很餓，我似乎要放棄了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，上面還有更好玩的和更好吃的�！蔽乙宦牸泵�(duì)媽媽說：“那我們趕快走吧!”媽媽聽了高興地笑了。我們?cè)酵吓溃肪驮秸�，最后只能一個(gè)人走了。在半路上，我發(fā)現(xiàn)雖然山上沒有許多花，但這里的蝴蝶卻很多。(我發(fā)現(xiàn)山上雖然花不是很多，但蝴蝶卻很多。)山上的螞蟻也很奇特，一只(有的)螞蟻跟蒼蠅那么大，有的還長(zhǎng)著翅膀!
啊!我們終于到了山頂。在山頂，“一覽眾山小”的感覺真好!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山連著山，直沖云霄，真是蔚為壯觀!山頂上確實(shí)有好吃的，我們餓極了，爸爸媽媽和姑姑急忙給我買了酸涼粉和土雞蛋，我們?cè)谏巾敵粤孙�，還撞了鐘。我突然聞到了一陣清香，原來山頂上到處是槐樹，開滿了槐花，是槐花散發(fā)出的香味!我就趕忙叫爸爸媽媽過來，媽媽說：“這些槐花趁它們還沒開花摘下來可好吃了�！蔽液蛬寢尠职志蜔峄鸪斓卣似饋�，一會(huì)兒就摘了大半袋。這時(shí)來了幾個(gè)山民，他們拿著鐮刀把槐樹的樹枝砍了下來，我好奇地跑過去問：“爺爺，您把槐樹的樹枝砍下來，以后它還會(huì)長(zhǎng)嗎?”可那幾個(gè)山民卻說：“槐樹的樹枝越砍越旺�！甭犃松矫竦脑捨也欧判�。這時(shí)，妹妹天真地對(duì)山民說：“爺爺，能不能給我們一枝呀?”好心的山民立刻拿了最大的一枝給了我們。不一會(huì)兒，我們就摘了一大袋。摘完槐花后，我們就高高興興地走了，在下山時(shí)，我看見有一個(gè)牌子，上面寫著：“千米滑道”，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你帶我坐千米滑道吧!”在我的再三請(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)了。我趕忙讓媽媽交了錢。我坐上“千米滑道”，像坐在滑梯上一樣，感覺真好!幾分鐘，我們就從山上滑下來了。
最后，我們又去了花果山看了活潑可愛的小猴子，它們都是野生的。我們把自己帶的花生扔給了它們，可小猴在樹林中竄來竄去，過了好長(zhǎng)時(shí)間才下來吃。其實(shí)這里有許多猴子，因?yàn)樘鞖鉄�，所以猴子們都躲了起來�?/p>
通過這次爬山，我明白了，只有爬到山頂，才能看到最美的風(fēng)景。以后我要多爬山，把身體鍛煉得棒棒的。