童年的校園作文(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的校園作文1
踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學(xué)樓，引人注目的是上面的八個(gè)大字“博學(xué)多才”“文明健康”，我們時(shí)時(shí)刻刻記在心里。在遠(yuǎn)處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場(chǎng)前莊嚴(yán)的白鴿，它代表的是我們每個(gè)人的光榮。在小小動(dòng)物園，有著各種各樣的小鳥(niǎo)。在小小動(dòng)物園有羽毛豐滿的白鴿，不時(shí)在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅，公鳥(niǎo)在爭(zhēng)鳴說(shuō)：“我才是最棒的�！庇幸恍┬‰r鳥(niǎo)在媽媽的鼓勵(lì)下終于能大鵬展翅，在房子里四處走蕩的小山雞，我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮，但我喜歡它的可愛(ài)。
錦雞很美，但它的衣裳更美麗，特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當(dāng)中羽毛最油亮的一個(gè)，它頭上的毛是金黃的，像一串金子，胸部的艷紅使它成為最?yuàn)Z目的一個(gè)，它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣，眼一閃一閃的炯炯有神。小小動(dòng)物園有：小山雞、紅腹錦雞（我們叫它小辮子）、白腹錦雞，最驕傲的屬孔雀了。因?yàn)榭兹附?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，孔雀經(jīng)常啄小鳥(niǎo)的食物。我們?yōu)榱藞?bào)復(fù)，就把它尾毛剪了，以后經(jīng)常去看它，可能是因?yàn)槲覀兒芡樾?dòng)物。有一次去寵物店看到可憐的小狗，恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)。我愛(ài)小動(dòng)物，更愛(ài)校園。因?yàn)樗俏彝昝篮没貞浀牡胤剑?/p>
童年的校園作文2
童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過(guò)云朵和太陽(yáng)公公聊天，他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說(shuō)話還說(shuō)不清呢!太陽(yáng)公公怎么聽(tīng)得懂?如果我是太陽(yáng)公公的話我一定會(huì)覺(jué)得你是外星人，就算太陽(yáng)公公能聽(tīng)明白，那你也早被太陽(yáng)公公呢聲音吵死了!”“切!你是個(gè)大笨蛋!”“你說(shuō)什么?”兩人這時(shí)會(huì)打鬧起來(lái)，而雙雙撲倒的孩子總有一天會(huì)覺(jué)得害羞。等等我，童年!
童年的我們是多么快樂(lè)啊!每天早上手拉手去上學(xué)，嘴中還哼著歌：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)…中午放學(xué)后把書(shū)包往草地上一扔，同上蓋個(gè)帽子，倚著大樹(shù)呼呼睡起覺(jué)來(lái)，醒了再回家吃點(diǎn)飯，然后再去上學(xué)……可現(xiàn)在呢?等等我，童年!
六年級(jí):康笑彥
童年，是多么快樂(lè)啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，兒時(shí)的腳步聲終究遠(yuǎn)去了;大樹(shù)下的幸福夢(mèng)終究醒了;兒時(shí)田野里放飛的紙風(fēng)箏終究將童年帶走了…
童年的友情是多么純潔啊!每天和朋友說(shuō)著自己的真心話，只要有人來(lái)自己的家中，恨不得把房子都送給人家�？涩F(xiàn)在呢?我沒(méi)有知心朋友，也不會(huì)像兒時(shí)那樣毫不遮掩。等等我，童年!
童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽(yáng)下的身影是孤單的…等等我，童年!
童年的校園作文3
這天，我知道了一件大事。從一年級(jí)就在一起玩的很好的妮妮、莉莉和殷殷絕交了。我、雪兒、冰兒、雨兒、飛兒、Sally······都很意外，但同時(shí)我們也很高興。
做完操了，我們和妮妮、莉莉在一起商量著關(guān)于殷殷的事情。殷殷看見(jiàn)了，很嫉妒�！ぁぁぁぁぁの覀兂闪⒘艘粋�(gè)反家派，妮妮做派長(zhǎng)，莉莉和Sally做副派長(zhǎng)，雪兒和冰兒做軍師，飛兒做通訊員，我、琳琳、甜甜、慧慧······做高級(jí)會(huì)員，剩下的做低級(jí)會(huì)員。幾天過(guò)去了，我決定和她們商量實(shí)行倆個(gè)計(jì)劃。下午，我們都早早的來(lái)到了學(xué)校。我們經(jīng)過(guò)商量由我和飛兒去接進(jìn)殷殷，然后再想下一步辦法讓殷殷痛苦；剩下的低級(jí)會(huì)員去多拉一些人來(lái)。
星期三，我們就在早上實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。當(dāng)我們看著殷殷沒(méi)人和她玩的時(shí)候，心里在暗暗的偷笑。我走過(guò)去對(duì)殷殷說(shuō)：“和我們一起玩皮子吧，殷殷！”殷殷說(shuō)：“韻音，別人不和我玩你們?yōu)槭埠臀彝�？”我們說(shuō)不出來(lái)了話。殷殷一看，說(shuō)：“算了，能有人和我玩已經(jīng)很好了，不愉快的事我也不說(shuō)了，走，我們?nèi)ネ姘��！睅滋爝^(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)莉莉好像和殷殷藕斷絲連的事，這就叫了高級(jí)會(huì)員和軍師、派長(zhǎng)、副派長(zhǎng)，但沒(méi)有叫莉莉，打算商量好了再去找莉莉。我和冰兒、雪兒告訴她們，莉莉這幾天一放學(xué)就和殷殷在一起去小商店賣小吃，而且是殷殷出錢，這我們知道莉莉好吃所以才被殷殷誘惑。通過(guò)幾次商量，我們決定一起去找莉莉好好談?wù)劇?/p>
童年的校園作文4
童年里，校園中，都會(huì)綻放著艷麗的鮮花，那花的香氣，是甜甜的。――題記
寒假，回到老家。最想做的事就是找小學(xué)同學(xué)敘敘舊，然后去小學(xué)校園走走。一年半了，都沒(méi)有去過(guò)。那天爸爸正好去那邊買菜，我就跟過(guò)去了。一到那兒，就去找我最好的朋友胡紫荊。我去的時(shí)候，她還在睡大覺(jué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我來(lái)了，以為在做夢(mèng)，便又睡過(guò)去了。直到媽媽再次叫的時(shí)候，她激動(dòng)的早飯也不吃就下樓來(lái)看我。
胡紫荊，聞如其名，像紫荊花一樣美，一樣出眾。她可愛(ài)的馬尾辮剪掉了，學(xué)生頭這個(gè)發(fā)型使她更加清純動(dòng)人。她和我講訴了一些她學(xué)校的事情后突然激動(dòng)地挽著我的手，說(shuō)：“我現(xiàn)在還是不敢相信，我太激動(dòng)了�！苯又�，我們一起去小學(xué)校園。門是開(kāi)的，我倆像當(dāng)初上學(xué)一樣走向教學(xué)樓，一切都沒(méi)有變�，F(xiàn)在的黑板報(bào)上，竟然還貼著我們?cè)?jīng)的照片，文藝匯演的，乒乓球賽的，三操比賽的。我們像回到當(dāng)時(shí)，一切都清晰地在我腦間滑過(guò)。我們牽著手走過(guò)經(jīng)常散步的小路來(lái)到老師宿舍。瞧，這不就是老師放學(xué)留我們背書(shū)的地方嗎？透過(guò)窗子，看見(jiàn)里面的桌子上還放著幾本英語(yǔ)書(shū)，不知道，這幾年來(lái)，老師都過(guò)的怎么樣！
宿舍下的幾輛摩托車上布滿了灰塵，似乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)，池塘里的金魚(yú)也似乎消失地?zé)o影無(wú)蹤，還有那條優(yōu)哉游哉的烏龜也沒(méi)有看見(jiàn)�；蛟S是因?yàn)椤６焯淞税桑?/p>
紫藤蘿走廊上飄落著幾片枯黃的樹(shù)葉，這條走廊上仿佛傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，這聲音，有我也有她。
走出校園，抬頭望見(jiàn)“西宅小學(xué)”幾個(gè)大字依舊在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。橘色的校園顯得高雅端莊。我緊緊地握住紫荊的手，握住剛才從校園里采擷的一片樹(shù)葉。把我的友誼，我的回憶永遠(yuǎn)握好，捧好。這一切，都是甜的！
童年的校園作文5
校園里的童年生活是五彩繽紛的，校園里的童年生活是快樂(lè)的，校園里的童年生活是漫長(zhǎng)的，這五年的愉快時(shí)光卻又是短暫、稍縱即逝的。
跨入八一中學(xué)的大門，首先映入眼簾的是鐫刻在石碑上的8字校訓(xùn)“弘本崇德睿智篤行”；環(huán)顧四周，青山、綠水、假山，讓人感到心曠神怡；走進(jìn)校區(qū)，黃色的墻、灰色的瓦，高大蔥郁的樹(shù)圍繞在場(chǎng)地四周；走進(jìn)教室，綠色的墻圍、海藍(lán)色的桌椅、寬大的黑板，超清寬頻的液晶電視，給我們一種學(xué)習(xí)樂(lè)園的`氛圍，這里就是我每天快樂(lè)生活學(xué)習(xí)的八一校園。
“唰啦！唰啦！快摘呀！快摘呀！”隨著一陣叫喊聲和搖樹(shù)聲，“��！下桑子雨嘍，下桑子雨嘍！”我歡呼雀躍著。這是我的童年時(shí)代——二年級(jí)，遇到的一件記憶猶新的事——摘桑子、吃桑子。那時(shí)的我，遇到什么新鮮事，都要去湊熱鬧。這次也不例外，和大哥哥大姐姐們一起搖桑樹(shù)，撿桑子，品嘗著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，真是一種快樂(lè)和享受。
記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校修建了一個(gè)小小的水塘，里面裝滿了水，還立了一座假山。從那時(shí)起，一打下課鈴，我就拉著好朋友總是第一個(gè)沖出教室，奔向水塘去玩水，爬上爬下，像只小猴子，有些比我小的弟弟妹妹們好奇，爬上假山，卻怎么也下不來(lái)了，急得滿頭大汗，打上課鈴了，只好被逼無(wú)奈，跳下了水，弄得渾身濕淋淋的。在我們嬉戲玩耍時(shí)，總有大同學(xué)和老師走來(lái)，看著我們自言自語(yǔ)：“今天不是潑水節(jié)呀！”逗得我們開(kāi)懷大笑。
童年的時(shí)光是多姿多彩的，童年的時(shí)光是有趣的，童年的時(shí)光還記憶猶新，轉(zhuǎn)眼間，我卻要告別金色的童年，即將告別小學(xué)生活，但校園那座假山、那汪池水、那棵桑樹(shù)……將成為我揮之不去的童年映像。
童年的校園作文6
我的校園名叫漢口路小學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第四年，還有兩年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來(lái)到漢口路小學(xué)門口，一定會(huì)被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路小學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧？
校園里面，上課了。噓！你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲！你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫(huà)。
“叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍起來(lái)，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，每一秒都不會(huì)消失......
我心中最美的校園就是母�！獫h口路小學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛(ài)漢口路小學(xué)！她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年！
童年的校園作文7
在臨汾的車站街，有一座宏偉而美麗的建筑，那便是我的校園。
站在校門前，最先映入眼簾的是看到的不是校門，而是金光閃閃的七個(gè)大字——臨汾市的第二小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一座朱紅色的教學(xué)樓便來(lái)到你的眼前。勤學(xué)善思，強(qiáng)身向上八個(gè)有力的大字鐫刻于大樓中央，時(shí)刻提醒著我們要勤奮，努力。
教學(xué)樓兩旁的花壇里，常青樹(shù)毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只正在搖擺的手，歡迎著你的到來(lái)，一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂匆忙采蜜，飛翔在花園中，勤勞在校園里，為我們做著榜樣，也為校園增添著生機(jī)。
沿著小路走，就來(lái)到了操場(chǎng)，這是我們的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在跳大繩，有的在跑步。操場(chǎng)兩旁的合歡樹(shù)，伸展著發(fā)亮的葉子，想要把自己的綠色都獻(xiàn)給校園。當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，在國(guó)旗隨著國(guó)旗冉冉上升時(shí)，同學(xué)們都一改平時(shí)的調(diào)皮，筆直的站著，唱著整齊的國(guó)歌，莊嚴(yán)的敬禮。
通過(guò)操場(chǎng)向東轉(zhuǎn)來(lái)到了新教學(xué)樓，橘黃色的大樓映掩在綠樹(shù)后面，若隱若現(xiàn)，別有一番風(fēng)味。樓道內(nèi)書(shū)聲朗朗，教室里干干凈凈，同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下成長(zhǎng)，顯得格外精神。
美麗的校園，將我們童年的歡樂(lè)，成長(zhǎng)，悲傷都以歲月的方式記錄下來(lái)，不華麗，卻動(dòng)人，是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的里程碑，是一筆生命的財(cái)富。
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