童年初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童年初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年初中作文1
時(shí)間的洪流將我們輕而易舉地帶走，如今我站在河的對(duì)岸。時(shí)光劃地成河，將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻分割，干涸的河床上，感傷的年華洶涌而過。河的對(duì)岸，是童年。
可，如何找回呢？
去玩過家家、老鷹捉小雞的游戲，在游戲中感受昔日的天真快樂嗎？去傻傻做事，童言無忌嗎？去黏著父母，撒嬌取鬧嗎？不可能了，畢竟時(shí)光不再，我們已不是當(dāng)初的小屁孩，而是有思想、有主見也有心事的青春少年了。
那么，去找回童心，一顆天真爛漫卻又靈秀創(chuàng)新的心，一顆純凈明亮善于發(fā)現(xiàn)的心，我想是可以的。
現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，卻也時(shí)常遭遇道德滑坡的問題，諸多不良事件占據(jù)報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)頭條，讓人氣憤的同時(shí)不由感慨世風(fēng)日下。這時(shí)，我們懷揣著一顆童心去看看安徒生的童話吧！是的，童話里很多故事過程曲折，但結(jié)局卻永遠(yuǎn)是公主和王子從此過上幸福的生活。白雪公主打敗了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圓滿的結(jié)局，確實(shí)很幼稚，在現(xiàn)實(shí)生活中，絕對(duì)是癡人說夢(mèng)。但童心卻能與此產(chǎn)生共鳴，覺得這個(gè)世界是美麗的，人性也是美麗的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
快節(jié)奏的社會(huì)讓人整日奔波勞苦，學(xué)業(yè)的壓力也常常壓得我們透不過氣來，每天麻木地兩點(diǎn)一線的循環(huán)，心里的抱怨日積月累，身體被變得疲憊不堪。這時(shí)，讓我們懷揣著童心再次上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是這么的藍(lán)，躺在草地享受日光浴是多么的愜意，竄入你鼻腔的泥土是多么的芬芳。心曠神怡的你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，廢棄許久的草地早已長(zhǎng)出朵朵向陽紅，小雛菊正在迎風(fēng)綻放，街頭賣藝?yán)先死亩派畔恪Ｉ钪刑N(yùn)含著多少美呀！至少無論是明天，還是明天的明天，一輪紅日總是從東方升起。
童心，沒有年齡的限制。錢鐘書學(xué)貫東西，赫赫有名，卻是一個(gè)不折不扣的“老小孩”，每天都要畫一幅好玩的畫，常常躲在被窩里偷吃家人不允許他吃的蛋糕。齊白石先生亦是如此，他畫出的蝦兒妙處橫生，逼真至極，而能畫出如此可愛之物的他自然也是可愛之人。一次在接待外賓后，白石老人悶悶不樂，艾青忙追問原由，白石老人說外賓沒有夸獎(jiǎng)他的畫，艾青忙說，他夸了，但你聽不懂，白石老人卻說，只有豎起大拇指才是夸獎(jiǎng)。這兩位“老頑童”因童心而雖老不衰，因童心而感受天地之靈氣。
許多嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家也是極富童心的�；艚鹣裥『⒆影阈阒约旱男螺喴�，而軋到英國王子查爾斯的腳；愛因斯坦常常衣著不整不修邊幅做著鬼臉，吐著大大的舌頭。童心中的好奇與探究，往往是驅(qū)使他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域孜孜不倦地探索，從而使“黑洞大爆炸”、“相對(duì)論”等劃時(shí)代宏論石破驚天，改變了人類，改變了世界。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)《童年》的音樂旋律響起的時(shí)候，總會(huì)勾起我對(duì)往日的回憶。既然無法穿越，那么就讓我們找回童心，這將是流年里我最美的點(diǎn)綴。
童年初中作文2
童年,是人生命中最美好的階段。童年，是心田上嬌艷的百合；童年，是長(zhǎng)河里璀璨的明珠；童年，是礦井里絢爛的寶石。童年，無拘無束，純真爛漫。我也有一個(gè)美好的童年，我的美麗童年是在一個(gè)園子里生根發(fā)芽的。
父親有一個(gè)好友，他擁有一座園子。對(duì)于大人來說那只是一個(gè)長(zhǎng)滿荒草的廢園子，但對(duì)于我來說那就是我的樂園。
春天，百花齊放，爛若云錦，香氣襲人。蘭挺幽芳，茶呈雅韻；杏?jì)墒栌�，李�?biāo)清骨。牡丹國色天香，玉樹婷婷階砌；梨花溶溶夜月，桃花灼灼朝陽。
一入園，栽著一株櫻花。兩條纖細(xì)的枝條像少女的玉臂。一朵朵粉紅色的密密的從樹上噴涌出來，宛若一座噴花的飛泉。朵朵櫻花像一只只輕盈的蝴蝶，飄飄欲仙。微風(fēng)拂來，落英繽紛，漫天花雨,“蝴蝶”漫天飛舞。花瓣甜絲絲落到你的手上、肩上、臉上，輕輕的，曼曼的，那不是天上飛下來的花仙子嗎？真是“沾衣欲濕‘櫻’花雨”！多么富有詩情畫意啊!那櫻花樹也似乎變成了一個(gè)婀娜多姿的少女�？�！她頭上還插著花呢。多么美麗的園子！多么美麗的童年！
夏天，樹上不見了鮮花，多出了活潑可愛的知了。他們大聲放歌,贊美熱情四溢的夏天。
有時(shí)，我躺在軟綿綿草叢中，打滾，翻跟頭。嗅著青草和泥土的香氣息。蹲在的濃蔭里，采木靈芝。木靈芝似乎是從古樹上升出的褐色祥云，使老樹充滿了歷史的滄桑感。輕輕的撫摸著那環(huán)狀的紋路，我似乎諦聽著古老的智慧之語。有時(shí)，我坐在池邊，低下頭戲水。讓手指劃過清洌洌池水，那沁人的涼意通過指尖傳到心頭。撩起水珠，濺落到翡翠盤般的上,化作顆顆晶瑩剔透的明珠。荷葉也為此搖曳，送來清清的荷風(fēng)，帶來淡淡荷葉的香氣。
但其中，我最愛摸，一顆顆碩大的青螺在巖壁上忸忸怩怩地前進(jìn)，短短的觸須在水中緩緩搖動(dòng)。把手伸入水中，輕輕一捏。呵！一只大青螺被我捉住了。把它放在新栽的一片荷葉上，“翡翠盤”上托著“綠寶石”。摸螺螄是有技巧的，不小心一碰，一只青螺就沉入河底，留下的只有遺憾。
夕陽，西天還留有淡淡余輝，頭頂一柄荷葉，手中捧著累累碩果。多么有趣的園子！多么有趣的童年！
秋天,鳴蟬躲了起來。取而代之的是碩果累累，棗樹枝頭掛滿了小小的，紅紅的棗子。像紅瑪瑙，又像是蛋白石，細(xì)想又都不像�，旇挠兴拾邤蹋鞍资矝]有它的那么鮮艷，那么透亮。像涂了葡萄酒似的，又如同抹了橄欖油，否則怎會(huì)如此紅潤(rùn)，鮮亮。雖然個(gè)頭不大，但比蜜桃還要甜三分呢！輕輕摘一個(gè)，就可以聞到那沁甜的香氣。被秋天那蜂蜜一般的金色陽光一曬，起中就包含了秋天的味道。輕輕一拉就拉出了三寸長(zhǎng)金絲的，晶亮晶亮的。嘗一個(gè)金絲小棗，呦!甜的粘嘴，那蜜糖一般的金絲滴在舌尖上，涌到心坎里。不！蜂蜜也沒有它醇香。新鮮時(shí)清脆，曬干時(shí)甜蜜。那棗樹上的甜膩膩，真是童年的味道！
園子里還有清苦的蓮子和火紅的石榴。蓮子清新，但微苦。石榴甜美，但略酸。都美中不足，沒有棗的十全十美。多么美味的園子！多么美味的童年！
冬天,園子里開滿了紅梅和臘梅,花瓣冰雕玉砌。紅梅是棗紅色的，臘梅是琥珀色的，但香氣都純凈、疏淡。給人冰清玉潔之感。
眾芳搖落獨(dú)暄顏，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
四季輪回，園子樂趣卻不曾改變�？蓯鄣男@子，五彩的大童年！
童年初中作文3
阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生
童年初中作文4
童年是每一個(gè)人都有的，然而我也不會(huì)例外。說到我的童年，那可是又搞笑又有趣，我的童年是可歌可泣的。到現(xiàn)在都讓我回味無窮。
我的童年舊事有許多，真正要說三天三夜都說不完，那么就從我會(huì)開始走路時(shí)說起吧。我經(jīng)常聽媽媽說我小時(shí)就像一個(gè)小男孩一樣，調(diào)皮到不得了。以前在我很小時(shí)家里跑來了一只自來貓，它的身體很白身上從來都沒有一只虱子，它什么都吃而且我們?nèi)サ侥乃哺侥�。我們覺得它非常的有趣而且還通人性。因此我們給它取了一個(gè)名字叫做“神仙貓”，當(dāng)然我還給它取了個(gè)小名叫做“貓兔子”�！柏埻米印苯o我們家?guī)砹嗽S多的歡樂，在你遇到不開心的事時(shí)它還會(huì)用它那雙小爪子跟你握手。我那時(shí)非常的調(diào)皮，還經(jīng)常跟“貓兔子”玩，拿一個(gè)毛線球跟貓玩、還把點(diǎn)完蚊香的那些蚊香灰倒進(jìn)貓喝水那里﹑剪毛胡須，甚至還把“貓兔子”當(dāng)作學(xué)生我當(dāng)老師這些把戲可都是我的杰作，就憑這一些搞笑的趣事就夠我大笑特笑個(gè)三天了。那一段時(shí)間，我們家常常都笑口常開。
當(dāng)然，這個(gè)世界上有一些有趣的事當(dāng)然也會(huì)有悲傷的事啦。幸福來得快，當(dāng)然走得會(huì)更快，這一種感覺不是親身經(jīng)歷都是感受不到的，這種感覺比沒得到的更可怕。因?yàn)橐淮我馔猓柏埻米印北还芬懒�。我得到這個(gè)消息后，非常的傷心，從此我也非常的討厭狗了，甚至我還想把全世界所有的狗都?xì)⒐猓瑏韴?bào)“貓兔子”的仇。每一次見到“貓兔子”那時(shí)用過的東西睡過的窩我心里都不是滋味。我還常常安慰自己，不要傷心“貓兔子”是一只神仙貓可能是去幫助人了，我這么傷心貓兔子在天上也會(huì)難過的。
后來，爸爸看到我們這樣傷心難過，天天幾乎以淚洗面。他就從一些養(yǎng)貓的朋友家里拿了一只小貓回來，本以為那是一個(gè)值得慶幸的事，原來那也只不過是另一個(gè)惡夢(mèng)的開始。但是，我們太微小了，還是選擇掉進(jìn)了那一個(gè)洞穴了，無力掙扎和無法自拔。那只貓剛來我們家時(shí)，還很小還到處的找媽媽。我們給它取了一個(gè)名字叫“雪花”�！把┗ā钡絹淼脑驇缀醵际且�?yàn)椤柏埻米印钡脑�。即便是這樣，但是日久生情我們已對(duì)它產(chǎn)生了喜愛。沒過多久，“雪花”就有了自己的大家庭了�！把┗ā鄙碌牡谝恢回埵且粋�(gè)男貓，因?yàn)槟侵回埳砩系幕y的緣故，所以我們給它取了叫黃牛拉車的這一個(gè)名字。后來雪花還生了許多的貓兒，我們都根據(jù)它們身上的花紋或者是樣子都給它們?nèi)×烁鞣N各樣的名字。例如是皮皮、小松、白雪公主等等。甚至我還跟我的姐姐，把“雪花”生下的貓拿來分，這只是你的這只是我的。但是過了不久，“雪花”也因?yàn)槌粤艘恍┯卸镜臇|西，而中毒身亡了。后來也因?yàn)槲覀円嵝录业牡脑�，“雪花”唯一留下來的那一些血脈和后代都把它們給賣了。
這一件事大概是發(fā)生在我6歲時(shí)，雖然那時(shí)我還小，但是到現(xiàn)在我都還是記憶猶新的�！柏埻米印薄ⅰ把┗ā边�有貓兒們，我永遠(yuǎn)都愛你們，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的。
童年初中作文5
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的歲月，我也一樣口大概是無知，而干出蠢事來；大概是天真，而干出趣事來；大概是……“大概”太多了，就不去說它了。我在童年創(chuàng)造一件得意之作時(shí)的情形，卻一直留在我的記憶深處，了了分明。
在我七歲的生日那天，媽媽從市場(chǎng)上買回了一紅一黑兩條金魚。我把它們放進(jìn)了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的寫字臺(tái)上。瞧，它們多可愛!一雙水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一張一張的，大口大口喝著水，而后又從兩腮排出。最有趣的還是那條大尾巴：尾巴很長(zhǎng)，分成三綹，擾如碩大的筆毫在水中俏展開來；“筆毫”一掃一掃，強(qiáng)勁有力——魚體便向前行進(jìn)了。金立在水中玩耍、嬉戲，多快活，多自在，多愜意。黑金魚追逐著紅金魚；紅金魚則在黑金魚不留愈意時(shí)，倏地鉆進(jìn)草里躲起來，與黑金魚玩起捉速藏的游戲。黑金魚東張張，西望望，不見紅金魚的蹤影；它時(shí)而潛入水底，時(shí)而又翔至水面，仍沒有結(jié)果。黑金魚大概泄氣了，閃在一旁，顧自喝起水來。紅金立不知是偏于一隅感到寂寞了，還是以為自己勝利了，便慢悠悠地從蕰草里游了出來。
有一天，我正在睡午覺。忽然聽見“啪”的一聲，我也不在意：我家的那條小構(gòu)很調(diào)皮——準(zhǔn)是它又硅倒什么東西了呢!我便又蒙頭大睡起來�！芭九尽苯舆B的又是幾下，我再無睡意了——其實(shí)，要不是媽媽前些天逼我午睡，我還真不愿把自己悶在床上呢!我連忙從床上爬起，穿衣出去。剛走出房我就傻了眼了：那條紅金魚躺在地上，正痛苦地掙扎看。我急忙奔過去，輕輕地捧起它，放到魚缸里。然而，紅金魚并沒有游起來，團(tuán)鼓鼓的魚肚朝在水面上，那條尾巴晃動(dòng)著，很輕，很慢。
缺氧!金魚離水時(shí)間太長(zhǎng)，肯定缺氧了!我判斷著。缺氧——人工呼吸，何不給金魚做人工呼吸?我忽發(fā)奇想�！礼R當(dāng)活馬醫(yī)”，就試試吧。于是，我用兩手輕輕拼開水中金魚的兩個(gè)腮蓋——因?yàn)轸~用兩腸呼吸，然后又合上，又掰開，又合上……這樣不斷地重復(fù)著。然而，五分鐘過去了，十分鐘過去了……魚還是老樣子，而我的手酸痛得很�？晌覜]有泄氣，而且，在我心中，金魚要么被我救活，要么死去，只能有一種結(jié)果，這是鐵定了的。因此，我堅(jiān)持著，努力著。說也奇怪，金魚居然活過來了——確切地說，在我的救護(hù)下，金魚獲得了新生，你瞧，它的大尾巴一掃一掃的，一下比一下格度大一下比一下力童強(qiáng)。我手一松，它甩頭擺體，波利剎向遠(yuǎn)處游去。它的朋友—那條黑全魚呢，好像見了久違的朋友，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)著它的嘴聞了一下，又轉(zhuǎn)了一圈……
我在事后想：小孩子也許是幼稚的，但創(chuàng)造往往源于瞬問的思想火花一現(xiàn)(這大概就是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中所謂的靈感吧)，加之堅(jiān)持不懈，永不放棄，便取得了成功。
這也是我從童年時(shí)創(chuàng)造的一件“杰作”中獲得的啟示。
童年初中作文6
在一無所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。
——題記
有這么一首歌，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
這就是《童年》。
對(duì)于我來說，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩情畫意。
但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。
例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。
正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣，不但反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過了自己的童年。
雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場(chǎng)大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。
但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂觀、純樸的茨岡，正直的老工人葛利高里……
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂的生活，使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過于是小阿廖沙的外祖母了。
外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂呵呵的，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。
她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》�！�
高爾基也真不愧為“世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語言生動(dòng)，形象地刻畫了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外
祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……
相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛善良的同學(xué)……
小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?
比起阿廖沙，我還有什么可以說的呢?只有安分守己，樂觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!
童年初中作文7
今夜，月光皎潔，我獨(dú)自倚靠在窗前回味今天剛讀過的高爾基的《童年》，令我不禁遐想連篇。
一提起童年，相信所有的人都會(huì)欣喜萬分，因?yàn)橥昴菬o憂無慮的生活是美好的，我們可以無憂無慮的玩，可以肆無忌憚的笑，因此，可以說童年時(shí)令人向往的天堂。然而，在高爾基的童年生活里卻讓我們見到了一個(gè)讓人一想起來就不寒而栗的新版人間地獄。
高爾基從小就生活在黑暗的外祖父家，在這里，高爾基每天都得生活在舅舅們?yōu)榱俗约旱睦娑鵂?zhēng)吵的面紅耳赤的環(huán)境里，還得和自私小氣的外祖父交往。因此，可以說，他的生活里除了黑暗就是渾濁，只有慈祥善良的外祖母讓他看到了生的希望，在外祖母的言傳身教下，高爾基成為了一個(gè)善良，勇敢的大作家。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基竟能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個(gè)偉大的人，這無疑是一個(gè)奇跡，然而我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導(dǎo)，更離不開高爾基能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，不受家庭影響的好品質(zhì)。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛自己的父母，有一個(gè)溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢，這無疑是一個(gè)值得我們反省的問題。
是由于你不夠聰明嗎？但我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，不是的，是由于你不夠聰明，極容易被身邊的不良風(fēng)氣所影響，結(jié)果你由乖巧聽話的好孩子變成了社會(huì)上的人。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：
曾今有一個(gè)出來名的三好學(xué)生，在家時(shí)父母的好孩子，在校時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，然而就是這樣一個(gè)好孩子，看見社會(huì)上的一些小混混們抽煙，喝酒，覺的好帥，在好奇心的驅(qū)使下便和他們一起玩，混，甚至逃課上網(wǎng)，沒錢了，就頭家里的錢，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，他視而不見，最終由于出于哥們義氣，群毆打架，造成嚴(yán)重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面對(duì)生活中的不良誘惑，我們能像高爾基一樣堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，那么，生活中就會(huì)少一些這樣的悲劇。
古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。當(dāng)然，這句話不無道理，然而，當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái)，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì)，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場(chǎng)，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
童年初中作文8
我的童年如同一個(gè)五彩繽紛的百寶盒，里面裝滿了無窮的天真、樂趣……，讓我回味無窮。
打開我的童年，回憶我的趣事。好奇心是一種欲望，世上的都有好奇的心。
小時(shí)候，我父母上班，把我寄在舅媽家。中午，舅舅去上班了，舅媽又去買菜了，只留下我和表姐在家中。我擠眉弄眼，無所事事，十分無聊，表姐又不和我玩，在房間，不知道干什么�！皶�(huì)不會(huì)在睡覺，還是在畫畫，或者在吃東西，也許在拍蚊子……”我左思右想著，在分好奇，上前敲了一下門并用稚嫩的聲音說：“姐姐，你在干什么呢，開一下門，我要進(jìn)來�！苯Y(jié)果石沉大海，我爬到窗臺(tái)上看，姐姐房間的窗戶竟然把窗簾拉上了，簡(jiǎn)直是老奸巨滑。我的好奇心愈來愈強(qiáng)，里面有什么不可告人的秘密呢?我一定要知道。于是，我寫了一張紙條塞入姐姐房間的門縫里，我本來想說——“姐姐，你在干什么?”可惜，那時(shí)的我連拼音也沒學(xué)過，何況寫字了，在所有的字中，我認(rèn)識(shí)的字可以用九牛一毛、滄海一杰形容，不會(huì)寫字就用了：“○○，你在干XX呢?開一下□，△要進(jìn)來!”傳入門縫后，房間里傳來一陣爆笑。我想有什么好笑呢?我一定要看看。我的好奇心更強(qiáng)了，敬酒不吃，吃罰酒，我要用武力了， 可媽媽說過“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”我不做“小人”，我不動(dòng)手，我動(dòng)腳!!我來了一個(gè)側(cè)踢，哦——嚯，“轟”的一聲，啊?!門還是沒有撞開，我寧為玉碎，不為瓦全，使出了全身的絕招——“正彈踢”、“撩陰腿”、“連環(huán)腿”、“橫踢”、“下劈”、“后踢”、“后旋”，甚至來了個(gè)“泰山下頂”。我承認(rèn)我是一個(gè)皮包骨頭的家伙，手無縛雞之力，哪象舅舅，當(dāng)臥室反鎖，還是可以以一個(gè)無門無派的一腳，踢開臥室的門。
我實(shí)在好奇，不管三七二十一，站到了三層高的臺(tái)階上，猛得撞了出去，世界正是巧，要開門，門“自動(dòng)”開了，“撲”的一下，我的面孔與地板做了一個(gè)零距離的接觸，不僅如此，由于沖力太大，我還來了半個(gè)前滾翻，屁股猛得著地。我傻了，鼻血出來了，屁股痛了，嚎淘在哭聲也出來了。表姐尷尬地說“我只是開了個(gè)玩笑，你怎么玩得鼻青臉腫了?!”我大聲嚷道：“我才不和你玩呢!”姐姐討好地說“要不我也來摔一跤，大家扯個(gè)公平!”姐姐也摔了一個(gè)跟斗，雖然我小，但我也知道那是假的，我反駁到：“你怎能么不出鼻血，不屁股痛呢?”誰知姐姐從身后掏出一張紅紙，卷了起來，插入鼻孔，叫道：“啊，我出鼻血了，啊，屁股好痛啊!”我淚眼婆娑地笑了。
這只是我童年百寶盒中的一個(gè)小故事，每當(dāng)回憶我的童年，總是樂趣無窮。
我愛我的童年!
童年初中作文9
窗外雪花隨風(fēng)飄著，不久落到白皚皚的雪堆中，融入群體之中，不久太陽出來了，雪靜靜悄悄的融化了，水流著流著，流進(jìn)了我心靈的回憶。
在這個(gè)心靈的世界里，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，看起來只有八九歲的樣子，許久我才認(rèn)出那是我，小時(shí)候的我旁邊站著一個(gè)小女孩，看起來只有五六歲的樣子，那是誰呢？哦！原來是那個(gè)小男孩的妹妹。對(duì)面站著一個(gè)高大的男人，看起來二十七八的樣子，個(gè)子在一米七多一點(diǎn)，一頭烏黑的頭發(fā)，前面的頭發(fā)微卷，一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？原來是那個(gè)小女孩的爸爸，小男孩的小爹。那高大的男人旁邊有一個(gè)女人，二十五六歲的樣子，個(gè)子不高，一米六五左右，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，是的，她早在三年前，就成功獲得碩士學(xué)位，在南京的一所大學(xué)任教，在春節(jié)回來一趟。
就在這時(shí)，一個(gè)雪球砸在那個(gè)女人身上，那兩個(gè)小孩子異口同聲說：“壞蛋，不準(zhǔn)欺負(fù)姑姑�！痹捯魟偮洌瑑蓚�(gè)小雪球就朝男孩子的小爹砸去，有一個(gè)命中，一未命中，小男孩的雪球命中了，在厚厚的積雪中蹦來蹦去，雪發(fā)出被擠壓發(fā)出令人牙酸的聲音。之后雙方都躲了起來，小女孩的爸爸孤軍奮戰(zhàn)，花壇后面的小男孩拿著一個(gè)捏好了的雪球探出頭去。不料，剛把頭探出去一個(gè)小雪球就飛了過來，好像小男孩的小爹怕傷著小男孩，雪球沒有用力擠壓，也沒有用太大力氣扔，在半路上就散了。風(fēng)一吹，雪隨著風(fēng)飄揚(yáng)，非常的美麗。小男孩快速的把手中的雪球扔出，只是一眨眼的功夫就接近了目標(biāo)。誰知，那雪球竟被接住了，又快速的扔向小男孩還擊。
嘣的一聲砸到了小男孩的身上，把小男孩嚇得“哇”地大叫一聲，連忙把身子縮了回去。面對(duì)妹妹和姑姑笑了一聲，真不知道這個(gè)小男孩怎么想的，被打的無從招架，毫無還手之力還笑，或許小男孩還小吧！過于太真了，小姑為了幫小男孩“報(bào)仇”就沒多想，也站了起來把手的雪球扔向了她的哥哥，可是哥哥的雪球砸向了妹妹，馬上就蹲了下去。妹妹的雪球撲了一個(gè)空，當(dāng)妹妹蹲下后，那個(gè)小男孩大叫：“臭小爹，總是欺負(fù)小姑！”小男孩憤憤不平，抬起頭扔向小姑的哥哥，沒有扔出去，對(duì)方的雪球就已經(jīng)從頭上擦過，小男孩馬上就抱著頭大哭了起來，那個(gè)男人驚慌失措，連忙跑過來，立刻小男孩破涕為笑，馬上就把手中的雪球扔了出去。當(dāng)那個(gè)男人發(fā)現(xiàn)是騙局的時(shí)候，雪球就砸在了他的身上，當(dāng)他準(zhǔn)備追擊的時(shí)候，小男孩已經(jīng)逃之夭夭了。
過了一會(huì)兒，小男孩回來了，小男孩的小姑說：“小鬼，真狡猾，鬼計(jì)多詭�！毖┱淘跉g聲笑語中結(jié)束了。
不久，外面的氣溫降低了許多，水漸漸的不流動(dòng)了，漸漸的凍住了，漸漸的記憶被冰凍了，也停止了美好的回憶。
童年初中作文10
不知怎么的，經(jīng)常想起童年時(shí)的.朋友，最讓我記憶猶新的是那位叫阿嬌的鄉(xiāng)村女孩，故事還得從五.六年前說起……那年的國慶長(zhǎng)假第一天，鄉(xiāng)下的小舅舅來到我家做客，并在走之前叫我去到他們那兒玩幾天，他說：“我們那兒風(fēng)景很美，空氣也很新鮮，是你們這兒所感受不到的……”我早聽說鄉(xiāng)下的生活豐富多彩，只不過一直沒找到機(jī)會(huì)，聽他那一席話，我便興奮的答應(yīng)了……
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的旅程，我終于來到了他家，舅媽和大舅舅都出來迎接我，我自然很高興，這時(shí)，我仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)躲在舅媽身后還有一個(gè)和我一般大的女孩，在后來的談話中，我知道了她叫阿嬌。阿嬌長(zhǎng)著一張秀氣的臉龐，短短的頭發(fā) 大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，是個(gè)很開朗的女孩，我們一下子就混熟了。一開始，她教我捉知了，可我不會(huì)爬樹，于是她便耐心的教我，可我就是掌握不了技巧，她怕我受傷，就爬上數(shù)一只只捉下來給我，我們把知了一只只串在樹枝上，然后放在火堆里烤，香噴噴的，讓我大飽口服。
下午，我們頂著炎炎夏日，去小溪旁釣魚，她用長(zhǎng)樹枝做魚竿，用蚯蚓做魚食，用柳樹條編了兩頂小草帽。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她每做一件事都很細(xì)心，她的雙手也很靈巧，什么都會(huì)，。不一會(huì)兒，我們便釣到了魚，盡管都是些小魚蝦，但我們?nèi)耘f很開心。晚上我們躺在空曠的院子里，望著遠(yuǎn)方的星星，一顆兩顆的數(shù)呀數(shù)。伴隨著蛐蛐的音樂，知了的鳴叫聲，我很快進(jìn)入了夢(mèng)
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?
"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……
也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶. “哈哈…...”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。 記的小時(shí)候，村里的大人們都稱我是一個(gè)無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。 再過幾天就要過端午節(jié)了，家里人一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒準(zhǔn)備包棕 子的材料，忙的氣都喘不過來了。
童年初中作文11
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，童年是獨(dú)一無二的，沒有人可以上演一場(chǎng)和別人一模一樣的童年。
在童年時(shí)，覺得童年很漫長(zhǎng)、很無趣，所以都不會(huì)去珍惜�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚(yáng)起一絲笑，因?yàn)橄肫鹆四菚r(shí)天真的我。
每天在學(xué)�？倳�(huì)度過充實(shí)的一天。
在上課時(shí)，一年級(jí)樓里總會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲，是那么發(fā)于內(nèi)心，不是刻意的，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我仿佛又回到了童年……
在體育課上，偶爾會(huì)有一些一年級(jí)小朋友也來到了操場(chǎng)上。在跑步時(shí)，有個(gè)小同學(xué)跌倒了。我原本以為一年級(jí)小同學(xué)不懂得幫助，可是我錯(cuò)了，我看到：全班 二十幾個(gè)同學(xué)都來扶他，還詢問有沒有什么事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級(jí)的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童 心和友誼那該多好。”雖然當(dāng)我們班的某一個(gè)同學(xué)跌倒時(shí)也會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)來扶起你，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一年級(jí)同學(xué)做的好�？赡艽蠖鄶�(shù)人覺得你可以的。是的，我們的確 可以，可在跌倒時(shí)，我們多希望有一群人來扶起自己，來詢問一下。每當(dāng)這時(shí)，你們心中一定充滿感激。
體育老師讓我們休息時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時(shí)，沒有人因?yàn)槟硞�(gè)人的失誤而責(zé)怪，還上前安慰：“沒關(guān)系吧!?”一想到我們把成績(jī)看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)重要，還是一段珍貴的友誼更重要。
做廣播體操時(shí)，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級(jí)同學(xué)們?cè)凇疤妗蔽覀兒肮?jié)拍。每當(dāng)這時(shí)，我就有一種說不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。
還記得我們從前在做廣播體操時(shí)，也總喊這樣的口令，當(dāng)時(shí)還覺得很好玩，可現(xiàn)在卻……
下課時(shí)，我趴在窗口望著一年級(jí)小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進(jìn)我，問：“你在看什么？”我沒有反應(yīng)，她又使勁推了推我，這我才如夢(mèng)初醒，童年已經(jīng)不再屬于我了。她又問我：“你剛剛在看什么呢？”我說：“我在望著從前的我們�！�
完還指向遠(yuǎn)處。她也沒有多問什么，只是若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果時(shí)間可以倒流，那我就可以在擁有一個(gè)童年�？上r(shí)間不會(huì)倒流，只會(huì)前進(jìn)。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了�；蛟S，只有失去才更懂得珍惜吧！
我們也有一些地方要向一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，如：謙讓、包容、互助、團(tuán)結(jié)。在這些方面，他們比我們做得好。同時(shí)，我們也該羨慕他們，因?yàn)橥甑囊磺卸际敲篮玫模词褂行┎挥淇斓�，但也是一時(shí)的。
我親愛的童年，你在哪兒？快回來吧！
童年初中作文12
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)，風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次......那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的，兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠實(shí)和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……
童年初中作文13
我想要向大家推薦的文章選自7年級(jí)《現(xiàn)代文閱讀》第28課《故鄉(xiāng)在童年那頭》
推薦理由：
故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉(xiāng)在童年那一頭？那頭！同學(xué)們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉(xiāng)）》那么你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉(xiāng)去了哪里隨著時(shí)光的沖洗，童年故鄉(xiāng)越發(fā)朦朧了許。
《故鄉(xiāng)在童年那頭》讀到這個(gè)題目我先是迷惑然后心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調(diào)就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長(zhǎng)卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結(jié)鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數(shù)語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉(xiāng)話卻反顯得更加真實(shí)親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會(huì)有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯(lián)翩！
這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長(zhǎng)，光是我的一面之詞并不能讓大家體會(huì)到它的意境，了解它的真諦還需要大家自己去品味。
美點(diǎn)回放：
五月放天，蟬拉長(zhǎng)聲調(diào)叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在后面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子里靜靜的，沒有一個(gè)人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。
賞析：
五月天說明天氣極熱，蟬拉長(zhǎng)聲調(diào)叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實(shí)際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不舍得離開的心理。
我的感悟：
當(dāng)我讀到文章的最后一句話當(dāng)你尋找她時(shí)，就只剩下兩個(gè)漢字了。故鄉(xiāng)就是逝去的永不會(huì)來的那個(gè)東西。時(shí)，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉(xiāng)還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉(xiāng)以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的�？晌抑话压枢l(xiāng)當(dāng)做我的以前，從未想過它會(huì)被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點(diǎn)屬于故鄉(xiāng)的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉(xiāng)野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉(xiāng)的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？
故鄉(xiāng)在童年那頭，童年被遺忘在夢(mèng)里頭，那就讓我們學(xué)會(huì)去珍惜這個(gè)夢(mèng)，即使它只是道夢(mèng)的痕跡，用心便美麗。
童年初中作文14
時(shí)間飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝，憧憬著未來，那漫長(zhǎng)無知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)懷戀非常深非常遠(yuǎn)�！}記
童年猶如五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀；童年猶如潔白無瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透……
小時(shí)候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。
假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個(gè)好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來飛去……待到夕陽西下，我們才依依不舍的離去。
還記得石洞摸“魚”。在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的日子里。我與伙伴相約來到小河邊。河水清澈見底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準(zhǔn)備下去抓魚。突然，一個(gè)小伙伴叫著：“看，那里有一個(gè)洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個(gè)洞在小河邊附近。那里，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭(zhēng)奇斗艷……在這美景之中有一個(gè)石洞，非常窄，非常暗。我好奇地問：“里面會(huì)有什么呢？”同伴們異口同聲的說：“不知道�！边^了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴說：“這里與小河非常近，會(huì)不會(huì)是魚蝦的老巢？”我若有所思的點(diǎn)了頭。我便迫不及待的把手伸進(jìn)洞里摸“魚”�！把�！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的�？隙ㄊ囚~，還是條大的�！蔽遗d奮地叫道。把魚往外拿，我嚇的往地上一扔，沒想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中�！疤炷�！居然是一條蛇，好粗啊！差點(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”
回憶起小時(shí)候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天，做一只無憂無慮的小鳥，結(jié)果頭暈?zāi)垦�，不省人事。聽說，喝了小溪里的水，會(huì)變成神仙，天真的我便信以為真。結(jié)果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番……
童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。只要經(jīng)過坎坷，才能見到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧！為了將來，為了希望！
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的精致小船，順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中……相信陽光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^童年的美好，才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。
別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時(shí)候才能回來？
童年初中作文15
<一>
那年夏天，曉冉14歲。
曉冉是個(gè)文靜少言的女孩，總喜歡梳著兩條麻花辮，將它們放在胸前�？傁矚g穿著她那粉色的碎花裙子，晃悠在家門口和“南河”之間。這條河從曉冉七歲就開始陪伴她到現(xiàn)在。
“南河”是離她家不遠(yuǎn)處的一條小河，河的對(duì)面是所高中的后院墻，很多大人、小孩都喜歡到這里來釣魚和乘涼。這條河的名字起的很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲恢迷谀线叄远冀小澳虾印��？蓵匀讲幌矚g這個(gè)名字，她在心里給它起了個(gè)名字，叫“心河”。顧名思義，這條河是曉冉玩耍的秘密基地。
這天稍微有點(diǎn)小涼風(fēng)，吃罷午飯，便興沖沖的跑出去了，曉冉一直沒有午休的習(xí)慣。一路小跑到心河岸邊，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還沒有人。深深的吸了一口氣，微微的涼風(fēng)吹起額前的幾縷絲，小汗珠也隨之消逝了。在河岸的柳樹旁坐下，將手臂的肘部抵在膝蓋上，雙手托住小腦袋，慵懶的目光看著被陽光照耀的河面。
楊柳的腰彎的太狠了，柳枝都垂到河面了，微風(fēng)一吹，柳枝輕輕浮動(dòng)，像是在給河水撓癢癢。忽見一只蜻蜓低低的飛在河面，最終落在一處，曉冉興奮的看著它問道：“是因?yàn)槲乙粋�(gè)人，所以你來陪我了嗎？”蜻蜓似乎聽懂了曉冉的話，輕輕的煽動(dòng)著翅膀。說罷，曉冉慢慢走到河岸邊坐下，將涼鞋脫掉，光著腳丫伸進(jìn)水里，兩只腳來回晃動(dòng)，清涼的感覺頓時(shí)讓人身心愉悅�；蝿�(dòng)的河水都將蜻蜓嚇得飛起飛落。曉冉頓時(shí)唱起歡快的《童年》。這個(gè)時(shí)候是曉冉最開心的時(shí)刻，直至晚飯前才回去。
之后，曉冉幾乎每天都會(huì)去心河玩耍。可是，這樣的日子不一定會(huì)長(zhǎng)久，直到她媽媽回來的那天。
<二>
那天，曉冉剛從心河回來，進(jìn)屋里看見一個(gè)女人坐在爸爸的對(duì)面，那是曉冉的媽媽。媽媽回來的次數(shù)很少，但每回回來都會(huì)給曉冉帶好吃的。曉冉高興的直往媽媽身邊蹭。媽媽笑著撫摸著女兒的頭說：“冉兒啊，媽媽這次回來是想把你帶到我那邊上學(xué)，你想去嗎？”曉冉聽了便將目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸微笑的看著女兒，“你想去就去吧！放假的時(shí)候回來看看爸爸。”曉冉答應(yīng)了媽媽，因?yàn)樗肴バ碌某鞘小?/p>
臨走的前一天，曉冉還去她的秘密基地去看過，并且?guī)е粋�(gè)裝著紙條的小瓶，紙條上寫的是自己的愿望。她將瓶子埋在柳樹下面。說：我要走了，我的心河，五年后我再來看你，還有我的小瓶子，這是我們的約定。
在新的城市，她有了自己的好朋友，她不再孤單，那段日子曉冉很開心，如今過了很長(zhǎng)時(shí)間，她已經(jīng)變成了活波開朗的姑娘了。回家的次數(shù)少了，她也忘記了她的心河，和她的五年之約。
今年，曉冉20歲了。當(dāng)她回到家鄉(xiāng)想起自己小時(shí)候的心河，去探望的時(shí)候，心河已經(jīng)變的渾濁不堪，一切都變了，她的瓶子也找不到了。
童年已逝去。
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