童年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文4篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
你的童年快樂(lè)嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快樂(lè)？我的答案是，我的童年因可以來(lái)到校園學(xué)習(xí)而快樂(lè)！我的童年因可以與伙伴們共同玩耍、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)而快樂(lè)！在此，我圍繞了“你的童年快樂(lè)嗎”與“你的童年因什么而快樂(lè)”這兩個(gè)問(wèn)題語(yǔ)我們班班長(zhǎng)展開了話題。
我問(wèn)了一下我們的班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你覺(jué)得你的童年快樂(lè)嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“我的童年非�？鞓�(lè)！”“那你的童年因什么而快樂(lè)？”我又繼續(xù)問(wèn)道。班長(zhǎng)說(shuō)：“能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，能有這么難忘的小學(xué)生活的回憶，我的童年能不快樂(lè)嗎？”“哦，怎么說(shuō)呢？”我追問(wèn)下去。班長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間6年的時(shí)間就要過(guò)去了，現(xiàn)在我們還有一個(gè)月半就畢業(yè)了，一個(gè)月半就代表著我們同窗學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月半的時(shí)間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的教誨，讓我成為了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的好學(xué)生�，F(xiàn)在我在母校的時(shí)間已經(jīng)不多了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了校園里的大哥哥、大姐姐了，我們也要為那些學(xué)弟、學(xué)妹們樹立起一個(gè)榜樣。有句話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的`筵席，也許，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長(zhǎng)的足跡，和這充滿幼稚、快樂(lè)的童年。”我聽了班長(zhǎng)的這一大堆話，心想：是呀，在母校里學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不多了，我們也應(yīng)該利用這最后的時(shí)間，來(lái)做更多有意義的事，這樣才不會(huì)忘記這快樂(lè)的童年。
時(shí)間在悄悄溜走，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。童年，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是開心的，永遠(yuǎn)是充滿幼稚的，但，也是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
你的童年快樂(lè)嗎？如果不快樂(lè)的話，要讓它快樂(lè)起來(lái)�？鞓�(lè)的話，那你也要讓它變得更快樂(lè)起來(lái)。讓我們一起來(lái)度過(guò)著快樂(lè)的童年吧！
童年的作文 篇2
童年是什么？是一方樂(lè)土，讓我不會(huì)感到煩惱；是一片藍(lán)天，任我自由飛翔；童年是一朵芳香四溢的花朵；是裝潢無(wú)數(shù)小愿望的月光寶盒；是一條浪花飛濺的小河；是裝著歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng)……
記得是我過(guò)7歲的那天，爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘粭l小狗，我還給他取了一個(gè)好聽的名字叫“歡歡”。歡歡有一雙葉子尖的耳朵，玲瓏的面孔上嵌著一雙寶石一樣的眼睛，蒜一樣的鼻子下長(zhǎng)了一個(gè)大嘴巴，它還有一個(gè)毛茸茸的尾巴，它的尾巴總是翹著非常可愛(ài)，人人見了都喜歡它覺(jué)得它很可愛(ài)，可只有媽媽不喜歡它，也不知道媽媽為什么不喜歡歡歡。下午媽媽突然對(duì)我說(shuō)要把歡歡送走，媽媽說(shuō)除非讓歡歡生下一只小狗來(lái)。聽了媽媽這句話我趕緊給歡歡吃好吃的，一公鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，歡歡還沒(méi)有生小狗，我就把雞蛋放在歡歡旁邊，大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽，歡歡生小狗了！”媽媽看見了，一邊笑、一邊說(shuō)：“哈哈，狗怎么會(huì)下蛋！”聽見了這句話的我趕緊哀求媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
童年是什么？也許童年是一首無(wú)言的詩(shī)，是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是一首最讓人難以忘懷的詩(shī)篇，是人生中最幸福的時(shí)光。我懷念童年。
童年的作文 篇3
別人的童年可能是滿滿的快樂(lè)，而我，卻是滿滿的憂傷！因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)玩不來(lái)的朋友！
我是二年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的！我剛開始對(duì)這里不是很熟悉，是樹杈（我的好朋友之一蘇日娜），陪著我，讓我熟悉這個(gè)學(xué)校！漸漸的我們成為了好朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧。我們互相分享著快樂(lè)，訴說(shuō)著難過(guò)。
可是，朋友之間出現(xiàn)了第三者：美肚沙（我的好朋友之二羅冬琦），美肚沙是班長(zhǎng)，有什么她事會(huì)處處幫著我，我們的關(guān)系也不錯(cuò)。然而，她和樹杈關(guān)系卻不太好。這讓我很為難，她們兩個(gè)都是我的好朋友，可她們卻有著矛盾。這令我怎么辦呢？我不得不放棄一個(gè)�？稍摲艞壵l(shuí)呢？可是帶著我熟悉學(xué)校的樹杈，另一個(gè)是，遇事幫助我的美肚沙。我那天不知是看錯(cuò)了藥還是吃多了藥，放棄了樹杈。
直到現(xiàn)在，我后悔了。我現(xiàn)在終于知道了，我那一刻的選擇是錯(cuò)誤的。我為了美杜莎，放棄了樹杈，然而，美肚沙卻對(duì)我很冷漠。我不知道他她是為了誰(shuí)！現(xiàn)在絕交與和好，成為我們經(jīng)常討論的話題。最終，我選擇了絕交！
我只想對(duì)你說(shuō)些句話：我們的友誼就像一片桃花林，當(dāng)我走到了盡頭時(shí)，我的身后有一個(gè)模糊的身影，她就是你！你要把我拉回去，不！我的一聲喊叫，仿佛嚇到了你，我轉(zhuǎn)身離開走出了桃花林，而我卻再也再也沒(méi)有見到過(guò)你的身影，也許你曾經(jīng)在和我相反的方向等著我，可你不知道，我不會(huì)再回去了，因?yàn)槲液貌蝗菀鬃吡顺鰜?lái)，我不想回去。對(duì)了，我還沒(méi)告訴你，那個(gè)桃花身影就是你――美肚沙。你讓我退一步，可以退兩步行，但是十步不行，我已經(jīng)不再為你讓步。最后我想告訴你，虛偽，是換不來(lái)真心的！
童年的作文 篇4
我的童年不同于季羨林前輩和曹雪芹老先生的童年，我的童年，充滿了窮苦的歡樂(lè)。
一開始我很不明白，在哪里不好，非要選這座小城市，但很快我的抱怨感都消失了。
初來(lái)乍到，資金不足，只好在一個(gè)堪稱貧民窟的小區(qū)里租了一棟陰暗潮濕的一樓房子。事實(shí)上，如果確切的來(lái)說(shuō)，那根本不能稱作是小區(qū)——它是四個(gè)小區(qū)的四棟樓房組成的——但是那時(shí)看來(lái)，這里卻充滿了錯(cuò)落感和神秘感。
搬到這里不久，我就發(fā)現(xiàn)這里不只有我一個(gè)孩子，于是每天放學(xué)后的第一件事就是早早寫完作業(yè)，到小區(qū)正中間等待。沒(méi)一會(huì)兒，好多和我年齡相仿的孩子就會(huì)從樓里奔出來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我便和這里的孩子們打成一片，大家也用親昵的綽號(hào)互相呼喊，這個(gè)“貧民窟”竟讓我感到了集體的溫暖。
沒(méi)多久，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“大事情”：這里還是個(gè)老齡化的“貧民窟”。
因?yàn)槲壹以谝粯牵业姆块g又是最靠近小區(qū)內(nèi)部的，所以每天晚上外面的一舉一動(dòng)我都聽得一清二楚。
不知是哪個(gè)“天才”在我家窗戶下擺了一張?zhí)僖�，又放了一張木桌，自此以后，每天都�?huì)有大量的老年人聚集在外面，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，每天我都必須得枕著他們的“八卦”入睡。
剛開始，我感覺(jué)這純粹是魔音穿耳般的噪音！可后來(lái)我竟然漸漸的適應(yīng)了，沒(méi)有他們的八卦我竟睡不安穩(wěn)。
就此，我擁有了第二個(gè)綽號(hào)——“老人之友”。
“貧民窟”里野狗野貓很多，經(jīng)常在小區(qū)“橫行霸道”，但我這個(gè)人一貫傷生，但不殺生，所以我便在一個(gè)它們經(jīng)常光顧的窗下放了一個(gè)碗，在里面倒上貓糧狗糧，還插了一面旗，上面寫上“博濟(jì)會(huì)”。
盡管我這么做了，但是小貓小狗我卻從來(lái)都沒(méi)見過(guò)一只，而碗里的貓糧狗糧卻天天的少，大概是因?yàn)樗鼈兌际前胍箒?lái)吃的吧。
小小的心靈在這個(gè)“貧民”中成長(zhǎng)，但時(shí)光無(wú)情，我終究要離開這里的，只是這狹小的“貧民窟”卻讓我留戀，不舍……