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      2. 童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶

        時(shí)間:2021-05-20 20:55:31 童年 我要投稿

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶1

          當(dāng)我第 n 次打完噴嚏后,我就有了為自己的感冒寫(xiě)點(diǎn)什么的念頭.-引子20xx年3月18日,天氣好得不像話(huà),頭頂?shù)奶炜涨缋实煤?jiǎn)直可以用透明來(lái)形容.對(duì),就是透明.那些平時(shí)在我們頭上招搖過(guò)市的云多全都躲在被窩里睡懶覺(jué),那個(gè)許久不見(jiàn)的大太陽(yáng)則一下子從地平線(xiàn)躥得老高.我覺(jué)得他原來(lái)應(yīng)該是準(zhǔn)備休假的,可現(xiàn)在被人踢出家門(mén)來(lái)值班,因?yàn)榧倨谂轀?所以心情壞得很.而可憐的我就是在這個(gè)“春光明媚”的日子里,很不幸的被感冒給找上了.我到現(xiàn)在還可以用我的人格擔(dān)保,我在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,表情可以用“咬牙切齒”來(lái)形容.恩,一定再恰當(dāng)不過(guò)了.一定.記得有一位偉人說(shuō)過(guò)-冬天已經(jīng)過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我在想:感冒已經(jīng)來(lái)臨,發(fā)燒還會(huì)遠(yuǎn)嗎?想到這兒,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)看到了一支巨型針筒正用它那鋒利的武器瞄準(zhǔn)我手背上的脈絡(luò),并發(fā)出陣陣獰笑。還一邊故做溫和地對(duì)我說(shuō)“為廣大人民群眾服務(wù)是我的光榮…"幾分鐘后,我口吐白沫暈倒在地?匆(jiàn)我已經(jīng)拜倒在它的“催眠曲”下,于是滿(mǎn)意地露出恐怖的笑容,然后揮舞著武器和我一向漫幾拍的細(xì)胞交戰(zhàn)。最后,我流著眼淚, 舉白旗向針筒大哥投降。天哪,太可怕了。經(jīng)過(guò)這么一想,我連忙用我平生最快的速度向藥店飛奔而去。買(mǎi)來(lái)一些類(lèi)似于兒童吃的糖果般的所謂感冒藥。然后“艱難”地吞下它們,跑去睡覺(jué)。應(yīng)該會(huì)有效吧。我望著天花板自言自語(yǔ)。盡管藥店阿姨笑得跟電視劇里的江湖騙子十分相似,但是她那完美的演說(shuō),實(shí)在令人難以抗拒。我甚至 在想她那么好的口才,在這個(gè)小小城市的小小藥店做著小小的工作實(shí)在太可惜了。接著,閉上眼睛沉沉睡去。明天應(yīng)該是個(gè)好天氣,希望感冒早點(diǎn)“拋棄”我。呵呵。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶2

          回憶童年,校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家,老師曾經(jīng)是我們第二位母親,同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹,教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭。

          我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里年,你追我趕,一起共同進(jìn)步,一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備!清晨,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱,陽(yáng)關(guān)撒滿(mǎn)了整個(gè)校園,太陽(yáng)剛從西邊升起,高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫,同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí),那聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園,學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了!走進(jìn)校園,你會(huì)感受到一片溫暖和愉快,盡管在傷心,在難過(guò),也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上,眼望著藍(lán)天,你回呼吸到新鮮的空氣,一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水,回報(bào)美麗的校園吧!“哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢?

          你瞧,是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢,他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏,有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑,有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話(huà)......呢!輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè),里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車(chē),載滿(mǎn)了歡樂(lè),載滿(mǎn)了笑聲,載滿(mǎn)了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁;多么快樂(lè),多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ),總是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一塊糖,咬著咬著,當(dāng)你咬完后,再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎?

          當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年,日后,在慢慢地回憶:那歡快的笑聲,那似糖的甜蜜,輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶,我回憶著,那美好的童年!

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶3

          童年就是純真的,美麗的;動(dòng)人的,有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子,成了我的一個(gè)美好的回憶。童年就像糖,一顆又清又甜的糖,讓我愛(ài)不釋手;童年就像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像是音樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我翩翩起舞……

          外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝就像龍爪一樣,向四面伸開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)著茂盛的葉子。秋天,樹(shù)上還會(huì)結(jié)出又大又甜的果實(shí)。

          院子的前面,是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳,只要用心一聞,玉米卷心菜夾著土壤的氣味,會(huì)從遠(yuǎn)處飄來(lái)……緊鄰著田野的,就是魚(yú)塘了。魚(yú)塘一塊塊的,就像是一個(gè)個(gè)“田”字。把魚(yú)塘隔開(kāi)的,是一條條窄窄的泥路。旁邊的水,不知道有多深,所以當(dāng)年膽小的我,只敢拉著外公的衣服,或者一步一步的挪過(guò)去。

          院子的后面,是一片夾著幾棵桑樹(shù)的竹林,竹林的后面,是一條小河。河對(duì)岸有一棟高腳木樓,從來(lái)都沒(méi)有人,顯得有點(diǎn)恐怖。再后面,又是一望無(wú)際的竹林,誰(shuí)也不知道它有多大,有多廣……

          童年的記憶也是零零碎碎的,沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,只有中間那奇怪的部分。

          小時(shí)候經(jīng)常干一些奇怪的事,現(xiàn)在自己想起來(lái)也覺(jué)得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措,還以為自己要死了;把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞,被清潔工訓(xùn)得不知如何是好;給村里的一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯,既害怕又同情;還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……

          鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多,那么亮。望著滿(mǎn)天的繁星,似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市,美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈,如果把燈全關(guān)了,那可真是星星點(diǎn)燈啊!

          雖然然這里談不上山清水秀,風(fēng)景秀麗,美輪美奐,但是它卻大山的心靈一樣的寧?kù)o。這里似乎沒(méi)有被打擾,龍眼樹(shù)、田野、魚(yú)塘、竹林、小河和滿(mǎn)天的繁星,都是那么的美好……

          不是嗎?

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶4

          我的童年,為什么要說(shuō)是搞笑的呢?你們想知道嗎?好的,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的童年故事吧!

          我八歲的時(shí)候,在海南生活。有一天,舅舅帶我一起去釣魚(yú)。在水庫(kù)旁的一條小溪里,住著各種各樣的魚(yú),因而去釣魚(yú)的人很多。我坐在一張小板凳上,看著舅舅釣魚(yú)的每個(gè)步驟。首先,舅舅在魚(yú)竿的魚(yú)鉤上放上誘餌,同時(shí)不忘在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺,然后就把線(xiàn)放長(zhǎng),直至水下。

          我好奇地問(wèn)道:"舅舅,為什么要在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺?"

          舅舅回答說(shuō):"當(dāng)魚(yú)兒吃了誘餌后把線(xiàn)扯走,鈴鐺就會(huì)響,然后我們就可以把魚(yú)兒拉上來(lái)了。"

          我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聚精會(huì)神地盯著水面上的鈴鐺,屏住呼吸,生怕錯(cuò)過(guò)了鈴鐺響的時(shí)機(jī)。過(guò)了許久,水面還是一片平靜,我的精神有點(diǎn)分散了。

          突然,傳來(lái)了"鈴鈴鈴"的聲音,我立刻站了起來(lái),走到水邊拉住魚(yú)竿。"啊,這條魚(yú)真重啊"我心想。我使出了渾身的力氣,仍然沒(méi)有把魚(yú)拉起來(lái),而水底下的那條魚(yú),發(fā)狂似地游動(dòng),想要掙脫魚(yú)鉤的束縛。我感受到它巨大的力氣正扯著我一點(diǎn)一點(diǎn)地向水邊靠近。我一個(gè)不留神,竟然被魚(yú)兒拉到了水下!我立刻放了手向舅舅求救,好在舅舅及時(shí)把我救了起來(lái)。

          當(dāng)舅舅去查看魚(yú)竿的情況的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)勾住魚(yú)竿的那條大魚(yú),竟然是一只裝滿(mǎn)了碎石塊的舊靴子!我站在岸上,渾身濕漉漉的看著那只與我斗智斗勇的靴子忍不住笑了出來(lái)。

          這就是我搞笑的童年。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶5

          回憶童年,校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家,老師曾經(jīng)是我們第二位母親,同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹,教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭,我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里年,你追我趕,一起共同進(jìn)步,一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備!

          清晨,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱,陽(yáng)關(guān)撒滿(mǎn)了整個(gè)校園,太陽(yáng)剛從西邊升起,高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫,同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí),那聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園,學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了! 走進(jìn)校園,你會(huì)感受到一片溫暖和愉快,盡管在傷心,在難過(guò),也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上,眼望著藍(lán)天,你回呼吸到新鮮的空氣,一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水,回報(bào)美麗的校園吧!

          “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢?哦!你瞧,是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢,他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏,有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑,有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話(huà)......呢!

          輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè),里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車(chē),載滿(mǎn)了歡樂(lè),載滿(mǎn)了笑聲,載滿(mǎn)了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁;多么快樂(lè),多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ),總是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一塊糖,咬著咬著,當(dāng)你咬完后,再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!

          童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年,日后,在慢慢地回憶:那歡快的笑聲,那似糖的甜蜜,輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶,我回憶著,那美好的童年!

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶6

          每個(gè)人的童年都是很精彩的:有快樂(lè)、也有趣事……每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的,總有一天,它會(huì)變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。

          我童年時(shí),總喜歡去公園玩。因?yàn)槟抢锏膬和瘶?lè)園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。

          在兒童樂(lè)園里,我和表哥最喜歡秋千了。因?yàn)樽谇锴细吒叩厥幤饋?lái)我總覺(jué)得自己在飛。只可惜我不會(huì)自己蕩,每次都要爺爺在后面推幾下。當(dāng)我看到表哥自己蕩得高高的,我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來(lái)的秘訣。原來(lái),只要在往前時(shí)腿伸直,往后時(shí)把腿勾起來(lái)就行了。

          我試了試,果然高高地飛蕩起來(lái)。爺爺在一旁告訴我們:“你們知道嗎,有的哥哥姐姐很厲害的,能蕩著從橫桿上翻一圈過(guò)去!”我便吵著也要試一下,爺爺說(shuō)我太小、太危險(xiǎn)了,等長(zhǎng)大后再玩。于是我天天盼著快長(zhǎng)大。

          如今那秋千不知為何沒(méi)有了,而我也已經(jīng)上五年級(jí)了,人長(zhǎng)得高高的,大人們都說(shuō)我成大姑娘了。

          在家中,我是獨(dú)生女,所以我是被父母寵著長(zhǎng)大的,我從小很任性,做什么事總按照自己的想法去做,小時(shí)候我最害怕的是打小針,情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針,小時(shí)候我體質(zhì)差,發(fā)燒,又不愿打小針,所以常常面色蒼白

          記得有一次,我又生病了,醫(yī)生說(shuō)必須打小針,只有打小針才見(jiàn)效。針配好了,媽媽把我抱在懷里,左一句乖孩子,右一句乖孩子,可我就是不聽(tīng),媽媽急了,摁著我,讓醫(yī)生給我打,我嚇壞了,不管三七二十一的哭了起來(lái),當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候,媽媽說(shuō)打好了,我這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)打小針不痛。

          從那以后我再也不害怕小針了,自己反而覺(jué)著小針比較好。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶7

          我的童年發(fā)生過(guò)很多事,但是很多事已經(jīng)忘記了,但令我記憶猶新的就是童年發(fā)生在田里的事情。那時(shí)候總覺(jué)得我家的天就是我的樂(lè)園。

          在我四五歲時(shí),一個(gè)清新的早上,我坐著我家的三輪車(chē)到了田里。我在田邊的路上玩兒。我坐在田邊的田埂上。突然來(lái)了一只小狗,他在我面前露出舌頭,哼哧哼哧地呼吸著氣。我好奇地看啊看啊,不知不覺(jué)中竟然也學(xué)著這條小狗把舌頭吐了出來(lái),吸氣、呼氣……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它跑到了我家田里。我竟然舍不得離開(kāi)它,學(xué)著它跑的樣子,雙腳平平地落在地上,雙手撐到地上,一路跳躍爬行。田里,小狗踩倒了蔥苗,我踏壞了白菜……我很快就追到了小狗,但不小心踩到了它的尾巴,它汪汪地朝著我叫,我卻樂(lè)了也:“汪汪汪”地用自己認(rèn)為的狗語(yǔ)和它對(duì)上了。我快樂(lè)極了,忍不住自己笑了起來(lái),小狗怕是被我弄得無(wú)可奈何竟悄悄逃跑,一瞬間就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡。

          不一會(huì)一只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò),我看了許久,觀(guān)察到它是用只兩只翅膀飛的,我幼小的心靈中以為,只要像小鳥(niǎo)張開(kāi)雙臂也能飛,我站在田埂上,雙手平伸跳了起來(lái),雙手?jǐn)[動(dòng)著,快樂(lè)地大叫:“飛了!”話(huà)音剛落,就摔在了泥土中,泥土把我的臉都涂上了“黑粉”,可我還是覺(jué)得有意思哈哈大笑起來(lái)。

          爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“兒子,看你玩得跟只泥猴似的!別搗蛋了?炜鞄臀野训乩锏娜~草拔了!蔽宜χ鴥蓷l短短的小腿樂(lè)顛顛地就跑了過(guò)去。我看了看那滿(mǎn)地的菜和草,心想:怎么三葉草是分開(kāi)的呀,以前不是擠在一起的嗎?管他的,反正是三片葉子的都是三葉草。我拔呀拔,終于拔完了一壟地。爸爸卻又叫了起來(lái):“我的小祖宗!你怎么把菜苗子拔了?”我解釋到:“什么?這是苗子!我以為只要是三片葉子的東西都是三葉草。”爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭,我可不管這些,一溜煙又忙著和蚯蚓捉迷藏、和蛐蛐賽唱歌、和蝴蝶學(xué)舞蹈、和蜻蜓比跳高去了。

          童年的時(shí)光令我記憶猶深,現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候,我還歷歷在目。那時(shí)的我們多么天真!

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶8

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹,五顏六色,絢麗無(wú)比;童年又像是那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓我們成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它保存……

          記得小時(shí)候,說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!泵慨(dāng),我都會(huì)天真地問(wèn)的嗎?”“當(dāng)然就是真的的了!蔽艺f(shuō)。那我想,我一定要試試看。那我該種什么呢?我突然靈機(jī)一動(dòng)。哦,對(duì)了,蜂蜜不也可以嗎,而且我很喜歡吃蜂蜜,等到蜂蜜樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)以后,我就可以隨摘隨吃了,太棒了,我美美的想著。說(shuō)干就干,我先挖了一個(gè)小坑,接著就把買(mǎi)的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里,再把土埋上。然后,我就很有成就感的回家了,想道,蜂蜜樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成什么樣子的呢?回到家后,我快速地吃完飯后,想在夢(mèng)中夢(mèng)到我的蜂蜜樹(shù)。蜂蜜樹(shù),我來(lái)了!

          第二天,一大早,我就去看我的蜂蜜樹(shù)到底長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有,到了那里,我刨開(kāi)土一看,里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來(lái)爬去,走近一看,原來(lái)就是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了,正在開(kāi)Party呢,我差點(diǎn)哭出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢?我回到家后抽泣著質(zhì)問(wèn)“!泵恢^腦說(shuō):“我騙你什么了!苯又,我就把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了腹大笑,接著說(shuō):“寶貝,蜂蜜就是蜜蜂從花朵上采下來(lái)的,不是像你這樣種出來(lái)的!蔽衣(tīng)后,才恍然大悟。

          現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不?huì)像以前那樣種蜜得蟻了,更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我的心坎里!

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶9

          打開(kāi)相冊(cè),一張張小時(shí)候的天真、可愛(ài)和調(diào)皮的樣子映入眼簾,其中一張,一群孩子旁若無(wú)人、神態(tài)各異地吃著棉花糖,更是讓我的思緒回到了從前那幸福、快樂(lè)的時(shí)光。

          那是我的十歲生日,我邀請(qǐng)了許多同學(xué)由媽媽帶領(lǐng),一起去臨江公園玩,來(lái)慶祝我的生日。

          玩累了,大家躺在草地上聊天、嬉戲。這時(shí)一個(gè)拿著棉花糖的小女孩從我面前走過(guò),啊,是我最?lèi)?ài)吃的棉花糖!我看看小伙伴們,顯然,大家也想吃。我們看著那大大的棉花糖垂涎欲滴。我還時(shí)不時(shí)地用可憐巴巴的眼睛望著媽媽。媽媽看透了我們這些饞蟲(chóng)的心思,給我們每人買(mǎi)了一根棉花糖。

          我們迫不及待地接過(guò)棉花糖。棉花糖足足有我的頭那么大,大家都無(wú)從下手,我管不了那么多了,一臉埋進(jìn)棉花糖里,貪婪地吃著。過(guò)了一會(huì)兒,我滿(mǎn)足地抬起頭來(lái),沒(méi)想到大家頓時(shí)指著我的臉哈哈大笑,我摸摸臉,原來(lái)我的臉上粘滿(mǎn)了棉花糖,我成了一只十足的大花貓。再看看旁邊的小徐,只見(jiàn)她高抬著脖子,舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),就如同在嘴巴和棉花糖之間搭了一座舌頭橋,正有節(jié)奏地一點(diǎn)一點(diǎn)舔著棉花糖,看著她那滑稽、搞笑的樣子,我忍不住笑得前俯后仰。而另一旁的小李,大概是因?yàn)樽约旱拿藁ㄌ鞘撬{(lán)色的,不知小徐的粉色棉花糖味道如何?便左看看,右看看,乘其不備,偷偷地從小徐的棉花糖中扯下一些,用迅雷不及掩耳之速塞進(jìn)嘴里。不知哪位同學(xué)叫到:小李在偷吃!頓時(shí),場(chǎng)面一陣混亂,小徐追著小李大叫:還我棉花糖!還我棉花糖!……

          我不禁失笑,那時(shí)的快樂(lè),我至今回憶起來(lái)還是那么的甜蜜,那么的幸福。啊!多么珍貴、美好的童年。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的`記憶10

          金黃的沙難上,一竄大腳印,一竄小腳印,勾起了我對(duì)童年的美好回憶……

          小時(shí)候,爸爸常拉著我稚嫩的小手,散步在夕陽(yáng)西下。大海,在落日的輝映下閃閃發(fā)光。不時(shí),幾聲清脆的鳥(niǎo)聲傳來(lái),“呼…呼…”海風(fēng)徐徐吹來(lái),爸爸坐在大礁石下,唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒。海浪陣陣涌向岸邊,爸爸渾厚的歌聲,隨著那清涼的海風(fēng),飄向遠(yuǎn)方…這時(shí)候,我就似爸爸的小歌迷,當(dāng)一首歌兒唱完,我就會(huì)把小手拍的通紅,給予爸爸熱烈的掌聲。爸爸總會(huì)慈愛(ài)的望著我,用溫暖的大手撫摸著我的頭……童年,似乎就是這樣度過(guò)的!

          當(dāng)月亮姑娘悄悄爬上夜空,當(dāng)小星星眨巴著眼睛。外婆就會(huì)把我抱出去,坐在一張小木椅上。我們坐在榕樹(shù)底下,外婆抱著我,輕輕唱著搖籃曲:睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝……外婆長(zhǎng)長(zhǎng)的一縷頭發(fā),隨著風(fēng),傳來(lái)陣陣芬香。月光照耀著我們,伴著海浪聲,伴著外婆輕輕的歌聲,我悄然入睡。童年,似乎就是這樣度過(guò)的!

          最使我難忘的,莫過(guò)于和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠。中午,勞累的大人們都舒服的在床上休息。而我們幾個(gè)“調(diào)皮鬼”,則偷偷來(lái)到海邊。瞧,那個(gè)漂亮的城堡就是我們的杰作,還有那動(dòng)物園,教室……都在這片金黃的海灘上“屹立”著。有時(shí)候,我們會(huì)拿幾個(gè)花籃子,沿著海邊尋找貝殼,貝殼形狀各異,色彩斑斕,漂亮極了!有時(shí)候,我們會(huì)沿著海邊快樂(lè)的奔跑,海水打濕了我的褲腳,這又有什么關(guān)系呢?童年,似乎就是這樣度過(guò)的!

          回憶起童年的點(diǎn)滴,仿佛一切發(fā)生在昨天。記憶深刻,永不磨滅。童年是快樂(lè)的,幸福的,美好的…

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶11

          童年是怎樣的?對(duì)于21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),絕大多數(shù)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,被父母寵溺著。然而,讀了魯迅先生的《五猖會(huì)》,封建社會(huì)的教育給我們帶來(lái)了或多或少的感觸……

          這篇文章是魯迅先生對(duì)看廟會(huì)這件事的回憶。作者在前面的幾段中,花大量筆墨描寫(xiě)了廟會(huì)的場(chǎng)景,透過(guò)這些文字,我們能感受到小魯迅非常喜愛(ài)廟會(huì),“要到東關(guān)看五猖會(huì)去了,這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。”看這個(gè)句子,魯迅先生對(duì)看五猖會(huì)做了高調(diào)的預(yù)示,也從字里行間流露出了興奮之情。寫(xiě)出兒童的天性——好玩。然而,父親卻突然要求小魯迅背書(shū)!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水,但是,有什么法子呢?”作者用一個(gè)比喻,一個(gè)反問(wèn),把此時(shí)的無(wú)奈與沮喪描寫(xiě)的十分到位。

          讀了文章的內(nèi)容,我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美,更在腦海中浮出一個(gè)問(wèn)題:孩子的童年該是怎樣的?

          魯迅先生的童年是有煩惱的,當(dāng)然,這是透過(guò)這篇文章表現(xiàn)出來(lái)的。小魯迅對(duì)背的內(nèi)容理解嗎?當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著,夢(mèng)似的背完了,然而我一字也不懂,”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無(wú)意義嗎?但從父親的話(huà)中,我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對(duì)子女的教育觀(guān)念之陳腐。“給我背熟,背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”。

          兒童的童年應(yīng)該是五彩的,但在魯迅先生那個(gè)年代,陳腐、錯(cuò)誤的教育觀(guān)念壓迫著孩子的天性,讓一抹黑色涂在了童年的畫(huà)板上,魯迅先生的童年是有遺憾的,雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂(lè)的,但不可否認(rèn),封建教育或多或少帶來(lái)了一些不好的影響,所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶12

          光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了,可是,記憶的大門(mén),并沒(méi)有因?yàn)閮?chǔ)存了太多東西而關(guān)上。

          記得三歲那年,家里的冰箱里放著不少糖,可是爸爸媽媽不讓我吃,怕我吃了牙疼。于是,我想了一個(gè)兩全其美的方法,既能吃到糖,又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)因?yàn)樗麄兩习啵晕页盟麄冏吆,就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖,躲到房間里鎖上門(mén),細(xì)細(xì)的品味,吃完了的糖紙,就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。

          要過(guò)年了,家里大掃除,在打掃床底的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我:我們家是不是有小老鼠?怎么床底下這么多糖紙?

          “可能是吧!

          “你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎?”

          “應(yīng)該是從冰箱里吧!”

          說(shuō)完,爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面,讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的糖,“那兒!”我指著爸爸放糖的地方,一臉茫然,老爸則樂(lè)得大笑。

          沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期,我又因?yàn)樘亲隽艘患皦氖隆薄4竽瓿跻灰菽,家家?hù)戶(hù)家里要擺放糖果,那天早上我們從我家去爺爺家,因?yàn)闋敔敿覜](méi)有躺了,就從我們家往回帶了一包,可是,那包糖是我最?lèi)?ài)吃的,我就和爸爸說(shuō):我拿著糖吧!老爸同意了,我抱著糖跑上車(chē),把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái),下了車(chē),一切都洗都準(zhǔn)備好,但是就是沒(méi)有找到糖,爸爸問(wèn)我:你知道糖放在那里了嗎?

          “沒(méi)有,可能落在家里了,沒(méi)拿吧!”

          后來(lái),老爸在車(chē)上找到了那包糖,原來(lái)不是忘了拿,而是被我藏起來(lái)了。

          每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得,希望大家珍惜時(shí)間,珍惜童年。

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶13

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。

          記得有一回,幼兒開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)。到了幼兒園門(mén)口,了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)就是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、家!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們別哭?粗麄儾痪,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來(lái)……

          記得那是盛夏的一天,外面驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云。我提議去游泳,應(yīng)了,于是我們乘車(chē)來(lái)到游泳館,我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多,我套著游泳圈在水里自由自在地漂著,玩著,過(guò)了一會(huì)兒,我又想出了一個(gè)花招,于是便讓游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手劃著水,像個(gè)快活的小鴨子似的,“游”來(lái)“游“去,別提有多舒服了。突然我東張西望,在尋找爸爸,就在這時(shí)不知道是誰(shuí),把我往水里猛的一推,我一驚,被摔了個(gè)措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想從水中掙脫出來(lái)。這時(shí),起來(lái)。我氣呼呼地問(wèn)么把我推進(jìn)水里?”說(shuō)著便使勁向,向我潑水,就這樣我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)……

          看,這就是我豐富多彩的童年!

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶14

          童年那一段段美好的時(shí)光,仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(zhǎng)鏈子,這鏈子越來(lái)越長(zhǎng),我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎?那就是我上幼兒園的第一天。

          那天,我到了幼兒園。一進(jìn)教室,見(jiàn)到許多家長(zhǎng)和陌生的小朋友們,教室里充滿(mǎn)著哭鬧聲。一想到我了,我的心一下落空了,傷心地大聲哭了起來(lái),鬧著要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們,有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了,心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我依依不舍,忍著眼淚小聲抽泣著,向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天就是這樣的,你們呢?二年級(jí)的體育課那一節(jié)體育課,我們玩的就是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組,我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契,一路斬關(guān)奪將,淘汰了眾多對(duì)手,進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始,我倆還遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)過(guò)多久,我回頭一望:哎呀,局勢(shì)不妙,對(duì)手果然實(shí)力不弱,快要反超了!我很快地提醒了伙伴,她意識(shí)到了,我們趕緊加快了步伐!耙欢、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩!耙!我們贏了第一名!”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿(mǎn)了汗水,可心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅!學(xué)琴入門(mén)一開(kāi)始學(xué)琴,我就是十分無(wú)奈的,很不想學(xué),因?yàn)榭吹侥切┨S的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上,”我彈,否則不許睡覺(jué),許多次我都快要放棄了,太難受了,可一次次地又被回來(lái)。

          就這樣反反復(fù)復(fù),我堅(jiān)持了下來(lái),逐漸地對(duì)彈琴產(chǎn)生興趣,也成為了我的特長(zhǎng)。校園藝術(shù)節(jié),我參加了樂(lè)器組的表演,在舞臺(tái)上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好!童年的故事數(shù)不勝數(shù)!童年,就像是陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡,五彩斑斕,閃爍透明,充滿(mǎn)著無(wú)限的回憶和遐想……

        關(guān)于童年的回憶的作文600字 甜蜜的記憶15

          在外婆家吃完元旦晚上的飯,我們便唱起歌來(lái),這讓我想到了兒時(shí),在幼兒園里……

          “新年好,新年好,祝福大家新年好!我們唱歌,我們跳舞,祝福大家新年好!”一曲歌末,天空中綻開(kāi)無(wú)數(shù)朵煙花,我們?nèi)缤枥锍,在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌,就是我們大(1)班排練了一個(gè)月的成果,為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿(mǎn)活力,老師給我們排了許多動(dòng)作。于是,在一年的最后一天的晚上,我們和大人們手拉手,推開(kāi)了新年的大門(mén)。一切的歡聲笑語(yǔ),都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上,我哭了,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)楸夼诼曁,嚇著的?/p>

          在回憶起小學(xué)……

          “每條大街小巷,每個(gè)人的嘴里,見(jiàn)面第一句話(huà),就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生,在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下,繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳,一曲唱完,大家身體里已全是熱氣,根本感覺(jué)不到本應(yīng)該就是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶,橫幅上面的紅底黃字寫(xiě)著:新年快樂(lè)!教室里也是一派喜氣。大家都為過(guò)新年過(guò)好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè),也暫時(shí)放了放,用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì),無(wú)可厚非是最精彩的一次!在最后,我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起,天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中,才回過(guò)神來(lái),放飛著我們的夢(mèng)想,讓我們這些雛鷹,快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)吧!

          我這時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,我已將度過(guò)了多少個(gè)元旦,他們就是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹,當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí),會(huì)有怎樣的心情呢?新年以來(lái)臨,我又大了一歲,成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返,我只能珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土,去迎接新一年的來(lái)臨!

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