關(guān)于逝去的童年作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的逝去的童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
今年的我是一名初三的學(xué)生，今年夏天要經(jīng)歷一場殘酷的考試。這樣我的初中生活就結(jié)束了，三年的時光，讓我懂得最深的是成熟二字。 記得剛進學(xué)校的時候，眼里滿是新奇。新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的課本，全部都是新的，讓我感覺有些無從適應(yīng)。慢慢的我開始和同學(xué)熟絡(luò)了。我開始有了我第一個好朋友，那時候我單純的認為她一定可以陪我到初三的最后一天，可是現(xiàn)實就是那么殘酷，我漸漸的發(fā)先她的成績不夠好，我們有很多觀念不相同，所以我開始慢慢疏遠她，直到現(xiàn)在我們就如陌生人一班，連見面的一聲招呼都沒有打過，現(xiàn)在她也有了自己的好朋友我坐在第一排她坐在最后一排，我不知道最一開始的友誼她是不是還記得，我也不知道她是否怨恨我。就這樣初一的友情就告一段落了，我始終相信會有很適合我的朋友。 第二個朋友出現(xiàn)了，和第一個朋友不同的是她學(xué)習(xí)很不錯，比我好。但是穿衣不夠時尚，性格不夠溫柔，所以我們慢慢也分開了。再后來我經(jīng)過了一段段的友情，沒有一個能夠持久，直到現(xiàn)在我也沒有一個真心的朋友。我知道這主要的原因還是在我，我把友情加上了太多太多的物質(zhì)條件，我一直在按照我的觀念去尋找十全十美的朋友�？墒俏彝浟俗约憾疾皇鞘赖�，我忘了已所不欲，勿施于人的道理�，F(xiàn)在我明白了，可是已經(jīng)晚了，初中三年已經(jīng)過去了。 我只想告訴朋友們，世界上沒有那一個人會是十全十美的，也沒有那一個人會為了你甘心當(dāng)綠葉，每個人都想做紅花，所以永遠不要讓你的朋友去為了你去改變自己。在真誠的友情面前，成績、家境、長相，這些通通不重要，重要的是彼此是真心待彼此。我知道我已經(jīng)不可以在回頭選擇了，我只是希望在高中的時候同樣的錯誤我不再犯。 學(xué)校其實就是一個小型的社會，這里也有殘酷的競爭，也有真摯的友情，讓我們用心把握此時的友情！
逝去的童年作文 篇2
看著鏡子中的自已，努力地想要勾勒一個優(yōu)美的弧度，可是鏡子中的儼然是一個虛偽的笑容。發(fā)現(xiàn)，原來我是笑得那么蒼白啊。原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個年齡的成熟。
我呆了，靜靜地走到自己的房間里，天藍色的壁紙和床鋪，我下意識地后退了幾步。猶記小時候，我總是指著天空，大聲地說：“我好喜歡天空藍。因為它好干凈�！笨墒乾F(xiàn)在呢，我是怎么啦，我無比憎惡著自己的臉，還有身體，好討厭。我的身上好臟，好黑，我好怕玷污了那么純潔的顏色。
我長大了，長大了好多好多，可是我為了成長也放棄了好多。我的心已經(jīng)麻木了，怎么辦？麻木了什么意思，就是心靈感覺不到溫度了……
好冷哦，媽媽，你在哪里，不要丟下我一個人，我會乖乖的，我會好聽話好聽話，你不要離開我好嗎……我嘶聲力竭地喊著，可是一直在微笑媽媽還是離開了，她丟下了我一個人在那白茫茫的迷霧中，我哭了，哭得那么無力，我瑟縮在墻角，眼神空洞。
“丫頭，丫頭……”誰，是誰在叫我。爸爸，爸爸，爸爸是你嗎？爸爸你來找丫頭了嗎？霧里面出現(xiàn)了一個背影，聲源從那里傳了過來：“丫頭，要乖吖……”聲音飄渺，隨著一陣冷風(fēng)的吹來，很快散在空中。不，爸爸，爸爸你不要走，爸爸，我再也不和你慪氣了，我會聽話，不要走，不要走……我在霧中亂抓，可是那個背影還是走了，我卻笑了，眼角那冰涼的液體順著臉頰流了下來，滑入嘴中，瞬間，嘴里苦澀一片……
呵，爸爸媽媽都不要丫頭了呢，丫頭沒有人要了，沒有人愛了，沒有人疼了，沒有人喜歡丫頭了，他們都好殘忍，怎么可以這樣子？隨隨便便地一句話都不留，那些疼愛就煙消云散了，我發(fā)絲還殘留著父親那雙大手撫摸過后的余溫，我的衣服上還遺留母親的氣味，就這樣，沒有了……什么都沒有了
漸漸地，我開始拼命拼命努力地學(xué)習(xí)，只有這樣，還可以換來父母親的一絲微笑，哪怕就是這么一點微笑，我也甘愿，我也很開心。我變了。整個人變得淡漠而又疏離，變地喜怒不顯于表，變得莫名其妙……童年的微笑，童年的朋友，童年的布偶，童年的一切一切，全都沒有了。
我的微笑是虛假的，我的話語是不可信的，我的表情是淡定的……我的童年，是逝去的一個迷……
小時候常常望著窗外的天空
幻想長大以后
能實現(xiàn)從前作過的美夢
長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同
不知該要往哪走
還是停在原地一動也不動
我無力再逃脫
眼看著時間溜走
想回到小時候
逝去的童年作文 篇3
本文紀念我的童年，那是一段很有趣的時光！
嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時候，一次去我的大姑家，那時還是平房，在他家沒有電視，電腦等，但是那時候有放大鏡，我認為很好玩，我就舉個放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個屋里玩，我好奇心很強，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯的話，我又一次還要放大鏡，我那時好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲。那是一次在外面回來，我說：“媽媽，我要熱死了。"媽媽說：”熱了，就去吹電風(fēng)扇�！靶r候天真，就以為我對著電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會又出汗了，我想：”一定是我個頭的事。"于是我去搬了一個小凳子，站在上面吹，動了動了！哈哈有效了可是我沒感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時媽媽來了看我在這“吹”電風(fēng)扇，笑了，媽媽過來，說：“傻兒子”又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來，我瞬間感到?jīng)隹�，這才叫天真呢！
六歲。那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個很長的那種磁花，一塊一個，我想要一個就是不給我買，那時大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個小賣部，現(xiàn)在那個小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來了，那時候小賣部人好一分的也沒說不給我，只說了孩子這個不能買東西，但是也給我了。呵呵！
七歲。這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學(xué)認識新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說的什么水痘，我那時小不知道是什么，后來第二天上學(xué)我就說：“媽媽該上學(xué)了幾點了？”我媽說：“兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫(yī)院，好好看看�！蔽揖汀芭丁绷艘宦暰透覌屪吡嗽瓉砦艺娴昧怂唬瑐z個星期沒上學(xué)，倒霉��！
兩個星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無憂無慮的童年時期，上了小學(xué)一年級，開始了我的少年時期。認識了新的朋友從此......
逝去的童年作文 篇4
童年，我們曾經(jīng)擁有，但是現(xiàn)在童年逝去了，我們剩下的又是不是只是空虛呢？
——題記
過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現(xiàn)在上初中了，童年早已離我遠去了……
記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當(dāng)然，那股熱感也就感覺不到了。在當(dāng)時，我把這種奇怪現(xiàn)象理解為：是因為有朋友在這里“坐陣”，太陽正續(xù)在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在，這種似乎可笑的`想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上小學(xué)的那天，因為我到了一個新環(huán)境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學(xué)，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這里面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當(dāng)時我聽說這種昆蟲在夏夜里會“唱歌”，我當(dāng)然是很興奮的了！所以，當(dāng)天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學(xué)校的生物園里，聽了一場免費的“群星演唱會”！但是現(xiàn)在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經(jīng)逝去的童年有關(guān)系嗎？
童年像一部已開動的火車，無論你怎么追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
逝去的童年作文 篇5
我的童年是在小學(xué)度過的。在小學(xué)時，我結(jié)識了許多玩伴。
印象最深刻的也許就是盧堅了吧。我現(xiàn)在打乒乓有一兩下，也都是拜他所賜，是他教會了我怎么打乒乓，并且每天陪我練習(xí)�！按�，削，拉，”雖然我練得很刻苦，但最后還是沒能勝過他。
他那時候是很頑皮的。任憑老師使什么招都治不住他。他會逃課打乒乓球，課后去拔自行車輪胎的氣口，還經(jīng)常和別人打架。當(dāng)然這些事情我是不會跟著他干的。
我和他沒能待足六年，因為他被校長退了學(xué)。我不知道校長為什么讓他退學(xué)，也許是他拔了校長自行車輪胎的氣口吧。誰知道呢？不過我到現(xiàn)在還記得他退學(xué)時，他爸爸帶著他跪在校門口哭著求著要接著小學(xué)的情景，他們跪了很久，也哭了很久。但是最后還是沒能感動校長，無功而返了。后來我也見過他幾面，都是他來我們學(xué)校打乒乓球時見到的。聽說他轉(zhuǎn)到郭溪讀了。雖然說我們見過許多次面，但是話卻沒能說幾句。家人認為他不是好孩子，近墨者黑。所以我們見面最多是打個招呼。
除了盧堅以外我還有圣微、志堅兩個朋友。圣微有個外號，打“豬皮”。是盧堅取的，至于是為什么，我早就不記得了。我只記得他家很窮，窮得叮當(dāng)響，簡直就是一貧如洗。他爸爸是蹬三輪的，他還有個弟弟，一家四口都靠他爸爸騎三輪車掙幾個錢。雖然說他窮，但是心地好，人老實。再說志堅，他也許多貪些小便宜，但是他幽默，他總是能給我們帶來歡樂�？赡苁侨伺值脑虬桑覀兌脊芩小胺蕡浴�。
如今已經(jīng)好久沒見著他們了。但是我永遠不會忘了你們——我童年時的伙伴，我永遠不會忘了你——我的童年。
逝去的童年作文 篇6
眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當(dāng)我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機會來臨時，我總在猶豫，當(dāng)我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當(dāng)我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機會來臨時，我總在猶豫，當(dāng)我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。
當(dāng)暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會走地很遠很遠……
逝去的童年作文 篇7
童年對于我來說，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時和鳥兒一起嬉戲，和風(fēng)一起玩耍。末了，保留著金燦燦的痕跡，悄悄落下。
小時候，我出生在洪都，故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會走路時，充滿童稚的眼睛里也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。
到了會走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著手，在秋天溫暖的陽光里，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然后就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著、跳著、鬧著，好不快活！
等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環(huán)，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一周見一次，一個月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。
還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時一樣，笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對哥哥說：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會騎著自行車，在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。
現(xiàn)在，哥哥正在緊鑼密鼓地準備中考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海，聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……
童年，對于我來說，如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉，盡管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多么想重來一遍，重溫那無憂無慮的童年。
逝去的童年作文 篇8
不知不覺，我們將各奔東西，向著自己下一個目標奮斗。
——題記
還記得，我們第一次見面，看著陌生的同學(xué)，坐在陌生的教室，講臺上站著陌生的老師一切，對于我們來說，都很陌生。
第一次寫的作業(yè)已經(jīng)不知道是什么時候，第一次到老師辦公室已經(jīng)不知道是什么時候了，第一次寫的作文已經(jīng)不知道是什么時候了
時光流走，像光溜溜的泥鰍，抓不住。
時間在一片片懵懵懂懂中飛逝，兒童節(jié)過得有滋有味兒，最有意思的是五年級時，那次，我們整一個年級都動員，辦下了一個最美最好的兒童節(jié)，先是文藝表演，再是娛樂游戲，看那操場上一張張綻開的笑臉，多么有活力！
漸漸地，學(xué)習(xí)變得緊張了——六年級到了！
坐在教室里，總有幾分不舍，拿著同學(xué)錄，怯怯地站在旁邊，直到有朋友來找自己，才鼓足勇氣，拿出筆，拿出紙來讓他簽。
淡淡的回憶，深深地記憶，留下美好。
我們拿出筆，記錄下了難過、后悔、激動、高興
我們伸出手，接過了酸、甜、苦、辣
最緊張的，還是我們長大后，每學(xué)期的大掃蕩。最不能忘記的就是它，聽到了老師準備清理班級信息了，那些做賊心虛的同學(xué)們總是顯得不自在，最后還是被高明的老師擒拿住。
老師常常把自己比喻成如來佛，把我們比作孫悟空，怎么也逃不出她的手掌心。
數(shù)學(xué)老師是從四年級教我們，雖然只有三年的師生情，但畢竟一日為師，終生為父吧！班里總有幾個叛逆的同學(xué)愛和數(shù)學(xué)老師頂嘴，這一現(xiàn)象通常讓其余同學(xué)哈哈大笑。
童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
不錯，童年就像是做夢一般，離我們遠了，即使我們再怎么伸長了手，也摸不到它了；童年還是回憶時含淚的微笑，回憶起童年，淚珠一滴滴地奪眶而出，誰的童年不是五彩繽紛的呢？
20xx年5月，夏天靠近了我們，同時，小升初考試也逼近了。班里鬧得沸沸揚揚，成外、實外重點中學(xué)成了優(yōu)生的目標，常常會有幾個同學(xué)，帶來些許資料，給朋友看看。
6月8日過了，我們即將分離，那時，我們每個人會含著淚水，離開母校，離開恩師，離開同學(xué)。
或許，不能留下聯(lián)系方式；或許，不能再見面
快樂嬉戲的場面，輕松玩耍的場面，緊張考試的場面，老師責(zé)罵的場面，安靜上課的場面，被讓罰站的場面，被請家長的場面都會再次涌上心頭，依依不舍、難舍難分的心情不是滋味。苦苦的、酸酸的。
給同學(xué)取的外號、學(xué)老師說話、想逃避作業(yè)、蒙騙老師、把垃圾扔到別人的課桌里、在課間瘋笑但是自己也不知道在笑什么這些馬上都會灰飛煙滅。
到了新的中學(xué)，我們也許會規(guī)矩些。
到了新的環(huán)境，我們也許會聽話些。
到了新的教室，我們也許會變乖些。
同學(xué)們，人活在世上，總少不了分離，分分合合，說不定哪天我們在一條繁華的街上遇見，在一家聞名的公司里遇見，在一處美麗的景區(qū)遇見。
同學(xué)們，我們要學(xué)會適應(yīng)這種分離。分離——是痛苦的，但要知道，說不定在下一秒，我們還會相遇。
人間的美麗，就是有了分離，有了舍棄。
童年，再見！
母校，再見！
老師，再見！您是我第一塊敲門磚，第一把金鑰匙，第一盞照明燈是您，把我引向了成功；是您，在我遇到岔路時，給我一個路標
同學(xué)，再見！記住我們第一次相遇，第一次說話，第一次叛逆，第一次玩耍！請別忘記，我們在一起的日子是多么快樂！同學(xué)，有了你，我的生活才多姿多彩；有了你，我找到了發(fā)泄的對象；有了你，我找的了成功的理由。
老師們，同學(xué)們，我們要留下永不消失的聯(lián)系方式，讓我們永遠找到對方！
逝去的童年作文 篇9
童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個個美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時期在農(nóng)村的情景。
每到過年，我與爸爸媽媽總會來到奶奶家，穿好新衣服，準備迎接新一年的到來。
當(dāng)夜晚降臨的時候，是我和小伙伴們最激動，最興奮的時刻。在那時，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的，五顏六色，絢麗多彩。總之，每晚我都會拿著小板凳，倚在門上�？粗渌』锇榉艧熁〞r，一個個小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個太危險，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”
這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點上后絕對立馬跑開，我保證，絕對不會有事的。”我高興了，使勁點頭，媽媽只好同意了。
我們來到家門前，拿著一個煙花，另一個小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。
一直到現(xiàn)在，我實在再沒有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。
逝去的童年作文 篇10
又是一個下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤大地。我撐著花傘，繞過人群，走進小巷。一對母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對她的母親說：“媽媽，你的肩膀濕了！”那么熟悉的臺詞，勾起我那段遺落的風(fēng)塵。
上幼稚園的時候，無論刮風(fēng)下雨，我的爸爸都會抽出空，徒步來接我回家。以前家里的經(jīng)濟不景氣，下雨天時，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來接我回家。踏在雨水里，雨水總會從洞里淘氣的溜進我的脖子，涼得我打顫。可是善解人意的爸爸總會把傘盡量往我這邊傾。雨水便“滴答滴答”濕了父親的肩。每每如此，我也會仰起頭看爸爸，說：“爸爸，傘歪了。”他不語，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走�？墒牵菑堬柦�(jīng)風(fēng)霜的臉上卻滿是慈愛。那個有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋�；氐郊液�，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會不厭其煩，追根問底地問爸爸：“爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢�！彼Χ徽Z。年幼無知的我讀不懂那深深的父愛�？墒�，再放肆的青春也經(jīng)不起歲月的蹉跎，那張經(jīng)歷過滄海桑田的臉在我的習(xí)以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的童年，也隨著我越來越堅定的步伐遠去。那水坑里只留下我斑駁的影子。
在晴天的時候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。
愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現(xiàn)在眼前。
春暖花開的季節(jié)，帶上一只風(fēng)箏，肆無忌憚地在田野里奔跑；知了長鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個雪人，滿頭大汗地對著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關(guān)于我的，每一個春夏秋冬都是屬于自己的天堂。
越來越長大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年。回想起自己快樂的童年，只剩下一陣淡淡的情愫。
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