以告別童年為題材的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的以告別童年為題材的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以告別童年為題材的作文1
回首往事,我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。
是啊,人總要學(xué)著自己長大,那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們,最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,老師們對(duì)我們說過:社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛,邁向青年后,面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對(duì)著未來的困苦,不論怎樣,都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要被困難所嚇倒,正視與面對(duì),這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我,將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話,為此,我也將不畏強(qiáng)理,敢于斗爭(zhēng),敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而傷心,我將引領(lǐng)時(shí)代潮流,成為一個(gè)利于社會(huì),利于國家的好青年。
童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
以告別童年為題材的作文2
三年級(jí)的暑假我很矛盾,既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年,又期盼可以好好享受童年,讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營,感覺自己一下子長大了,自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸,增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包,這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn),大家把老師們當(dāng)作肉靶子,往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心,但最大受益者是蒼耳,因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物,風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物,我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用,我們團(tuán)隊(duì)分工合作,搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握,結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手,兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓,擺了一個(gè)帥帥的POSE,異口同聲地喊道,“利用自然規(guī)律,我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能,也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便,被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲,小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐,讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情,多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演,我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦,卻是我童年難忘的回憶。
以告別童年為題材的作文3
十二個(gè)春夏秋冬,十二年的歡聲笑語,這時(shí)光太快太快,我還來不及回憶,它就從我手心里溜走了,而我卻翻遍記憶,尋找童年的蹤跡。
當(dāng)剛翻開安徒生童話時(shí),我有想當(dāng)公主的夢(mèng),也曾想走進(jìn)美妙的童話世界,坐那里的主人公。這一切,都在我成長的過程中,漸漸的消失,不再回來。
“童年!是夢(mèng)中的真,是真種的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@句話大家并不陌生,是冰心奶奶的名言。現(xiàn)在看著小時(shí)侯的`照片,回憶起童年時(shí)的往事,全家都會(huì)哭笑不得,這不正是“含淚的微笑”嗎?看著鏡中我越來越高的個(gè)子,我意識(shí)到,我長大了,不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了,不會(huì)把白菜當(dāng)青菜買了,不會(huì)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。
我長大了,我已走上人生道路了,我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥,人生之路是坎坷的,沒有人能預(yù)知自己將會(huì)遇到什么危險(xiǎn),我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險(xiǎn),勇往直前,不被攔路虎嚇到,摔倒了爬起來,繼續(xù)向前走!
風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,我已告別了童年,我什么都不怕!別了傳授我知識(shí)的母校,別了我敬愛的老師,別了我親愛的同學(xué),別了只屬于我的最純真的童年!
以告別童年為題材的作文4
今天,走在通往母校的小路上,一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來。自從上了中學(xué),我就再也沒有來過。我的心情既緊張又激動(dòng),站在大門外向校園里望去,童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級(jí)時(shí)和同桌小楊值日,我們一起去倒垃圾,哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶,我提著掃把,我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余,頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈,手中的掃把刮向了小楊的臉,頓時(shí),他的臉出現(xiàn)了一道道血痕,我急得快哭出來了,一個(gè)勁地問:“你怎么啦?有沒有事?”小楊強(qiáng)忍住疼痛,向我憨憨地一笑,大度地說:“沒事!蔽业暮猛,不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐,那時(shí),我和小伙伴常惹他生氣。下課時(shí)我們躲在樓梯下,嚇?biāo)粋(gè)措手不及,然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”,怒氣沖沖地追了上來時(shí),我們?cè)缇团艹龃罄线h(yuǎn)。我們一群人跑進(jìn)發(fā)電機(jī)室,小歐趕上來了,我們?cè)诶镞吚@來繞去,他追得頭暈?zāi)垦,不知道到底要去追哪一個(gè),只好垂頭喪氣地走了。估計(jì)小歐回想起這個(gè)情景,恨不得再見面時(shí)打我一拳。
親愛的班主任,我們沒少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié),當(dāng)我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時(shí),老師的身影都會(huì)出現(xiàn)在教室門口,眼光里帶著無奈和責(zé)備。因?yàn)槲覀儾皇前淹饷娴纳惩两o帶到自己座位底下去了,就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問的眼神調(diào)查著一股肉香的由來,正是我把手中的炸雞匆匆塞進(jìn)抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費(fèi)心勞神!
時(shí)間飛逝,我們漸漸長大。如今,發(fā)電機(jī)房已經(jīng)擴(kuò)建翻新,賣炸雞的小賣部,也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容,帶著一份不舍和甜蜜,我重新出發(fā)。親愛的童年,再見……
以告別童年為題材的作文5
在白駒過隙,風(fēng)輕云淡的日子里,看滄桑變化,總有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入。于是,在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候,忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是,歲月里有些東西,有些片段卻代表著某些感覺,某段時(shí)光,某種記憶,丟不掉,也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過的,印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔(dān)里那陣了,想想真是有趣!那時(shí)我大概三四歲左右,由于爸媽工作繁忙,我又不愿意待在幼兒園,所以媽媽就不得不把我交給外婆?墒峭馄乓裁Π,地里還有一大堆農(nóng)活等著她去干,于是她就索性給我也帶上小草帽,把我也帶到田里去;貋淼臅r(shí)候,把我放在她挑地瓜的擔(dān)子里,就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個(gè)戴草帽的小女孩,總愛開玩笑地說:“張家大嬸,你家地里什么時(shí)候種出一個(gè)這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹,大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天,我就跑到樹上,采桂圓,捕知了……外公怕我悶得慌,就在樹下給我做了一個(gè)秋千,這下兒外公可有事做了,每天不厭其煩地陪我蕩秋千,到了夜晚,外公就抱著我,看星星,唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到羅大佑的《童年》就會(huì)勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚,我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會(huì),雖然外婆總是說:“玩火很危險(xiǎn)的”,可我們就是不聽,仍然享受著我們自己的篝火晚會(huì)……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的,但隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)告別了木桶,告別了秋千,告別了篝火,告別了童年,但告別不了的是那段情。
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