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      2. 童年的作文

        時間:2022-06-29 11:10:36 童年 我要投稿

        【精選】童年的作文合集8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的童年的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】童年的作文合集8篇

        童年的作文 篇1

          當夏天的月光再次鋪滿我來時的山徑,思念的精靈早已悄悄溜出心底。到田園,到古寺去尋找那一本童年的存折。

          翻開第一頁……

          暉暉斜陽下,那些影子被拉的好長好長,伴著涼涼的風,暖暖的笑。只見一三口之家手拉著手走在回家的路上。大人們你看看我,我看看你,像是似乎有了約定一樣,一同向小女孩的臉上輕輕地扭去。小女孩倔強的嘴嘟了起來,隨后,他們一人提一邊夾著小女孩向遠處走去。夕陽不在寂靜,搖搖晃晃地落了下去。這是個幸福的時刻,不知可是我我將它放進了存折。

          我又翻開了一頁……

          樹葉在歌唱,鳥兒在枝頭起舞,小草在轉動。小女孩和小男孩在田間游蕩,真是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”!小女孩躲在了淺淺的草中,風吹過,她的身影若隱若現,兄啊男孩看見了,但是他卻躲了起來。小女孩耐不住性子了,找起小男孩來,突然地,一束小野花夾著著嫩嫩的草遮在她眼前:“免費的噢!”小男孩瞇著眼睛對著他,幾只鴨子笨拙地從身邊搖過,她機械地點頭,這一孩童時的友誼雖不刻骨卻也銘心,童年的玩伴,不知不覺將他納入了存折。

          又是一頁,破損的一頁,但卻好似頑強。我小心翼翼地打開……

          總有些樹林要將樹葉落盡,總有些幸福要短暫離去,總有些挫折會如期而至。

          那是哪一年,不記得。三口之家,留下小女孩一人在家,孩童的天真我此時才有所領悟。她還是那么快樂那么無憂。那一次,她一人甩著一根木棒跟著蝴蝶走向了金燦燦油菜田里,同村的老伯伯笑瞇瞇地對她說:“一個人來玩?這么高興!媽媽回來了吧?”不知是被突如其來的聲音嚇到還是怎么?小女孩扔了棒子就往油菜里鉆,還真找對了方向,跑回家里,見了奶奶就說:“奶奶我?guī)湍惴霹Z吧!”她是想只要自己變乖,媽媽就回來就好解釋了。就這樣一直一直……讓我變的堅毅。

          童年,用溫情譜曲,暖誼伴奏,和著挫折,彈出一段動人的時光。

          我合上存折---深呼吸……

          童年的氣息意猶未盡。

        童年的作文 篇2

          我的童年是彩色的,有美麗的蝴蝶,在我不算清晰的記憶里,那像是飛舞在風中的美麗花朵。

          我從小就是個不安分的孩子,什么爬樹、玩沙子,甚至連翻墻都干過,我還有一群同伙陪我一起瘋。

          在我小的時候,大概是六七歲的樣子,那時候才一二年級,我還沒去池州,農校還是農校,沒有修建的好的小路和大屏幕,菜園子都還在,梔子樹都還在。最喜歡在夏天的下午,叫上幾個小伙伴一起去農校里的小花園里玩,在那里有一棵很大的大樹,枝繁葉茂,枝干粗得我們好幾個孩子合抱都圍不起來。

          樹上沒有蟲子、螞蟻之類的東西,幾個孩子就邁著小短腿、小短手,一下子就爬了上去。我一般爬得最高,陽光透過樹葉中的縫隙,在我的身上印下了一個個小小的光斑,微風一吹,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,光斑也隨之在我身上跳起了芭蕾,引得小小的我看著這一幕“咯咯”直笑。

          大樹粗壯,但也有著柔軟而堅韌的藤,孩子們坐在樹上,小腿輕微擺動,藤條也隨著搖動,像秋千一樣,帶著孩子們搖晃,像嬰兒時的搖籃,媽媽用手搖動搖籃,唱著童謠,哄我們入睡。

        童年的作文 篇3

          現在的學生真的很累,她們肩上有來自父母的壓力,老師的壓力。她們并不快樂。

          如果我是一名老師,一名校長,一名父母,我絕不會讓孩子這樣成長,雖然我在父母眼中是一個乖乖女,老師眼中是一名好學生,但是我并不快樂。我多想輕松一下,我是愛學習沒錯但我提倡的是‘快樂中學習,快樂中成長’現在的學校只注重孩子的成績,和它們能否成為名校,根本就不注重孩子的心里,往往忽視了我們最童真,最快樂的童年。而我們的國家的教育也似乎沒有想到這一點,也許在快樂中會學的更多,成長的更快。我真心希望我們的父母,老師,學校,國家可一想到這一點。

          其實我們不是不喜歡上學,我猜可能有些學習差的同學都得了上學恐懼癥,考試恐懼癥,因為父母,老師給予的壓力讓他們害怕。這樣的童年快樂嗎?如果沒有這些我們也許會更努力學習,對學習越來越有興趣。真的我們的童年很悲慘。

          甚至還有的家長會強迫孩子去上補習班,我覺得同樣的時間讓我們去上些我們感興趣的課外興趣小組,我們更會學得好。因為我們喜歡。補習班一般不會對學習有太大作用,主要是課堂那40分鐘,當然如果孩子感興趣還是可以去的。

          哎,我們悲慘的童年。

        童年的作文 篇4

          時光飛逝,歲月如梭,多采多姿的童年,彷佛像流水般,一去不復返,但同年時的歡樂景象,深深的烙印在我的腦海里,讓我永難忘懷。現在望著手中一本本的相冊,好像看到了小時天真的笑顏,好像聽到了幼時頑皮的聲音,它正訴說著這五年來的點點滴滴。從低年級的懵懂無知,到高年級的成熟可靠,這一段段的成長歷程,正是一個個新故事的開端,等著我們慢慢去體會。如今,我已要升上六年級,但我還是無法忘記在這五年來,不論是一句句的小詞匯,還是一章章的小段落,甚至一個個的小故事,都讓我印象深刻。

          還記得我第一次上學時,面對陌生的班級,我的心中充滿了不安,是溫柔的老師和親切的同學們,讓我慢慢的不再害怕。這時,政謙慢慢的走向我,邀請我和他們一起玩,這使我交到了第一位好朋友。我功課還好,人緣也不錯,所以被投票選為一年級的模范生,站在司令臺上,看著大家羨慕的眼光,我好得意,我一定會珍惜這得來不易的成果。

          暑假時,我和同學一起去泰國,因為是第一次和好朋友一起出國,所以我覺得很好玩,很有趣。后來,我們全家也陸陸續(xù)續(xù)去了其它地方,例如:日本、韓國等地。雖然沒有像第一次這么新鮮,但也是蠻好玩的。

          在三年級的時候,我考上了資優(yōu)班,每天總要忙進忙出的進出資優(yōu)班教室,雖然偶而會忘記到資優(yōu)班上課,也總是被老師提醒,那段日子真是糗得不得了,但是因為老師親切的話語和遲到的尷尬感,我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上,也漸漸的不會遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬象,老師教我們也很辛苦,所以,我真應該向資優(yōu)班老師說一聲:「老師,您辛苦了!」

          現在的我,已經升上六年級了,即將要成為仁愛小學的大哥哥了,但是我仍然無法忘記那些童年往事,及教導我的老師,曾經幫助我的同學,曾經一起玩樂過的朋友,我對他們只有數不盡的感念,我只好把他們記在心里頭,當作最珍貴、美好的回憶。

        童年的作文 篇5

          在一次舉行的“讀好書 好讀書”活動中,老師向我們推薦了《童年 在人間 我的大學》這本世界經典名著。于是,我?guī)е闷嫘钠炔患贝叵蛉私鑱磉@本書并開始細讀起來。

          這本書的作者是著名作家高爾基。書中主要講他童年時期,雙親去世,生活困難,寄住在外祖父家,在那里留下了“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”童年時光。沒有快樂,為了生活,作者不得不很早就走向人間,先后在鞋店、圣像作坊當學徒,做過雜工、洗碗工。在那段時間開始接觸書藉并從此沉浸其中,書中的知識開拓了他的視野。懷著對理想的追求,作者只身來到喀山求學。在一群進步人士的熏陶下,他的思想境界得到升華。

          讀完這本書,我臉紅了。為何?看看自已現在的童年生活,想想書中的作者生活,深知我們這代人是多么的幸福!看!許多同學在家里習慣了當衣來伸手、飯來張口的小皇帝。但是,就是有這樣好的條件,我仍沒有好好地讀書,坐在那寬敞明亮的教室里,上課有時不認真聽課,有時還開起了小差,不珍惜老師的辛勤勞動。書本不好好愛惜,到處亂涂亂畫。下課后不是記住玩就是想買東西吃。如果我也面對書中作者那樣的'生活條件,我真的不知道怎樣渡過。

          讀完這本書,我感受良多:《童年 在人間 我的大學》是一本啟迪人們智慧的好書。生活中,只有在經歷了種種磨難之后,才能散發(fā)出人生迷人的芳香。我想:名人之所以被人所敬仰,是因為他們往往做出了常人做不到的事情。對照自己現在的優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應該珍惜今天的美好時光,以高爾基為榜樣,努力學習,認真工作,用心生活,努力實現自己的人生目標。

        童年的作文 篇6

          此刻,我就坐在圍欄上?粗谖夷_底下這勃勃生機的一切。

          今天太陽很好,我很喜歡這樣的環(huán)境。因為它總能帶給我許多靈感。

          閉上眼,我聽到了蜂蜜的叫著。遠處那片樹林,雖然也在喋喋不休地叫著。在我的正前方,不知道有多遠。生發(fā)出一陣叮叮當當的響聲,那是莊稼人在勞動。他們都在為這個夏天歡奏熱情的歌曲。

          我環(huán)視這里,入眼是大片大片的青蔥茂密。這是一個鄉(xiāng)村,最獨特的特征。

          它的樹干枝葉,都夾雜著我的整個童年。

          記憶中的那堆黃土,與我記憶中的低了一層。那時候它可是我們的樂園。

          小時候六叔公的外孫在這里住,他比我們大幾歲。經常跟我們玩在一起。

          我們就在那搭一個“灶”。有時假裝很認真的在煮東西,有時又挖下一大塊泥土。將它摔打成一個正方形,然后在中間挖一個洞。剛剛舉起,將凹處往下用力一摔。壓力就會將后面擊穿,經常一起比賽,看誰的“洞”大。玩得不亦樂乎。

          還有那被我們整的“斷手斷腳”的樹。這里大概就像一個院子吧,周圍都種了一圈的樹。我們當時就全都爬到樹上,叫不能占地,在哪玩警察捉小偷。

          現在想想這個游戲還挺危險的。

          不過這些也都只是回憶了,漸漸長大之后,那些童年的小伙伴都已離去了,六叔公已經去世,他的外孫也已經外出打工,我們也都去了不同的地方讀書,真的可以用天各一方來形容。

          偶爾過年過節(jié)回來吃個飯,聚一聚。也全都被手機占據。全部的這一切都已經變了。

          還有不變的就是那堆黃土,和那些樹。和那些,記憶。

          這里就像我童年時代,最單純的一塊凈土。他不曾夾雜著任何雜質。真的只有歡和樂。

          可惜,它已被劃入記憶的圈子。

        童年的作文 篇7

          童年就像一場游戲,通關了就結束了,但是我相信童年的記憶不會結束。

          那時童年的一個夜晚,我和小伙伴們一起在空中花園里玩耍,我們一抬頭就看到了圓圓的月亮。那月亮就像一個白玉盤,邊上的那些星星,就像是從那個白玉盤里掉出來的水果,向四周散去。我們躲在草地上,靜靜地賞月。這時,這些星星又向著月亮聚攏了。難道星星被撿回來了?這些奇怪的星星,一會兒靠近,一會兒溜開,就像在給我們表演舞蹈。

          我們回到家里拿了一些食物,又把我們藏了好久的帳篷拿出來。費了好大的勁搭好帳篷。這個帳篷就像一座小小的房子,溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷里。到了第二天早上,我們把帳篷收好就回家了。

          回憶里的童年就是那么美好,只可惜就快結束了。

        童年的作文 篇8

          我的童年里有許多回憶,童年就像一瓶瓶調味料,酸甜苦辣樣樣齊。今天當我翻著那本童年的相冊時,無意中我看到了一張在海邊照的照片,這令我想起了那次在海邊的“美好”記憶。

          記得那是一個風和日麗的早晨,太陽公公早已掛在了天邊。爸爸說要帶我們去海邊玩,這時爸爸的話音未落,我和我的堂姐林佩婷馬上就把東西準備好,打算出發(fā)了。

          過了不久,伴隨著海浪的演奏,我們也來到了海灘。這時大海上風平浪靜,細小的波浪不時沖到海灘上玩耍。“哇!貝殼呀!”林佩婷喊了一聲,這時只見許多若隱若現的貝殼正躺在沙灘上曬著太陽呢,精致的貝殼點綴著海灘。走進一看美麗極了!看到這里,我和林佩婷異口同聲的說:“不如去撿貝殼!蔽覀兪譅恐挚拷撕_,哇!哪里有個貝殼呀!我拽著林佩婷的手就往更近海的地方跑去,但是災難也從現在發(fā)生了。當我們撿貝殼正到興頭上時,大海突然“變臉”,這時一個大浪鋪天蓋地而來,猶如萬馬奔騰般。我們都被怔住了,當我還在尖叫的時候,突然“啪”的一聲,我們在轉眼間變成了兩只正宗的“落湯雞”。還喝了不少海水,難受極了!

          當時幸虧媽媽手疾眼快,馬上把我們拉上來,不然我們現在已經生活在大海了。碰巧爸爸正在照相,就把這個情形照了下來。我想這鏡頭一定是有靈性的,竟然就知道我們會被海水沖到。把我們這狼狽的樣子給照了下來,照片上的我們臉上還帶著滑稽的表情。每當看到這張照片我就會情不自禁的笑起來,也為當時的情景而感到驚險。以后就一定得知道不能只顧貝殼不顧命了。

          這一張照片勾起了我童年的回憶,讓我想起不少童年的趣事,這些不同味道的調味料為我的一生調出了美味的食物,也在我的記憶中添上了一個微笑。

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