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        時(shí)間:2022-04-01 11:01:03 童年 我要投稿

        實(shí)用的走進(jìn)童年作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)童年作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的走進(jìn)童年作文6篇

        走進(jìn)童年作文 篇1

          媽媽說(shuō),家里的第一臺(tái)電視機(jī)是外婆從村頭的小店里賒賬買來(lái)的,那個(gè)三元牌電視機(jī),六百多元,花了外公外婆一年的收入,當(dāng)時(shí)的外公為此生了外婆好幾天的氣,但買已經(jīng)買了,也只好努力掙錢去還了。

          自從有了電視,媽媽再也不用跑去鄰居家蹭電視了,獨(dú)生女的媽媽,在家也不感覺(jué)無(wú)聊了。那時(shí)候的電視,不像現(xiàn)在,隨時(shí)隨地都有節(jié)目,太早太晚都只有雪花屏,收不到任何節(jié)目。媽媽記得印象最深的動(dòng)畫片就是《我是希瑞》,每次只要希瑞喊起:賜予我力量吧,我是希瑞!媽媽就熱血沸騰,那個(gè)擁有力量與勇氣的公主戰(zhàn)士,是媽媽童年里的光明。

          媽媽百度了《我是希瑞》給我看,我突然想起同時(shí)代的還有日本動(dòng)漫《七龍珠》,特地問(wèn)了媽媽,可媽媽說(shuō)她一點(diǎn)兒也不知道這個(gè)動(dòng)畫片,還是我和她談了《七龍珠》,她才知道有《七龍珠》?磥(lái),媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫片有點(diǎn)少。

        走進(jìn)童年作文 篇2

          童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕

          媽媽,媽媽,我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買,我的心就像這些糖的味道一樣,美滋滋的。吃了糖的我,感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖;美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。

          我穿著漂亮的連衣裙,嘴里舔著糖葫蘆,望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,也望見(jiàn)了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽,他們?cè)诓萜荷媳寂苤。于是我也竄到他們中間,拿過(guò)風(fēng)車,跟著他們一起笑啊跑啊,小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著,真漂亮。

          小時(shí)候,一到雙休日,我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒,雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上,隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫,而奶奶總是一邊慈愛(ài)地?fù)崦业念^,一邊嗔怪著:哎喲,這么大聲干嘛?我的寶貝孫子,我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣,我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么,每次只要看到奶奶那慈祥的臉,我就什么煩惱都沒(méi)了。

          真的不是我砸的,嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人,不是你砸的是誰(shuí)砸的呀?是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳?媽媽,你要相信我啊。媽媽跟本不聽(tīng)我的話,拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯?家里的花瓶可真不是我砸的,這是我第一次挨打,我的心都碎了,媽媽以前可是最最愛(ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎?為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。

          每當(dāng)我回憶起這些,總是咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)我想,童年是我最幸福的時(shí)光,也是令我最難忘的時(shí)光,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去。

        走進(jìn)童年作文 篇3

          童年是一支色彩豐富的筆,能畫出一幅五彩繽紛的畫,童年是一朵多姿多彩的花,在園丁悉心照料下向陽(yáng)盛開(kāi)……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的.畫,多姿多彩的花,充滿樂(lè)趣。

          媽媽上小學(xué)的時(shí)候,每天都和同學(xué)手拉手,一起唱著歌來(lái)到學(xué)校上學(xué)。

          上完一天的課后,他們一個(gè)廠的子弟們會(huì)等著一起回家。先放學(xué)的就在學(xué)校操場(chǎng)上一起寫好作業(yè),做完作業(yè)后,開(kāi)始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……

          媽媽最喜歡的就是跳房子了,跳房子的游戲規(guī)則如下:用粉筆畫一個(gè)都是格的房子,每個(gè)格子寫上數(shù)字,從1到8,再拿一個(gè)石子丟,從1開(kāi)始丟起,必須從1跳到8,單格的就單腳跳,雙格就需要兩只腳跳,踩到線或跳出線算犯規(guī),就要換別人跳,一個(gè)人全部跳完,成功返回才算贏。

          媽媽和小伙伴們經(jīng)常一起愉快地玩,她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng),就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭,每一次她都能輕而易舉地連續(xù)過(guò)好幾關(guān)。玩著玩著,天色黑了,晚飯都忘記吃了,家長(zhǎng)們都出來(lái)叫大家回家吃飯,大家才依依不舍地各自回家,并且約好明天一起繼續(xù)玩。

          聽(tīng)了媽媽說(shuō)的童年趣事,我羨慕極了!

          有那么多小伙伴陪著一起玩,我們現(xiàn)在都是各自在家玩電子產(chǎn)品,人與人之間越來(lái)越冷漠了,我想以后多和同學(xué)之間互動(dòng),多參與戶外游戲,少玩電子產(chǎn)品,留下更多美好童年的回憶。

        走進(jìn)童年作文 篇4

          每個(gè)人都有難忘的記憶,我今天準(zhǔn)備當(dāng)一回小記者,去采訪一下?tīng)敔數(shù)耐晟睢?/p>

          爺爺告訴我,他童年的生活非常貧苦。不像我們現(xiàn)在生活在蜜罐中,不愁吃不愁穿,每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,想要什么就有什么。

          他說(shuō)他小時(shí)候生活條件很差,每天吃不飽穿不暖。糧食不夠吃的時(shí)候就吃粗糠,粗糠是谷子的殼碾成的粉末,在農(nóng)村可是豬吃的東西,實(shí)在是粗糙難咽得很,餓得難受的時(shí)候就去挖野菜吃,可是野菜很少。

          爺爺還告訴我,他們沒(méi)有錢上學(xué),村里讀得起書的人很少。

          我問(wèn)爺爺,那你們的生活費(fèi)又是從哪來(lái)的呢?爺爺回憶說(shuō),他們小時(shí)候,每天天不亮就要早早起床,拿著一把菜刀和大人一起去上山砍柴。那個(gè)時(shí)候刀沒(méi)有現(xiàn)在這么快。而且都是生銹的菜刀才會(huì)拿去當(dāng)砍柴刀,要非常用力才能把那個(gè)木材砍下來(lái),他們砍到了100斤柴的時(shí)候就用草繩綁起來(lái),然后背到很遠(yuǎn)的地方去賣。

          那個(gè)時(shí)候木材也不值錢,100斤木材只能賣上幾角錢,他們就把這幾角錢拿去存起來(lái),慢慢積少存多,攢到需要用的時(shí)候還是不夠用,所以常常吃了上頓沒(méi)有下頓。

          有一天,家里的鹽又用完了,于是爺爺穿上破舊的衣服,拿起刀子。帶上草繩又去砍柴了,可是這次出了點(diǎn)意外,他不小心摔在了石頭上,把手給摔出了血,手一點(diǎn)力氣都使不出來(lái),拿什么東西都疼,爺爺稍微休息了一下,簡(jiǎn)單一拿樹(shù)葉包扎了一下,然后忍著疼痛繼續(xù)拿起刀砍柴,他不敢放棄,努力地砍著。可是他的手很疼,天漸漸黑了,看看自己砍的柴還那么少,爺爺著急地哭了起來(lái),心里非常害怕,生怕有野獸出來(lái)傷害自己。

          太爺爺和太奶奶在家看到爺爺還沒(méi)有回來(lái),就摸黑出來(lái)找他。在山上找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到爺爺,他們心疼地把爺爺帶回了家。因?yàn)闆](méi)有完成任務(wù),第二天爺爺又早早起床繼續(xù)砍柴,用來(lái)?yè)Q錢買鹽。

          聽(tīng)完了爺爺?shù)耐晟,我心里很難受,鼻子酸酸的。

          看看現(xiàn)在我們的生活條件,怎能不好好珍惜呢?怎能不努力好好讀書,創(chuàng)造更美好的生活呢?

        走進(jìn)童年作文 篇5

          抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸,一個(gè)高大雄偉的家庭支柱,一個(gè)不善于言笑的男子漢也有童年,常聽(tīng)老爸吐槽我們的童年與他的比起來(lái)實(shí)在是無(wú)趣,所以我想重踩老爸的足跡。

          我的老爸,他的童年活在田埂小道里,我都不知道他的童年還有水稻作物的存在,水稻里有著機(jī)靈的小魚,我仿佛在老爸的一言一語(yǔ)中,看到了滿身是泥的爸爸在田埂抓魚摸蝦,與小伙伴烤洋芋吃,那是童年的回憶,是一代人生活的象征,是我的心之所向。

          從小到大,我們這代人好像是在蜜罐里泡大的,不愁吃穿,有豐富多彩的圖書閱覽,還有數(shù)不盡的小伙伴,似乎生活都在手機(jī)上交流,但是時(shí)間久了,那個(gè)癡迷的神奇手機(jī)竟也會(huì)讓人提不起興趣。如果可以,我想,乘著時(shí)空隧道,看一看田埂打滾,小河清清,泥香沁鼻,再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔(dān)著些什么,放學(xué)回家路上的一簍青草,成熟而又稚嫩地責(zé)任。下雨天的時(shí)候,我的爸爸在做什么,是在穿著一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎?秋風(fēng)颯爽的秋天,是不是爬上樹(shù)枝摘著紅透臉的桃子,黃得透亮的杏子,一口清脆的香梨,真想對(duì)著那個(gè)竄上躥下的男孩說(shuō),讓我也來(lái)嘗一嘗這個(gè)時(shí)代的酸甜。寒冷的冬天,該下雪了吧!聽(tīng)說(shuō),爸爸會(huì)堆雪人,打雪仗,可我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)漫天大雪,推開(kāi)窗門就是積雪盈尺,雪在手心的溫度。

          小小少年郎,背著書包上學(xué)堂,他的學(xué)堂時(shí)間肯定短,不然為什么還要回家看很長(zhǎng)時(shí)間的書呢?但我想老爸比我更懂得珍惜,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感恩自然的回饋

          現(xiàn)在我要踏上時(shí)空隧道,重踩老爸的足跡,今晚夜深了,我就先在老爸的回憶里看一看,花兒開(kāi)放,稻香四溢,聽(tīng)一聽(tīng)蟬鳴的童年。

        走進(jìn)童年作文 篇6

          每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,爸爸的童年也一樣,不過(guò)他的童年和我的可完全不一樣,他童年的快樂(lè)是需要自己的勞動(dòng)與付出才能得到的。

          我常聽(tīng)爸爸說(shuō):“在我們那個(gè)年代物資匱乏,二八大杠自行車在我們那個(gè)年代都是很稀有的東西,只有條件好的人家,才買得起自行車,更別說(shuō)給一個(gè)孩子買兒童自行車了!

          可是爸爸小時(shí)候就很想騎自行車,他經(jīng)常纏著爺爺給他買,由于家里孩子們多,生活困難,能吃飽就不錯(cuò)了,更沒(méi)有多余的錢去買自行車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一輛最便宜的自行車就要普通人一年不吃不喝的工資才買得起。無(wú)奈之下,爸爸只好去找別人借自行車學(xué)騎。

          爸爸嘴巴磨破了,好話說(shuō)盡了,才從別人家借到了一輛二八大杠自行車。爸爸得到自行車以后喜出望外,但是爸爸當(dāng)時(shí)只有八九歲,這輛車對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了,爸爸只能歪著身子,跨在三腳架中間騎,這樣腳只能轉(zhuǎn)半圈。

          那個(gè)年代,沒(méi)有哪個(gè)爸爸有時(shí)間,耐心地教孩子騎自行車,爸爸只能自己學(xué),一開(kāi)始他經(jīng)常摔跤,剛騎兩步就摔,腳被鐵絲勾破了,血肉模糊,手掌心被擦破了皮,但爸爸絲毫不放棄,扶起車子繼續(xù)騎,到后面越摔越狠,但他一點(diǎn)兒也沒(méi)想放棄。

          我越聽(tīng)越慚愧,再想一想,我學(xué)騎自行車,爸爸媽媽給我買的是合身的兒童自行車,而且他倆當(dāng)“左右護(hù)法”,從沒(méi)讓我摔到。

          爸爸說(shuō)他摔倒了,又爬起來(lái),爬起來(lái)了又摔下去,簡(jiǎn)直是有點(diǎn)絕望了。

          我無(wú)法想象到底是一股什么力量,讓爸爸如此堅(jiān)持,后來(lái)我才知道,原來(lái)是渴望成功的力量。

          因?yàn)榘职种浪挥幸惶斓臅r(shí)間能學(xué),一旦他學(xué)不會(huì),可能以后就已經(jīng)沒(méi)辦法學(xué)了,于是他想一定要成功,這樣一種力量,讓爸爸無(wú)論摔倒多少次都不放棄,最終他成功了,在渴望成功的力量下,爸爸居然只用一天就學(xué)會(huì)了騎自行車。

          雖然那個(gè)年代物資匱乏,但是爸爸用自己的汗水換取了童年的快樂(lè),爸爸那堅(jiān)持不懈的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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