實(shí)用的快樂(lè)的童年作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的童年作文 篇1
童年的快樂(lè)時(shí)光并不是每個(gè)孩子能擁有的，比如說(shuō)：生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子，他們天天不是打仗就是去打仗，好像糧食都快所剩無(wú)幾。還有一些生活貧困的孩子，米粒和衣服不是破廢就是沒(méi)有，多可憐。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，創(chuàng)造后代！
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)了，快讀三年級(jí)了，我很高興�？墒俏矣袝r(shí)看到有許多的小學(xué)生都不想上學(xué)，這是不對(duì)的，如果你不上學(xué)你怎么學(xué)到許許多多的知識(shí)呢？如果你不上學(xué)，你怎么能變聰明呢？有好多好多的孩子就因?yàn)闆](méi)有錢(qián)讀書(shū)，爸爸媽媽在為我們爭(zhēng)著每一分錢(qián)，難道你們不好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光嗎？
所以說(shuō)，童年它是一個(gè)快樂(lè)、有趣、開(kāi)心的東西，我們要好好珍惜！
快樂(lè)的童年作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年長(zhǎng)似一杯淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩紅，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事來(lái)，事雖小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候，回想起那剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬，每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
快樂(lè)的童年作文 篇3
童年就像沙灘里的沙子數(shù)不完，就像天空中的星星，還像一條小溪永遠(yuǎn)流淌著，更像一本書(shū)，讓錄著你童年的丑事、美事……
今天我看到了小時(shí)候的照片，不由得想起小時(shí)候的故事：那是一個(gè)夏天，我四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我一聽(tīng)到這喜訊，可把我高興壞了，晚上十二點(diǎn)多才睡覺(jué)。奶奶都有黑眼圈了，早晨的時(shí)候，奶奶就幫助我騎自行車(chē)，那時(shí)我吃了不少苦頭，當(dāng)我學(xué)會(huì)了以后，我感到激動(dòng)無(wú)比，好似長(zhǎng)大了一樣！
還有一次，我五歲時(shí)，媽媽帶著我參加了叔叔和嬸嬸的婚禮，當(dāng)攝影師給我們照相的時(shí)候，嘿!甭提我有多威風(fēng)了，我穿著一個(gè)紅色的小裙子，手叉在腰上，臉蛋紅紅的，精神抖擻，身后是寬闊的馬路，汽車(chē)來(lái)往地穿梭著，“咔嚓”、“咔嚓”我們?nèi)胰硕佳b進(jìn)了相片里，把我的形象照的又高又大，連我自己都不敢相信，那時(shí)我才五歲！
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事；童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有五彩繽紛的生活；童年是一首優(yōu)美的歌，歌里面有我們的幸福和快樂(lè)！
我有一個(gè)快樂(lè)的童年！
快樂(lè)的童年作文 篇4
也許有人會(huì)說(shuō)：城里孩子的童年五彩繽紛，農(nóng)村孩子的童年單調(diào)乏味。我卻要說(shuō)，這是他不了解農(nóng)家的孩子，我們農(nóng)村孩子的童年一樣有色彩，有樂(lè)趣。
記得八九歲時(shí)，我經(jīng)常去表哥他們村玩。他們那里有很多玩樂(lè)的地方。最有趣的是每年春夏時(shí)節(jié)。春天一到，山上到處是粉紅的桃花，潔白的梨花和李花。一轉(zhuǎn)眼到了夏天，大致五月中下旬，山上的金 黃的或者紫紅的李子掛滿(mǎn)了枝頭。摘一個(gè)一嚼，酸甜酸甜的。過(guò)上十多天，桃子也成熟了——那是血桃，削了皮，粉紅的，深紅的都有。咬上一口，香脆可口，汁水快要流到手上。在果園里，你想怎么 吃都可，只要你牙齒耐得住、肚子受得了。累了，躺在草棚里，熱了可以到附近的水塘里游泳。那個(gè)水塘的水不怎么深。天晴時(shí)，水很清，就像一塊無(wú)暇的翡翠，又像鋪在在山間盆地里的一床綠毯，那 樣綠，那樣柔軟。我和表哥靜靜地躺在水里，任由清涼的水浸泡全身。水平靜時(shí)，我們望著倒映在水中的天空、果園，好美！水波一蕩漾，眼前的美景就消失在水中。遠(yuǎn)處，有一群野鴨在戲水，好像在 炫耀自己美麗的身姿。
在水里泡涼快了，我們又到果園里吃水果，玩耍，熱了又下水去涼快，多有趣呀！玩膩了，就上山摘野果吃，吃膩了，我們又捉迷藏，日子就這樣消逝了，人也快活著！
下了幾陣雨后，山上的菌子破土而出，滿(mǎn)山都是拾菌子的人，我們只要發(fā)現(xiàn)一片菌子，就會(huì)歡呼雀躍，引來(lái)很多人在周?chē)臉?shù)下尋找，希望有新的發(fā)現(xiàn)。
我們農(nóng)村孩子的童年生活充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣，一點(diǎn)也不比城里的孩子過(guò)得差！我喜歡農(nóng)村的生活。
快樂(lè)的童年作文 篇5
有許多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是天真的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是可愛(ài)的，是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂(lè)。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂(lè)的事。還記得，我們?cè)谝黄鹜胬销椬バ‰u嗎？還記得，我們?cè)谝黄鸨吵朔ǹ谠E嗎？還記得，我們?cè)谝黄鹪谛『永锿嫠ヴ~(yú)嗎？還記得，我們?cè)谝黄稹?/p>
這些有趣的事情多么令人開(kāi)心��！打開(kāi)了我們童年時(shí)那些快樂(lè)的回憶。
我記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來(lái)抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，而是捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說(shuō)：“哼，你們等這著瞧！”開(kāi)始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機(jī)靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì)兒，突然想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意！不如來(lái)個(gè)調(diào)虎離山計(jì)吧！首先，我還是像開(kāi)始那樣去抓他們，然后引開(kāi)他們注意力，說(shuō)天上有飛機(jī)，趁他們望著天上時(shí)抓他們，嘻嘻！開(kāi)始實(shí)行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說(shuō)：“哇塞，天上有飛機(jī)耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時(shí)，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當(dāng)啦，哈哈！”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣，氣急敗壞的說(shuō)：“NO，還不是我們沒(méi)有注意哦，哼哼，有本事再來(lái)一次！”“嗯嗯，有本事再來(lái)一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)喲！”可是正準(zhǔn)備再來(lái)一次時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋。漸漸的五分鐘過(guò)去了，老師拍拍手，說(shuō)：”停，安靜，誰(shuí)來(lái)背給老師聽(tīng)啊，請(qǐng)舉手�！拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來(lái)，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來(lái)背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預(yù)備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵(lì)道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂(lè)的回憶，真想再次回到那令人快樂(lè)的時(shí)光啊！
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