童年.純真作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的童年.純真作文，歡迎大家分享。
童年.純真作文1
流金歲月，燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng)；純真童年，繽紛了一季燦漫年華；時(shí)光悠悠，穿越了流年煙雨；淡花飛月，唱盡了歲月之歌……
——題記
世界真的很大，童年真的很美，而時(shí)間真的很快。光陰似箭，歲月如梭，童年如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的美好今人留戀�；貞浿甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛走在朦朧的雨中，而那些美好的點(diǎn)滴便是雨中的燈光，閃耀著那么點(diǎn)的光輝。在雨點(diǎn)的敲打之中，顯得那么奪目，那么光彩耀人。但是，燈總是會(huì)滅的，我伸出雙手，想去抓住它，它卻如云霧般飄忽不定，總在快要抓住它時(shí)便天影無(wú)蹤……
八月，桂花開了，沁人的花香充溢了整個(gè)校園。這是第幾次聞到了，一年級(jí)？二年級(jí)？三年級(jí)？……曾經(jīng)都沒有注意到，這次就停在這棵桂花樹下，靜靜地，一朵桂花悄然而落，小小的，很香，就像這童年時(shí)光，短暫，卻一輩子也忘不了。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)，童年，請(qǐng)別離開。敢問這童年時(shí)光是否能重來一場(chǎng)？
記得小時(shí)候的我，總是盼望著下課鈴聲的響起，總是認(rèn)為時(shí)間過得太慢，總是想像一只歡快的鳥兒沖出教室。如今我真的不懂我當(dāng)時(shí)是怎么想的。夏天的蜂鳴像是報(bào)數(shù)的鐘聲，時(shí)光隨著鐘擺在悄悄地有節(jié)奏地流淌，我們件著熾熱的陽(yáng)光，盡情地?fù)]舞著手臂奔跑在操場(chǎng)上，叫喊聲，歡笑聲，在校園上空久久回蕩。無(wú)憂無(wú)慮，多么美好……
回憶童年，我仿佛看見了六年前幼稚無(wú)知的我，六年后乖巧懂事的另一個(gè)我。六年的童年時(shí)光，忘不了我美麗的母校，忘不了那辛勤的教師，忘不了同窗六載的同學(xué)！
歲月如流星般穿過我那夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的童年時(shí)光即將逝去！
至少，我還可以安慰自己：“別難過，至少我擁有過，雖然只是曾經(jīng)擁有過……”
童年.純真作文2
歲月荏苒讓韶華青春流逝了，人生的動(dòng)蕩讓心靈復(fù)雜了，情感的變幻讓回憶清晰了。童年還曾記否？
那田間的笑笑還沒被吹散吧？在田間追逐的快樂還沒有被屋前那顆杏花木忘記吧？灼灼烈日下，蟬在不甘寂寞，我們光著腳丫在田間嘻戲，抓一把泥抹在同伴的臉上，在笑聲中臉上泥水斑駁，那是幸福的彩虹，沒污垢的依然是那雙清澈的眼，身上濺滿了泥卻渾然不知。
“哈哈，你說媽媽會(huì)罵我嗎？”
那清笑飛過了田野，飛進(jìn)了心坎，在心里扎根，那純真在幸福中發(fā)芽。
那河浜還伏著幾個(gè)身影，看著涓一涓水流中搖曳的水草跳動(dòng)柔媚的舞姿。媽媽說這不是水草，是仙子用來編織裙擺的仙菱。
“哇！我也要那樣的裙子！可惜我是男孩子誒！”
咦？還有魚兒在那散步。
“哥哥你說為什么還有條是紅色的呢？”
看陽(yáng)光下有個(gè)小男孩在幫媽媽晾衣服呢，可是為什么地上也晾著呢？
“媽媽太陽(yáng)曬過的被子真的有太陽(yáng)的味道嗎？太陽(yáng)是什么味道呢？”
“媽媽我抓不住陽(yáng)光��！你能幫我抓住他嗎？”
“媽媽今晚你給我做有太陽(yáng)味道的飯好嗎？”
“媽媽我想抱著月亮睡覺。你說哪顆星星是我的眼睛啊？”
那些聲音漸漸模糊了…遠(yuǎn)去了…
只有童年的記憶才最真，記憶的童年沒有一絲塵埃，那童年的無(wú)知無(wú)昧羨煞了這顆染上世俗充滿誘一惑的心。
童年的純真，讓我迷失的不僅是方向，還有自己。
誰(shuí)能告訴我為什么有條魚是紅色的呢？
童年.純真作文3
清晨，伴著一陣涼爽的風(fēng)，我悠閑的騎著自行車去上學(xué)，邊唱邊看周遭的景色，突然兩個(gè)孩子吸引了我的視線……
他們大約四五歲，一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩，小女孩呆呆的站在那兒，不知在等什么，男孩蹲著，頭不停的東張西望。我很好奇，于是便把車停住目不轉(zhuǎn)睛的看他們究竟想干什么，過了五分鐘了，還沒什么動(dòng)靜，終于我實(shí)在忍終于我實(shí)在忍不住了，心想：這倆孩真怪，到底想搞什么��！“唉！走啦，走啦我才不那么傻呢”我喃喃自語(yǔ)的說。正在我準(zhǔn)備起身時(shí)，那個(gè)小女孩叫起來“看哪，出來了，快看�。『闷恋娜粘�！”女孩剛說，男孩就跳起來，顯得很高興的樣子，他們兩很默契的把手伸出來，對(duì)出了一個(gè)圓，一只手拼還不夠干脆四只小手一塊上，女孩嘻嘻咯咯的笑。
“看，我們把太陽(yáng)擴(kuò)起來了呢！”小女孩說。
“是啊，是��！真好看，像個(gè)大蘋果咧！”男孩瞅著那圓圓的日出歡快的說。
“呦呀呀，太陽(yáng)被討厭的云遮住了！”她的表情告訴，她現(xiàn)在好象很生氣。
“……”
“呀，壞了，都這點(diǎn)了，快走要不然遲到了”，我猛騎這自行車，想著那兩個(gè)孩子那么認(rèn)真的觀日，多么幼稚而又純真，想想我小時(shí)候好象都沒認(rèn)真過耶！對(duì)啊，童年不管做什么事，心里都不存在著什么想法不會(huì)感覺太幼稚，不會(huì)因?yàn)槟撤N事而覺得尷尬，不會(huì)在意別人說什么，永遠(yuǎn)都是純潔的，唉！真想回到自己的童年做一些他們所做的事，做一些自己想做的事……做一個(gè)純真的小女孩！早上起來也會(huì)去和伙伴去看那美麗的日出，也把太陽(yáng)包在手心里……
童年.純真作文4
童年，最黃金的時(shí)段。夢(mèng)想與天真的交錯(cuò)點(diǎn)，童年的純真是最美的，最亮的。童年的純真不會(huì)被風(fēng)吹走， 不會(huì)被雪融化，也不會(huì)被急流沖刷。所以它又讓人難以忘懷。
冬天的鵝毛大雪喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋，一雙雙愉快的眼神，在雪地里上竄下跳，你追我趕。一望無(wú)際的單調(diào)的白毯子因?yàn)橛辛诉@些童年的純真，變得不再乏味。孩子們打雪仗，堆雪人，演繹著這份童年的純真。
春天的五彩斑斕喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)輕盈的步伐，一張張幼稚的臉龐。在萬(wàn)物復(fù)蘇的大地上尋找春姑娘。聽著泉水叮咚與鶯歌燕舞，欣賞著綠油油的草地與五彩的鮮花，那是一種境界。孩子們歡歌笑語(yǔ)，幸福與快樂洋溢在春天里，共同演繹著童年的純真。
夏天酷暑炎熱喚醒了童年的純真。一滴滴晶瑩的汗珠，一身黝黑的皮膚。在清澈的小河中嬉戲。捉魚，摸蝦，游泳，玩得不亦樂乎。一把魚網(wǎng)，一件游泳衣，是孩子們童年的純真的見證，是美好童年最大的快樂，最好的幸福見證。
秋天，碩果累累喚醒了童年的純真。一張張可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)小小的果籃。在果園采果子，在大樹下揀著'金蝴蝶'。一起見證著童年的純真。
到現(xiàn)在，那童年的純真還依然在我的腦海中浮現(xiàn)。我的嘴角微微翹起，看著遠(yuǎn)方的縷縷陽(yáng)光，記憶深處那童年的純真在心中回味，綿延。
童年.純真作文5
“童年是一本相冊(cè) ，它記錄了每個(gè)精彩的瞬間，留下了美好的回憶； 童年是一本書，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事； 童年是一只風(fēng)箏 ，它帶著童年的夢(mèng)想，在藍(lán)天中飛翔……”在我的心中，就有這么一本描繪童年的好書——《城南舊事》。這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的'懷念。童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，都與作者建立了深厚的感情。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，我的童年過得無(wú)憂無(wú)慮，可英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、純樸。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
可以說，英子的思想就像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的孩子，隨著時(shí)間的流逝和科技的發(fā)展，腦子也越來越復(fù)雜，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時(shí)光的步影中消失了。小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶�，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么大人總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的�！翱匆姈|陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年就在我的心頭�！�
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，不斷地提醒我別錯(cuò)過童年�；▋褐x了還會(huì)開，太陽(yáng)下山還會(huì)升起來，而我的童年卻一去不復(fù)返。我希望，《童年》的回聲將在我的心中輕輕的飄蕩……永遠(yuǎn)……
童年.純真作文6
如果人生是一部生態(tài)歷史的話，那么童真就是這部歷史中最有價(jià)值的部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們陸續(xù)砍掉了那些釋放氧氣的花草樹木，卻在原址建造了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的城府。最后，當(dāng)純真與簡(jiǎn)單萬(wàn)劫不復(fù)的時(shí)候，我們也面臨著人性中最大的生態(tài)災(zāi)難。
豐子愷說：“孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎�！焙⒆涌吹绞裁淳褪鞘裁矗粫�(huì)顧忌，不會(huì)粉飾，不會(huì)說謊。他們用最簡(jiǎn)單的方式與世界交流，完全是無(wú)污染的原生態(tài)。相反，大人囿于別人的看法，常常言不由衷。比如，評(píng)價(jià)一個(gè)人的長(zhǎng)相，孩子會(huì)直言美丑；大人一定會(huì)贊賞對(duì)方美貌，即便對(duì)方長(zhǎng)得一無(wú)是處，也會(huì)找出其他優(yōu)點(diǎn)來遮掩。
《鄒忌諷齊王納諫》說得好，鄒忌身邊的人全都認(rèn)為鄒忌比城北的徐公美貌，說得鄒忌心里美滋滋的�？梢姡l(shuí)都愿意聽好話，即便可以約略感覺到這是一個(gè)謊言。鄒忌概括得也好，他認(rèn)為大家之所以如此偽言，是因?yàn)椤八匠肌�、“畏臣”、“有求于臣”。功利心讓我們失去了最初的真�?shí)，喪失了起碼的道德基準(zhǔn)，哀莫大焉。謊言之所以能夠盛行，還在于謊言有生存的環(huán)境。人人都喜歡褒贊，人人都討厭露骨，投其所好，真誠(chéng)也就沒有市場(chǎng)了。
歷朝歷代那些一根筋的忠臣幾乎都沒有什么好下場(chǎng)。比如屈原就是個(gè)倒霉蛋。他明知楚懷王聽不進(jìn)逆耳忠言，還在他耳邊喋喋不休。楚懷王很生氣，大手一揮，就把他趕到了汨羅江畔。就連一向清醒的唐太宗，有時(shí)也不免怒火中燒，私下里把魏征罵得很難聽�？梢�，當(dāng)真誠(chéng)、真實(shí)失去市場(chǎng)，小到個(gè)人命運(yùn)大到國(guó)家民族都會(huì)面臨可怕的人性生態(tài)災(zāi)難，其程度不亞于一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。美國(guó)作家菲爾丁警告我們：“世界正在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪�！�
我們可以回頭審視這個(gè)生態(tài)演變的過程。孩子一天天長(zhǎng)大，他的童真也在一天天接受考驗(yàn)。他無(wú)法完全不受成人世界的影響，他們?cè)谥e言的環(huán)境里長(zhǎng)大。當(dāng)他們?cè)囍フf謊的時(shí)候，有時(shí)就能得到大人的褒獎(jiǎng)。那些一直說實(shí)話的孩子會(huì)因此質(zhì)疑自己的認(rèn)知系統(tǒng)，也想去獲得這種獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之，這個(gè)曾經(jīng)童真滿懷的孩子就蛻變?yōu)榭膳碌膹?fù)雜的人際交往陰謀機(jī)器，這是一個(gè)十分恐懼的改變。而我們這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境對(duì)此推波助瀾，最終造就了人性中最可怕的生態(tài)災(zāi)難。英國(guó)作家赫胥黎說：“為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”道理很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不傻，誰(shuí)都不想天天碰壁，社會(huì)需要什么，我就會(huì)變成什么，在利益的誘惑面前，別說是孩子，大人都很難拒絕。提前硬化的現(xiàn)象反映了社會(huì)謊言加劇的事實(shí)，我們從而締造了一個(gè)充滿爾虞我詐的生存法則。
保護(hù)人性生態(tài)也許比保護(hù)自然生態(tài)更為重要。尋找逝去的童真，讓真實(shí)不再變得蒼白，讓真誠(chéng)有更多的呼應(yīng)，讓謊言無(wú)處遁身，理應(yīng)成為人類最重要的課題。
童年.純真作文7
人們常常會(huì)回憶起童年那段懵懂純真的歲月，也許是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，也許是某句無(wú)意的話語(yǔ)，也許又是某個(gè)陌生而又熟悉的情節(jié)勾起了藏在你內(nèi)心的記憶。這段記憶被保護(hù)了起來，藏在了水晶球里，水晶球藏在了城堡里，而城堡藏在了你的心里。
年幼時(shí)，稚嫩的我們總是羨慕大人的生活，盼望快快長(zhǎng)大，但真正長(zhǎng)大后，卻又后悔。記得在夏夜的院子里，我輕輕依偎在母親懷里，數(shù)天上的星星、蟬的鳴叫，再平凡不過，但現(xiàn)在，已是遙遙不可及了，心智成熟的青年已經(jīng)取代了曾經(jīng)趴在窗旁數(shù)星星的孩童。雖年齡在改變，容貌在改變，身份在改變，但唯一不會(huì)發(fā)生改變的，是那段純碎美好的記憶。
小的時(shí)候，我們每一個(gè)人都會(huì)因丟了心愛的布娃娃而哭泣；也會(huì)自?shī)首詷�，直至夕�?yáng)西下，直至落日的余暉灑滿大地。那時(shí)候就只顧著玩了，從村頭跑到村尾，從暖陽(yáng)里跑到細(xì)雨里，最后跑到花圃里，讓鮮花沾染上我們的快樂，讓角落埋藏我們的回憶。跑著跑著，田野里瘋狂奔跑的孩子卻在漫漫長(zhǎng)夜中挑燈夜讀，一切都好像換了一個(gè)模樣，但又好像沒變。
童年，這一抹色彩濃郁的顏料，似調(diào)色板多彩；童年，這顆閃閃發(fā)光的行星，在閃爍著清麗光輝；童年，這場(chǎng)流光溢彩的煙火，閃耀而短暫。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，童年是心動(dòng)神移的最深刻的回憶，承載著無(wú)數(shù)回憶。
童年，短暫而珍貴，身處童年中的你們是幸福的，而擁有著童年回憶的你們同樣也是幸福的。
童年.純真作文8
當(dāng)記憶中的星星只會(huì)眨眼睛時(shí)，也許，那就是童年……
春天，總會(huì)看到一株株嫩綠的新芽，努力地向上生長(zhǎng)。有時(shí)，幾片“粘”在枝條上的葉子還會(huì)在微風(fēng)中翩翩起舞呢！寂寞的我望著這些頑強(qiáng)的小生命，每天中午都會(huì)來到它們跟前，為它們量一次身高。一天，兩天，三天……由于這些嫩芽生長(zhǎng)地如此慢，我便決定出一份力。于是，第二天我便早早的起床了，勤快的將這些幼芽拔出了沉重的大地。果然，這些植物僅在一天的時(shí)間內(nèi)，便長(zhǎng)高了5、6寸�？粗@一地的豐碩果實(shí)，我驕傲地在童年的春季里肆意歡笑……
夏天，我只醉心于藍(lán)天上的白云，也許是因?yàn)樵贫涫桨咨�，也許是因?yàn)榘自剖菬o(wú)規(guī)則的形狀吧，我便將全部的注意力傾注于這些遙不可及的自然“杰作”上，早晨，中午，黃昏……我就一直望啊望，甚至有那么一次，還渴望著像吃棉花糖一樣，吃掉這些飄舞的“精靈”。整個(gè)夏天，我就像一只小貓一樣，伸著“爪子”去觸碰這些白云。如果當(dāng)時(shí)走運(yùn)的話，可能我真會(huì)扯下一塊白云，將它們?nèi)芑谧约鹤熘小?/p>
秋天，去年的秋天我比較喜歡拿一片片在風(fēng)中飛旋的枯葉，還有那枯葉被秋風(fēng)碾碎的一瞬間。至于這個(gè)秋天，我比較喜歡什么，現(xiàn)在還不得而知。畢竟，這只是4月而已……
但愿，夜晚的星星能一直眨啊眨的，一直在星空下調(diào)皮地眨眼……
童年.純真作文9
在那片樹蔭之下的我，是零碎記憶中，童年最唯美的畫面。大概因?yàn)槭峭�，所以總有�?dú)特的快樂。
童年是純真歲月的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，我們總是傻乎乎的，卻也是快樂的。也許長(zhǎng)大之后，知道有的人的童年并不是都是彩色的，但也同樣是值得銘記的。像小說里的簡(jiǎn)愛，不幸的童年，沒有讓她成為一個(gè)壞人，反而讓很多人都喜歡上她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。像那些童年不快樂的朋友，總是能夠在最后，告訴我一些，他兒時(shí)所覺得快活的事情。童年大概就是這樣吧，不幸中找到溫暖的色彩，溫柔的日子里總有幾絲冷漠讓我們知道世界的現(xiàn)實(shí)。要那個(gè)無(wú)知的歲月里，我們又清醒又總愛幻想。
我的童年是孤獨(dú)的，沒有多少朋友，可我并不因此而覺得可悲。小時(shí)候，一個(gè)人在家，我都已經(jīng)記不得那時(shí)，我都做些什么了。沒有朋友，也并不知道友誼是怎么一回事，自然也感受不到所謂的孤獨(dú)，這是無(wú)知的快樂。長(zhǎng)大一些了，知道自己是孤單的，也是膽小的，內(nèi)向的，卻也在這樣的性格之下，一副唯唯諾諾的模樣，成為了大人眼里“文靜”的乖孩子，獲得了不少的“贊賞”，好像也還不錯(cuò)。造就性格的，是環(huán)境，是我自己，還是什么，我不想去追究。至少，我現(xiàn)在能夠看明白一點(diǎn)過去的事情，并且，不會(huì)覺得后悔，就是極好的了。
櫻桃樹下的我，摘不到一個(gè)果子，總是為陽(yáng)光照耀的亮紅色而垂涎三尺。這里的櫻桃常常最后是落地而傷，沒有人知道它的存在，除了我，沒有人替它澆水，施肥，甚至是我。可是，櫻桃樹還是結(jié)了果，還生的那樣好�，F(xiàn)在回到櫻桃樹下的我，最后也終于也能夠著果子了，也只屬于我。然而，我們都是幸福的。櫻桃樹的成長(zhǎng)，有陽(yáng)光，有雨水，有微風(fēng)。而我，有家，有家人，有我自己所創(chuàng)造出來不孤單的世界，有櫻桃樹。這讓多少年的無(wú)人問津的樹和人，都有勇氣堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大了。
沒有朋友的童年，并不一定是壞事。就像長(zhǎng)大之后，那些有著不完美童年的朋友，也同樣有他們的快樂和傷感。也許，在他們的世界里，也有一棵櫻桃樹，像簡(jiǎn)愛的書，像《童年》里的外祖母。當(dāng)然，也有那些不快樂，也同故事里的主人公，那般的不幸，也那般的不快樂。
童年總是最單純的，那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)快樂的事情不遮遮掩掩，對(duì)不開心的事情也少逞強(qiáng)或多想�？墒�，童年的不快樂也是如此的真實(shí)，甚至沒有人能幫我們做些什么。當(dāng)沒有人注意到我的時(shí)候，而我又是那么弱小的一個(gè)的時(shí)候，我唯有讓自己慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來。后來，也漸漸明白，原來那就是所謂的長(zhǎng)大中的一部分了。而在這個(gè)過程中，那個(gè)童年，都離我越來越遠(yuǎn)了。
童年.純真作文10
人常常會(huì)在某個(gè)瞬間丟失了某樣?xùn)|西，一開始并未察覺，后來才追悔莫及。
小時(shí)候，純真是自然而然的事，從不會(huì)苦惱什么，笑容總掛在嘴邊，歡樂地跑在自由的大街上，無(wú)拘無(wú)束，肩上輕的都能起飛了。
漸漸地，長(zhǎng)大了，煩心事也就多了，肩上的重?fù)?dān)也越來越重，壓得我都快透不過氣來。想回頭看看，也已是深淵。繁重的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的期望，都托付在我身上。出去玩的時(shí)間越來越少，作業(yè)卻越來越多。
打開手機(jī)相冊(cè)，看看從前的自己笑的多么開心��！看著一張圖片，模糊的記憶有那么斷斷續(xù)續(xù)的篇章。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽陪我的時(shí)間不多，大多都是爺爺奶奶的照顧。小時(shí)候很喜歡攀比，看見同學(xué)牽著自己的自行車出來玩，心里羨慕不已，央求爸爸也給自己買一輛，也是用某種條件換來的。買來車子后，我興奮不已，急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去，重心不穩(wěn)，老是摔，要不是爺爺在旁邊扶著，自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向，爺爺扶著后座，一邊鼓勵(lì)我，一邊穩(wěn)住我的重心。來來回回也有二十幾圈，由于興奮過度，騎了這么多圈也不知道累，爺爺也不喊停，不說累，慢慢的，他放開了雙手，我回過頭，很驚恐——而這一幕，剛好被樓上注視著我們的爸爸看見了，而且還拍了下來。
也許，再也沒有童年，再也沒有純真，可能，只有一聲一聲的哀怨了。
【童年.純真作文】相關(guān)文章：
珍藏純真作文08-23
高中英語(yǔ)作文：渴望純真02-27
中考寫作素材：留住那份純真06-17
最純真的心_800字01-21
純真的音樂_初中記敘文09-22
童年_童年繁星作文03-04
想念童年作文-關(guān)于童年的作文03-07
童年再見作文03-10
味道童年作文03-07