秘密的童年作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秘密的童年作文4篇，希望能夠幫助到大家。
秘密的童年作文 篇1
童年是五味糖，猶如小石子在溪水的磨損下越變光滑越變渺小，而五味糖則在記憶的磨損下逐漸失去了味道……——題記
相遇
我們的友誼邂逅，沒有特殊的雨聲伴奏，沒有犀利的雷聲夾雜，亦沒有春暖花開的艷麗景象。只有喧雜的課下與無趣的上課鈴響，而這卻構(gòu)成了比前者更特殊的相遇景象……
共同的愛好使我們走到了一起，迷上一篇接一篇的漫畫，愛上一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)畫片《百變小櫻》《守護(hù)甜心》《名偵探柯南》《秦時(shí)明月》有哪個(gè)沒領(lǐng)略一番，討論一宿……
語言
我們不是正常人，放著好好的.語言不用，非要自己創(chuàng)造，搞什么特務(wù)，搞什么密探，見面就說“zz”，再見就說”zzz“，別人罵我們神經(jīng)病，我們當(dāng)他是空氣。
口語完了又手語，雖說我們不是聾啞人，也不是殘疾人，但我們有自己的專屬口手語，課間操時(shí)手拉手，也不知被老師批評(píng)了幾百次總是不知悔改，最終噴出一句”倆不打不學(xué)的孩子在一起，怎么可能學(xué)好“這話傳到了她母親耳中……我們不以為然。
小考
小考風(fēng)襲來，緊張得連氣都喘不過，兩節(jié)課和成一節(jié)，音體美消失得無影無蹤，下課時(shí)間更是少上加少。于是我們便更珍惜時(shí)間，課間操干脆不上，在教室里，仰到地板上，看著天花板，只能說，那是一種享受……
小考來了，站在隊(duì)伍里，擔(dān)心的不是自己的成績，而是她怎樣了，向四面觀望只見一個(gè)女孩搖頭晃腦，在隊(duì)伍里苦苦尋找著另一個(gè)人，淚水浸濕了紅透了的臉，我夸張得揮了揮手，讓她看見我，用手語告訴她，別擔(dān)心��！
分離
就算再祈求也沒用，該分開的，注定要分開，小考后她母親來接她，這時(shí)我卻不敢上前，不忍心說拜拜，又想說再見�？勺罱K，我一字未出，看著她遠(yuǎn)去的背影，想著她尋我的眼神，我后悔了。
小考后我們各奔東西，她上了臨汾的一所著名初中，而我卻留在鄉(xiāng)寧內(nèi)地，因?yàn)槲沂冀K相信，她會(huì)回來，我會(huì)一直等她……
似緣非緣，只在一瞬間，與你擦肩而過的那個(gè)人，也許，就是你尋覓已久的那個(gè)人……
秘密的童年作文 篇2
在雪地賀卡中，李小屹有童年的秘密，我們，每一個(gè)孩子都有自己童年的秘密。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我開始一個(gè)人出去幫媽媽買東西。記得是在十二月時(shí)，大地被披上上了一塊厚棉被。我又要出去幫媽媽買雞蛋，走下樓一看，大地成了空白。怎么厚的雪，怎么去超市？看著沒過膝蓋的雪，本身就沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我打起了退堂鼓。此時(shí)，恰好看一個(gè)男孩在堆雪人，玩性大發(fā)，于是拾一塊雪，滾成雪球，去奶奶家拿了胡蘿卜和巧克力豆，雪人的臉完成了。我又滾出兩個(gè)大雪球，做雪人的身子，將身子和頭合到一起，組成了一個(gè)雪人。我得意地欣賞著我的杰作，簡直堪稱“藝術(shù)巨擘”。正當(dāng)我摸摸口袋準(zhǔn)備買雞蛋去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的錢不翼而飛了。我驚慌失措地到處找，這白茫茫的一片，哪里找得到？我焦急地一邊到處張望，一邊不滿地學(xué)大人嚷嚷：“這年頭，難道錢也想遠(yuǎn)走高飛了？！”正當(dāng)我呆坐在這床“棉被”上時(shí)，不知誰推了我一下，我隨即摔了個(gè)倒插蔥。正想抱怨一下今天的倒霉事，突然看見在我下去時(shí)凹下的地方，一張濕漉漉的十元正靜靜地躺在那里。我的眼睛一亮，用瞬雷不及掩耳之勢快速買到了雞蛋。回來時(shí)全身都凍僵了，但心里卻很快活。真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)然，這種事我可不敢告訴老媽，否則我必定“小命可保，名譽(yù)難保�！本团卢F(xiàn)在寫到作文本上，被老媽看見，她必定要背過氣去，那我只好得苦笑了。
童年的秘密什么的，自然不會(huì)只有一件，但我要是再寫多點(diǎn)，老媽恐怕不只背過氣去這么簡單了……
初一:劉欣
秘密的童年作文 篇3
記得是1年級(jí)的時(shí)候，特別討厭英語聽寫，因?yàn)槲铱偸怯洸蛔∮⒄Z單詞，經(jīng)常聽寫的時(shí)候被扣分，在學(xué)校老是被老師批評(píng)，回家又被媽媽收拾。我覺得我都快愁的白了少年頭。看著聽寫100分兒的那些同學(xué)，我真是羨慕嫉妒恨。我忍不住跟同學(xué)訴苦，忘了是誰跟我說：“可以打小抄啊！”對(duì)啊，我可以打小抄��！不過，不能讓媽媽知道，不然，媽媽準(zhǔn)會(huì)把我的小抄撕掉，還準(zhǔn)會(huì)揍我一頓。
說干就干，在家寫作業(yè)時(shí)，我偷偷摸摸的拿出英語課本，和一張小紙條，抄了起來。抄的時(shí)候，我簡直是風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。媽媽動(dòng)一下，我就趕忙收起來，等一會(huì)，看媽媽沒來，再偷偷拿出來，接著抄；媽媽去上個(gè)廁所，我又急急忙忙的收起來，以為媽媽要來看我寫到哪里了；媽媽去喝點(diǎn)水，我又慌慌張張以為媽媽要來問我還有多少作業(yè)……終于把小抄打完了，我就像經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭的士兵，渾身上下都是軟的，衣服都被汗給浸透了，我鄭重的把小抄折了幾折，然后放到了我的褲子兜里了。因?yàn)榇蛐〕�，我的作業(yè)寫了好久才寫完，還害我被媽媽罵了一頓，不過我一想到明天我英語聽寫會(huì)是一百分，我就覺得被罵也值得了。媽媽要洗衣服了，我把衣服脫了，遞給媽媽，卻忘了我的小抄，結(jié)果被洗了。媽媽在晾衣服的時(shí)候，還在問誰把紙放衣服里沒有拿出來我只顧著高興了，隨口說了一句不知道。卻沒有想起來我的小抄就在褲子兜里。
第二天，我早早的起床了，催促著媽媽我去上學(xué)。媽媽詫異的看著我，摸了摸我的額頭，“沒發(fā)燒啊，那是怎么回事？”我也顧不上反駁媽媽了，只想讓媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校聽寫。
盼望著，盼望著，英語課來了，聽寫的腳步近了，正當(dāng)我要拿出“我的杰作”做準(zhǔn)備時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，杰作不見了！一定是昨天晚上被洗掉了！怎么辦？要死了！我急的像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我期盼著，英語聽寫能夠取消，但我知道，不可能。
同學(xué)們的說笑聲令我覺得很煩，小鳥在外面嘰嘰喳喳的，仿佛在嘲笑我：“哈哈哈�！崩蠋熥哌^來的腳步聲令我心驚膽戰(zhàn)，仿佛在批評(píng)我：“要是你昨天晚上好好背單詞，就不會(huì)這樣了�！卑Γ徊怀鑫宜�。聽寫聽的一塌糊涂。
真是偷雞不成舍把米，賠了夫人又折兵。我在家有打小抄的時(shí)間，還不如腳踏實(shí)地的好好背單詞呢，那樣也不至于全軍覆沒。
秘密的童年作文 篇4
“花有重開日，人無再少年�！蔽业耐旮蛇^許多傻事，唯獨(dú)這一件對(duì)我印象很深刻。
在我小的時(shí)候，大概是四五歲。我看爺爺奶奶把種子種進(jìn)土里，只要每天澆水，除草，施肥，就會(huì)長出芽，再等到秋天就能豐收了。我看爸爸媽媽每天辛苦的上下班就像起了爺爺奶奶，他們只要種下一個(gè)，就會(huì)收獲很多。
我就把1元錢種了下來，種的時(shí)候我還在心里說，希望秋天的時(shí)候會(huì)有很多很多數(shù)不清的錢。這樣我就可以把這些錢給爸爸媽媽，這樣他們就不用每天“日出而作，日落而息”的工作了。
從我種下那一元錢開始，我每天都澆水，施肥，除草。就這樣，日子一天天過去，春天過去，夏天過去，秋天來了，終于到了取出硬幣的時(shí)候了，我到自己種下錢的地方一看。沒有，小楊。我想應(yīng)該是被我給鏟掉了吧，我不管三七二十一，就開始鏟土，我挖開一看，竟然還是原來的一元錢。
從這件事中我體會(huì)到了世界上不是所有的東西中下都能發(fā)芽結(jié)果的，比如說是金錢吧。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我還真是天真�。‖F(xiàn)在我長大了，可童年卻一去不還了，我現(xiàn)在也不會(huì)在做童年做的那種傻事了。
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