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      2. 我向往的童年作文

        時(shí)間:2021-08-11 10:34:18 童年 我要投稿

        我向往的童年作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我向往的童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我向往的童年作文4篇

        我向往的童年作文1

          在升入初中時(shí),作業(yè)多,科目也是多連玩的時(shí)間都沒有了,每天都只能陷在緊張的學(xué)習(xí)中了。有時(shí)候想想,哎呀為了以后考上一個(gè)好的高中,現(xiàn)在所受的也應(yīng)該值了。在星期天時(shí),有時(shí)走到一群孩子的身邊,看見他們不亦樂乎的玩著,心里也多么的羨慕。有時(shí)我常;孟肴缒茉诨氐酵,那是在美不過了?墒,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們只能羨慕的份了。

          童年猶如天上的風(fēng)箏,自由自在的,無拘無束,不受任何人的拘束。初中猶如一座牢房鎖住了你的人身自由,讓你覺得討厭。但是我們還是要學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)間,正如這句話----------讀書破萬卷,下筆如有神。

          讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧。過去的已經(jīng)成為了歷史,而現(xiàn)在要做的是,抓緊學(xué)習(xí),不要等老了才覺得后悔---------少壯不努力,老大徒傷悲。

        我向往的童年作文2

          童年,是令人向往而又無法回到的過去;童年,是令人喜歡而又不肯記憶的過去;童年,是美妙而又充滿歡樂的美好時(shí)光;童年的生活總是那么無憂無慮的。

          記得剛上學(xué)的時(shí)候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。

          伴隨著我依依不舍的眼神,老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂。在那個(gè)“歡樂天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次,是令人難以忘懷的……

          我還清楚的記著——

          每當(dāng)上課時(shí),老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬于自己的座位上。

          記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘記自己該忘的。善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

        我向往的童年作文3

          童年,是令人嚮往而又無法回到的過去。

          童年,是令人喜歡而又不肯記憶的過去。

          童年,是美妙而又充滿歡樂的美好時(shí)光。

          童年的生活總是那么無憂無慮的。

          記得剛上學(xué)的時(shí)候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。伴隨著我依依不捨的眼神,老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個(gè)“歡樂天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次,是令人難以忘懷的……我還清楚的記著每當(dāng)上課時(shí),老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的.座位上。

          記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲;忘掉吧,忘記自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

        我向往的童年作文4

          人們都說童年是金色的,快樂的,自由的……可是我的童年呢?——卻是灰色的,不快樂沒有自由!

          每天,做完作業(yè)后,不是練琴就是聽英語,甚至連星期六、星期天都沒時(shí)間玩。連我了喜歡看的動(dòng)畫片都不能看。星期六,我做完作業(yè),打開電視機(jī),正在看“虹貓藍(lán)兔七俠傳”,媽媽回來,說:“你的作業(yè)做完了吧?”我說:“做完了”。“你的英語作業(yè)做完了嗎?讀了嗎?背了嗎?琴練了嗎?這些事都沒做完,還敢看電視,給我把電視關(guān)了,叫你好好學(xué)英語,你卻不讀,不練,明天老師講課聽得嗎?”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,拿起了英語書。

          每一次,看見別的小朋友在那兒追逐,打鬧,我心里就酸酸的,我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,我多么渴望自由!

          我想大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,童年是金色的,我知道,您是為我好,可是我要金色的童年,我要自由!”

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