【熱門(mén)】我的童年作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的童年作文 篇1
我一向不喜歡貓。
貓的性格實(shí)在古怪。說(shuō)它愛(ài)干凈吧，的確是，它會(huì)一整天整理它的毛，保證上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。但它又那么臟，不要說(shuō)是一個(gè)土堆，就是垃圾桶，它也一樣往里跳。你說(shuō)說(shuō)，到底是表?yè)P(yáng)它呀，還是訓(xùn)斥它呢？
這貓呀，剛滿(mǎn)月，就開(kāi)始搗蛋，把沙發(fā)抓成了大花臉，我要打它，它便藏起來(lái)，和我玩捉迷藏。有一次，我實(shí)在找不見(jiàn)，就放棄了，洗手準(zhǔn)備吃飯，嗬！這小家伙居然躲在洗手池里！不僅如此，它居然睡著了！我假裝沒(méi)看見(jiàn)，放水洗手，小貓淋了冷水澡，一下從夢(mèng)中驚醒，喵喵地大聲抗議，這下好了，感冒了。
不過(guò)，現(xiàn)在我改了心思，我發(fā)現(xiàn)小貓不只會(huì)搗蛋。
前段時(shí)間，家里鬧耗子，這下小貓就用上了，它滿(mǎn)世界追老鼠，按住它，一口咬下去，“吱吱吱——”老鼠的生命之火熄滅了。
小貓還是我的玩伴哩！我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就可以和小貓來(lái)一場(chǎng)捉迷藏，我經(jīng)常藏在柜子里，知道我在里面，死活不會(huì)開(kāi)柜門(mén)，急地喵喵大叫，好像在說(shuō)：“你出來(lái)，我知道你在里面！出來(lái)！出來(lái)！”
小貓?zhí)煺婵蓯?ài)，是我童年中一大美好回憶。
我的童年作文 篇2
我的童年時(shí)代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發(fā)生，在我的記憶中就有這么兩件！
那是一個(gè)冬季，樹(shù)木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些伙伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒(méi)吃就跑下了樓。伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語(yǔ)在院子的上空回蕩。我向他們打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆著堆著，我的腦子里突然迸發(fā)出了一個(gè)奇異的想法，給大家一說(shuō)，伙伴們一致贊成，便一起行動(dòng)起來(lái)。我的主意就是——藏雪！我們先在花園里挖了一個(gè)很深的洞，然后將雪裝進(jìn)一個(gè)很大的塑料袋，接著把它放進(jìn)袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪帶來(lái)了新的一年，轉(zhuǎn)眼第二年的夏天就到了。在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和那幾個(gè)小伙伴一邊吃雪糕，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。不知怎么就談到了雪，大家猛然間想起來(lái)去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來(lái)到花園，我們懷著激動(dòng)的心情，挖開(kāi)了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來(lái)！我們懷著興奮的心情把塑料袋拿出來(lái)，打開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了，全部變成了水，這是怎么回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴(yán)，洞挖得更深！
每當(dāng)我想起這件事，便暗暗在心里發(fā)笑——我小時(shí)候可真傻！
另一件就更為可笑，那是一次數(shù)學(xué)課，我給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣鲱}，本來(lái)想寫(xiě)“長(zhǎng)方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫(xiě)的和腦子里想的完全不一樣，竟然寫(xiě)成了“正方體的體積是多少平方米？”你說(shuō)，這改過(guò)來(lái)就行了吧，可我偏偏沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快把黑板上的題做了，別說(shuō)話！”可是一位同學(xué)剛看完題，就與同桌竊竊私語(yǔ)，而且邊說(shuō)邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒(méi)有察覺(jué),我越看越氣.于是,我嚷道；“戴長(zhǎng)?，別說(shuō)話，快寫(xiě)題�！边@時(shí)候，戴長(zhǎng)?把題上的錯(cuò)誤指了出來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來(lái)，趕緊把“正”改成了“長(zhǎng)”，誰(shuí)知我瞻前不顧后，“平方米”根本沒(méi)有改，同學(xué)們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸虧不是語(yǔ)文課代表。
我想:如果當(dāng)時(shí)要是有個(gè)地洞的話,我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的。
啊! 童年，是多么美好而短暫�。∥乙欢〞�(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段美好記憶!
我的童年作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)的童年，因?yàn)橛性S多動(dòng)物朋友陪伴著我。其中我最喜歡的要數(shù)我家的一對(duì)小豚鼠了。
它們有一對(duì)黑珍珠般的肖亞軍。它們的.皮毛很獨(dú)特，有黑、白、橙三種顏色，像穿了一件花色斑點(diǎn)的衣裳，加上它們那胖嘟嘟的身子，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。它們還很活潑，總是喜歡你追我趕、跳來(lái)跳去，好像兩個(gè)頑皮的小孩。
記得有一次，爺爺出去倒垃圾，一開(kāi)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)豚鼠正在叫，仿佛在說(shuō)：“我餓了，我餓了�！庇谑俏曳畔率种械淖鳂I(yè)，趕緊跑到廚房拿了一根黃瓜喂給它們，看著它們津津有味地吃著，我心里有著說(shuō)不出的喜悅。
還有一次，家里很吵，我覺(jué)得小豚鼠想睡覺(jué)。于是，我把豚鼠籠子拿到陽(yáng)臺(tái)上，蓋上一層黑布，不讓它們受到外界干擾，接著我偷偷給豚鼠唱起了搖籃曲，這時(shí)小豚鼠叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你。”過(guò)了一會(huì)，小豚鼠就睡著了。
我愛(ài)我的小豚鼠。
我的童年作文 篇4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，多少童年的趣事，就像村前的那條小溪緩緩流淌，綿延不斷。
小溪，彎彎曲曲，像個(gè)不規(guī)則的“S”形。宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著粼粼波光，環(huán)抱著一個(gè)小天地。小溪，它攝下了我和小伙伴們矯小稚嫩的身影，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和一片深情。
哦！小溪，我童年的天堂。
仿佛又聽(tīng)到了從小溪里傳出的童稚的嘻笑聲，聽(tīng)到了柳哨和著童心奏出的美妙的“歌曲”……
草兒發(fā)芽，樹(shù)兒泛綠了，我和小伙伴們挎著籃子，像七的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊，綠草茵茵，野花飄香。我們打草，剜兔食，一去就是一下午。干完活兒之后，我們?cè)趶澲牧鴺?shù)下蕩秋千；在挺拔的楊樹(shù)上練“爬桿”，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱看鯉魚(yú)嬉鬧，用小石子打水漂……
夏天，我們來(lái)拜訪的次數(shù)最多。在炎熱的陽(yáng)光下，我們坐在柳陰下乘涼，或把腳浸在涼絲絲的水里。有些孩子們?cè)谒凶栽诘赜斡�，有時(shí)打起水仗來(lái)，激起一陣陣歡樂(lè)的浪花……我們玩得無(wú)憂無(wú)慮，似乎周?chē)囊磺卸疾淮嬖冢挥形覀冎赡鄣男β暫蛧W嘩的水聲在溪中回蕩。5月正值槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們就攀上高高的枝丫，槐樹(shù)上綴滿(mǎn)了晶瑩的小花。好香啊，吸一口如飲玉液瓊漿。摘下白色的小花，送到嘴里，一絲甜津津的汁液潤(rùn)在心頭。有時(shí)我們還把它帶回家，讓家長(zhǎng)摻上細(xì)面蒸著吃，那可就大飽口福了。曾有多少個(gè)黃昏，我們帶著手電筒，來(lái)到溪邊，去尋覓那可愛(ài)的小精靈——蟬的若蟲(chóng)。一束束強(qiáng)烈的光游動(dòng)著，交織著，在柳樹(shù)上照來(lái)照去，把那些正往上蠕動(dòng)的若蟲(chóng)逮捕到我們的小塑料袋里。帶回家，腌在小缸里。腌好的若蟲(chóng)，蒸著吃，或用油炸，那可是上等的佳肴。一個(gè)夏季，我可以摸到幾百個(gè)。還有多少次，我迎著初露的曙光，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，去戳樹(shù)枝上的蟬蛻……用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)個(gè)本兒，或訂上份報(bào)紙，夠?qū)捨康牧恕?/p>
冬天，我和小伙伴們是最不安分的了。我們?cè)谶@結(jié)了冰的小溪里“哧溜哧溜”地滑著，旋轉(zhuǎn)著，偶爾誰(shuí)不慎摔倒，引來(lái)的是一陣銀鈴般的笑聲。有時(shí)也用木棒敲開(kāi)薄冰，用稻草穿起來(lái)，掛在屋檐下的墻上，看著它在陽(yáng)光下溶化成一滴滴的水多又借著這閃亮的玩意，來(lái)嚇唬偷食的麻雀，在爺爺或媽媽那兒討個(gè)好……
小溪，你給我?guī)?lái)多少童年的幸福和歡樂(lè)，賜給我多少溫馨的記憶和美好的夢(mèng)。小溪，我愛(ài)你，我愿與你為伍，一起前進(jìn)！
我的童年作文 篇5
就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板，只見(jiàn)老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開(kāi)，與世無(wú)爭(zhēng)的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒(méi)有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。
“只見(jiàn)他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字�！斑@個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現(xiàn)在，還是會(huì)有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢(shì)，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓(xùn)杰緊隨其后，而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭(zhēng)。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評(píng)價(jià)他。
最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對(duì)我這三個(gè)隊(duì)友的失望……
然而，我卻沒(méi)有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰(shuí)讓我的隊(duì)友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。
第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒(méi)發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng)，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒(méi)有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(zhǎng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。
當(dāng)然這不過(guò)是個(gè)玩笑而已。
幾輪之后，游戲就結(jié)束了。但那種快樂(lè)，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！
我的童年作文 篇6
小時(shí)候，有很多有趣的事情，記錄下來(lái)，緬懷一下。
一年級(jí)時(shí)，夏天，帶個(gè)大瓶子，裝滿(mǎn)甜水去上學(xué)；結(jié)果喝太多了，憋不住，尿褲子了；還故意往褲子上灑水，當(dāng)做是不小心弄濕的。下課后往廁所跑，一邊跑，一邊飆尿。
捉迷藏 小時(shí)候家里都很窮，很少有電視，所以晚上好多小孩一起出來(lái)玩，最多的就是捉迷藏。有的小朋友藏到柴禾堆里，有的藏到豬圈里，，有的膽子大，藏到?jīng)]人住的破房子里，有的爬到樹(shù)上；捉的人膽子小，不敢去破房子里找，最后大家都散了，回家了，那個(gè)藏在破房子里的小朋友自己哭著回家了。
捉青蛙 夏天我們?nèi)コ靥磷角嗤�，吃后腿。晚上拿著手電筒去池塘邊捉，很多。用菜刀剁掉后腿，剝皮，洗凈油炸，美味。小時(shí)很殘忍，青蛙被剁掉后腿，前半身還在趴，我把青蛙的心臟掏出來(lái)，小小的，放在手心里，看它一下一下的還在跳動(dòng)。
捉蛇 菜蛇是綠色的，很臭，不捉那個(gè)；捉身上有花紋的，把皮完整的剝下來(lái)，一頭綁住，從另一頭吹滿(mǎn)氣，再綁住，裝在褲兜里，去學(xué)校嚇唬女同學(xué)。
捉麻雀 捉的多了就吃，不過(guò)很費(fèi)事，也沒(méi)多少肉；少了就玩，把活麻雀浸到柴油里，點(diǎn)著，放飛，只見(jiàn)一團(tuán)火在空中飛舞，飛不了多遠(yuǎn)就被燒死了。
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