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消失的童年作文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的消失的童年作文，希望對大家有所幫助。
消失的童年作文 1
那是一年冬天，我回老家第一次看見雪。
我和哥哥一起去打雪仗、堆雪人。我戴好了手套，跟哥哥一起到了樓下，我看到了雪就像餓狼看到了肉一樣飛奔過去，一躍而起，跳到了小雪堆上，用手輕輕地捧了一捧雪，聞了聞，一點味道也沒有。我正想放進嘴里品嘗一下雪的味道的時候，“��！”我的背后一陣冰涼，我十分生氣。我轉(zhuǎn)身一看，哥哥正躺在雪地里大笑，原來哥哥是提醒我雪是不能吃的，反應過來之后我也被自己無知的行為逗笑了。我們玩得十分歡樂。
很快，我們便來到了公園，哪里的雪更厚、更多。我偷偷用手捧了一捧雪，揉成一個小雪球。突然，猛的一揮手，小雪球順勢飛了出去，狠狠地砸在哥哥的背上，痛的他大叫起來。接著，他二話不說地就捧了一手的雪向我砸來，有一部分砸在我的臉上，又有一部分砸在了我的衣服里面，十分冰冷，但我們玩的.開心極了。
就過了一年，我回去時，那公園變成了一個大商場，地上的雪也被清掃干凈了。
我的童年去哪兒了？
消失的童年作文 2
童年消失的那一天，我迷路在空曠的大街上，無助地向遠方張望，孤獨地站在街角。夜張開了巨大的黑色翅膀，幽幽的燈光昏暗，閃閃的星星明亮，淡淡的星輝無聲地籠罩夜市的繁華。我成了迷路的精靈，焦急地揮舞著晶瑩透明的'翅膀，來回穿梭，不停地尋找，找呀找呀，卻再也找不到回家的路了。
我突然停下來，回頭看著我飛過的路，瞬間明白，那是因為我長大了。如果我們永遠長不大，那該多好呀！那樣，我就可以生活在幸福的童話城堡里：在灑滿陽光的清晨與關人魚同游自由之洋，在沾了緋紅的傍晚和白雪公主共進晚餐。但是，可以嗎？回答必然是否定的。
樹的年輪在擴大，時間在流淌，我們在長大。在成長的過程中。我逐漸懂得了很多很多。喜怒悲哀，我深深回味；酸甜苦辣，我細細品嘗。只是，惟獨缺乏了童年的那種純真，那種令我留戀不已的純真。過去的已經(jīng)過去。生活還在繼續(xù)。找不到原來回家的路，就需要我們?nèi)テ床�，去奮斗，去尋找另一條路，縱然找不到遺失的美好童年，也可以找到屬于青春的彩色夢想。
童年伴我成長，青春送我飛翔。童年消失了，青春卻出現(xiàn)了。在童年與青春的交替中，我們長大了。當歲月的齒輪刻下深深印跡的時候，我們能做的只是在夢想的風中奔跑，偶爾回望純真的夢幻。
消失的童年作文 3
近幾天，在家中閑來無事，成天對著手機電腦也實在無趣，于是我便決定騎車出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知是否是天氣寒冷的緣故，房頭的那條街道上似乎已經(jīng)很少有人在那里，在這個冬天顯得格外的冷清。
看到這種場景，我的內(nèi)心不由得感到一陣寒意，回想我還在年少的時候，即便是冬天，也和小伙伴們就在房頭的.那條街道上追逐嬉戲，還記得那時經(jīng)常玩什么摔炮，還用香點炮來炸盒子，那種感覺真的很美好，玩著現(xiàn)在可能很多小孩聽所未聽的“電報機打響”，在寒風中笑著、鬧著。
可現(xiàn)在不知道為什么，已經(jīng)很少有小孩在外面玩耍了，同母親說后，母親說現(xiàn)在的小孩總是忙著上什么輔導班，我不以為然，小學生究竟有多少輔導班可以上。最近一個朋友在家中看弟弟，從她給我發(fā)來的照片上看，一個小男生抱著手機坐在沙發(fā)上。我不由得心頭一寒，我上小學了還不太清楚電腦怎么用，更不用說那個時代手機根本就沒有現(xiàn)在功能如此強大。
可以說現(xiàn)在上小學的小孩很少有不會用手機了，他們每天抱著手機平板，很難體會得到那種和別的小伙伴在外面嬉戲打鬧的滋味了，這是可悲的，我們不應該讓孩子過早地接觸手機，這樣是對他們天性的一種禁錮，不能夠讓他們長大后回想起來，自己的童年最好的伙伴就是手機。
我們的童年已經(jīng)消失了，可是我們的后輩的童年不能被手機吞沒。
消失的童年作文 4
鄉(xiāng)下有很多湖泊和池塘。從湖泊和池塘里，我肯定選的是池塘，因為池塘不止是池塘，還有很多很多玩意兒，例如菱角，田螺，還有池塘的水，清澈得可以看到魚蝦流動的路線。有一次再在池塘里抓到了魚，就背著媽媽拿回家秘密養(yǎng)著。用手輕輕捧起小魚，它便蹦來跳去的，張著嘴巴感覺像對我們笑。給他吃蝦米時，它那好像豬一樣的嘴巴快速吃掉，然而心滿意足地擺擺尾巴，又跳回了袋子里。
盡管后來沒過多久，養(yǎng)魚事件暴露了，由于媽媽的干預，我只好眼睜睜把到手的魚兒放了，但是那條小魚，卻是承載了我的那段快樂時光。
但誰也不知道，池塘是從什么時候開始，消失的無影無蹤了?就相當于你看不見時針的`轉(zhuǎn)動，消失的過程緩慢而無聲，讓人無法察覺。村里的公雞，有時破門而出，到時候還要趕忙把公雞趕回去;看到整群的羊，還得去趕羊，還不能丟。但是總有一只兩只不聽話在吃草，總要拿著鞭子抽到他們附近，他們才肯趕緊走。之后，小羊們誕生了，而一切都變了。農(nóng)村科技慢慢地變好，池塘變成農(nóng)田，臭水溝毫無顧忌地蔓延著，錢流向腰包。現(xiàn)在，農(nóng)村城鎮(zhèn)化的口號響徹全國，水卻成了致命的問題。
沒有水的村莊是沒有靈魂的，讓人窒息。就像畫出來的畫，沒有了最后一筆的點睛，就不是一幅完美的畫。村民還是原來那些村民，但是童年的足跡卻無處可尋。小時候，孩子們跳在就會游泳，六月都在河里洗澡，現(xiàn)在侄輩們不會游泳，都成了名副其實的旱鴨子。整個農(nóng)村發(fā)生了極大的變化，和從前相比，感覺不是一個世界了。
現(xiàn)在的人們喜歡涌到度假村玩樂，過著所謂“綠色自然”的生活，同時卻又無節(jié)制地破壞大自然，制造污染。
也許，每個人的童年都是不一樣的，有的人一出生，就是青山綠水，有的人一出生，卻是鋼筋水泥……
消失的童年作文 5
每一個人都有屬于自己的童年，喜怒哀樂都在這夢幻般的世界，在這樣的世界里，無憂無慮，自由自在。我可以盡情地玩耍，想象著在藍天里和云彩結(jié)伴，與小鳥飛翔。
夕陽的光芒灑落在我的身上，望著斑駁的樹影，我的心頭一陣莫名的恐懼，我問自己：童年是否就跟著夕陽一般正在慢慢地降落，漸漸地離我遠去呢？現(xiàn)在該是童年結(jié)束前最后一刻的幸福時光吧！我暗自下定決心：我必須抓緊時間享受童年了。
我跑到小溪邊，此時的小溪好像在哭泣，小魚們也似乎在一夜間長大了。當我給它們喂食，想跟它們玩耍時，它們卻頭也不回地匆匆走了，像是忙碌其它事情去了。即將消失童年的我，看到這樣的場景，鼻子都酸了。
太陽還在一點點地降落，似乎沒有絲毫眷戀，我來到了曾經(jīng)踢足球的那片綠茵茵的草坪，然而此時的草坪不再顯得那么親切了，在夕陽余暉地照耀下，草坪就像哭紅了眼睛，草坪內(nèi)的蟈蟈唱起了歌，但是歌聲如訴如泣，顯得那么悲傷，就像再為我的童年唱起了喪歌。即將消失童年的我，聽到這樣的歌聲，眼睛不禁紅了。
太陽漸漸地落到地平線上了，天空也暗了下來，我只能看到半個太陽了。我俯身撿起那只曾經(jīng)給我?guī)頍o限快樂的羽毛球，輕輕地撫摸它，而它已經(jīng)被我打得不成樣子，羽毛有些脫落，但是我還是舍不得扔掉，因為它蘊含了我太多的美好回憶。我望著它，它也仿佛望著我，它的'“眼神”是那么悲傷，即將消失童年的我，看到這樣的場面，眼淚不禁在眼眶中打起轉(zhuǎn)來。
太陽即將下山了，夕陽的余暉灑在我的身上，我多么想去抓住太陽，就像想把童年永遠留住那樣。我無數(shù)次大聲吶喊，想把我的心聲講述給太陽聽，敘述我的童年快樂時光，而我多么希望時間停止前進，我也永遠留住了童年。此時，我再也止不住心中的悲傷，眼淚“唰”地流下了。
最后，太陽從我的眼前漸漸消失了，我?guī)е环葶皭澛刈呋丶�。當我看到初中的哥哥姐姐們還坐在教室里刻苦學習，聽到他們朗朗的讀書聲，我心中的無限感慨匯成了一句話：童年，快回到我身邊吧。
消失的童年作文 6
我們在時間的催促下越走越遠，而童年的印記仿佛也在時間沙塵的掩埋下越發(fā)模糊。時代改變著我們的生活方式，我們再也無法在晚輩們的童年中看到我們童年的身影。
盡管時代的發(fā)展，給我們帶來極大的便利，看到現(xiàn)在的小孩不離手的手機，各種各樣新奇的玩具，我們確確實實的感到時代的進步，同時我也似乎感覺到些許的悲哀。我為我的童年沒有手機等各種電子產(chǎn)品而感到莫大的慶幸，因為沒有那些東西，我的童年豐富多彩，而不像現(xiàn)在那些孩子那樣單一。
我的童年時期的課余生活，沒有那么多的補習班，也沒有好玩的電子產(chǎn)品。有的是放學后的各種歡樂的笑聲。在村里捉迷藏，玩“捉人”的游戲，跳繩等，每次到了秋天稻谷成熟被收割后的田野，就是我和小伙伴們玩耍的天堂。那時后不知哪一個伙伴的家人給他買了個足球，田野成了我們的足球場。我們不動懂什么足球規(guī)則，只要不傷人不用手碰球，進了了球就算誰贏。汗水的氣味充斥著整個童年。除了踢足球，我們還會在田里捉老鼠，帶上家里的小鏟子，看見有老鼠洞就挖。……
到春忙的'時候，田里開始有水了，村里的大人犁完田。秧苗又還沒長長時，又是釣黃鱔的時節(jié)了。我們拿自家的逢衣針自作黃鱔勾，然后挖蚯蚓做餌料。輕聲專注的釣起黃鱔來。
夏天，找蟬蛹是我童年的一件大事。那時山上會長很多小野果。那也是我童年樂事之一�！�
如今，那些孩子哪有我們那時候那么自由�。【退阌�，也不會像我們那時候那樣玩了，因為有網(wǎng)絡，有手機可以網(wǎng)游戲啊！要么有錢一點的上補習班。真不知道該為他們還是悲哀了。
今年暑假，回老家時發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)玩過的游戲已經(jīng)沒有人在玩了，曾經(jīng)玩耍過的地方要么荒草重生，要么變成嶄新的樓層。不得不說，時代真的改變了很多東西，所幸歲月還殘留些許記憶，給人以懷念。因為，畢竟現(xiàn)在在那些小孩子的身影里，再也看不到我們的童年的影子了。
消失的童年作文 7
那一刻，我的童年就消失了
那件事的具體時間我已記不太清楚，但這件事在我腦海中記憶猶新。
事情發(fā)生的前一天晚上，我爸不知給哪家人干了活，人家數(shù)了數(shù)錢便給了爸爸。我不懷好意地笑了笑，手疾眼快地把十元錢揣在身上，那時候爸媽也沒有說什么，一夜就這樣過去了。
第二天清晨，貓還在打睡，狗卻早已起來，伴著雞打鳴的我已無心再睡，手中握著十元錢，在我們孩子們面前就是大款。我買完了奶就遇見我的`朋友小鄭拿著五角錢買東西，我當時沒多想直接就說：“我請你”。就這樣，我們把十元錢平分成了五塊錢。因為那時候父母還沒有答應，所以心中就多了幾分害怕。正好我大娘那房還沒有修好，在那兒空著沒人住，我便讓他跟我跑到那里去。直到那十塊錢花完，我才跑到大街上去。我就向別的小朋友說：“我給了小鄭五元錢”。這下朋友生氣了，小鄭也不愿意了，他就偷偷地告訴了我媽。
我媽聽了就十分生氣，直接跑到大街上把我拽到了一邊說：“小小年紀就學會偷錢，長大會成什么樣�！迸绵従右瞾韯裾f，我媽不聽直接向我發(fā)出狠言，皺著眉頭對我說：“我不要你了，你走吧�！蔽伊髦蹨I，便走了。我躲到了我們經(jīng)常玩游戲而且還很隱蔽的地方。大約十分鐘，我媽開始呼喊起來，我還沒有出來。我大娘他們也開始找我，我還是沒有出來，我爸爸以為我去了黃夏，便騎著電車去找；我媽在喇叭上急切地喊我，但我始終沒有出來；我姑都來了，我終于耐不住了，便向家的方向走，好讓他們看見我，最后我嫂子發(fā)現(xiàn)了，我被我媽拽回了家。我媽當時特別生氣，就說：“別叫我媽了。”我看見了我媽眼里的眼淚打著轉(zhuǎn)，什么也沒有說，我該上學了便和爸爸走了。
那一刻，我的童年就消失了！
消失的童年作文 8
凌晨2時44分，我——童年，剛剛滿十歲的生日，我心里美美的，夢想主人“咪咪”能給我買上一個大大的生日蛋糕，好好的慶祝一下，或者開一個生日聚會，請“咪咪”的同學來慶祝一下。
清晨7時整，“咪咪”媽媽展開她的高音喇叭：“起床了，抓緊時間，待會還參加奧數(shù)班！”“咪咪”被驚醒了，匆忙洗漱，咽了幾口飯�！斑溥洹眿寢寚Z叨個不停：“上課認真聽講，下課認真復習。必須完成《金牌奧數(shù)100道》5頁，無條件完成《數(shù)學每天一刻鐘》5頁……”“咪咪”走向奧數(shù)班，我也跟隨。
下午大約1點時，“咪咪”媽媽又催促：“語文學習用具準備好沒？快遲到了。”“咪咪”又麻利地檢查了一遍，我已累得“呼呼”直喘氣了�！鞍�，她們真累呀！哪里有快樂的童年，像一臺一臺的學習機器呀！一刻也不能休息！”我心里嘀咕著。 “咪咪”又去補學作文了。
下午3點30分，“咪咪”又開始了漫長的書法補習，“咪咪”媽媽又嘮叨道：“認真寫字，姿勢端正……”“咪咪”打斷了媽媽的話：“你不停的補這樣，學那樣，你不煩，我都累了�！薄斑溥洹眿寢尨舐暯械溃骸拔疫�不是為了你好，現(xiàn)在的社會競爭得多么強烈呀，我不會讓你輸在起跑線上，你怎么還不明白我的'良心用苦，太令我失望了！唉！”
我徹底崩潰了，孩子沒太累了，難道他們不需要童年嗎？大人們把她們的休息時間安排得滿滿的，孩子們都成了一臺臺學習機！這到底是為了什么？
“假如還有來日，我希望所有的家長給予孩子們一個歡樂幸福的童年�！�
消失的童年作文 9
月考完我們初二的學生有了兩天的喘息時間，但所謂的休息只是換個地方寫作業(yè)罷了。
這天，正當我被一道數(shù)學題弄的焦頭爛額時，表弟恰好來我家做客。他剛進門就直撲我的房間，拉著我的胳膊說：“哥哥，你陪我玩兒好嗎？”口氣中滿是歡快。我擺擺手，并沒有說話�？傻艿芤琅f不依不饒的糾纏著我。表弟才7歲，還不曉得什么叫做“上學苦”凡是見到一個認識的人就央求別人陪他玩。我終于被他煩的不行了，沒法好好思考數(shù)學題。只好把他推到一邊去，看了一眼表，對他說“去看電視吧，哥哥還有事了。現(xiàn)在正有你喜歡看的動畫片。”可是弟弟堅決的搖了搖頭。我終于無奈了。說：“你在幼兒園里有那么多朋友陪你玩，難道不開心嗎？”表弟弱弱的哼了一句“我在平常要算算術(shù)，畫畫，鍛煉身體，周六日還要和哥哥姐姐們一起學聲樂……”我聽見這飽含無奈的訴說，不禁心軟了，可是看看堆積如山的作業(yè)，我也只能無奈的.嘆口氣。弟弟也沒說什么悄悄的離開了。
深夜，我躺在床上，望著窗外的反繁星想起來我與弟弟的相同境遇，想到有許多學生也像我們一樣為了學業(yè)早早地拋棄了童年奮戰(zhàn)在學習的第一線。我竟覺得有些無奈�？吹叫切呛孟褚苍谙蛭以V說著自己的無奈。
第二天，我想弟弟宣布我的決定我要陪他玩一天，無憂無慮的玩一天我看到弟弟開心的面容也覺得自己的決定是正確的。
我們決定去田野里放風箏，我和弟弟在田野中盡情的奔跑，揮灑汗水，心中有種說不出的快樂。好像又回到了自己的童年中自由自在的時光中。
我們慢慢的收線，好像也收回了自己的童年。
我們在生活中想童年一樣快樂的時光總是少的，我們應該享受并珍惜短暫的童年時光，在快樂中學習，減少壓力，讓童年消失的開始盡量延續(xù)延續(xù)……
消失的童年作文 10
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年游戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫有“ ” 字的“房子”里（就是畫在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來到“房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說�？偨Y(jié)教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調(diào)遣。真長啊，時間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開心！
接下來，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結(jié)了一些技巧，先是要用手發(fā)起來，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環(huán)就會躥出去；過小，鐵環(huán)就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂了我們的`身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來他們的童年過得這么滋潤呀！
消失的童年作文 11
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子里，我興奮地來到營東小學校，因為今天是我們小記者的活動日。
我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環(huán)、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動是爸爸媽媽童年的.游戲么？哼，這點小事可難不倒我。
活動開始了！我們一個一個的輪著推鐵環(huán)，輪到我來了，我提著鐵環(huán)，拿著鉤子放在鐵環(huán)的底部，小心翼翼的滾動著，可是它卻不聽我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個小小的推鐵環(huán)竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續(xù)試一試，但我卻怎么也轉(zhuǎn)不好了，看著同學們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠，有的像我一樣不會滾但依然玩得很高興，還有的站在那里發(fā)呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來，我和我的同學一起來到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門里，單腳跳著，先把盒子提到了第一個房間里，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個房間發(fā)起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個房間里，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進了第三個房間里，我因為踢得次數(shù)太多了犯規(guī)，被罰下了場，好不甘心啊！
隨后，我和同學又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高興��！我體驗了爸爸媽媽那個時代的游戲，盡管我沒玩好，但是我體驗過了，依然是滿足的。
這次的小記者活動是體驗以前的健康游戲，這些游戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂，我喜歡小記者活動。
消失的童年作文 12
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天�！霸谲囌镜溶嚂r，只聽見了一陣悠揚的歌聲。我漸漸低下頭，望著路邊花壇里的一朵野菊，思緒飛回了從前......
記得第一次來到這個學�！咽橇昵暗氖隆Ｒ粋�扎著朝天辮，一臉稚氣的小女孩，被父母牽這手，在看新校園。幾天后，便開學了。那女孩有了自己的書，自己的課桌。那個女孩，就是我。
記得二年級時，教室在新樓一樓，門外種著幾棵很高的樹。我坐在靠窗的位子上。有時上課分神了，清風拂起我前額的一縷發(fā)，看得出神。還有那兩塊方形的池塘，清風一吹，漾起的漣漪打翻了漂浮著的青苔；塘中央的白蓮，在仲夏時節(jié)便就盛開，成了紅蜻蜓踮足的好地方。不知哪一片俏皮的.樹葉，請風代起了柔軟地身軀，在空中旋轉(zhuǎn)著，飄乎著，然后再柔柔地落進池中，落在了一縷青苔上，笑聲便漾開了，一圈一圈的擴開了。
不知不覺中，小學階段的低年級過去了。沒有朋友的我，又漸漸走進了她們的圈子。因為我個頭比較高，又不是特別靈活，跳繩總也不會。可在同學之間沒關系，有人會教你，有人會安慰你。這個團體的溫度回使你舒服。
冬天下了雪，池塘結(jié)了冰，連操場上的小水洼都結(jié)了冰。下了課，大家都在操場上笑啊瘋啊；沒有誰注意你的表情，也沒有誰注意你的姿態(tài)，只知道快樂的心連接在一起。
在這樣的環(huán)境下，學習也是快樂的：一張張渴望知識的小臉，一只只老師提問后高高舉起的小手。哪一樣，不是快樂的象征？
而今，六年的小學路即將走完。童年，你消失在哪里？
我在心里默念著：愛過，哭過，笑過。
“盼望著下課，盼望著放學，盼望著美好的童年。“一曲終了，我緩緩抬起模糊了的雙眼。車來了，我上了車，準備上路了。
雪片吹下了夜的眼簾，準備迎來。
消失的童年作文 13
我家，是座古色古香的老宅子，我最愛我家院子中的沙堆，老圍墻和一棵棵挺拔的松樹。
小時候，我和弟弟最喜歡在沙堆，松樹，老圍墻上玩了，在它們身上，留下了我和弟弟無數(shù)的歡聲笑語。
夏天，頑皮的弟弟好似一只猴子，一呼兒便爬上了那棵又高又挺的松樹，我總是擔心地爬上老圍墻，站在上前久久仰望著弟弟，這時，弟弟會把松樹上的松果扔下來，我總是把松果串成手飾，或做成發(fā)卡。弟弟呢，在那一大堆松果里挑挑選選，把幾個好一點兒的擺弄來擺弄去，有時還會串成一大串，圍在脖子上，大吼一聲：“我是森林之王……”還沒說完呢，就不小心跌入了圍墻下的沙堆里，好不狼狽。
在沙堆里和圍墻上，也留下了我們的歡聲笑語。我喜歡坐在圍墻上邊聞香味邊看美麗的夕陽西下，感受大自然的美麗，沉浸其中。弟弟則喜歡在沙堆里刨土，開渠，時而開懷大笑，時而弄得一手泥沙，還不曉得，不顧青紅皂白便往臉上抹，弄得自己活像一只小泥猴，讓大家哭笑不得。
松樹，老圍墻，沙堆陪伴我和弟弟度過了天真快樂的童年，如今它們都變老了，不如以往了，爸爸媽媽決定圍新圍墻了。
圍了新圍墻，一切都變了，老圍墻上濃郁的木香味不會再傳進我的'鼻子里；沙堆里那柔軟細膩的細沙不會再輕輕地從我手中劃過；松樹那挺拔又蒼翠的身影不會再出現(xiàn)在我的視野里，……取代老圍墻的，是那一根根鋼硬冰冷的鐵柱；取代老松樹的是那一棵又一棵無比艷麗，無比芬芳的桂花樹；取代沙堆的，是那一個又一個的健身器材，……一切都變了，變得陌生而新鮮！
放眼望去，眼前的家變得更整潔，更美麗了，但我還是懷念以前的那些舊風景，老老的圍墻，蒼翠的松樹，還有那一堆金燦燦的沙子，……它們將深深的刻在我的心里，永生難忘！
消失的童年作文 14
“你怎么又再發(fā)呆？作業(yè)寫完了嗎？那么閑就不知道好好搞搞學學習，你看看你們年級才那么點人你的成績排名簡直讓人看不下去”媽媽拿著飯勺氣憤的吼完這句話后摔門而去。我的眼淚如同雨點般墜落，看著堆積在眼前早已完成的作業(yè)，心中一陣一陣的抽痛，媽媽什么時候才能理解我呢？童年的時候多快樂呀！
我能夠理解媽媽，自從爸爸生病之后，整個家由她一個人支撐著，她有氣沒地方撒只能找我下手。我就成了家里的受氣包�？墒钦l又知道我日日夜夜都在掉眼淚呢？或許我的作業(yè)知道吧，或許我的`成績知道吧……
從小到大，我都是一個特別愛哭的孩子，一哭就好幾個小時哭到暈為止，所以他們并不是特別喜歡我這個愛哭鬼。甚至是嫌棄我，于是在我十一歲那年，我多了個弟弟。還記得小的時候媽媽總是牽著我的手，背著一個大相機去給我拍照。記得小的時候我肚子不舒服，媽媽急的滿頭大汗從工作的地方跑來學校。可是這一切，在弟弟出生之后全部粉碎，留下的是另外一面的媽媽，那個恐怖的媽媽。
我剛上小學的那一年，是我童年時光中最幸福的“媽媽，你看這只小狗好可愛，我可以養(yǎng)嗎？”我睜著又黑有閃亮的眼睛望著媽媽，因為我從小就對動物有一種特殊的感情，但是我卻不愿意與別人交流。“不行哦，我們的房子太小了，等我們家有了大房子，一定養(yǎng)好不好？”媽媽蹲下來摸了摸我紅潤的臉頰�！昂�，我聽媽媽的話，我要當乖寶寶”我笑著說道“我就知道我家琪琪最乖了”媽媽也笑了，是那么的親切、美麗。
我悄悄的推開門走進廚房，“媽，我能不能……”“不能，反正一定不是什么好事對吧？別煩我，我很忙，如果真有這個閑功夫就去搞學習吧。”我又悄悄的關上了門，走進房間哭了起來……
如果時間可以倒退，我想我不愿意長大，永遠是小孩，永遠享受媽媽的愛。
消失的童年作文 15
人總是會有一些矛盾的心理。年幼時，人們都盼望快點長大；長大后，人們又希望變成小朋友，去享受以前的那份童真。
每當我打開記憶的閥門，腦海里總會閃過一些兒時的“舊照片”，雖然這些“舊照片”藏在我的記憶深處，但有一張是我最難忘記的。
那張“舊照片”的`故事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。在我的故鄉(xiāng)，景色十分美麗，那兒群山環(huán)繞，樹木成蔭，鮮花盛開，仿佛到了仙境。最引人注目的還是門前的那一條小河，在這條河里，有許多五顏六色的小魚在水里快活地游來游去，從遠處望去，這條小河就顯得波光粼粼。每次你走在小河邊，總會看見有幾個孩子在河里抓魚�？�！他們可真高興啊。他們抓魚的技術(shù)可真高超，他們究竟是誰呢？他們就是我和堂哥還有兩個朋友。
我們的捕魚工具十分有限，但它為我們捉下了不少魚。我們的分工是十分恰當?shù)�。我和表哥沒有捉魚的經(jīng)驗，但我們都長有一雙“慧眼”，所以就讓我當找魚的人，而我的兩個朋友，他們長期住在這里，對捕魚很有以驗，所以就讓他們勇當捕魚重任。忽然，有一條魚在悄悄地靠近我們，我聚精會神地盯著它，你看它那肥肥的身體，就知道它是條大魚。雖然它的顏色和河底的顏色十分相近，但還是被我的“火眼金睛”看見了。我招手示意那兩個朋友過來，他們立刻拿著篩籃飛快地跑下來，其中一個朋友輕輕地把篩籃沉入水中，然后慢慢靠近那條魚，沒有激起一點兒水花，那條魚可不知道有一個陷井在向他一步步逼近，他又把手輕輕地放入水中，擋在了魚的前面，現(xiàn)在魚可慘了，進退兩難，我的朋友把魚趕到了篩籃里，快速把篩籃一提，一條魚就上鉤了。
暑假過得并不長，我很快就回家了。
多年后，我又回來了，這里許多的事物都發(fā)生了巨大的變化。河流變了，水沒有以前那么清澈，魚也少了，我們長大了，不會再到河里捉魚了，唯一不變的是，我那顆滿懷童真的心。
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