有關(guān)童年的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
小時候，什么東西只要到我的手上，就一定不會有好結(jié)果，我那漂亮的布娃娃真是倒霉，竟然落到了我的手上，現(xiàn)在看著那娃娃，還真是好笑。
有一次我吃飯，把布娃娃放在旁邊的椅子上，用勺挖了一勺飯，往娃娃嘴里塞，“你快吃呀！”我大聲地說。她不回答，“你肯定是認為不好吃吧！我給你放一塊牛肉！”我說。但她還是不吃。媽媽笑起來：“布娃娃怎么會吃飯呢？”“我不信！”我大聲說。我端著一碗飯，抱著娃娃走我的屋里走去。我想，它怎樣才能吃呢？突然想到了一個“好”辦法！
我用剪刀把娃娃的肚皮剪開，把飯一勺一勺地塞到棉花里，再用透明膠粘上。我對娃娃說：“嘿，你現(xiàn)在不餓了吧，你好享福呀！要是有人能把飯放到我的肚子時太好了，不用一勺一勺挖，也不用嚼了！”晚上，媽媽來到我的屋里，突然看到娃娃的肚皮上有個大口子，就對我說：“這是怎么回事？”“媽媽，這不能我，要怪就怪你買的膠不好，粘得不結(jié)實�！薄鞍�，你這孩子！”媽媽正要用針把娃娃的肚皮縫起來，卻覺得娃娃的肚皮很鼓，一看，看到了棉花里的米飯。“這是怎么一回事？”媽媽的眼光落到了我的身上�！巴尥摒I了！它要吃飯。”我一本正經(jīng)地說。媽媽又笑起來：“娃娃怎么會餓？她只是人工制造的玩具�！蔽也⒉欢叭斯ぶ圃臁笔鞘裁匆馑肌寢尠扬�?zhí)统鰜�，用針縫上肚皮，就走了。我同情地看著娃娃：“你只能挨餓了，媽媽可壞了，不讓你吃東西！但是不要緊，我給你打針！”
我找來一根牙簽，倒了一杯水，把水澆在娃娃的胳膊上，胳膊上濕了一大片，“藥水涂完了。要扎了！不要哭哦！”說完，我把牙簽扎入娃娃胳膊的棉花里。然后，我就睡了。早上醒來，才看見牙簽一直插在棉花里。至今那兒一直有個小窟窿。
現(xiàn)在看起來，真想笑，又有點后悔。長大后，才知道人工制造的東西不需要人類的生活。我的童年多姿多彩，這件趣事就像一顆種子埋在了我的心中。
童年的作文 篇2
時間靜悄悄的走過不發(fā)出一點聲響，卻留下了不可磨滅的痕跡。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初二了也體驗了一把時間飛逝的感覺�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該浪費當時寶貴的時間可現(xiàn)在說這些還有什么用呢？還記得小學(xué)六年級時，每天只要有空閑的時間我總是會趴在課桌上，回憶兒時的那些青澀的時光有趣的事有時甚至會被自己的幼稚整的哈哈大笑。
而現(xiàn)在功課越來越多，課本越來越重。我不得不把回憶放到一邊漸漸地也就淡忘了回憶，當我有一天在想去回憶是回憶早已不知何去何從。無奈我只得放棄，但我終究還是放不下。
我便出門去尋找，我去過山林聽那小鳥唱美麗的歌謠歌唱著美好的童年我仿佛看到兒時在山林中打鬧的情景。我去過溪邊聽那潺潺流水泉水叮咚我仿佛看到兒時溪邊小魚爭相躍出水面。我去過草地看美麗的湛藍的天空，云朵不斷在天空中變幻個種姿勢我仿佛看到老師的粉筆在黑板上跳舞。
不斷的尋找漸的我湊齊了一整套記憶的碎片，但卻發(fā)現(xiàn)再也回不去那快樂得的時光在也找不回當年的那種感覺我便絕望了。我躺在椅子上手機放著《不再見》耳邊又回想起了兒時打鬧的聲音眼前浮現(xiàn)那一個個稚嫩的身影，而那畫面中的身影臉上笑容是那么清晰那樣可愛……
童年的作文 篇3
我的童年趣事，如同一個個足印，有深有淺，印在我人生的道路上。今日，就要我給大家詳細介紹詳細介紹吧！
兒時，我十分想干一位成功的商人，由于生意人掙了錢，能夠買許多物品，例如：漂亮衣服、好玩的玩具、美味可口的零食……因此，我后悔莫及，從儲蓄罐中取下錢，買來些小玩意兒，送到院校去做“小生意”。
一下課，我就如一陣風快速從背包里取出這些五顏六色的小玩意兒，有發(fā)夾、筆、本子h……我口中還一邊宣傳著：“大伙兒快討論一下，快看來，這里有很多新奇的小玩意兒：發(fā)夾能給你美的像小公主；筆十分好用，并且外觀設(shè)計美觀大方新奇；本子h品質(zhì)十分好，你能安心使用。”
我內(nèi)心想：如果碰到富豪，坑他一大筆，我就發(fā)財了。
有一次，一個同學(xué)帶了二十塊錢來我這里買筆，我覺得一直狡猾的狐貍，眼球一轉(zhuǎn)，想著：我一定要坑這一同學(xué)一把。也沒有表露成本價，從容不迫地外伸三個手指，說：“這一價�！蓖瑢W(xué)開心地說：“太棒了，要是三塊錢！”我趕忙說：“誰跟你說要是三塊錢，后邊加個零�！蓖瑢W(xué)猛然發(fā)生變化臉，揭穿著問：“二十塊錢，可以嗎？”我遲疑一下，厭煩地搖搖頭，說：“行行行，簡直劃算你呢�！睂嶋H上，哪個筆壓根就值不上那么多錢。
同學(xué)們了解后，競相說我是黑心商家，幸虧哪個同學(xué)轉(zhuǎn)校了，要不然我就慘了。
我的童年生活是歡樂的，這些有趣的事兒，如同一顆顆燦爛的耀眼明珠，藏在記憶里中。
童年的作文 篇4
童年是每個人最美好的時光、最甜蜜的回憶。但是，我們現(xiàn)在的童年卻整天在學(xué)習、補習中度過。
星期一到星期五，我們的時間安排得很滿，整天都是在上課、做作業(yè)。就是那僅有的課間十分鐘也玩不痛快，經(jīng)常拖拖課，擠點時間訂正作業(yè)，空閑時想玩點游戲，學(xué)校還不給玩這個，不給玩那個，說是安全第一。周末，老師一定會留一大堆作業(yè)，讓我們花掉大部分的時間，再加上家長給報的輔導(dǎo)班，也沒什么自由的時間，我還好，沒上多少輔導(dǎo)班，有些同學(xué)的時間都被安排得滿滿的，根本沒有自己支配的時間。
我希望中的童年是無拘無束的， 全天只上四節(jié)課，而且沒有家庭作業(yè)，下午安排課外活動，讓我們盡情的游戲。周六周日也沒有輔導(dǎo)班，我們可心隨心所欲地去公園、去游樂場、電影院……學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生外出游玩、舉辦各種晚會。其實，在那種情況下，我們的學(xué)習成績還會像現(xiàn)在一樣好，因為那樣我們的學(xué)習會更有興趣，自己一定會主動的學(xué)習。現(xiàn)在有的同學(xué)即使上再多的輔導(dǎo)班，做再多的作業(yè)，成績也不會怎么好的，因為興趣最重要�。�
我們就像被關(guān)在籠中的鳥兒，我們渴望自由，渴望飛上藍天。我希望我的童年是無拘無束的，我希望我能過一個金色、快樂的童年！
作文點評：
這是一篇出自四年級小學(xué)生之手的作文。四年級初學(xué)寫作時間不長，當然是只寫記敘文，但這一篇不能算記敘文，大致可以算一篇議論文吧。這一歸類，就應(yīng)該把小作者高看一等了。才四年級就寫出了議論文，寫得還不錯，文中的感受發(fā)自內(nèi)心，觀點也很鮮明，寫法上也沒有一般學(xué)生寫議論文的那種拘泥，也許這正是因為小作者還沒有受到文體格式的束縛，只知道“言由我心”的原因吧。
童年的作文 篇5
我走在街道旁，不時看見來來往往的'汽車，從我身旁開過。這一塊記憶的打磨石，不時地打燃我那火熱的童年。
冬天的歲月里，叮當，叮當……這聲聲悅耳的鈴鐺聲，不斷送進我的耳旁�！皝砹耍砹�！”我隨手拿起一個胡蘿卜裝進小兜后，便匆忙的跑到門外。叔叔又來這里賣梨了，他帶著大絨帽子，紅紅的臉，熱氣不斷地從鼻子里冒出來，一看就是淳樸的農(nóng)民。我的重點并不是叔叔，而是拉車的馬。馬被拴在大門的鐵欄桿上，安靜地站著。我從兜里掏出胡蘿卜扔到了馬的腿下，然后蹲了下來靜靜的看著它吃東西的樣子。它吃起東西一點也不美觀，大大的牙使勁地磨蝕著食物，嘴不停地左右擺動。熱氣也陸陸續(xù)續(xù)地從鼻孔里冒出來，和空氣混雜在一起，就像是家家戶戶冒煙的煙筒。馬的嘴好大，大的跟我的頭不分上下。他一邊在吃，一邊用嘴磨擦著地面，土也不斷地往嘴上粘，看起來真夠臟的。
馬吃完了胡蘿卜，漸漸抬起了頭，又靜靜地站在那里了，好像又進入了沉思，我也站了起來。小的時候我很好奇，為什么它長得那么大？為什么它有長毛的尾巴？為什么它那么強壯？主人讓它拉這么多東西難道它也不生氣？媽媽跟叔叔買了梨，付了錢后，準備離開。我拍拍叔叔滿是補丁的大衣，“干嗎？”，叔叔扭過頭看著我�！笆迨�，你讓馬拉這么重的東西，難道它就不會抱怨嗎？”在很長的時間里，我都一直都想問他這個問題�！安粫�，他們?nèi)蝿谌卧埂＜词乖傩量�，再勞累它們也不會抱怨什么！”叔叔笑著回答我，但我從他的眼里看到更多的是不解和茫然�?/p>
長大后，我深刻地體會到了，我們的歷史是由馬匹譜寫而成的。無論何處只要有一個開拓者留下了他的腳印，旁邊就都會有一個蹄印。隨著科技的發(fā)展，人們再也不需要它們，他們在街道中慢慢消失，慢慢被遺忘，以致后來沒人會關(guān)心它們。但我永遠不會忘記它們，不會忘記它們的辛勞，不會忘記它們的忠誠，它們就是我的老師，它教會我一些學(xué)不到的東西，使我受益無窮。
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