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      2. 童年牽動我情思作文

        時間:2021-11-16 10:16:50 童年 我要投稿

        童年牽動我情思作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的童年牽動我情思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童年牽動我情思作文

        童年牽動我情思作文1

          漫步在路邊,天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝,街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了,匆匆往家趕;學生紛紛背著書包向家走去……我凍得手腳發(fā)冷,一邊輕輕嘆息:何時才能充滿快樂?這時,迎面走來兩個小學生,一個嘴里含著一根棒棒糖,另一個正在匆忙地翻找什么東西,還不時拿出來看一看,可能是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)吧!突然,吃完了棒棒糖的小學生悠閑地往灌木叢里一扔,興奮地對另一位小學生說:“星期六下午到我家里玩吧!”另一位小學生高興地答應了。此時,掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。

          多么熟悉的一幕!我仿佛想到了一樣我剛剛失去的東西,是童年!那是無憂無慮地生活,如夏夜般熱鬧地時光。細翻記憶的相冊,仿佛童年充滿歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊,伴隨著紛紛飄落的秋葉,似乎又一次細嚼歡樂的往事。

          記得在小學暑假地時候,我和小區(qū)里的朋友一起去學繪畫,樹上的知了在樹枝上煩躁地響起,烈日炎炎,連路邊細嫩的小花也不放過,讓原本溫熱的身體“火上澆油”。教我們繪畫的是劉老師,有著細柳般長長的披肩發(fā),微微上翹的眉毛,美麗動人的眼睛,可能世界的美麗都裝在里面了吧!這一次繪畫的主題是“圣誕節(jié)派對”,要求以兩個人為小組討論,然后自己構思作畫。討論過后,大家都開始安靜地作畫,似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶,在夏日里增添了一絲涼爽。我開始用彩筆作畫,有的不知道該如何畫,“嘰喳嘰喳”地討論起來,有的煩躁地敲打彩筆,急促地想敲出清涼的音符,快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾,努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會到:要完成一幅完美地作品,是要有付出的。老師對我的作品給予好評,我那一刻感到十分快樂。這種快樂是在平常從未體會到的,這是在過程中體會到的快樂。窗外的知了聲再次響起,卻成了我最喜歡的一種鼓勵。這就是我的童年,在活動中分享自己的快樂。

          童年,一次次讓我懷念,永遠是我最美好的記憶。牽動了我的情思。

        童年牽動我情思作文2

          在每個人的心中都有自己很快樂的童年,也可以說我的童年和其他的童年是一樣的不過只是一少人是和我的童年一樣,不說這么多回到正題。

          可能是在五歲那年的事情在下午,我和我弟弟去廣場玩,后來有一輛像會動的面包從我們的身邊過去,那輛車的尾氣就像在吸我家里的氣,我把尾氣誒,到身內(nèi)后沒有什么奇怪事情發(fā)生,后來那輛車走了,又回到廣場玩,弟弟問我:“哥哥,你什么情況呀?”我說道:“

          想再看看那尾氣是怎么排出的又是什么東西能把它排出這種氣體的?”回到家后總是忘不掉那種氣味,爺爺問我在想什么,我說:“我在想尾氣是什么東西做的?”爺爺給我說:“委屈也是汽油倒入車里后,車子發(fā)動后就會出現(xiàn)尾氣,”我又問爺爺:“汽油好喝嗎?”爺爺聽了我說的話就大笑起來說:“如果汽油能喝的話就不會出現(xiàn)汽車、飛機、摩托了”。

          我以為爺爺說笑話,所以我就能吃完中午飯后就去加油站的地方去拿一桶油,因為加汽油的地方有小孩子可以說是很合得來的那種朋友,我問他有油沒有?他問:“我你拿油干嘛用呢?”我說:“我拿油用來喝”他聽到后就也大笑起來說:“汽油不能喝,這汽油不好喝,”我以為他也是在開玩笑,我就在想這發(fā)出的氣味很好,那一定很好喝,但當我準備喝時,他把那一桶汽油拿了回去,我就直接上去,但是沒有抓到他,他一邊跑一邊說:“他也喝過汽油,但是不好喝”,所以就不要我喝,我說不行,今天喝不到明天我還來拿,就這樣我們跑到弟弟家,弟弟出來后說:“你們在玩什么?我也要玩,”我給弟弟說:“他手上拿的是喝的東西不給我們分,”弟弟聽后以為真有好喝的就飛快的把汽油拿了過來打開就喝了一口后弟弟就直接吐了出來說:“哥哥你騙我,這個一點也不好喝,”我從弟弟手里把汽油拿了過來,喝了一口,和弟弟一樣都吐了出來說:“這是什么味呀!好難喝呀!

          那個男孩兒說:“都給你們說了不能喝不能喝就是不聽好了吧美不美喝著沒騙你們,也沒跟你們開玩笑”。

          后來回到家后,爺爺知道了這件事情,就給我說:“你做事要認真,要先動動腦子,再去做。

          童年,牽動著我的'情思。

        童年牽動我情思作文3

          升入初中,我已經(jīng)是一位小大人,但每當我看見比我小的孩子們坐在一起玩游戲時,我也會想起,童年時伙伴們和我一起玩耍的快樂場景,令我難忘令我陶醉。

          回憶小時候我和伙伴們一起玩游戲,當時我們一起圍在樹蔭里討論該玩什么游戲,當時一個比我高一點的伙伴說我們一起玩三個字吧,我們剩余的人異口同聲的說好啊,然后開始講解游戲規(guī)則:首先幾個人剪刀石頭布,拜的人就捉,開始后桌的人說123訂完的人說自拍后才能跑,不能去捉?jīng)]有字開的人……游戲開始后我和幾個小伙伴說了,自開后,那幾個桌的人就跑過來找我們了,我們就像被鎖定的獵物一樣四處奔跑,最后一個伙伴快捉住時,說了一句三個字,坐的人只好去找別的人了,我們迅速跑過去摸了它一下,它又能動了,就又四處逃竄,還有一個伙伴沒有來得及說出三個字,就被捉住了,掃興離場,最后我們都被抓住時,我們都笑了起來,三個字的游戲也在我們的歡聲笑語中結束了。

          回憶起更小的時候,當時是油菜花盛開的時間,我和當時跟我同齡的小朋友在油菜花田中玩耍,我們當時在油菜田中走路,甚至還在里面打滾,惹得一旁看著我們的大人哄堂大笑,當時我們小都是小孩子的思維和想象,我們只在當時只知一兩個游戲,當時我和小朋友們都想玩捉迷藏,說完規(guī)則后,我們開始了游戲,你找我我找你玩的不亦樂乎,每當我找到他們時,就笑著說我找到你了,說完我就去把它給拉出來,我忘了當時是怎么了,不知道是我力氣小還是踩到石頭了,我竟然摔倒了,媽媽看見后就急忙跑了過去把我給拉了起來,我繼續(xù)玩這游戲,現(xiàn)在我兒時的伙伴都已經(jīng)漸漸離開了,有次都,你不在我,我每當想起童年的事情后,我的思維也飄到了兒時,這時我眼前就浮現(xiàn)出兒時的每一件事,就是有的讓我高興,有的讓我悲傷,還有的讓我一嘗難忘,如今我也不知道我能不能再像兒時的時候與伙伴玩耍,我只知道我忘不了童年的喜怒悲哀,我相信我還是我還是有機會和伙伴們一起玩的,你覺得呢?

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