我把童年弄丟了作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我把童年弄丟了作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“出去走走,別老待教室里!毕抡n鈴聲一響,便有人會(huì)對(duì)我這么說(shuō),但我的回答一般都是“不了,下課時(shí)間本就不多,坐著吧!
換作以前,朋友們叫我出教室玩,我想都不想就一個(gè)箭步?jīng)_出去。下課那一小段時(shí)間,我就可以跑的滿(mǎn)頭大汗,一身臟的回到教室。甚至是從樓上一口氣跑到樓下操場(chǎng)玩,有時(shí)上課還遲到呢。但現(xiàn)在,這種快樂(lè)漸漸消失了。下課了,我便仍坐在位置上看書(shū),或是拿起文言文瀏覽,偶爾會(huì)和同學(xué)們玩一些棋牌,可離開(kāi)位置出教室卻很少。
以前心里有什么想法,我都會(huì)“寫(xiě)”在臉上。有什么秘密,發(fā)生了什么大事,我都會(huì)和同學(xué)分享。我一直都有話要說(shuō),有時(shí)還會(huì)和人干架。記得一年級(jí)參觀學(xué)校的時(shí)候,我就跟人打起來(lái),據(jù)同學(xué)的描述,當(dāng)時(shí)我倆拉都拉不開(kāi)。而且當(dāng)時(shí)的我一腔熱血,樂(lè)于助人。
但如今我變了,似乎是從自三年級(jí)起,我再也沒(méi)有打過(guò)架。我不再有話直說(shuō),而是去迎合別人。我不多管閑事,和我無(wú)關(guān)我絕不插手。雖然仍有幫助別人,但別人說(shuō)和我相處有距離感。我每天和顏悅色對(duì)待別人,從不惹事,因?yàn)橛X(jué)得惹了事很麻煩,最后不還要寫(xiě)反思。至于曾經(jīng)的'一腔熱血,在我現(xiàn)在看來(lái)只是逞強(qiáng)罷了。
誰(shuí)也不知道我心里在想什么,別人所認(rèn)識(shí)的也只是表面的我。
我弄丟了童年,我好像并不急著找回。因?yàn)楝F(xiàn)在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩心事,可以靜下心來(lái)好好讀書(shū)學(xué)習(xí),我甚至比以前過(guò)得更好。
人要成長(zhǎng),不然永遠(yuǎn)都是小孩。我穩(wěn)重了,可以讓我為人處世更輕松,再保留一些童心也許會(huì)變得困難,畢竟我已經(jīng)成熟了,所以現(xiàn)在這樣也挺好的。
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