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      2. 童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想「優(yōu)秀」

        時(shí)間:2022-01-27 20:14:40 童年 我要投稿
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        關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想「優(yōu)秀」

          不知童年的夢(mèng)想,何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?可能這只是一個(gè)夢(mèng)吧。下面是小編為您推薦的佳作,希望您喜歡:

        關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想「優(yōu)秀」

          【關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想(一)】

          童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過如花的歲月,都曾有過詩一樣的故事,也有過許多天真無邪的夢(mèng)想。

          記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍(lán)天上,自由自在地翱翔,隨著知識(shí)的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以,我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師,她有好多好多的知識(shí)灌輸給學(xué)生們,并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書法家……當(dāng)一名老師可以通過學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想!

          童年的我對(duì)老師充滿了無限敬佩。每當(dāng)有人問我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師。”當(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的時(shí)候,是老師告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí),是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游;當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí),是老師指引我們做游戲,教我們享受交朋友的樂趣;當(dāng)我們第一次拿起筆,也是老師教給我們正確地握筆姿勢(shì)及一筆一畫的拼寫;當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……

          在課堂上,看不到她們作為凡人的一絲煩惱,只看到她們對(duì)教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺(tái)上的是她們,拋開家庭的困難,熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們,在她們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是她們這種忘我的精神,造就了一批又一批人才,為祖國(guó)的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的人民教師,培育出更多更優(yōu)秀的人才,輸送到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上,去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來,去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想!

          【關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想(二)】

          每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢?讓我們一起來看一看吧!

          打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

          小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動(dòng),封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會(huì),就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢(shì),依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢(shì)迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!

          因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想,對(duì)友誼的決心,因?yàn)橥暌淮螣o意的碰觸,改變了我的性格,同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時(shí)候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗?rdquo;了吧?

          【關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想(三)】

          童年的夢(mèng)想被我變成一盒彩色鉛筆,描繪出世界上最美的顏色;童年的夢(mèng)想是一只只美麗的小鳥,它們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想努力拼搏;童年的夢(mèng)想被我用木琴敲出一串美麗的音符,在空中演奏動(dòng)聽的樂曲......每一個(gè)人都有屬于自己的童年夢(mèng)想,我也不例外。

          小時(shí)候的我屬于多變性,夢(mèng)想一會(huì)兒從畫家變成了美食家,一會(huì)兒又從美食家變成了舞蹈家......我小時(shí)候的夢(mèng)想不到一分鐘――就變了十幾個(gè)。我慢慢的到了五歲,夢(mèng)想也漸漸固定了,那就是畫家。媽媽也很支持我,她說我四歲時(shí)畫的畫就很漂亮了,而且我個(gè)人也非常喜歡畫畫啦!現(xiàn)在的我,更大了,我在美術(shù)班里與其他學(xué)美術(shù)的同學(xué)拼搏,我畫的畫總是被評(píng)為最好的。

          我要為我的童年夢(mèng)想插上最美麗的翅膀,讓它在天空自由的翱翔。超越他人,需要努力,成就夢(mèng)想,更是困難。不管有多艱苦多困難,我都要為我的夢(mèng)想插上成功的翅膀,讓我的夢(mèng)想翱翔,沒有阻攔,只有快樂和無憂無慮!

          啊!童年,充滿夢(mèng)想的童年,我希望在我人生的道路上,童年的夢(mèng)想是最美最亮的星星。我愛童年的夢(mèng)想!

          【關(guān)于童年的作文400字:我的童年夢(mèng)想(四)】

          自由的風(fēng)飛舞在夏季,童年的夢(mèng)想也早已畫上了圓滿的句號(hào),飛向了遙遠(yuǎn)的天邊,但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。

          大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子,成績(jī)優(yōu)異,體育又好,毫無懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù),但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤,他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告,看著他盛氣凌人的模樣,小小的我心中早已有了籌碼,有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是,為了這個(gè)夢(mèng)想,我付出了“巨大”的代價(jià)。

          “德、智、體”三方面出色的才子才稱職。于是,早晨五點(diǎn)鐘,起床跑步。冬天,伴著飄揚(yáng)的雪花;春天,伴著野花的芬芳;秋天,伴著紛飛的落葉;夏天,伴著初升的太陽,從不間斷的鍛煉,鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過人之處,但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位,女孩子嘛,應(yīng)該學(xué)習(xí),真是讓我哭笑不得。

          在學(xué)習(xí)方面,我也付出了百分之百的汗水,雖沒有挑燈夜戰(zhàn),但至少退出了“四人幫”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后,馬路上再也沒有那個(gè)玩耍的身影了,取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書包的女孩子,快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,成績(jī)飛流直上,幾科滿分,幾科最高分,成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌,同學(xué)佩服無比,班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了,再也不見他囂張的氣焰,再不見他打我的小報(bào)告。

          “功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了,直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大,放過每一名同學(xué)的過錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛伞.?dāng)我剛剛報(bào)告完XX上課看小人書時(shí),走出辦公室,我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差,只因?yàn)樨?zé)任,站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了,好多事都不能按照自己的意愿去做,要考慮周全,三思而后行。

          終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷,當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到,卻有了不知如何是好的感覺,最后的決定——公事公辦,而現(xiàn)在,驀然回首,才知道,正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里,自己悄然長(zhǎng)大了。

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