歡樂(lè)的童年作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的歡樂(lè)的童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)的童年作文1
人最天真，最快樂(lè)的時(shí)候是童年。那是一個(gè)令人無(wú)法忘記的時(shí)光。我是一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，自然我的童年也在鄉(xiāng)村度過(guò)。我小時(shí)候特別調(diào)皮，如果用級(jí)別來(lái)區(qū)分，我可是楷模級(jí)。當(dāng)然也不是長(zhǎng)輩不打父母不教，而是我死倔死倔的，像頭逃脫了韁繩的水牛，拉也拉不回。說(shuō)起我的光輝事跡啊，。嘿嘿嘿！你懂的！
“放火？朋友你腦子發(fā)燒了嗎？讓我來(lái)摸摸。”“別弄，沒(méi)壞！”我兩手叉腰，眼睛望著那約七八畝的草地，腦子里想的是草地?zé)饋?lái)的樣子�！澳愦_定不怕被你爸把你摁在地上打？”“我很確定。再說(shuō)了我爸去上海打工了，如果你怕，有啥事兄弟我替你擋著�！薄昂冒�，從了你了。誰(shuí)叫你是我好朋友呢！”我用手拍了一下他的肩膀，“這才對(duì)嘛�！蔽覐目诖刑统隽舜蚧饳C(jī)，按下去，火苗從打火機(jī)的口中噴出。我“嘿嘿”一笑，蹲下去，點(diǎn)燃草后，站在一旁看著，一臉邪惡笑容。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，火燒旺了。我見(jiàn)事不妙，一腳踩上去，準(zhǔn)備把火踩滅�？娠L(fēng)越刮越大，火越燒越旺。我喊了一聲：“跑！”他卻在旁邊問(wèn)：“為什么要跑呀？”我上去就是一巴掌拍他腦袋，“不跑，想死呀？這火已經(jīng)弄不滅了，這天氣預(yù)報(bào)怎么不準(zhǔn)了？還說(shuō)下雨呢！”“你不是說(shuō)燒完嗎”？“我是鬧著玩的，你還當(dāng)真呀？”“你不早說(shuō)。”跑出去之后的第二天我又來(lái)看這草地，草全燒沒(méi)了，我不禁可惜道：“草全沒(méi)了。”
我家有一棵栗子樹(shù)，全村也只有我家有。我的那些同伴對(duì)這金黃的栗子是垂涎欲滴啊�？晌夷棠贪涯强美踝訕�(shù)當(dāng)作孫子似的，看得比我還重。還好我奶奶一般起床起的晚，而我們又起的早。于是就給我們偷栗子的機(jī)會(huì)。前幾年偷的一帆風(fēng)順，分贓均勻�？蛇@次好不巧，我奶奶起早床，“那邊那邊，那邊還有好多�！毙』锇橹笓]著我，我把竹竿這么一搖，七八個(gè)栗子就掉了下來(lái)。他熟練的將栗子放在蛇皮袋中，不一會(huì)已經(jīng)有半袋了。這時(shí)我家那邊傳來(lái)了響聲，我意識(shí)到我奶奶醒來(lái)了。“快跑，有什么事我替你擋著�！贝藭r(shí)我就像一個(gè)英雄一樣擋在他前面，“往那邊走�！蔽矣檬种噶艘粋�(gè)方向，“可你這么辦？”他問(wèn)我，“我不怕打，快走�！蔽壹泵�，他提著袋子跑了。我看著他的背影，說(shuō)了一句“腦子啊腦子，可憐�！逼鋵�(shí)我為他指的方向是我奶奶走的方向，“要苦了你了，兄弟，”我“奸詐”一笑。
我喜愛(ài)童年，因?yàn)樗杂啥鞓?lè)，可是一去不復(fù)返了。
歡樂(lè)的童年作文2
童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個(gè)小游戲：搬運(yùn)木頭。
老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上，提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去，看誰(shuí)運(yùn)的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達(dá)“目的地”，當(dāng)然，是二人組哦！我從老師手中接過(guò)環(huán)和“木頭”上，老師開(kāi)始對(duì)我們要求不高：從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想：切！才那么“遠(yuǎn)”，對(duì)我而言，那當(dāng)然是“易如反掌”。
練習(xí)，我們呢！按照原規(guī)矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開(kāi)始啦！只見(jiàn)老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們�！崩蠋熯@時(shí)才看。
開(kāi)始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過(guò)了黃線。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線和我們沒(méi)有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了。
“開(kāi)始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線，后來(lái)，只見(jiàn)他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂(lè)，這歡樂(lè)不是快樂(lè)，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會(huì)忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂(lè)”！
歡樂(lè)的童年作文3
在我的人生當(dāng)中最值得留戀的就是我的歡樂(lè)童年了。
小時(shí)候，我是家人公認(rèn)的好孩子，可隨著歲月的增長(zhǎng)，我卻學(xué)會(huì)了“叛逆”。這還要從洗腳風(fēng)波說(shuō)起。
下了晚自習(xí)，我一出學(xué)校大門，就見(jiàn)爸爸媽媽一邊一個(gè)，家門迎接，老爸親昵地摸我頭，老媽慈祥地牽我手�；氐郊椅覄傋缴嘲l(fā)上，老媽就迅速地端來(lái)洗腳水，老爸遞過(guò)擦腳布。然后老媽對(duì)我說(shuō)：“兒子趕快燙腳，晚上做個(gè)好夢(mèng)�！焙鋈�，我想起今天語(yǔ)文老師說(shuō)的話“一個(gè)人要懂得感激�！毕氲竭@，我眼珠一轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上站起來(lái)，左手拉老爸坐下右手拉老媽坐下。神秘地說(shuō)：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個(gè)重大決定！”說(shuō)到這，我故意頓了頓，見(jiàn)二位都已經(jīng)進(jìn)了角色。又得意地說(shuō)：“以往都是老爸老媽伺候我，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳。”聽(tīng)了我的話，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個(gè)昔日飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手的寶貝兒子怎么一下子這么懂事了。
“嘿！老爸老媽不老不少的，自己洗就行了。”老媽開(kāi)始了溫柔的說(shuō)教。
“聽(tīng)話，趕快洗了睡覺(jué)，明天還有早自習(xí)呢？”爸爸指明了利害關(guān)系。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不睡覺(jué)了”我的叛逆勁來(lái)了。
“這孩子，怎么不聽(tīng)話了�！崩习盅b生氣了。
“對(duì)，我以后要學(xué)叛逆�！蔽野浩痤^，一副揚(yáng)眉吐氣的樣子。
最后老爸老媽終于擰不過(guò)我，只好乖乖坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。
你們說(shuō)這樣的“叛逆”應(yīng)不應(yīng)該學(xué)呢？
還有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還如此可笑。上三年級(jí)的時(shí)候，我得了場(chǎng)重病，需服中藥。奶奶不分早晚，把藥煎好，我望黑乎乎的藥湯，不禁皺起了眉頭。
奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事！別怕。你一合眼，嘴一張，咕咚咕咚就喝下去了。”
“我不和，太苦了，”我噘著嘴。
“不苦，我都嘗了，”奶奶慈祥地看著我。
“不！不！我不喝嗎！”奶奶百般求我，我就是不聽(tīng)，最后爺爺把我放到碗里的可樂(lè)換成了藥，被我一口喝光了。氣得我坐在地上就哭，媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑。只怪我當(dāng)時(shí)太饞了。
歡樂(lè)的童年作文4
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的……。每個(gè)人都有自己的的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，叫你回味；童年又似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩斑斕，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎的小路，叫你成長(zhǎng)；童年里有許多美麗的片段，像寶盒里的珍珠，晶瑩透亮，散發(fā)著淡淡的幽光。
說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那是我四五歲的時(shí)候，有一次寶寶弟弟到我家做客。吃晚飯時(shí)，奶奶給我和弟弟每人一個(gè)又白又大的豆沙包。這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得先吃。我說(shuō)：“咱們一起吃好嗎？”“好，一起吃！”寶寶弟弟答應(yīng)了。我手腳快，一下就搶了一個(gè)，弟弟也不甘示弱，飛快地拿起另一個(gè)，伸長(zhǎng)脖子來(lái)看我的。他一看我的包子，急了：“你的比我的大！”“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”
“哼，我的是扁的！”
“你的餡兒比我多！”……
我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意�！�3、2、1！”我們同時(shí)吃起了包子。哇！真甜，真鮮，真香！吃了幾口，我突然想到，應(yīng)該把最好吃的餡兒留到最后。等弟弟吃完了，他就只能眼巴巴地看著我吃了。于時(shí)，我就小心翼翼地繞著邊吃，把周圍的白面饅頭全吃光了。這時(shí)候，寶寶弟弟已經(jīng)快吃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)餡兒了。他抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)我還剩滿滿一團(tuán)又大又甜得豆沙餡，驚訝地眼珠子都跳出來(lái)了。我沖他嘿嘿一笑，得意地把手里的餡兒沖他晃了晃，張開(kāi)大嘴就要一口咬下。就在這時(shí)，慘劇發(fā)生了，也許是我把周圍的白面饅頭吃得太干凈了，結(jié)果一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，我好不容易保留的豆沙餡就骨碌碌滾到了地上。我慘叫一聲：“��！”，一下子鉆到桌子底下去撿，結(jié)果可想而知，餡兒已經(jīng)摔得粉身碎骨了。全家人都哄堂大笑起來(lái)，這下，寶寶弟弟可得意了，他學(xué)著我剛才的樣兒，沖我晃了晃手里的小半塊包子，慢條斯理地吃起來(lái)。我又急又氣，兩只粘滿了豆沙的手不由自主地搓著，我不斷地咽著口水，眼睛死死地盯著寶寶弟弟的嘴巴，恨不得他把餡吐出來(lái)，給我分一半。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起來(lái)……
童年像一只寶盒，里面載滿了珍珠，正是這些有趣而難忘的經(jīng)歷組成了我七彩的童年！
歡樂(lè)的童年作文5
門前的籬笆上爬滿了苦瓜藤，碧綠的葉子伴著金黃色的小花在微涼的秋風(fēng)中溫柔地?fù)u曳。這是一個(gè)有陽(yáng)光卻不再那么明晃而刺眼的午后，我坐在大門口，面對(duì)著遠(yuǎn)處的青山，面對(duì)著門前的流水，面對(duì)著那片谷穗蕩漾的稻田，面對(duì)著父母勞作的菜園，面對(duì)著這片生機(jī)盎然的苦瓜花，什么都可以想，天馬行空的思想無(wú)拘無(wú)束；也什么都可以不想，就那么靜靜地踏實(shí)而又悠閑地坐著。坐在自家的門前，坐在這曾經(jīng)日夜思念的故鄉(xiāng)的懷抱中！
門前的水泥路邊，我去年栽了些桂花樹(shù)和香樟，長(zhǎng)勢(shì)都不錯(cuò)。不過(guò)這次回家卻讓我大吃一驚，本以為生長(zhǎng)較慢的香樟卻長(zhǎng)得異常迅速，倒是那些夾在其間的桂花樹(shù)也許是被遮蔽了緣故，竟長(zhǎng)得很慢。這下倒成了柔弱的苦瓜藤子依附的對(duì)象。可憐的桂花樹(shù)有的被纏繞得苦不堪言，有的被壓彎了腰，有的甚至被苦瓜藤完全包圍了。我不禁有點(diǎn)心疼起來(lái)，要知道當(dāng)初種下這些桂花樹(shù)，我是有著美麗的憧憬的：希望它們快快長(zhǎng)大，開(kāi)滿濃郁的桂花。如今眼看著它們?cè)獯私匐y，我實(shí)在是于心不忍，真想去扯下那些細(xì)小而又厚實(shí)的藤子。
不過(guò)，在我欲動(dòng)身時(shí)，母親的話讓我最終還是放下了去動(dòng)手的念頭。
我說(shuō)：“栽了樹(shù)，以后就不要再在樹(shù)下種苦瓜了，這樣會(huì)影響樹(shù)的生長(zhǎng)。要不，去把那些藤子扯掉吧！”
“沒(méi)有人在樹(shù)下播種，那可能是往年掉的種子，種子自己沒(méi)得選擇，沾了泥就會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。”母親慢慢地說(shuō)。她既沒(méi)有阻止我去扯掉那些我原本看似惱人的藤子，也沒(méi)有叫我去扯掉它們。
“苦瓜要牽藤，只要它的蔓子有一點(diǎn)依托的東西，它們就不會(huì)放棄并且很快就會(huì)攀得很高，長(zhǎng)得很旺……”母親面對(duì)著那些爬滿籬笆，爬滿桂花樹(shù)的苦瓜，輕輕地說(shuō)道。
我聽(tīng)著母親的話，望著風(fēng)中的苦瓜，碧綠的葉子，金黃的小花，鮮活的生命盡管渺小，卻活得那么恣意，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么美麗。種子一旦沾了土壤，就會(huì)拼命地生長(zhǎng)，在那一刻，它們都沒(méi)有高貴貧賤之分。無(wú)論是我曾看不起的苦瓜還是我曾寄予厚望的桂花樹(shù)，它們都是大自然的兒女，都有生長(zhǎng)的權(quán)利。這樣想著，我不禁暗自慶幸剛才沒(méi)有沖動(dòng)而去扯掉那些如今看來(lái)長(zhǎng)勢(shì)喜人的苦瓜藤子。
苦瓜藤有著它的命運(yùn)走向，桂花樹(shù)亦有著它的生命軌跡。雖然它們的表現(xiàn)形式有著很大的差別，然而在這偉大的大自然面前，我得尊重它們，就像是在那紛繁復(fù)雜的生活里，我同樣得尊重那一個(gè)個(gè)鮮活著的人一樣！
歡樂(lè)的童年作文6
童年的記憶有許許多多，如燦爛的銀河，忽遠(yuǎn)忽近。有酸、有甜、有苦、有淚。有的像一張張已經(jīng)發(fā)黃的老照片；還有的像一本本漫畫書…唯有這件事深深地刻在了我的心里……
這是在澳洲旅游時(shí)發(fā)生的事。
剛結(jié)束了今天的行程，回到酒店。媽媽神神秘秘地問(wèn)我們：“你們知道我們明天要去那里嗎！”“那里，那里！”我和弟弟迫不及待地想要知道。“我們要去布勒雪山滑雪！”我們聽(tīng)到后開(kāi)心地手舞足蹈。
“哇！滑雪哎！”弟弟馬上大叫起來(lái)。這是我跟弟弟最期待的行程了，我們多想現(xiàn)在就滑��！
第二天，我們一群人坐著包下來(lái)的車順著山路盤旋而上。一路上我們看到許多很美的風(fēng)景。一片片草地，就像是綠色的地毯一樣。成群的奶牛在悠閑地吃著草，好像在互相聊天。漫山遍野的山羊在安靜地散著步……往山上看去，山頂與云海天衣無(wú)縫的連在了一起，是多么和諧啊。
終于，我們看到雪了！我已迫不及待的投入了雪山的懷抱！雖然溫度有些低，但是并沒(méi)有澆滅我們的熱情！
我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下穿好裝備，開(kāi)始適應(yīng)一下滑雪板�？墒堑艿艿幕┌搴孟褚稽c(diǎn)也不聽(tīng)話。要不就是走不動(dòng)，要不就是右腳的板往右滑，左腳的板往左滑，弄得弟弟不得不摔跤。弟弟馬上不想滑了，而且他根本不敢從山上往下滑。
我來(lái)到弟弟身邊，親切地對(duì)弟弟說(shuō)：“走，咱們滑雪去！”
“可我不敢！”弟弟嘟嘟嘴不開(kāi)心地說(shuō)，“你看那山，那么高！而且滑雪板又不聽(tīng)我指揮，我怎么敢嗎！”
“沒(méi)事的，哥哥帶著你��！你看那些人，滑得那么快，你覺(jué)得他們很厲害吧！但他們也不是一開(kāi)始就會(huì)的呀！要一步步，一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)，嘗試。這樣，你就能成功了�！�
弟弟終于敢跟我來(lái)滑了�；⿻r(shí)可真刺激�。★L(fēng)和景物都一一從你身邊掠過(guò)，速度快的時(shí)候有沒(méi)有覺(jué)得自己像要飛起來(lái)了！這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)除了考驗(yàn)?zāi)愕挠職庵猓�要考驗(yàn)?zāi)愕膮f(xié)調(diào)能力，如果你沒(méi)控制好的話，你可就摔個(gè)狗啃雪了。
我先帶著弟弟到比較矮的很小的小山坡，我牽著他的手滑下來(lái)，沒(méi)有摔跤。他開(kāi)心地說(shuō)：“真好玩！”接著，我?guī)麖牡偷礁叩厝セ�。他也慢慢地敢去滑了。后�?lái)，他還能不用我牽著他的手自己去滑了呢！他非常開(kāi)心，他告訴我：“哥哥，謝謝你，要不是你告訴我，我就不會(huì)得到滑雪的樂(lè)趣了！”
我也為教會(huì)弟弟滑雪而感到自豪。生活中的很多事情都是這樣，只有試過(guò)才知道自己行不行。弟弟學(xué)滑雪是這樣，我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
歡樂(lè)的童年作文7
傍晚，余輝灑在房間里。我鎖上門坐在書桌前，面對(duì)著一大堆四葉草，開(kāi)始數(shù)起來(lái)。
一瓣，兩瓣，三瓣、兩瓣……為什么就是沒(méi)有四瓣的幸運(yùn)草呢？媽媽，你難道是騙我的嗎？
——時(shí)光倒流五年前……
云翔機(jī)場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)10歲的小女孩拉著一個(gè)女人的衣角，哭著喊：“媽媽你不要走！不要……”那女人蹲下來(lái)，撫摸著女孩的頭，說(shuō)：“小薇乖，媽媽和你約定一件事，在比亞河畔不是有一片四葉草嗎？你去哪里找一個(gè)藍(lán)色的四瓣幸運(yùn)草，當(dāng)你找到時(shí)，我就會(huì)回來(lái)。”小女孩含著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。那女孩就是我——凌薇。
五年過(guò)去了，我依然無(wú)法找到媽媽說(shuō)的藍(lán)色幸運(yùn)草。她真的是騙我的嗎？不，我要相信她，再試一次吧！
星期天早上，我早早地起來(lái)，打了一個(gè)電話，然后來(lái)到比亞河畔。十分鐘后，死黨左曉丹匆匆趕來(lái)，喘著粗氣問(wèn)：“小薇，這么急叫我來(lái)有何貴干？”我看著她，說(shuō)：“我想你幫我找一個(gè)藍(lán)色四瓣幸運(yùn)草。”“沒(méi)問(wèn)題，找吧！”
3個(gè)小時(shí)后我們倆坐在草地上，累得手都酸了。曉丹捶捶胳膊，對(duì)我說(shuō)：“小薇，這里真的有藍(lán)色四瓣幸運(yùn)草嗎？”我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“也許沒(méi)有吧，算了走吧！”
正想轉(zhuǎn)身走時(shí)，突然被什么絆了一下，低頭一看，在四葉草叢中有一個(gè)藍(lán)色的東西突出來(lái)。我和左曉丹把那東西挖出來(lái)，擦了擦，一看是一個(gè)玻璃瓶子，形狀剛好是四瓣幸運(yùn)草。我的心猛然一顫：難道這就是媽媽所說(shuō)的幸運(yùn)草嗎？我連忙打開(kāi)瓶子，里面是一封信和一張病據(jù)單，單上寫了媽媽的名字和幾個(gè)字：肺癌晚期。我再看信，眼淚不禁流了下來(lái)。信的內(nèi)容是：
小薇：
你現(xiàn)在好嗎？當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，或許我已經(jīng)離開(kāi)了人世，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有
告訴你，我患了癌癥。也許，你為了找那所謂的四葉草，忙得不可開(kāi)交。本來(lái)我是
不想告訴你這個(gè)噩耗，可我又不想讓你這樣無(wú)止境地等下去，最終我還是選擇告訴
你一切。你要記住，當(dāng)你遇到困難時(shí)，要記住我在你身邊，我會(huì)化作四瓣幸運(yùn)草，
陪伴在你身邊。
愿你快樂(lè)成長(zhǎng)。
不辭而別的媽媽
X年X月X日
信從我的手中滑落下來(lái)，我跌坐在草地上，淚如泉涌。曉丹撿起地上的信，讀了起來(lái)，讀著讀著，她的眼里溢滿了淚水，她輕輕地坐在我身邊，安慰我說(shuō)：“小薇，別哭了，我相信伯母或許已經(jīng)化成四葉草，藏在你身邊守護(hù)著你�！�
我擦擦眼淚，抬頭看看天。悲傷頓時(shí)從心底涌上來(lái)：四葉草，你在哪里？
歡樂(lè)的童年作文8
在我四歲那年，我就隨父母去了浙江，在那一住就是六年，媽媽在那兒生了弟弟妹妹，但我覺(jué)得最算朋友的還是我姐，原因可能有二種：
1、父母在那包了一塊菜地，又種又買，沒(méi)時(shí)間管我們。讓我們自由“發(fā)揮”。
2、她是妹妹弟弟生下來(lái)之前五年多唯一的玩伴，感情自然深厚，再說(shuō)她和我是雙胞胎，在媽媽肚子里就作伴的。
在我快出生的時(shí)候，因?yàn)槲疫�想在媽媽肚子里多待一會(huì)，所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了，后來(lái)想想真悶，當(dāng)時(shí)只顧“痛快”，要是我先“跑”出媽媽的肚子，就可以在她面前作威作福，那多“�！卑�！沒(méi)辦法，現(xiàn)在只好讓這座“山”壓住了我。
人家說(shuō)，雙胞胎外貌、特征、性格各方面都比較相近，可我和她是大大得不像，她一生下來(lái)就比較“小巧”的那種，比我整整輕了2斤，個(gè)子也沒(méi)我高、沒(méi)我壯，一直以來(lái)，只好“仰”著頭看著我這妹了。性格呢？就更不用說(shuō)了，她性格比較內(nèi)向，不太善于表達(dá)，有吃的用得一般都會(huì)先存在那里，慢慢品嘗。而我是那種一碗肉吃下肚子里還沒(méi)品出味道的那種人，調(diào)皮搗蛋是我的專利。
因?yàn)槲医?jīng)常惹姐姐生氣，所以時(shí)常有些打鬧的事發(fā)生。
有一次，我醒來(lái)了。聽(tīng)！姐姐還在打呼嚕。我躡手躡腳地把被子抱走了，胡亂吃了早飯，溜了出去，在田園里玩。累了，就摘了幾個(gè)蕃茄，閉著眼睛品嘗，正吃得津津有味。突然，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)怒聲，我忽地張開(kāi)雙眼一瞧，姐姐正怒氣沖沖地看著我，我嚇得連番茄也丟了，如離弦的箭一般逃離，姐姐在后面窮追不告舍。
還有一次中午，我眼姐姐搶魚頭吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”搶到了，她正得意，但她舍不得吃。我利用這個(gè)好處，在魚頭吐了些“些珍珠”般唾沫，姐姐怒發(fā)沖冠，又追著我跑，我趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)。
我和姐姐雖然經(jīng)�！氨l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”，但更多的卻是“和平”。
比如吃魚頭的那天中午，姐姐和我是“打著鬧著走，手拉手地回來(lái)”。我的手拉手吃完飯，又用泥團(tuán)互相打著鬧著，不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公都快下班了，于是，我們又一起到竹林里看落日。夜幕降臨時(shí)，又看煙花，聽(tīng)媽媽講老巫婆的故事，又逗爸爸捉來(lái)的刺猬。
今年已經(jīng)十二歲了，不再是童年時(shí)“假小子”般的我了，我感謝姐姐給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)，我會(huì)把這美好時(shí)光好好珍藏。
歡樂(lè)的童年作文9
在這個(gè)世界上，能帶給人們歡樂(lè)的東西有許多，我印象中最深的還是書，在書中我不僅獲得知識(shí)，更重要的是還收獲了歡樂(lè)。
我印象中最深的是《魯兵遜漂流記》作家丹尼爾笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因?yàn)檫@一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活，與自己辛勤努力的結(jié)果，而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個(gè)巨大的數(shù)字，是我們每一個(gè)人所不能承受的，而且他在那個(gè)鬼地方無(wú)依無(wú)靠，只能用自己的雙手與智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難，但是我覺(jué)得他也是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@么多人中，只有他幸存下來(lái)，他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國(guó)，離別了28年的祖國(guó)。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢的面對(duì)。
書能讓我們從中懂得許多的道理與知識(shí)。
出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
帶著自己的夢(mèng)想去暢游魯濱孫的世界，體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。了解了他的性格：他敢于冒險(xiǎn)；勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒；一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色�！棒敒I孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。做陶器，做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批喜愛(ài)讀書的人，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。
歡樂(lè)的童年作文10
思念的顏色，是初夏的空白。回憶的味道，是落雨的苦澀。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠(yuǎn)方的地平線。你的訴說(shuō)，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場(chǎng)預(yù)謀良久的哭泣。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無(wú)辜與傷悲。倘使這個(gè)世界不懂你的美，我會(huì)與整個(gè)世界為敵，誓死捍衛(wèi)這真理。我始終覺(jué)得，不是誰(shuí)比誰(shuí)卑微。可能，可能每個(gè)人的生命里根本就沒(méi)有什么完美。
無(wú)話可說(shuō)。黎明在等待之中來(lái)臨。我必須盛裝出行，迎接這個(gè)信使。我還不知道，她會(huì)帶給我怎樣的消息？也許，沒(méi)有消息才是最好的消息。一個(gè)夜晚的擔(dān)憂與煎熬，在黎明來(lái)臨之前，稀釋、蒸發(fā)。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿天空。你是擔(dān)心分娩時(shí)的陣痛還是不愿意看見(jiàn)灰色的頭像懸掛在高揚(yáng)的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說(shuō)你是不滅的煙火，照亮來(lái)時(shí)的路。我等待了數(shù)千年，準(zhǔn)備數(shù)千年，就是為了這一刻的出發(fā)。我的孤獨(dú)是我留給這個(gè)世界的唯一背影。如今，離開(kāi)我的庇護(hù)，她將無(wú)依無(wú)靠。我不忍舍棄，就讓我?guī)纤�，一路前行�?/p>
我的旅程已經(jīng)開(kāi)啟，我不愿回望我曾經(jīng)依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報(bào)我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無(wú)法感動(dòng)你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽(yáng)，粉碎了幻想。
選擇離開(kāi)，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)節(jié)的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無(wú)法看穿這世界，更無(wú)法看透我自己。我必須離開(kāi)這世界，其實(shí)就是為了離開(kāi)我自己。
我真的是太寵愛(ài)我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我的心事就開(kāi)始融化。那個(gè)隱藏已久的秘密，就會(huì)在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個(gè)開(kāi)始。
我從黎明中醒來(lái)，我想到的第一句話就是，總有一首歌讓你淚流滿面。不是因?yàn)榇嗳�，而是我粗陋的外表下，其�?shí)也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開(kāi)始，不，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，好嗎？
歡樂(lè)的童年作文11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)，再過(guò)半個(gè)月我就要畢業(yè)了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學(xué)，告別那充滿墨香的小學(xué)課本，告別那教育我六年的地方――母校，我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我關(guān)心幫助，仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前。
“咚咚咚”急促的跑步聲從遠(yuǎn)方響起，校園的寧?kù)o被無(wú)情打破。我們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，1500米長(zhǎng)跑可不是隨隨便便就能跑完，這要付出多少汗水和體力呀！常常讓人望而卻步。我為了明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，和其他運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持訓(xùn)練著。忽然，我感覺(jué)渾身使不上力，好像什么力量都能把我擊倒似的，“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤，這一跤可謂驚天動(dòng)地，我滿面塵土，褲子也破了一個(gè)大洞，同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，反而拉我一把，幫我拍拍身上的灰塵，一股暖流在我心里流動(dòng)，仿佛快要把我融化似的�？墒牵覄傄徽酒饋�(lái)，渾身就感到不對(duì)勁，疼痛首先集中在膝蓋上，然后漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，我的腿動(dòng)一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)痛心疾首的消息刺痛我的耳膜：我骨折了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們安慰我：“沒(méi)事，有我們呢，我們一定為咱們班爭(zhēng)光的�！蔽野严Ｒ淼哪抗馔断蛩麄�。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱烈的.舉行，同學(xué)們一陣陣尖叫聲，一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥，因不能自由地飛翔而倍感失落�！岸６６！币魂噽偠拈T鈴聲響起，我低沉地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”隨后，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，“陳漢欽，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米跑步得了第一名�！薄罢娴模俊蔽倚老踩艨�，眼中的沮喪被喜悅所代替，“另外，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)做的60只千紙鶴，希望你能早點(diǎn)康復(fù)�！闭f(shuō)著，班長(zhǎng)伸手從口袋里取出一個(gè)精致的小禮盒遞給我，我的淚水頓時(shí)溢滿眼眶，醫(yī)院里濃濃的藥水味被一種來(lái)自友誼的芳香所熏染，一直在醫(yī)院里潺潺流淌……。
如今，這個(gè)精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學(xué)們的友情。同學(xué)，你給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，希望我們永遠(yuǎn)在同一個(gè)屋檐下茁壯成長(zhǎng)！
歡樂(lè)的童年作文12
光陰荏苒，若即若離，嫣然回首，抑或它已風(fēng)化。
——題記
和風(fēng)吹送白云，陽(yáng)光嬉戲流水，旖旎的景色闖進(jìn)我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯，光著腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊著：“當(dāng)心點(diǎn)，別濺一身��！”她乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又忘了剛才的囑咐，只聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺。
(一)半彎涼月
空中掛著半彎涼月，冷冷清清，它失去了星星的陪伴，顯得空虛、寂寥。行道上的風(fēng)顫顫，道旁的老樹(shù)在昏暗的路燈的反襯下，變得頹圮，不想讓人看見(jiàn)。
街上寒氣逼人，冷得恐怖�！白呔妥�，不稀罕……”燈火照亮全屋，我氣沖沖地撞開(kāi)門，頭也不回地離開(kāi)了�！拔覜](méi)有錯(cuò)，錯(cuò)不在我啊”一聲聲的低吟，一次次的駁斥，卻沒(méi)叫人相信。孤身只影，就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐，跟家人頂嘴，摔壞遙控器……整個(gè)家已不得安寧。但這不是我想要的，是你們逼的。
月朦朧，我之前的無(wú)所謂變成憂傷和畏懼。“我想回家，媽�！币粋�(gè)個(gè)閃念告訴我。外界不安全，只有家里的歡聲笑語(yǔ)是暖心的。我后悔了，本來(lái)歡喜的一頓晚餐，就讓我給攪和了，還讓媽媽生氣，我太不應(yīng)該了。自責(zé)、懊惱一并涌出，好想家……我遲疑一下，我選擇向右走，往家的方向走，借著半彎涼月的微弱的光亮，向心中定格的方向奔跑。
(二)一捧溫馨
家越來(lái)越近了，我的心的感覺(jué)變得愈加強(qiáng)烈，就好像別離多年的親人在那一瞬間就會(huì)重逢般激動(dòng)。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚(yáng)的弧度還是一臉怒氣和惆悵。后來(lái)，腳步緩緩促促，月光又變得清涼悲傷起來(lái)。站在離家不遠(yuǎn)的路燈下，注視著我的家——燈火通亮，門開(kāi)著，好像門口還站著讓我熟悉的身影。心開(kāi)始澎湃，我拋開(kāi)一切的擔(dān)憂和恐懼，徑直地奔走。“媽，媽媽……”淚水飄灑在空氣中，我深深的地抱緊媽媽，齒合間，我似乎聽(tīng)懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的，但又是有力的，她的手撐起一個(gè)家，撐起半邊天……一如冬天的羽毛般溫馨，一如清泉般奔流不息。剎那間，我懂得了，原來(lái)，母愛(ài)一直縈繞在我的身旁。即使犯錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)用寬容的心幫我改正，幫我指引人生的路。
童年的插曲在時(shí)空的隧道里徜徉，我想找個(gè)匣子裝起零散的記憶碎片，守護(hù)好童年的歡樂(lè)和啟迪。所以，當(dāng)夢(mèng)想的風(fēng)箏起飛時(shí)，我會(huì)在心底默默地祈禱：別忘了，風(fēng)箏下有我的童年，有我最想抓住的夢(mèng)。
歡樂(lè)的童年作文13
童年是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌著純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我那童年的搖籃，經(jīng)�？M繞在我的腦際，使我感覺(jué)到當(dāng)今生活的甜美。
我童年的搖籃是這樣的：它有兩個(gè)圓圓的大膠皮車輪，前面是兩匹棗紅色的大馬，車子的主體是裝糞的箱子。說(shuō)白了，它是一輛拉大糞的車子。我能在這樣的搖籃里成長(zhǎng)，“還多虧媽媽”。媽媽是一位拉糞的農(nóng)家婦女。因?yàn)槲覠o(wú)人照顧，只好跟媽媽一起去“上班”，才得到這個(gè)“搖籃”。
上班時(shí)，媽媽把我放在裝糞的箱子上面，用繩子系穩(wěn)，一切準(zhǔn)備就緒，車子就出發(fā)了。一路上，我用幼稚的小眼睛看著路旁的小花小草、過(guò)路的行人、天空中的小鳥，一切都覺(jué)得十分好奇。再加上那有節(jié)奏的馬蹄聲，悅耳的揚(yáng)鞭聲，這一切構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。到了目的地，又可聽(tīng)到那往箱子里倒糞水的“嘩嘩”聲。夏秋這樣，可春冬又變成另一種曲調(diào)，那結(jié)成冰塊的大糞水倒進(jìn)箱子里發(fā)出的“咚咚”聲。我的搖籃車簡(jiǎn)直像個(gè)小靈通，它會(huì)隨著季節(jié)變換曲調(diào)，并伴隨著我的童年。
每當(dāng)車子裝滿返回時(shí)，我坐在搖籃里，一晃一晃的，好像媽媽搖我入睡似的。偶爾要是車輪輾過(guò)石塊，只聽(tīng)"喘”的一聲，我能和車子一起被彈得老高，嚇得我趕緊把住事先為我準(zhǔn)備的繩子，那滋味就甭提了。時(shí)間久了，我坐的地方竟磨得發(fā)亮，仿佛鋪著一個(gè)小墊子。
至今想起童年的搖籃，是喜是憂，是福是禍，我也很難說(shuō)清。
幾度春秋，幾經(jīng)磨難，我上學(xué)了，離開(kāi)了童年的搖籃。每當(dāng)我路過(guò)村里剛建的幼兒園，看到孩子們幸福的童年生活，真是羨慕極了。
他們?cè)僖膊粫?huì)像我那樣了。幼兒園為孩子們提供了良好的生活條件，他們有寬敞明亮的教室；有令人愛(ài)不釋手的玩具：變形金剛、自動(dòng)小汽車、會(huì)叫的小鳥小狗等；還有會(huì)唱歌的電子琴，這與我那時(shí)的搖籃曲相比，真是今非昔比；再看看他們的課間食物，什么太陽(yáng)牌鍋巴、巧克力糖等，真是應(yīng)有盡有。我那時(shí)的課間食物是夏天燒土豆，冬夭烤地瓜……如今的兒童真是太幸福了，假若時(shí)光能倒流，我再去過(guò)過(guò)鄉(xiāng)村幼兒園生活，那該多好�。�
讓我再看一眼歡樂(lè)的小伙伴，陽(yáng)光般的笑臉，無(wú)優(yōu)無(wú)慮的目光，一切都那么熟悉，那么溫馨。也許在我心靈與情感的漫漫旅程上，應(yīng)該時(shí)常打開(kāi)童年的窗口�？匆豢矗胍幌胛夷峭甑摹皳u籃”。
歡樂(lè)的童年作文14
歡樂(lè)的童年往事在我的眼前里時(shí)時(shí)重現(xiàn).盡管童年所做的事總是覺(jué)得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚
記得在八歲那年,離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚.見(jiàn)鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺(jué).后來(lái)我和鄰居的哥哥一起來(lái)到了池塘邊.塘畔上有著上十幾個(gè)人,他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚!這可使我動(dòng)了心.
我又一次來(lái)到了池塘邊.這回我可不是來(lái)看釣魚的,我是拿著家伙來(lái)的.我開(kāi)始學(xué)著他們釣起魚來(lái)了,可許久也不見(jiàn)魚兒上鉤.看見(jiàn)別人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標(biāo)動(dòng)了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時(shí)的心情無(wú)比激動(dòng),大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場(chǎng)的人都哈哈大笑,我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來(lái).
學(xué)游泳
我家住在離河不遠(yuǎn)的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時(shí)候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游.他們還經(jīng)常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學(xué)了站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的這句話,這不禁使我動(dòng)了心,于是常纏著媽媽鬧.
媽媽經(jīng)不住我糾纏,終于有一天準(zhǔn)許我去了,不過(guò)要跟著哥哥在一起.這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來(lái)到了河邊.開(kāi)始學(xué)游泳了.哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸.這樣來(lái)回游了幾次仍不敢放手游.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺(jué)我游到了北岸.我終于成功學(xué)會(huì)游泳了!我高興的大叫起來(lái).我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說(shuō):不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲,驕傲使人落后.你還小,也許你不懂.我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了些什么.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長(zhǎng)大.
歡樂(lè)的童年作文15
童年，童年，是首歡樂(lè)的歌!
幼兒園時(shí)，我開(kāi)始探索這多彩的世界，時(shí)常坐在窗邊看著蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸摸還未長(zhǎng)出綠葉的褐色小樹(shù)……
“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著，唱著剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻覺(jué)得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進(jìn)入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機(jī)靈的松鼠等等，一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當(dāng)我第一次步入小學(xué)的校門，老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，在交談中，我漸漸認(rèn)識(shí)了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)�！懊魅諒�(fù)明日……”朗朗書聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩(shī)。一窗外，些不知名的大樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺著，太陽(yáng)斜射向我窗邊的課桌，透過(guò)層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會(huì)跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽(tīng)講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹(shù)上大聲鳴叫著，螞蟻在樹(shù)干上來(lái)來(lái)回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來(lái)探去……這樣的情景是再熟悉不過(guò)了。蟲，是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無(wú)毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會(huì)蹲下來(lái)，細(xì)心觀察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見(jiàn)我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂(lè)的歌。
歲月流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當(dāng)天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場(chǎng)上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地?fù)]灑在體育場(chǎng)上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。
風(fēng)，漸漸起了，知了在樹(shù)上漫不吭聲，鷹在空中無(wú)力的叫著。夕陽(yáng)把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，對(duì)視幾眼，還是一句：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開(kāi)了……
啊!無(wú)憂無(wú)慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂(lè)的歌!
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