樹(shù)下的童年作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的樹(shù)下的童年作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)下的童年作文1
早春的暖陽(yáng)透過(guò)櫻花樹(shù)的枝間，零零碎碎地灑在我稚嫩的，仰起的面孔上。我的童年，就這樣靜靜地生在了櫻花樹(shù)下。
小的時(shí)候，我覺(jué)得，獅子山上的櫻花樹(shù)會(huì)開(kāi)出世界上最美麗的花，便隔三差五地去看花，粉紅色的五片花瓣，映襯著藍(lán)天。
如果石板路邊，落下幾還未發(fā)黃的櫻花，我會(huì)把它別在我一束短短的馬尾辮上，或是編一只花環(huán)，像小公主似地戴在頭上。
上小學(xué)時(shí)，我還是喜歡去看櫻花，只不過(guò)不再把櫻花別在發(fā)梢上了。常是身著一襲梔子花色的長(zhǎng)裙，抱著一本《朝花夕拾》�？吭跇�(shù)邊，細(xì)細(xì)地看著，或掐一朵鮮嫩的花兒夾在書(shū)頁(yè)間當(dāng)作書(shū)簽。書(shū)墨味和櫻花的氣息混合在一起，散發(fā)出一股淡雅的芬芳，在我的心中一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀。
直到現(xiàn)在，我還是常去看櫻花，唯一的區(qū)別是，我不是帶著書(shū)，而是帶著我的小妹妹一起來(lái)賞花。輕輕掐下一兩朵櫻花，用一個(gè)小黑夾子別在她的小辮子上。牽起她一雙同當(dāng)年的我一樣稚嫩的小手，在櫻花下給她講故事。姐妹倆其樂(lè)融融。你我笑著的眼眸里悄然綻開(kāi)一朵櫻花。
花兒會(huì)盛開(kāi)，會(huì)凋零。而凋零是為了更好地開(kāi)放。童年一去不復(fù)返，就讓我將它永遠(yuǎn)地封存在我記憶中那棵美妙的櫻花樹(shù)下吧……
樹(shù)下的童年作文2
楓樹(shù)姐姐，醒一醒吧，來(lái)聽(tīng)我講講，我悄悄地對(duì)桃樹(shù)奶奶大不敬的事吧！
也許那會(huì)是香飄四溢的桃樹(shù)，在那充滿生命的樹(shù)上，也許會(huì)有一只小螞蟻爬上你的心間，和你一起分享屬于它的童年。在秋天，萬(wàn)物分享果實(shí)的季節(jié)，我可以時(shí)不時(shí)跳起，摘下自己心儀的那顆果實(shí)，往身上蹭一蹭，便張口就吃。這里是一個(gè)留下我回憶的地方，也使我不能忘記。
那一天，我悄悄趁爸爸不注意溜了出來(lái)，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我就溜到了桃樹(shù)的身上，爸爸下來(lái)找我，找不到，我就調(diào)皮地在桃樹(shù)身上使勁踹了幾腳，引爸爸過(guò)來(lái)，又藏到粗壯的枝干后面，逗弄爸爸。突然，腳沒(méi)站穩(wěn)，“啊！”的一下掉了下來(lái)。被爸爸發(fā)現(xiàn)后，我又像離弦的箭一般飛奔到了爸爸的啤酒肚那里，把爸爸碰了個(gè)四腳朝天。
夏天到了，在“奶奶”的庇護(hù)下，我竟感受不到一絲夏意，當(dāng)我快睡著時(shí)，感覺(jué)有一個(gè)守護(hù)神，一直在保護(hù)我，那種感覺(jué)，像春姐姐的手在灌溉一個(gè)個(gè)小生命。那種清爽，比在空調(diào)房里還舒服。就算下雨，“奶奶”也會(huì)幫我擋著，不讓雨“傷”我分毫。就像爸爸保護(hù)我一樣。
如果我太渴了，她也會(huì)把新結(jié)的果實(shí)給我吃，我往身上蹭一蹭，張口就吃新鮮甜美的果實(shí)。這可比市場(chǎng)上的好吃多了，因?yàn)檫@是我的奶奶辛苦培育出來(lái)的。
童年一去不復(fù)返，但我還懷念著那時(shí)的美好回憶，懷念那棵老桃樹(shù)。
樹(shù)下的童年作文3
童年是五彩斑斕的，它是一片云朵，飄飄灑灑，仿佛童年那快樂(lè)與悲傷。童年那一件件趣事深深刻在我的腦子里。
柳樹(shù)下，幾個(gè)小女孩搬著凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、衛(wèi)紫凝，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，講述著各自家中平凡的小事，比如，買(mǎi)了個(gè)魔方，太好玩啦，媽媽的手機(jī)借我玩了四天，在我們眼中卻是一個(gè)個(gè)有趣的事。
樹(shù)葉都被我們爽朗的笑聲震得嘩啦啦地響，像是彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們幾個(gè)都學(xué)過(guò)樂(lè)器，“嗦啦啦米米米啦叨……”邊唱邊用手比劃起來(lái)，彈鋼琴的，手指尖來(lái)回跳動(dòng)，吹簫的拿筆當(dāng)簫，嘴唇靠著筆蓋，手指來(lái)回點(diǎn)奏，無(wú)聲的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我跑到前面，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手，好像指揮家。
突然，幾個(gè)小孩的頭湊在一起，嘴巴頑皮的動(dòng)著，小聲嘀咕著什么：“��！石頭剪子布，”一個(gè)人輸了，卻沒(méi)有抱怨，用手蒙住眼睛，大家瘋了似的跑了，一點(diǎn)都不像文靜的女生，現(xiàn)在一片寂靜，溜到哪去了？唉！本來(lái)可以藏好的，卻在對(duì)方問(wèn)了聲藏好么？“藏好了！”便露餡了。
轉(zhuǎn)眼間，又開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，每天只顧著學(xué)習(xí)，慢慢地我變成熟了，指揮家的事再也不會(huì)做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑聲和有趣的游戲呀！
我夢(mèng)想著能再變小，再重溫一次天真爛漫的童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
啊！柳樹(shù)下那落葉紛飛的童年。
樹(shù)下的童年作文4
奶奶家院子里有一棵桂花樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，它的年齡比我爺爺還要大得多。有幾人抱那么粗。
夏天，它茂密的枝葉伸展開(kāi)就像巨人撐著一把綠色的大傘。炎熱的天氣，給我們帶來(lái)了自然的清涼。秋天，樹(shù)上結(jié)滿了一簇簇黃色的小花，一股股清香飄滿了整個(gè)院子。
奶奶這時(shí)就會(huì)去采些桂花，她先在地上鋪一層布，然后竹竿敲打著樹(shù)桿，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落到布上，奶奶說(shuō)這桂花不僅能泡茶也能用來(lái)做糕點(diǎn)，奶奶做的桂花糕咬在嘴里酥酥的一，直都是我的最?lèi)?ài)。
桂花樹(shù)是我童年的好伙伴。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就在它下面跳舞，唱歌。有時(shí)還邀請(qǐng)很多小伙伴一起在玩各種游戲，它就像我們最忠實(shí)的觀眾。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就繞著它，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，訴說(shuō)著我的種種不開(kāi)心，它就像我最忠誠(chéng)的朋友。每當(dāng)我離開(kāi)奶奶家，我就抱抱它，就像老朋友一樣相互道著別。
漸漸的我上了小學(xué)，它也逐漸老了，枝葉也不再那么茂密了。見(jiàn)到它的時(shí)間也少了。但我一直忘不了它，因?yàn)楣鸹?shù)下有我童年的足跡。有我童年的歡聲笑語(yǔ)。
樹(shù)下的童年作文5
小時(shí)候，我借住在奶奶家。奶奶家房前有一個(gè)大大的院子，我和小朋友在院子里經(jīng)常作游戲。院子里還種有各種蔬菜，滿眼望去，紅的西紅柿、綠的黃瓜，但我最記憶深刻的，是奶奶家種著的兩棵花椒樹(shù)。 每當(dāng)花椒成熟時(shí)，被家人抱到花椒樹(shù)下，能聞到很濃的香味，只待上一會(huì)兒，我就會(huì)跑開(kāi)——因?yàn)樘珴饫病?/p>
大人將收回的花椒放在窗戶前慢慢晾干。那花椒小巧玲瓏，外表面紅紫色或紅棕色，開(kāi)裂后，里面種子小小的，還發(fā)著黑油亮的光芒。那時(shí)的我，認(rèn)為花椒最有用的是“黑珍珠”，而不是那手感覺(jué)不光滑的果皮。當(dāng)奶奶油炸花椒時(shí)，我那時(shí)會(huì)竭力制止，不要奶奶炒了我的“黑珍珠”，而我，卻拿著“黑珍珠”仔細(xì)擺弄，不知道它就是花椒的種子。
每年一到收獲的季節(jié)，我就一搖一擺地緊跟在媽媽身后，胖胖的小手中緊攥著一個(gè)塑料袋，當(dāng)然，是準(zhǔn)備接花椒的袋子。爸爸手拿剪刀，踩著小木凳，到花椒樹(shù)上剪花椒，剪下來(lái)的自然就落到地上，媽媽則將它揀起，放入我的小袋中。偶爾，我會(huì)用小手一指，告訴媽媽，那還有，媽媽會(huì)高興地去撿。常常，忙碌一上午，能裝滿八袋，每一個(gè)人都開(kāi)心極了。
在這飄滿花椒香的四年里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年，但我始終不會(huì)忘記那兩棵花椒樹(shù)。
樹(shù)下的童年作文6
陽(yáng)光金閃閃的，灑在長(zhǎng)街的每一處角落，洋溢著幸福的味道，伴著花香就更加迷人了。家門(mén)前的那一顆桂花樹(shù)，承載著我許多的回憶，臉上暖暖的，觸景生情的感覺(jué)也就這樣席卷了全身。
時(shí)間追溯到了六年前的一個(gè)夏天，在我的記憶里，那時(shí)候的陽(yáng)光也是像現(xiàn)在這么溫暖。那一年我才上小學(xué)兩年級(jí)，那時(shí)候的日子沒(méi)有電腦，有的只是早上上山，下午下水摸魚(yú)。似乎日子天天重復(fù)著，但卻絕不覺(jué)得無(wú)聊。
在我印象中最深刻的是家門(mén)前的那顆桂花樹(shù)，我常常問(wèn)外婆“這是什么樹(shù)啊？”我伸出黑不溜秋的手臂指著問(wèn)道。“那是桂花樹(shù)，只有到了農(nóng)歷八月和四月多才會(huì)開(kāi)花�！碧稍陉�(yáng)光下的外婆說(shuō)道，還不時(shí)愜意的伸個(gè)懶腰�！澳撬_(kāi)花的時(shí)候能提醒一下我嗎？”我看著這顆比我粗壯許多的樹(shù)問(wèn)道�！捌鋵�(shí)不用我提醒，你也會(huì)知道的�！蓖馄判α�。也就是從那次后，我就常常仰望著這顆樹(shù)，總擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的一幕。而外婆也總是喜歡在背后看著我笑著。
那一整個(gè)暑假，我都沒(méi)等到花開(kāi)，漸漸的忘卻了花開(kāi)的時(shí)間，最后在國(guó)慶節(jié)的那一天我才聞見(jiàn)了花香，也見(jiàn)到了躲在樹(shù)葉下的桂花。
抓不住快似流沙般的歲月，任由歲月模糊彼此的模樣。之后的日日夜夜，我錯(cuò)過(guò)了很多，也錯(cuò)過(guò)了桂花開(kāi)的每一次。但每看到這桂花樹(shù)，我都會(huì)想起許許多多關(guān)于童年的記憶，在樹(shù)下睡覺(jué)的我與醒來(lái)在床上驚訝的我。
日子很美好，回憶中的我也不時(shí)的笑了。家鄉(xiāng)一切都是原來(lái)的`模樣，只是再也沒(méi)有一個(gè)男孩會(huì)站在樹(shù)下等待花開(kāi)了。
樹(shù)下的童年作文7
“喂！干什么呢？快來(lái)玩呀！”一聲聲的呼喚讓我想起老家門(mén)口的那棵骨瘦如柴的老樹(shù)。
那是一棵老槐樹(shù)，扭曲的身體仿佛在訴說(shuō)著多年的哀傷，那坎坷如魚(yú)鱗的樹(shù)皮上留下了歲月的痕跡，也是它因?yàn)樯w房被無(wú)情傷害的見(jiàn)證，在它成長(zhǎng)的地方留下了一個(gè)深深的土坑，而在那里也留下了我童年的印跡。
“哈哈！”一陣陣笑聲穿過(guò)透明的玻璃，嵌入我的腦海深處，我仿佛又聞到了那清幽的香氣。
早上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，槐花的香氣穿過(guò)一層層薄薄的云霧，進(jìn)入我的鼻子。我被那陣槐香勾了起來(lái)。我和小伙伴們不約而同的來(lái)到了那棵老槐樹(shù)下，我們繞著那棵老槐樹(shù)歡快地笑著，有一陣清風(fēng)刮過(guò)，我們的饞蟲(chóng)被一陣幽香給勾了起來(lái)，我們開(kāi)始躍躍欲試的鉤槐花了。
一個(gè)大膽的男孩，背負(fù)著大家的期盼爬上了那棵老槐樹(shù)了，他漸漸地能夠著槐花了，可不料，因?yàn)樗囊粫r(shí)得意，腳下一滑，便從樹(shù)上掉落下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，見(jiàn)到這場(chǎng)景，我們都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)，而摔倒的男孩不但不哭，反跟著我們哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，大人們來(lái)了，拿起鉤桿，開(kāi)始了忙碌，我們小孩更樂(lè)了起來(lái)，拿著盆子，擼起了槐花，一朵朵嫩嫩的槐花飄落下來(lái)，那一刻真像下起了漫天的大雪。
回到家，大人們像變魔術(shù)似的把一朵朵雪白的槐花變成各式各樣的食物，那一刻，大家臉上洋溢起了喜悅的笑容。
可是現(xiàn)在槐樹(shù)沒(méi)了，我們的那段童年也漸行漸遠(yuǎn)。雖然老樹(shù)被砍了，但我卻已經(jīng)把它留在了心底，成了我心中永不磨滅的回憶。
樹(shù)下的童年作文8
躺在床上，看著屋頂耀眼的燈光，不由想起了自己并不耀眼，但卻擁有著大楊樹(shù)下獨(dú)特快樂(lè)的童年。
“為什么要種楊樹(shù)?”“因?yàn)槲覀冃諚畎 ！薄盀槭裁次覀冃諚畎?”姥爺笑而不語(yǔ)�！盀槭裁磁赃呌幸活w櫻桃樹(shù)啊?”這次姥爺眼里多了份柔和：“它代表著你啊!”我用稚嫩的小手撫摸著粗糙的樹(shù)干，臉上綻放著天真的笑容：“它雖然這么高，但還沒(méi)我大吧?”姥爺笑道：“它可比你大多了�！蓖睕_云霄的樹(shù)干，我心里瞬間被一種說(shuō)不出來(lái)的威嚴(yán)占據(jù)了。
本應(yīng)是灰冷的天空，卻飄飛著白色的雪花，緩緩落在手上冰涼冰涼的，冬天來(lái)了……
屋門(mén)口，我坐在門(mén)檻上，靜靜地望著紛飛的大雪……
次日，清晨，我來(lái)到門(mén)口，拖著腳步穿過(guò)已快沒(méi)入膝蓋的雪地，來(lái)到一塊奇異的地方——因有了楊樹(shù)的遮蓋，只有一層薄薄的雪蓋著這片土地。唯一特別的，就是順著樹(shù)干慢慢向上看去，大楊樹(shù)密密麻麻的樹(shù)枝上，堆著山脊似的白雪，搖搖欲墜，時(shí)不時(shí)有雪塊緩緩地滑落下來(lái)。我飛似地邁開(kāi)雙腿，快速奔到屋子里，心里還隱藏著一絲驚慌，白皚皚的土地上留下一串深深淺淺的腳印。
那次以后，我便常常讓大楊樹(shù)來(lái)做我的避風(fēng)港，雖然可以呆在安逸的屋子里，但那卻少了楊樹(shù)下特有的歡樂(lè)。
大楊樹(shù)，是我童年快樂(lè)的象征。我永遠(yuǎn)會(huì)記得，它的懷抱是我走向遠(yuǎn)方的開(kāi)始……
【樹(shù)下的童年作文8篇】相關(guān)文章：
秋楓古樹(shù)下的童年01-17
老榆樹(shù)下的童年600字01-10
棗樹(shù)下的童年作文600字-六年級(jí)作文12-22
櫻花樹(shù)下的誓言作文12-02
槐花樹(shù)下的等待作文700字01-24
樹(shù)下的黃與白作文700字08-26
老樹(shù)下的堅(jiān)毅-抒情作文650字10-21
楓樹(shù)下的故事-敘事作文700字02-07
菩提樹(shù)下，跪的真諦12-24
櫻花樹(shù)下的諾言12-09