童年的告別作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年的告別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的告別作文1
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復(fù)雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。
童年的告別作文2
童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒�，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現(xiàn)在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)唱別人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙ξ艺f：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了�！卑�，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
童年的告別作文3
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠(yuǎn)擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。
有人說青春意味著責(zé)任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅強(qiáng)，青春意味著成熟，付出，活力，個性。
在對這些詞的意義逐一解釋以后，重點解釋了責(zé)任的意義，責(zé)任意味著對自己的責(zé)任，對班級的責(zé)任，對父母的責(zé)任，對國家的責(zé)任。
青春時代是我們最寶貴的時光，我們應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后不管是國家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔(dān)好自己的責(zé)任。
接下來，班長帶著我們莊嚴(yán)宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負(fù)父母的期待，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭創(chuàng)輝煌。我行，我一定行。“
接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返;展開懷抱，擁抱青春。
童年的告別作文4
暮然回首，原來我們已走過了十三個春秋，已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費盡心思才搭出房子來的積木還記得嗎?在童年的時光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長大了，懂得的越多，思想越復(fù)雜，雜亂的思緒總會讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴于童年的思想中。近幾年來，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點大學(xué)后，因為生活不會自理，感到有沉重壓力而自尋短見的事實嗎?原因不就是沒能真正成長嗎?他們都太過依賴于父母親，沒能給自己鍛煉的機(jī)會，才會有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長就是實現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時代里，我們無知，沒有思想上的負(fù)擔(dān)。長大后，我們常常為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂，其實并不是每個人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績，但也許真正成長了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰，實現(xiàn)人生的價值。要堅信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事，但還會出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁。向夢想的彼岸，激情挑戰(zhàn)!
童年的告別作文5
在我那五彩斑斕的童年里，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。
童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙里忙外，有時連飯顧不上吃；經(jīng)常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又要送我上學(xué)校。當(dāng)我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養(yǎng)育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調(diào)皮，一天下來玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得臟，覺得累。
童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤著我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發(fā)亮的星星，照亮我物資的心；也好像會說話，當(dāng)我第一次站起來發(fā)言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導(dǎo)之下茁壯成長。
童年的愛——同學(xué)的愛。學(xué)習(xí)上，我一些不懂的問題去問同學(xué)，同學(xué)并不會視而不見而拒絕，他們會認(rèn)認(rèn)真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當(dāng)我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學(xué)，我真感到自豪。
童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動植物都給我?guī)砹丝鞓�。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地里的莊稼豐收了，也給我?guī)砹丝鞓�；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快樂……大自然給我的愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。
童年的愛……
爸爸媽媽給了我關(guān)懷，老師對我孜孜教導(dǎo)，同學(xué)對我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……
啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長——哦！充滿愛的童年！
童年的告別作文6
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個觸動點。小作者機(jī)智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。
童年的告別作文7
小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩�！鞍职郑乙T上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個十二歲的少女。“晶晶，該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完，你要拖到什么時候啊?不要我催你，你才動唦!”我告別了童年時代，本以為長大了會更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹開什么花，那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂時間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去喂它們了。
我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!
在家里，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半�！钡囊饬x。
告別了童年時代有好有壞，不過要想得到一個新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了，我的童年時代，我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了，童年時代……
童年的告別作文8
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會有什么煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學(xué)的那份感動當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去
童年的告別作文9
“池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天。 操場邊的秋千上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來 ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬花筒 ，畫不出天邊那一條彩虹。 多少的日子里 ，總是一個人面對著天空發(fā)呆。 就這么好奇 ，就這么幻想 ，這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的'想法。
（文章以一段老歌開頭，引出下文，表達(dá)了對童年的回憶和懷念�。�
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年； 心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年�！比丝偸敲艿模�(dāng)你擁有的時候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
�。ū磉_(dá)的情感深沉，對童年一去不復(fù)返的惋惜之情躍然紙上�。�
童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ兀豢赡茉俪蔀槲覀儕^斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會想起童年，這片你心中的圣地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
童年的告別作文10
2013年夏天是我小升初的暑假，我們將告別小學(xué)和童年，所以應(yīng)該盡情地、快樂地玩。這個暑假是一個沒有作業(yè)、沒有負(fù)擔(dān)的假期，是一個自由快樂、五彩繽紛的暑假。
最令我興奮的事情是去上海旅游。7月27日，三姨一家?guī)液玩骆氯ド虾Ｓ瓮�。一到上海我就驚呆了，縱橫交錯的高架橋、擁擠熱鬧的地鐵，讓人真切地感受到大都市的繁榮。我們先去的上海科技館，科技館的中間是一個具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。館內(nèi)分為天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等展館，讓人眼花繚亂。最吸引我的是“動物世界”，那里有世界各地的動物模型，栩栩如生，讓我們學(xué)到了很多書本外的知識。
上海是世界第二大、中國第一大城市，是長江入�？冢瑬|向東海。當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ松虾Ｊ兄行牡臉?biāo)志景點外灘，在那里可以看到美麗的東方明珠和水晶宮似的摩天大樓，深藍(lán)色的黃浦江面上吹來習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，趕走了夏日的酷暑高溫。上海在靜謐的夜色和璀璨的燈光籠罩下，是那樣的神秘迷人，讓人不知不覺想起了那首動聽的歌曲——《東方之珠》。穿過熙熙攘攘的南京路步行街——那是上海著名的商業(yè)街，我看見了幾位外國人，本想試探著打個招呼，但還是膽怯沒有上前。
28日，我們來到了東方明珠附近的上海海洋水族館。水族館館體呈金字塔型，那里人山人海，哪里是去看魚啊，分明是去看人。隨著擁擠的人群，穿過自動的海底隧道，仿佛來到了神秘莫測的海底世界：透明優(yōu)美的水母簡直就是水中的精靈；穿著燕尾服的企鵝搖搖擺擺地向我們走來；像地毯一樣的蝠鲼魚在水中翩翩起舞；一只大海龜在頭頂上慢悠悠地劃過；幾只鯊魚快速穿梭地游來游去，引起游客的一聲聲尖叫。
暑假中，我還去了日照、青島，看到了美麗神秘的大海，看到了海天一色的美景，漫步在海邊，拾撿著貝殼，親密地投入到大海母親的懷抱。我還參加了《德州晚報》小記者的小報童活動，從不敢開口到一天賣了30份報紙，體驗了推銷的辛苦和樂趣，取得了不錯的成績。
這個暑假讓我感受了旅游的快樂，體驗了社會實踐的樂趣。開學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上青島、上海的大學(xué)，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
童年的告別作文11
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發(fā)光的故事，現(xiàn)在就讓我慢慢的為各位道來。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒有時間。我說：“我都六歲了，我想自己做。”于是，媽媽就同意了，我學(xué)著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿地都是，面粉結(jié)成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰知電源沒打開，水再一次降臨到地面上。我把電源打開，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過了一會，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時間過長，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒熟，我趕緊翻個，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來一看，便笑得喘不過氣來了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰叫自己是個門外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個四次，就可出鍋。我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享，或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。�。∥业耐暧泻芏嘤腥さ墓适�，每當(dāng)想到都讓人回味無窮！
童年的告別作文12
童年，對于每一個人來說都是美好的。但當(dāng)我們慢慢長大——童年似乎離我們越來越遠(yuǎn)，也許我們將告別童年。
告別童年，是我們每個人必定經(jīng)歷的過程。當(dāng)我們逐漸長大，童年似乎遙不可及。回味起童年，還記得那時的我們多么天真��！手牽著手一起走在田間小路山，余陽的光輝將我們的身影拉得好長好長……還記得嗎？小時候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹，我們無數(shù)次想要戰(zhàn)勝它，可當(dāng)我們每次摔倒卻總能頑強(qiáng)地站起來，露出一個大大的笑容，我們從來沒有任何怨言……還記得嗎？
那掛在樹枝上一個個小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細(xì)小的線牽著它，直到它脫線卻也永遠(yuǎn)不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線的風(fēng)箏，我們曾經(jīng)擁有過它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？
告別童年，是成長的見證。也許是由于對未來的憧憬吧！童年就像時光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當(dāng)它小時在你生命的時候，你也只能與它告別，過來時再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉(zhuǎn)折點。當(dāng)你越過它時，你就你會逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。
告別童年，我們將用功讀書，用好的成績來回報父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬別讓自己在將來后悔。也許你回想起來會覺得自己當(dāng)初的決定錯了，但我堅信你決不會因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著光芒�？僧�(dāng)秋風(fēng)吹過也會一片片凋零。
童年，經(jīng)不起時間的等待，時機(jī)一過，便要與它告別！
童年，再見！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會在生命的另一個地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對我來說已經(jīng)足夠！
童年的告別作文13
在白駒過隙，風(fēng)輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔(dān)里那陣了，想想真是有趣!那時我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆�？墒峭馄乓裁Π。乩镞�有一大堆農(nóng)活等著她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去�；貋淼臅r候，把我放在她挑地瓜的擔(dān)子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地里什么時候種出一個這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會，雖然外婆總是說：“玩火很危險的”，可我們就是不聽，仍然享受著我們自己的篝火晚會……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著時間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
童年的告別作文14
今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時，就找可愛的七仔安慰我;開心時，請人魚公主一起分享;寂寞時，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時候得到刺激與滿足：在很小的時候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。
時光飛逝，曾幾何時我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對自己的成長呢?現(xiàn)實是十分殘酷的，它不會給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠(yuǎn)不長大，還是勇敢地面對它吧!”
我想，它是對的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時期比任何時期都強(qiáng)盛美好。”我們要做意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對未來說：“青春，我們來啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當(dāng)今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時代!因為你的天真無邪，我將適應(yīng)未來的艱險與挑戰(zhàn);因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲!
陣陣風(fēng)吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年!
童年的告別作文15
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。
童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。
童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復(fù)雜多變。
童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。
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