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      2. 最美的童年作文

        時(shí)間:2021-07-08 17:50:51 童年 我要投稿

        最美的童年作文三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖蠲赖耐曜魑3篇,歡迎閱讀與收藏。

        最美的童年作文三篇

        最美的童年作文 篇1

          是開(kāi)學(xué)的第一天。我懷著愉快的心情向?qū)W校大踏步走去,一群好友迎上前來(lái),拉著我的手說(shuō):“張晨,張晨,快,快,試試,這是菲菲的媽媽從北京專門買給她的糖果,菲菲給我們每人分了些,這個(gè)是你的,可一定要嘗嘗喲!”“什么?北京的?那我可一定得試試!蔽以尞愺@喜地說(shuō)。我小心翼翼地剝開(kāi)了一顆芝麻糖,那芝麻可真好吃,是純正的芝麻味兒。可把我樂(lè)壞了。我又剝了一顆酸檸檬,輕輕放在嘴里,我只用舌尖兒輕輕蘸了一下,頓時(shí),眼淚流了出來(lái),盡管如此,我的心還是甜的,因?yàn)榉品瓢盐覀儺?dāng)成了朋友,她才會(huì)記得分糖果給我們,盡管只是糖,但含義卻又異常不同。那糖的“酸”味至今深留在我的心中,時(shí)刻散出淳淳甜蜜。

        最美的童年作文 篇2

          童年時(shí)期,我在爺爺度過(guò)的,爺爺家樓上,有一扇窗子,它看似樸素破舊,和其他窗子沒(méi)啥區(qū)別,可它卻像一臺(tái)老式音樂(lè)器。這“臺(tái)老式音樂(lè)器”雖然破破爛爛,聞起來(lái)有股發(fā)霉的臭味,如果遇上雨天,站在窗口,就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那是雨點(diǎn)打擊窗戶的聲音。

          年幼時(shí)期,在過(guò)年的時(shí)候,我會(huì)像時(shí)常一樣去爺爺那里玩。傍晚時(shí),下起了大雨,天空吵吵鬧鬧,像“龍橋夜市”一樣。天空電閃雷鳴,白茫茫一片,像似冰雪世界一般。天空出現(xiàn)了一條條白茫茫的線。大雨如黃豆般落下來(lái),毫不留情地打在窗戶上,好像一條條打在玻璃上的教鞭,玻璃像孩子一般哭著,打在玻璃上的雨水頓時(shí)成了淚花,玻璃哭得更大聲了,仿佛被苦水般的雨水苦得不行了吧!

          還有一次,我像往年一樣,在爺爺家玩,快到傍晚,天空電閃雷鳴,頓時(shí),天空雪白雪白,仿佛來(lái)到了雪的世界?罩懈‖F(xiàn)出一根根白頭發(fā),如刀刃一般,隨時(shí)都要砍向你。緊接著萬(wàn)里烏云,云朵變成了噴過(guò)黑藥水的棉花糖,看似好吃,但是隨時(shí)會(huì)了結(jié)你的命。

          一滴滴像子彈般的雨水,落在我們的“老式音樂(lè)器”上,任憑怎么打,就打不壞。滴答,滴答,優(yōu)美的節(jié)奏,像大自然的音樂(lè)。雨滴像一個(gè)個(gè)音符,少了一個(gè),就會(huì)失去整支歌曲的完整,毀掉整支歌曲的光彩。我急忙過(guò)來(lái)聆聽(tīng)這美麗的'樂(lè)曲。聽(tīng)著這美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),像媽媽唱的催眠曲,我好像走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的大世界。雨點(diǎn)滴落在屋檐上,啪啪啪啪,節(jié)奏感極強(qiáng),落在窗臺(tái)上,嘀嗒嘀嗒,清脆悅耳,落在窗外的鐵皮上,砰砰砰,如敲鑼一般……

          雨點(diǎn)能夠演奏出這樣美妙的樂(lè)曲,我為它們感到無(wú)比自豪!

          這臺(tái)“老式音樂(lè)器”記錄著我童年最美的樂(lè)曲,如今,而這窗子或許已經(jīng)不存在了,但我始終不能忘記。

        最美的童年作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的童年,或美好,或平淡,或難忘,或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種,正構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的童年。

          在我的童年,有不少記憶猶新的事,比如第一次上臺(tái)表演,比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的,是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前,老師就推薦我,讓我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù),我十分緊張:我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持節(jié)目的經(jīng)歷,而且還是畢業(yè)典禮,我能完成這個(gè)任務(wù)么?拿著老師給的主持稿,看著上面赫然印著幾長(zhǎng)串要與外教老師交流的英文,沒(méi)有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的單詞。我更犯怵了,雖然幼兒園雙語(yǔ)教學(xué),從小班開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),可畢竟還小,真要流利地說(shuō)出來(lái)還真是難事!

          想和老師商量換人,又拉不下面子,我只好忐忑不安地回家詢問(wèn)爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭,笑著說(shuō)了一句讓我一知半解的話:“人活一輩子,總會(huì)有很多經(jīng)歷,各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事!币(jiàn)我疑惑不解,又解釋,“自信一點(diǎn),你可以的!”

          是啊,自信一點(diǎn),我可以的!這八個(gè)字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料,詢問(wèn)單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼,死活背不出一句詞,也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮,懷疑自己過(guò),也曾因久久不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),一蹶不振過(guò),可每每想起那句“自信一點(diǎn),你可以的!”就重新充滿動(dòng)力,燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間,花在熟練臺(tái)詞,、模擬正式主持之上。終于,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月不懈努力,我記下了原以為不可能記下的臺(tái)詞,完成了“不可能的任務(wù)”能在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上落落大方地與外教老師交流,為我的幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          路好不好走,也許我不能決定,但走不走,只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同,而我認(rèn)為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義,也一直記著那句話:自信一點(diǎn),你可以的!

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