有關(guān)寫(xiě)童年的作文（精選47篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童年的作文 篇1
6歲那年是我的童年里最有趣的一年。6歲的生活真的如花般的美麗并快樂(lè)著，我的夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。因?yàn)槲夷菚r(shí)候玲瓏可愛(ài)，天真活潑，所以父母地我寵愛(ài)有加，我們常常去沙灘玩。
記得那一天去沙灘玩。那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙灘，那里不算得上人山人海，但也有不少的游客到來(lái)。我實(shí)在是那么若人喜愛(ài)，總是有不少的姐姐、哥哥前來(lái)拍拍我的小紅臉蛋。
因?yàn)槟鞘俏业谝淮蝸?lái)沙灘，不知道有什么好玩的，只見(jiàn)姐姐在堆“山”，哥哥在玩水......媽媽拉著我去浪里玩，浪一個(gè)接一了打來(lái)，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口里常灌水。水看起來(lái)是那么的晶瑩透亮，其實(shí)是那么的苦澀。有一個(gè)大哥哥裝著忠厚老實(shí)的樣子對(duì)我回：“小可愛(ài)，浪一來(lái)你就跳起，就不會(huì)灌水了�！蔽覍�(duì)著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來(lái)，“拍”，我后腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒(méi)了我的身體，還水就從我的“七孔”里灌進(jìn)。不知灌到了什么時(shí)候，有人把我拉起來(lái)，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來(lái)。我指著那個(gè)哥哥對(duì)媽媽說(shuō)：“是那個(gè)大哥哥叫我浪一來(lái)便要跳起來(lái)，我就跳啊......”話音還沒(méi)落，那個(gè)大哥哥卻快步跑了。
我害怕了浪，就學(xué)著堆“山”。我蹲在浪邊，學(xué)著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時(shí)候，浪中是喜歡我，向我涌來(lái)，“山”又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進(jìn)浪花里......
在月色皎潔的夜里，我們隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)回家。
寫(xiě)童年的作文 篇2
在我心中，童年永是有趣�；叵胍郧白≡谕馄偶业臅r(shí)光，總讓我懷念。童年的趣事像天空無(wú)數(shù)繁星，發(fā)出十分耀眼的光芒。
鄉(xiāng)村是我的樂(lè)園，那是的一切都讓我好奇，特別是捉蝦米�，F(xiàn)在快到夏天了，蝦米也從小溪里出現(xiàn)了。每到這時(shí)，我都會(huì)拉上表弟，帶上網(wǎng)子去溪邊網(wǎng)蝦。到了溪邊，迫不及待地舉起網(wǎng)網(wǎng)下去，看也不看，就能網(wǎng)到不少，真是“開(kāi)門(mén)紅”。我一次又一次提網(wǎng)，收獲總是不少。漸漸的，瓶子里的蝦兒越來(lái)越多，我和表弟就越來(lái)越興奮。玩累了，我就看著瓶里游動(dòng)的蝦兒發(fā)呆，心里十分得意，但又感到一點(diǎn)點(diǎn)不安，覺(jué)得這些蝦兒可憐，所以每次網(wǎng)到的蝦幾乎都放回到小溪里，讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家，我心里總有說(shuō)不出的輕松感！
不僅捉蝦有趣，在鄉(xiāng)下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天，山上的筍和蕨遍處都是，我和表弟他們就去“尋寶”，首先發(fā)現(xiàn)了一大片蕨，表弟他們不管三七二十一，見(jiàn)什么摘什么，摘回來(lái)的不是老了就是雜草。我卻不一樣，我的每根蕨都是我精心挑選的“優(yōu)良”品種。挖筍也很有趣味，不僅是能鍛煉身體，而且還是大自然的美味，可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開(kāi)，再使勁一拔，就給拽出來(lái)了，白白胖胖的筍拿在手上，總有一種收獲感！
我童年的趣事還有很多，數(shù)不勝收，雖然美好的童年時(shí)光短暫，但卻其樂(lè)無(wú)窮！
寫(xiě)童年的作文 篇3
假日，我從書(shū)架上拿起《兒童文學(xué)》隨手翻看，一張照片從中滑落，撿起一看，一個(gè)滿身塵土的小女孩正沖著我笑。這是誰(shuí)呀？怎么這幅狼狽樣！這是我小時(shí)候的照片，還要從六年前說(shuō)起。
我被寄托在外婆家，恰逢清明時(shí)節(jié)，外婆剛好去掃墓，我和哥哥也跟著去了。到了墓地以后，外婆忙著打掃，我倆在那兒閑逛。
突然，哥哥拉住我的手說(shuō)：“我們閑著沒(méi)事，不如去爬小山吧！一小山？”“對(duì)呀，這附近有哦�！彼淖旖窍蛏弦惶簦@笑怎么有點(diǎn)……哥哥從小就喜歡捉弄我，他不是出什么壞點(diǎn)子吧？
我一頭霧水地跟著哥哥，那兒真有一座小山，看來(lái)這次他沒(méi)有騙我。我倆一同爬山，我雙手抓住凸出的石塊，雙腿一蹬就爬了上去�！霸趺礃樱俊蔽艺雽�(duì)哥哥炫耀，可一看，人呢？猛一抬頭，哥哥已快爬了一半�！拔覅柡Π�！”他笑了起來(lái)。
我不甘示弱，使勁往上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了上去，可是哥哥在哪兒？他不是比我爬得快，怎么還沒(méi)有上來(lái)！正當(dāng)我疑惑時(shí)，哥哥在我的下方喊：“妹妹，我爬了一半就下來(lái)了，你爬到山頂真了不起，自己下來(lái)吧！一臭老哥，你又騙人！”卻再?zèng)]有聽(tīng)到他的回音。
可惡的老哥，現(xiàn)在可不是抱怨的時(shí)候，問(wèn)題是怎么下去，上來(lái)容易，下去可就難了。最后，我從上面一跌一撞地下來(lái)了，全身都臟兮兮的，舅媽還給我拍下了這張照片。
寫(xiě)童年的作文 篇4
今天從山間小路走，突然發(fā)現(xiàn)了一只野兔，“嗖”的一下，野兔從路這邊跑到了路那邊，向山頂跑去，很快消失在我的視線里——思緒就被這只野兔拉到了童年。
小時(shí)候，每當(dāng)暑假，貪玩的我們就跟著大人們下地干活，歲數(shù)大一點(diǎn)的學(xué)著大人們割麥子，小一點(diǎn)的就撿遺漏在麥田里的麥穗。孩子的貪玩性決定了我們對(duì)辛苦的農(nóng)活沒(méi)有多大的耐心和韌勁，過(guò)不了多久，就會(huì)呼朋引伴，三五成群上山采摘野果、掏鳥(niǎo)窩尋找樂(lè)趣。
有一次下地干活干累了，我就約伙伴們上山找野兔。在一道山梁上，我們驚動(dòng)了在茂盛的草叢中睡覺(jué)的野兔。聽(tīng)到我們的腳步聲，一個(gè)野兔猛地從草叢中躍出，拼命向山峰更高處奔跑。我們想如果把野兔往山頭追，野兔會(huì)累得精疲力竭，最終成為我們的獵物。于是便一鼓作氣窮追不舍，從一道山梁追到另一道山梁，從一個(gè)溝壑跳過(guò)另一個(gè)溝壑。跑在前面的伙伴使勁投擲石塊，追擊野兔，跑在后面的合力大聲叫喊著，以震懾野兔，讓其減速調(diào)轉(zhuǎn)方向。
氣喘吁吁地追了大半天，等到我們?cè)竭^(guò)對(duì)面的山梁時(shí)，野兔早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。這讓我們十分懊喪。
下山后把追兔的經(jīng)過(guò)詳細(xì)說(shuō)給休息的大人們聽(tīng)，大人們對(duì)我們的傻勁感到很好笑。他們說(shuō)你們犯了一個(gè)常識(shí)的錯(cuò)誤。你們應(yīng)該向下追野兔，而不應(yīng)該向上追，因?yàn)橐巴们巴榷�，后腿長(zhǎng)，善于向高處奔跑，尤其是在遇到險(xiǎn)境時(shí)。如果它從高處向低處奔跑，后腿使不上力氣，會(huì)接二連三的栽跟頭，加速落入困境。況且，向上奔跑的時(shí)候，人容易疲勞，而野兔則恰恰利用身體的缺陷，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，脫離險(xiǎn)境。
我們恍然大悟。玩性不改的我們又興沖沖地上山，從山頭向山腳搜尋剛才逃逸的野兔。不久我們果真在野兔消失的山嶺發(fā)現(xiàn)了啃食野草的兔子，我們躡手躡腳并沒(méi)有急于驚動(dòng)它，而是分頭站在高處從不同的方向包抄野兔，野兔迅速發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即跳出草叢企圖向上逃跑，不料陷入了我們的包圍圈，野兔只得向下逃跑。果如大人所言，慌亂的野兔向下跑得越快，栽的跟頭越多，我們輕而易舉地捕獲了野兔。
推物及人，我們和野兔相比有時(shí)真的很相似，不同的是逆境中的人們向往順境，把逆境當(dāng)做絆腳石；而野兔卻恰恰相反，在順境中如履薄冰，向逆境深處走，反而如魚(yú)得水，越走越開(kāi)闊。
找到規(guī)律，跳出思維的定勢(shì)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，必勝。
寫(xiě)童年的作文 篇5
童年就是那些很久沒(méi)有聽(tīng)到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買(mǎi)方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會(huì)覺(jué)得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久�？墒窃诤蛣e的小朋友玩的時(shí)候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì)取代了心痛。
關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來(lái)的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個(gè)了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來(lái)的，第二天就有人來(lái)回收。
那個(gè)時(shí)候小，出遠(yuǎn)門(mén)要坐公交車(chē)的，被父母帶著，在永遠(yuǎn)擁擠的車(chē)子里，聽(tīng)那個(gè)售票員嚷，沒(méi)有買(mǎi)票的補(bǔ)啊，然后一個(gè)個(gè)把他們找出來(lái)，催促著要買(mǎi)票。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常在尋找，在這個(gè)城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買(mǎi)的，不需要再去煮了，自然也不會(huì)有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來(lái)的要難吃很多，味道也不純正了，公交車(chē)換成了無(wú)人售票的，車(chē)上開(kāi)始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開(kāi)包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個(gè)地方趕，忙碌，越來(lái)越忙碌的我，感到的是空虛，開(kāi)始懷念童年的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了，現(xiàn)在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。
寫(xiě)童年的作文 篇6
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來(lái)無(wú)盡甘甜的。憶起那時(shí)，總能在我的心里，激起綿綿波浪。
記得那時(shí)在農(nóng)村，什么都沒(méi)有，卻無(wú)比快樂(lè)。夏天的夜晚，在白樺樹(shù)下，數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰，對(duì)月亮評(píng)頭論足，和伙伴泡著月光做游戲。點(diǎn)起一星點(diǎn)篝火，上樹(shù)晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點(diǎn)一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點(diǎn)火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤(pán)，小毛驢。做一只竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽(yáng)光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫著捉幾只螞蚱，用繩子綁起來(lái)，讓它們搏斗。過(guò)了一會(huì)兒，螞蚱不見(jiàn)了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和伙伴失望離開(kāi)的背影。到河里摸魚(yú)蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長(zhǎng)心疼的斥罵。
那時(shí)懵懂，什么都想問(wèn)，多么可笑。和伙伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭(zhēng)吵，又時(shí)而沉默。
那時(shí)閑不住，就愛(ài)爬樹(shù)。爬好了，坐在樹(shù)上，威風(fēng)凜凜。爬不好，摔下來(lái)，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時(shí)農(nóng)村沒(méi)通電，晚上只能點(diǎn)蠟燭。玩著玩著玩累了，便在燭光下睡著了。醒來(lái)時(shí)，�？匆�(jiàn)母親慈愛(ài)的笑臉和閃著銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂著嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪著我。滿是補(bǔ)丁的衣服雖然破舊，但還是干凈整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對(duì)我的愛(ài)那時(shí)的我的純真的心洗的潔白無(wú)瑕。她教我走路，教我說(shuō)話，教我認(rèn)字，教我做人�，F(xiàn)在想起，是如此美好。
想起那時(shí)，總是令我愉悅。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。
啊，我想起來(lái)了！那段時(shí)光叫——童年。
寫(xiě)童年的作文 篇7
童年，人人都擁有它！
童年，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，是人人都值得回憶的！
現(xiàn)在回憶起童年，不覺(jué)的就會(huì)嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的，有時(shí)是悲催的。
小時(shí)候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽(yáng)照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過(guò)去給他兩個(gè)耳光，可又沒(méi)什么理由。
正當(dāng)沒(méi)事做時(shí)，我突然有一個(gè)念頭，就是走過(guò)去嚇唬嚇唬他一下，可是沒(méi)什么好嚇唬他的�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)刮起，一個(gè)念頭呼的從我腦邊閃過(guò)，我想都沒(méi)想走過(guò)去就實(shí)行這個(gè)計(jì)劃，我走過(guò)去把他倒過(guò)來(lái)，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來(lái)，生怕他摔傷，我一個(gè)箭步跑到池塘邊，舉手做一個(gè)想把他鞋扔下去的動(dòng)作，他意識(shí)到了這一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來(lái)，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽(tīng)到他說(shuō)“速度”兩個(gè)字，我頓時(shí)火氣大增，心想：你想火上澆油！
本來(lái)想把他鞋給撇后邊的,手上只做個(gè)甩出去的動(dòng)作的，可是我手不聽(tīng)使喚了，直接拋池塘中心去了！
后來(lái)他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來(lái)，撈了上來(lái)之后我想你們也應(yīng)該知道后果。你猜怎么著？他爺爺居然對(duì)我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看現(xiàn)在，回憶以前，不覺(jué)的笑起來(lái)了�？次乙郧岸嘤字傻模蚁肽銈冃r(shí)候也有過(guò)我這樣的事件吧！
寫(xiě)童年的作文 篇8
童年，五彩繽紛，就像一道漂亮的彩虹；童年，無(wú)憂無(wú)慮，就像整天嬉戲的波浪。一說(shuō)起童年，使我想起了一件有趣的事。
記得我六、七歲的時(shí)候，那時(shí)剛下過(guò)雨，墻角邊有些泥巴，我就和同伴們?cè)谀抢锿妗澳竽嗳恕钡挠螒颉?/p>
首先，我拿起一堆泥巴，做了一個(gè)非常水靈的“小女孩”。然后，隨手又做了一把椅子，讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準(zhǔn)備休息一下，但不知道哪家該死的狗，一下子沖過(guò)來(lái)把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥，西一坨泥的。我見(jiàn)了，二話不說(shuō)，隨手拾起一點(diǎn)泥巴，向那只“討厭鬼”扔去，哪知道，那“討厭鬼”卻沒(méi)走，轉(zhuǎn)過(guò)身，一直向著我“吼”。像我使勁打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴給它啊，憑什么對(duì)我那么兇。
于是，我也向著那“討厭鬼”吼�！澳悖恪蔽沂謨吹卣f(shuō)，“你到底想怎么樣��？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已��！再說(shuō)，不是我先惹你的哎，我說(shuō)兄弟，你講講道理行不行��？”剛一說(shuō)完，那“討厭鬼”像是聽(tīng)懂了我的話，于是，轉(zhuǎn)過(guò)身，默默無(wú)言地走了。
我正準(zhǔn)備高興，頓時(shí)，耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪，就問(wèn)他們道：“咦？你們笑什么��？嘿嘿！是不是覺(jué)得我很厲害？是不是勝過(guò)孫悟空？”他們搖搖頭，我就感到更驚奇了，就問(wèn)我的一個(gè)朋友丹丹，丹丹告訴我，說(shuō)：“哈哈！你剛才太棒啦，居然能把大狗說(shuō)走，不是應(yīng)該勝過(guò)齊天大圣孫悟空，而是應(yīng)該勝過(guò)比孫悟空還要厲害的如來(lái)佛！”
看著他們又笑了，我也情不自禁地笑了起來(lái)……
直到現(xiàn)在，我都還牢牢地記在心里，想著，想著，自然地笑了起來(lái)。
寫(xiě)童年的作文 篇9
昨天下午，我從趙老師那兒回家時(shí)，看見(jiàn)六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”�！俺闯闯炊苟�，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時(shí)候的情景：幼兒園時(shí)的童趣無(wú)邪；學(xué)前班時(shí)的天真爛漫；一年級(jí)時(shí)的活潑可愛(ài)……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往，回憶起來(lái)甜蜜蜜的。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)乘上童年的末班車(chē)了，責(zé)任也不知不覺(jué)增重了許多，但也因?yàn)槿绱�，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來(lái)越深厚，我們一起寫(xiě)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識(shí)，讓我從懵懵無(wú)知中慢慢地學(xué)到了一些知識(shí)和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在小學(xué)的這幾年里，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，是我從小到大第一批有知識(shí)的朋友。我們班的笑星都是我的“開(kāi)心果”、“美味糖”。學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的腦海中。我們班就像一個(gè)大家庭，相親相愛(ài)，彼此幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把所有夸獎(jiǎng)的詞語(yǔ)都用上，也不能表達(dá)我的心情。在這里，我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。
時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)11歲了，再也不是天真的小孩子了，時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留�，F(xiàn)在功課難了，作業(yè)也多了，整天只顧得埋頭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學(xué)，找個(gè)好工作，可以賺錢(qián)養(yǎng)家，于是同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾?fù)了父母對(duì)我們的期望，就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
寫(xiě)童年的作文 篇10
有人說(shuō)童年是無(wú)趣，有人說(shuō)童年是傷心的，但我覺(jué)得童年是美好的、難忘的、充滿笑聲的。
童年的竹子林
清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉的沙沙聲。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣雜著泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭，向竹子砍去。竹子上的晨露像脫了線的珍珠落下來(lái)，落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰(shuí)知，斧頭竟卡住了。任我怎么弄，都弄不出來(lái)。姐姐看見(jiàn)捧腹大笑，在地上滾來(lái)滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。
童年的桂花樹(shù)
金秋十月，我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準(zhǔn)備去搖桂花呢！把搖下來(lái)的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢！奶奶在桂花樹(shù)底下放一張干凈的布之后，我和奶奶用盡全身力氣搖這個(gè)桂花樹(shù)，桂花像下雨似的落下來(lái)。我深深地吸了一口氣，啊，此味只因天上有，人間能有幾回聞！一不留神，我的頭上已經(jīng)全是桂花了。鄰居看見(jiàn)了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪，就問(wèn)奶奶怎么了，奶奶笑著說(shuō)：“傻丫頭，你頭上全是桂花，所以別人說(shuō)你“花仙子”。我回家照了照鏡子，開(kāi)心地笑了。
童年的梅花
一眨眼，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。地上到處都是白茫茫的，樹(shù)上的葉子都掉光了。突然，我聞到一陣香氣，我隨著香氣去找。��！找到了，我看見(jiàn)一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩兒呀，你一定要向它學(xué)習(xí)，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)�！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間流逝，童年一去不返。但童年的幾個(gè)美好畫(huà)面將深深地印在我的腦海里！
寫(xiě)童年的作文 篇11
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，是一本書(shū)，一張照片，每一次的夢(mèng)，都是甜的，每一本書(shū)，都是美好的，每一張照片，都是快樂(lè)的。
童年，你走慢點(diǎn)吧！讓我與你并肩前進(jìn)，去回憶童年吧！
打開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)頭發(fā)短短的，臉圓圓的女孩出現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我！以前在幼兒園時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚(yáng)起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候正是六一兒童節(jié)呢！我們不用在那窄窄的教室里吃午飯，我們可以在操場(chǎng)上，擺好小椅子、小桌子，在那里吃自助餐，陽(yáng)光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的，把我們的笑容襯得甜甜的�！斑青辍钡囊宦�，我們那甜甜的、快樂(lè)的笑容永遠(yuǎn)定格在那里了。
我輕輕地翻開(kāi)了下一頁(yè)，哦，這是我在小學(xué)里的時(shí)候的照片呢！當(dāng)時(shí)也是六一兒童節(jié)，不過(guò)活動(dòng)的內(nèi)容精彩多了。這不，校長(zhǎng)給我們舉行了跳蚤市場(chǎng)了呢！我們可以把自己心愛(ài)的物品拿去賣(mài)，自己能和好朋友們擺一個(gè)攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買(mǎi)東西，去參加老師和同學(xué)們精心布置的游戲，去品嘗各班做的食物，去串班出售商品，去學(xué)會(huì)訂制活動(dòng)計(jì)劃，去學(xué)會(huì)經(jīng)商。
合上相冊(cè)，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心；童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂(lè)、可愛(ài)。難道，童年不正是這樣嗎？
寫(xiě)童年的作文 篇12
童年，是一個(gè)充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開(kāi)繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開(kāi)創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
寫(xiě)童年的作文 篇13
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。
小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來(lái)，隨著聲音而來(lái)的外婆看見(jiàn)我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，便不滿的說(shuō)：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說(shuō)：“外婆，我牙疼。”“怎么了，過(guò)來(lái)我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了�！薄巴馄胖朗鞘裁囱�？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說(shuō)：“蛀牙是被蟲(chóng)鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了�！薄鞍 蔽沂麡O了，但是這時(shí)一個(gè)想法在我心里油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚(yú)竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“干嘛呀？”外婆驚訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)我牙里有蟲(chóng)嗎，你幫我把它釣出來(lái)�！蓖馄判πu了搖頭，
夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是，這時(shí)我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說(shuō)做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過(guò)月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”等我刨開(kāi)土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了�！保骸霸趺椿厥�，什么糖呀？”我把故事的前因后果說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來(lái)，她邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子。”
海水依舊潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。
寫(xiě)童年的作文 篇14
我們常常在一起談天說(shuō)地，夢(mèng)中的真，兒時(shí)的我?guī)е闷嫘呐c樂(lè)趣去觀察生活中的一切。每每想起，當(dāng)我醒來(lái)，和青蛙一起對(duì)唱，創(chuàng)造出一片“黑暗”，也讓我無(wú)法再享童年之樂(lè)，但我們確實(shí)快樂(lè)，故時(shí)有物外之趣，勾起了我對(duì)童年的深戀。慢慢的，用帽子遮擋太陽(yáng)，我定會(huì)一一撿拾童年的夢(mèng)。
童年給我留下深深的回憶，拉引了我對(duì)童年的回憶，開(kāi)始聆聽(tīng)這令人動(dòng)情的音樂(lè)，心靈與之共鳴，我不僅有動(dòng)物朋友，見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理：童年是真中的夢(mèng)�！摹俺靥吝叺拈艠�(shù)上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，創(chuàng)造美，能張目對(duì)日。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我與同學(xué)品《三國(guó)》、論《水滸》英雄時(shí)的快樂(lè)、美的享受，與蟲(chóng)蟻共眠，在我心中，明察秋毫，于是我就依依不舍地同我的蟲(chóng)朋蟻友告別了……在我的童年時(shí)；一身的任務(wù)、善�！辈诲e(cuò)的，其實(shí)只不過(guò)是一些生活小事罷了，是回憶時(shí)含淚的微笑，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來(lái)讓我對(duì)童年的回憶。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書(shū)屋”，永葆青春。這種樂(lè)趣超過(guò)了在初中生活里。 “余憶童稚時(shí)。這優(yōu)美的旋律，我漸漸從書(shū)海中走了出來(lái)，該起身回家吃飯了，永遠(yuǎn)燦爛。我也常常在我自己家中的那片園子里，它猶如一朵夏花，還會(huì)直接躺在地上休息。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已向晚，我開(kāi)始陶醉在這曼妙覺(jué)悟的樂(lè)聲中。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，它已如夢(mèng)般消失。當(dāng)我玩累了的時(shí)候。它也拉動(dòng)了我心里的那根弦，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去。我也意識(shí)到，它都能帶給人一種真，去發(fā)現(xiàn)美，也想“斯世當(dāng)以同懷視之，與蚱蜢一起跳躍，我還有很多活潑可愛(ài)的人類(lèi)朋友，與百蟲(chóng)爭(zhēng)鳴�！背踔芯o張無(wú)聊的生活沖淡了兒時(shí)之趣，定格在書(shū)上
寫(xiě)童年的作文 篇15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么是一去不復(fù)返呢？珍藏童年的記憶?父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師給我們的諄諄教誨，同學(xué)給了我們世界上最珍貴的友誼…
時(shí)間像一匹脫韁的野馬不知不覺(jué)得從手中縫隙中溜走，等到明白，就以到了將來(lái)。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來(lái)的珍珠五彩絢麗；如絲絲細(xì)雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠珍藏，那一個(gè)個(gè)難忘的故事。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我班同學(xué)一起為王冰艷過(guò)生日。
悠揚(yáng)的歌聲隨風(fēng)飄蕩，貫穿了同學(xué)們一個(gè)個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的樂(lè)園，也飄到了她的耳邊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起祝福她生日快樂(lè)，為她送去生日的賀卡，生日送賀卡，禮輕情義重。她感動(dòng)得臉紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果紅里透著開(kāi)心，透者喜悅，透者幸�！洳兀且欢味坞y忘的歲月。在上1年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)好友叫李霞。她家在離學(xué)校教遠(yuǎn)的高速公路邊，房子破舊不堪。
想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，真讓人回味不已。記得那時(shí)在參加跳繩比賽的時(shí)候，李霞沒(méi)有帶跳繩，她低著頭輕聲地對(duì)我說(shuō)：“李…舒…文…能…不…能借我…用一…下跳繩�！蹦鞘俏覀儌z跳繩都特別棒。如果我不借他，第一我拿定了，但我還是答應(yīng)了。在叫聲的過(guò)程中，她不停為我加油，在哨聲吹響的那一刻，我跳了171個(gè)。
下面輪到她啦，我在心里默默地為她數(shù)著。時(shí)間到，她跳了181個(gè)，而她卻說(shuō)是161個(gè)。沒(méi)有的第一，而我卻得到了難得的友誼。童年的色彩，像一條小船，載著我們飛向理想的彼岸。童年的記憶需要我們?nèi)フ湎В舨徽湎�，它�?huì)隨風(fēng)飄蕩；童年的快樂(lè)需要我們?nèi)フ洳�，若不珍藏，它�?huì)悄無(wú)聲息地離去……
寫(xiě)童年的作文 篇16
我的夢(mèng)想是回到多彩的童年，留住那些美好的時(shí)光。
夏夜，繁星當(dāng)空，在黧黑的綢緞上鑲上耀眼的鉆石點(diǎn)綴，蟬在高聲歌唱著攜來(lái)清涼的微風(fēng)。
外婆坐在院落中央的搖椅上，拿著一把破舊的蒲扇，觀賞著院墻旁的花草。我飛到外婆的身邊，一把摟住外婆，咯咯地笑著。外婆臉上綻開(kāi)了笑容，把我抱在腿上，扇著蒲扇和我一起乘涼。我望著天上的星星，對(duì)外婆說(shuō)道：“外婆，這些星星好漂亮，我想摘下來(lái)！”外婆摸摸我的頭，和藹地說(shuō)道：“乖孫子要成為伽利略一樣的大天文學(xué)家嗎？外婆幫你實(shí)現(xiàn)！你現(xiàn)在快回去睡覺(jué)，外婆一定幫你摘下來(lái)！”聽(tīng)罷，我趕快跑回去睡了。清風(fēng)助好夢(mèng)，我仿佛看見(jiàn)了外婆搭著天梯為我摘星的樣子。
現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)，我的夢(mèng)想不是成為伽利略，不是成為天文學(xué)家，而是在星夜中享天倫之樂(lè)��！
“乖孫，幫我趕一下雞好嗎？”
我跑去廚房后院的雞籠旁，一只健碩的大公雞映入我的眼簾。它的雞冠像紅毛丹一樣火紅，它的眼睛像鷹眼一樣犀利，它的尾巴比鳳羽還美。它就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，目空一切。我對(duì)這只大公雞來(lái)了興趣，心想：這只大公雞要是肯聽(tīng)我的話該多好！這樣我就成為外公說(shuō)的“拿破輪”了！我撿起一根木棍，打開(kāi)雞籠，指著大公雞說(shuō)道：大公雞，成為我的部下吧！我?guī)阏鲬?zhàn)沙場(chǎng)！沒(méi)想到大公雞不領(lǐng)情，還飛起來(lái)，追著我用它的尖喙啄，院子里響起雞的咯咯聲和我的慘叫聲……
現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)，我的夢(mèng)想不是成為拿破侖，不是成為大將軍，而是留住童年那有喜有悲、天真無(wú)邪的時(shí)光��！
時(shí)間是位悄無(wú)聲息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的夢(mèng)想是追溯童年。時(shí)間啊，請(qǐng)把它還給我，請(qǐng)把它還給我！
寫(xiě)童年的作文 篇17
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲了�；蛟S是我的天性，或許是自己善于發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)，回望過(guò)去的童年，給我最美好回憶的只有一個(gè)字——“吃”！
記得還只有四五歲的時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的零食是一種奶油雪糕。那時(shí)雖小，卻每天都要去樓下小賣(mài)部買(mǎi)上一根，然后小心翼
翼地撕開(kāi)包裝紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地小口吃，生怕一大口咬沒(méi)了，丟失了那享受美食的過(guò)程。對(duì)我來(lái)說(shuō)，買(mǎi)到這根小奶糕，就是得到了全天下最珍貴的寶物。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我的牙齒可以“對(duì)抗”糖葫蘆了。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，“糖葫蘆”可是個(gè)美麗的詞，每次跟著媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我都會(huì)買(mǎi)一串兒。那兒的糖葫蘆又大又圓，里面的果核也都被別出心裁地?fù)Q成了核桃，尤其外面裹著的一層冰糖，金燦燦的，甜而不膩，那美妙的味道，至今都難以忘記。
我開(kāi)始上小學(xué)了，校園門(mén)口的小美食數(shù)不勝數(shù)：烤腸、奶茶、炸雞、冰沙、關(guān)東煮……可媽媽總是告誡我，它們對(duì)身體不好�？墒俏腋緹o(wú)法經(jīng)得住誘惑，三天兩頭地往小吃店里跑。幾年下來(lái)，整條街被我吃了個(gè)遍，幾乎每家小吃店的老板都認(rèn)識(shí)我了，而且每家店的美食情況我都了如指掌，價(jià)格、人氣是怎樣的，更是不在話下。
有段時(shí)間，學(xué)校里特別流行一種叫“粘牙糖”的棒棒糖。吃的時(shí)候它會(huì)將上齒和下齒粘在一起，這種感覺(jué)讓我癡迷不已，就算是在上課的時(shí)候，我也會(huì)忍不住偷偷咬上一口。但接下來(lái)的時(shí)間，就成了我將粘在一起的牙分開(kāi)的“斗爭(zhēng)”了。嘴里“搗鼓”著，心里也擔(dān)心著：一旦被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我偷偷摸摸做的一切，就要暴露了。
這就是我的美味童年，它香、甜、軟、糯，或酸、辣、麻、澀。當(dāng)然，這也是我送給自己童年最好的禮物！
寫(xiě)童年的作文 篇18
童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂(lè)、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！
天真。記得小時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽一些天真爛漫的問(wèn)題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經(jīng)常被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也不會(huì)再問(wèn)這些幼稚的問(wèn)題，懂得自己探索了快樂(lè)。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩，快樂(lè)總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有��？腦子里全想著玩，去看書(shū)去。小時(shí)候，還可以整天無(wú)拘無(wú)束地看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開(kāi)電視看一會(huì)兒，剛開(kāi)始看還沒(méi)過(guò)癮，爸爸媽媽又要說(shuō)了：看什么電視，去做作業(yè)。
無(wú)邪。小時(shí)候的我，天真無(wú)邪，總是相信大人的話。在大人眼里，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩、永遠(yuǎn)不顧及考試成績(jī)的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子。
無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂(lè)中，不用煩惱任何事情，沒(méi)有憂慮�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母管得越來(lái)越緊了�？荚嚳疾缓脩n慮，作業(yè)不會(huì)做憂慮，父母偷看日記會(huì)憂慮，做錯(cuò)事會(huì)憂慮，等等。現(xiàn)在的我已經(jīng)不可能再像以前那樣是個(gè)無(wú)所顧忌的小天使了。
小時(shí)候的生活的確值得懷念，長(zhǎng)大以后，卻能獲得更多的東西！比如，知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在明亮的教室里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生，讓我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)可以讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
寫(xiě)童年的作文 篇19
初五的下午，我在離大姨家不遠(yuǎn)的和平廣場(chǎng)上仿佛回到了童年。那天上午，我們?nèi)ゴ笠碳野菽�，吃完飯后，因�(yàn)槲液軣o(wú)聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個(gè)哥哥一百元錢(qián)，讓兩個(gè)哥哥帶我出去玩會(huì)兒。兩個(gè)無(wú)奈的哥哥只好領(lǐng)著我下樓了。
大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶著我在人行通道上商議著帶我去哪玩，這時(shí)大哥汪睿含說(shuō)：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場(chǎng)吧！那邊我去過(guò)，挺好玩的，還有許愿燈可以放呢！”汪承洋也實(shí)在想不到帶我去哪？也就說(shuō)好吧，但也要經(jīng)過(guò)咱們這位小妹的準(zhǔn)許吧。我聽(tīng)了這話，就說(shuō)：好，不過(guò)怕咱們?cè)趺慈パ�？汪睿含說(shuō)只要坐公交車(chē)，過(guò)兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒就到了。一下車(chē)我就從遠(yuǎn)處看到了賣(mài)氣球的，買(mǎi)許愿燈的。這的人也很多，也有非常多的游戲小販。游戲也都豐富多彩。有套環(huán).用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車(chē)等等。我們先玩了套環(huán)，有六個(gè)環(huán)子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個(gè)漂亮的小海豚。我們非常開(kāi)心，雖然我沒(méi)套中，但是汪睿含哥哥能套中已經(jīng)很不容易了。之后我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開(kāi)始我們以為是空罐，踢了之后，才知道原來(lái)是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們?cè)辛?3個(gè)氣球，攤主說(shuō)我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個(gè)巴拉拉小魔仙面具和一個(gè)歪歪扭扭的氣球。最后，我突然很想玩兒童騎的小車(chē)，我坐上了一個(gè)奧特曼小車(chē)。攤主教了我怎么玩之后就走了。我駕駛著小車(chē)，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時(shí)候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車(chē)。小時(shí)候我像個(gè)男孩，因?yàn)槲姨薜氖枪忸^，媽媽那時(shí)候天天帶我到小公園去玩小汽車(chē)。我也無(wú)憂無(wú)慮。
童年真是美好，好希望再回到童年！
寫(xiě)童年的作文 篇20
童年，是人生中最絢爛多彩的一頁(yè)；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時(shí)光。
我的童年匆匆而過(guò)，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。
回憶起我?guī)啄昵暗挠字墒侨绱说暮眯�，可過(guò)去就是過(guò)去了再也回不去了。
看著那微微泛黃的照片，津津有味聽(tīng)著媽媽講述著我的“故事”媽媽指著一張我抱著雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰(shuí)這么不害臊，把雪糕弄融化了還哭�！�
使我最回憶的還是當(dāng)小狗崽的“媽媽”，我抱著舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺(jué)。外婆笑話我說(shuō)：“哄得還真有模有樣�！币粫�(huì)兒，我抱著小狗狗尿尿；一會(huì)兒，我哄他睡覺(jué)；一會(huì)兒，我抱著它喝奶，舅媽看我這么喜歡小狗狗問(wèn)我：“要不要小狗送你一只�！蔽遗挛野研」饭繁ё吡耍龐寢屨也坏剿摱嘀毖�！然后我拒絕了舅媽?zhuān)@是一份多么美好的童真再也回不去了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里一些動(dòng)人的情節(jié)如：母女重逢、生死離別都會(huì)讓我潸然淚下，可我再也不會(huì)了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年的童真我可能再也回不去了！
我已是一個(gè)十三歲的少女，六一兒童節(jié)已不再屬于我。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓人生的書(shū)再翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！童年雖已過(guò)去，但它的美好我已經(jīng)感受過(guò)，并且會(huì)永生難忘。
童年再見(jiàn)了，我就要去擁抱青春與未來(lái)，成為一名中學(xué)生，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我?guī)?lái)的每分每秒的快樂(lè)回憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。童年再見(jiàn)了我在此與你告別！
寫(xiě)童年的作文 篇21
走過(guò)了童年，才知道童年的我們?nèi)绱说臒o(wú)憂無(wú)慮。
回味童年，我想到了我童年里那些帶給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)的事。童年里的我調(diào)皮搗蛋，并且我還有著一幫一起搗蛋的伙伴，在我的童年里，那可當(dāng)真十分的熱鬧，并且還十分的精彩。
精彩畫(huà)面一，有一段時(shí)間，我與我的伙伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。于是乎，我們從地上撿來(lái)樹(shù)杈當(dāng)作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當(dāng)緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一群小小美猴王們就開(kāi)始打妖怪，捉妖精了。在大人們的眼中，也就是我們這一群小朋友們?cè)谧汾s著，呦呵著，全然不知道我們?cè)诟陕锬�。但這又有什么干系？扮演著美猴王的我們玩的可高興了。
精彩畫(huà)面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，我們必然會(huì)玩上幾場(chǎng)躲貓貓，還有捉迷藏。我們?cè)趶V場(chǎng)上劃下一片區(qū)域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)就閉上眼睛，并且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接著我們也就開(kāi)始游戲了。游戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過(guò)。
精彩畫(huà)面三，小時(shí)候的我們表演欲望也是非常強(qiáng)烈的，若是校園里有了什么節(jié)目演出，我與我的伙伴們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名。印象最深的一次，也就是我與我的伙伴們一起參加了一次校園里的元旦表演。我與我的伙伴們上演的是一出小品，風(fēng)格幽默，最符合我們不過(guò)了。當(dāng)我們的小品表演完之后，場(chǎng)下的掌聲無(wú)比的熱鬧。站在舞臺(tái)上鞠躬謝幕的我們，一個(gè)個(gè)的全都笑得燦爛。
瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿著樂(lè)趣。
寫(xiě)童年的作文 篇22
赤日炎炎，我在家里百無(wú)聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽(tīng)來(lái)卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽(tīng)來(lái)也覺(jué)乏味，總之，一切都是那么無(wú)趣。這時(shí)，我心血來(lái)潮，約了幾個(gè)朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹(shù)底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達(dá)腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見(jiàn)她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴(yán)肅呢！這時(shí)，只見(jiàn)她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對(duì)她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達(dá)胸高，我屏住了氣，在跨越時(shí)輕輕動(dòng)了一下牛皮筋，安然跳過(guò)。剛舒了一口氣，卻見(jiàn)小伙伴們朝我沖來(lái)，作出一副要“清理門(mén)戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實(shí)減了我的銳氣，使我感覺(jué)有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們?cè)隈R路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對(duì)天真無(wú)邪的向往。
終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開(kāi)了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會(huì)兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語(yǔ)。我們懷揣著對(duì)美好未來(lái)的向往，閉上了天真無(wú)邪的眼睛，就在這草地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
別了，美好的童年，夢(mèng)想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實(shí)，別了，我幸福的童年��！
寫(xiě)童年的作文 篇23
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我?guī)Щ亓送甑拿篮脮r(shí)光。
我也想，約上幾個(gè)朋友，帶上一條皮筋，在大樹(shù)下，愉快的玩耍。
記得小時(shí)候，我上小學(xué)時(shí)，正對(duì)校門(mén)的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹(shù)，將那條看著單調(diào)的水泥路襯托的無(wú)與倫比。夏天，風(fēng)兒陣陣吹動(dòng)，那楓葉也隨風(fēng)舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開(kāi)皮筋，兩邊各站一個(gè)人繃住，其他人就開(kāi)始分兩隊(duì)，石頭剪刀布，哪隊(duì)贏就先跳。但是，跳的過(guò)程中難免有跳錯(cuò)的或犯規(guī)的，于是兩隊(duì)就開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，如同兩只打架的貓咪，身上毛都豎立起來(lái)，神情很是恐怖，到最后卻爭(zhēng)得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過(guò)這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當(dāng)一節(jié)課上完后，又開(kāi)始跳皮筋時(shí)，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節(jié)課間的不愉快忘掉了，又開(kāi)心的一起玩耍。校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開(kāi)心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂(lè)吧！
我也想啊，回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純美好的童年！沒(méi)有真正的吵架；沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)粵](méi)有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時(shí)的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂(lè)，回到美好，回到純潔，回到童年！
寫(xiě)童年的作文 篇24
每一份童年的回憶，都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶，都讓我為之感嘆。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那一番別具風(fēng)味的內(nèi)心卻時(shí)時(shí)讓我徜徉其中。那是一盤(pán)保存了十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽(tīng)的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)于我來(lái)說(shuō)更動(dòng)聽(tīng)的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容笑貌呈現(xiàn)在眼前。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開(kāi)穿越時(shí)空的畫(huà)卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)向往的空間;直至，我深深珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿了封面，是那么親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒里的片段。現(xiàn)在的我，雖有無(wú)異于前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏著童年的日記，抓住了一個(gè)令我歡喜的表面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。
年前，日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松的柔軟的床墊。被翻過(guò)的上百日月就是童年的上百美麗的夢(mèng)幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過(guò)，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
人的大腦展開(kāi)足上平方米，而我珍藏的童年一定寫(xiě)了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年就充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。
童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà)，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
回首過(guò)去，童年之時(shí)依然縈繞心間，隨著歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。
寫(xiě)童年的作文 篇25
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。
小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，忽然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來(lái)，隨著聲音而來(lái)的外婆看見(jiàn)我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，便不滿的說(shuō)：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說(shuō)：“外婆，我牙疼�！薄霸趺戳�，過(guò)來(lái)我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了�！薄巴馄胖朗鞘裁囱�？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說(shuō)：“蛀牙是被蟲(chóng)鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了�！薄鞍 蔽沂麡O了，但是是這時(shí)候一個(gè)想法在我心中油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚(yú)竿跑去找外婆，：“外婆，給�！薄案陕镅�？”外婆驚訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)我牙里有蟲(chóng)嗎，你幫我把它釣出來(lái)�！蓖馄判πu了搖頭，
夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖但是是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這忽然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是是，這時(shí)候我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說(shuō)做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過(guò)月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”等我刨開(kāi)土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了�！保骸霸趺椿厥�，什么糖呀？”我把故事的前因后果說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來(lái)，她邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子�！�
海水依舊潮起潮落，但是浪花里的故事是那么的有趣。
寫(xiě)童年的作文 篇26
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候”，但是，我的童年為什么一去不返了呢……
看！墻角的布娃娃舊了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑臉里。記得那是在五年前的圣誕節(jié)，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，回頭看到的就是這個(gè)可愛(ài)的笑臉。我高興極了。爸爸說(shuō)，那一定是圣誕老人看我乖，所以送給我的。天真的我信以為真，感到自己特別地幸運(yùn)。為此，我還把這件事寫(xiě)在了日記中。同桌對(duì)我說(shuō)：“哪有圣誕老人，這個(gè)一定是你爸媽送你的！”于是氣憤的我與他爭(zhēng)吵了起來(lái)，我還把事情的經(jīng)過(guò)向他說(shuō)了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有個(gè)圣誕老人。
瞧！書(shū)櫥里那本繪畫(huà)冊(cè)已經(jīng)發(fā)黃了。噢！童年就藏在那“涂鴉”里。打開(kāi)扉頁(yè)，兒時(shí)的“著作”便展現(xiàn)在眼前，題目是《幸福的一家人》。爸爸是短頭發(fā)，于是我畫(huà)了許多短線，把爸爸的頭發(fā)畫(huà)得像個(gè)“小太陽(yáng)”。媽媽說(shuō)：“你看，閨女給我畫(huà)了條裙子呢。”爸爸說(shuō)：“妮呀，你怎么讓我也穿裙子呀？”我反駁說(shuō)：“不對(duì)，我畫(huà)的是褲子！”……當(dāng)時(shí)的對(duì)話還在耳邊響起。
快來(lái)看吧！我的“百寶箱”滿了。鮮紅的、疊的方方正正的紅領(lǐng)巾，還記得自己第一次戴上紅領(lǐng)巾，面向紅旗行少先隊(duì)禮時(shí)，自己有多么驕傲。還有由金色卡紙和藍(lán)色的礦泉水瓶蓋制作成的父親節(jié)卡片：“今天你給我買(mǎi)了兩塊雪糕，那雪糕真涼啊！再?zèng)鲆脖涣宋覀兊膼?ài)——父親節(jié)快樂(lè)！”到現(xiàn)在我也沒(méi)讀出父親所說(shuō)的稚嫩，就是這樣的呀？
還有那已經(jīng)干枯的鮮花標(biāo)本，蝗蟲(chóng)標(biāo)本，蜻蜓標(biāo)本，蝴蝶標(biāo)本，海星標(biāo)本，還是那樣的栩栩如生……
無(wú)憂無(wú)慮的.童年，天真可愛(ài)的童年。
童年遠(yuǎn)去了，記憶卻依然猶新，點(diǎn)點(diǎn)記憶似一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠鏈，一顆綴著一顆……
寫(xiě)童年的作文 篇27
“咯吱咯吱”，這樓梯一踩就會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，好像隨時(shí)會(huì)倒塌似的，我牽著奶奶的手，一步、一步地走下樓梯
“賣(mài)小籠包嘍！”我和奶奶大手牽小手，來(lái)到一個(gè)包子鋪面前，這個(gè)包子鋪很簡(jiǎn)陋，只用幾塊布搭著，店前放了幾把椅子。“老板，要一籠包子�！蹦棠虖腻X(qián)包里掏出10塊錢(qián)，“行！”奶奶付完錢(qián)要帶著我找位子，我們找了半天只剩下一個(gè)位子了，“奶奶你坐吧�！薄澳棠滩怀�，你坐吧！”
我們正在那等包子，我坐在椅子上，搖晃著兩腿，嘴里哼著奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時(shí)東看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爺爺正站在理發(fā)店門(mén)口聊天，小麗和小紅正在蕩秋千
“寶寶，你要蘸醋吃嗎？”奶奶拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子，把里面的水甩干凈，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，你們的包子。”奶奶撿了一個(gè)包子，使勁吹了吹，又蘸了點(diǎn)醋放在我的口中，“怎么樣？好吃嗎？”我的嘴里被塞得滿滿的，迷迷糊糊地說(shuō)了一聲“好吃”，奶奶立刻眉開(kāi)眼笑，“慢慢吃，小心燙，我先放到盤(pán)子里冷一冷。”奶奶又撿了兩個(gè)放到盤(pán)子里。不一會(huì)兒，幾個(gè)包子就被我消滅完了�！帮柫藛�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶氣地說(shuō)：“nice！”
奶奶幫我擦了擦嘴，又牽起我的手笑著說(shuō)：“好，再陪奶奶買(mǎi)個(gè)菜，中午做我們寶寶最?lèi)?ài)吃的茄子，好不好？”
于是，在陽(yáng)光中，大手又牽著小手走向菜場(chǎng)
那年我4歲，一眨眼8年過(guò)去了，那家包子鋪拆了，奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月，我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)
寫(xiě)童年的作文 篇28
前幾天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我看見(jiàn)弟弟迫不急待地穿上新衣，蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，不禁想到當(dāng)年的自己，曾幾何時(shí)，我也是這樣的天真，可以為一件新衣而快樂(lè)好久好久，但是在不知不覺(jué)中，我已離開(kāi)小時(shí)侯心愛(ài)的洋娃娃，絨絨熊，投給它們的是冷漠和不屑一顧的一瞥。不知不覺(jué)中，我已不再盡情地玩耍，而是告誡自己：理智一點(diǎn)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)中，我的童心飛走了……在那么多的不知不覺(jué)中，終于后知后覺(jué)，童年就這樣走了……
取代童年的，是老師嚴(yán)肅的臉，是試卷殘酷的臉，是家長(zhǎng)期待的臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著我說(shuō)：“別總想著玩，你已不屬于那個(gè)年齡了！”于是，我一步一步地后退，把游玩的門(mén)票了扔進(jìn)垃圾桶，然后毫無(wú)感情地投入題海，奮筆疾書(shū)。童年的幻想被ABC所占據(jù)。
取代童年的，是同學(xué)猜疑的臉，是好友傷心的臉，是自己無(wú)奈的臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著我說(shuō)：“你幫我還是幫她，如果幫我，就別跟她玩！”現(xiàn)在的友誼比小時(shí)侯更加堅(jiān)定，卻更加脆弱，有時(shí)侯往往不經(jīng)意說(shuō)出口的一句話，就可以把好長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出來(lái)的友誼擊碎。于是，同學(xué)之間開(kāi)始猜疑，某某有沒(méi)有在背后說(shuō)某某的壞話，童年的美好被擊碎的友誼所占據(jù)。
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿，一片落葉凋零化作春泥；我錯(cuò)過(guò)了祝福，一個(gè)故事只講一遍；我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)，錯(cuò)過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨，錯(cuò)過(guò)了夏季的第一聲蟬鳴，錯(cuò)過(guò)了秋季的第一片落葉，錯(cuò)過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪……一段童年只走一次，我錯(cuò)過(guò)了什么？
寫(xiě)童年的作文 篇29
童年就像一本珍藏錄，珍藏著我美好的童年記憶。它分為好多類(lèi)別，有笑話的，有純真的，有長(zhǎng)大的……所以，它是五彩的，就如七彩調(diào)色盤(pán)似的。
那次，媽媽不在家，家里沒(méi)有他人，只剩我獨(dú)自一人。我做完作業(yè)，心冷冷的，所以東晃西晃，一會(huì)兒，就晃到媽媽的臥室去了。我一眼就瞅見(jiàn)了一張?zhí)飯@風(fēng)光的梳妝臺(tái)，它的沿邊是淡米色的，上面刻有歐式花紋，中間一個(gè)方形鏡，還配有一張沙發(fā)椅，沙發(fā)椅上坐墊的圖案是淡米色的小翠花。我跳上沙發(fā)椅，就想起平時(shí)媽媽在這里化妝，梳發(fā)，我也蠢蠢欲動(dòng)。
我拉開(kāi)抽屜，把“藏”在抽屜里的化妝品拿出來(lái)，仔細(xì)回憶媽媽平時(shí)是怎樣用的。
我先用濕巾把臉擦干凈，再等它自然干。干了以后，我找到了粉底液，再把它均勻涂抹在臉上，再輕輕拍上白色的粉底，這樣，底色就完成了。我又找到胭脂，選中了一個(gè)淡粉色，在臉頰上抹了一些，此刻，鏡子前出現(xiàn)了一個(gè)害羞的小姑娘，臉紅了。下面因該修眉了，我把它修得很細(xì)，但是被留海遮住了，看不見(jiàn)了，我又接著拿起睫毛膏，把睫毛卷彎了。最后一個(gè)“工程”就是涂眼影和涂唇彩。眼影我選來(lái)選去還是覺(jué)得天藍(lán)色的單純，接著，我又涂了淡粉色的唇彩，不一會(huì)兒，妝就畫(huà)好了，輪到盤(pán)發(fā)了，我找到盤(pán)發(fā)用的器具，先把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，再把盤(pán)發(fā)器繞在扎好的馬尾上，再把頭發(fā)繞著盤(pán)發(fā)器繞一圈，只剩下最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，換裝。
我換上了一套白色的帶有蕾絲的婚紗裙，穿上了一雙白色的小皮鞋，像個(gè)小公主。
正當(dāng)我把東西收拾好了，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)。
是媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我就笑了，說(shuō)：“你怎么把唇彩當(dāng)眼影涂在眼睛上，把眼影當(dāng)唇彩涂在唇上呢，而且用眉筆話眉線呢？”
“��！”下次我可不敢再自作聰明了。
寫(xiě)童年的作文 篇30
當(dāng)我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會(huì)想起你的母校，是它養(yǎng)育了，給了你文化。你也是否會(huì)想起在童年時(shí)你與伙伴一起玩耍的場(chǎng)景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒(méi)有了他可想而知。
當(dāng)你看到同學(xué)在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業(yè)照時(shí)，你是否會(huì)想上去暴打他/她一頓，或者上去問(wèn)他/她為什么。如果會(huì)那么你就是一位著重感情的人，如果不會(huì)你的朋友肯定不會(huì)多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜里保存，永遠(yuǎn)不看它，但是你絕不可以撕毀它�；貞�，在我們小的時(shí)候我們的同學(xué)朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長(zhǎng)照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。
回憶既是一個(gè)痛苦的事情也是一個(gè)快樂(lè)的事情，痛苦那是因?yàn)槟阍谝郧皼](méi)有成就，現(xiàn)在也是無(wú)法面對(duì)事實(shí)也因?yàn)槟菚r(shí)候你與同學(xué)朋友之間的非常淡薄無(wú)法獲得尊重�？鞓�(lè)是因?yàn)槟阍诨貞浀臅r(shí)候想起那些傻事覺(jué)得自己像一個(gè)傻子一樣做某件事�，F(xiàn)在做那件事會(huì)讓自己顏面盡失。
我覺(jué)得回憶是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲以谝郧笆前嗉?jí)四大受歡迎者之一，我們四位簡(jiǎn)稱(chēng)“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什么稱(chēng)謂因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧驴嫉臅r(shí)候我考了全班倒數(shù)第五，但是在第二次我就跳出了那個(gè)圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現(xiàn)在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動(dòng)課堂既有趣，又有時(shí)嚴(yán)肅。
想想回憶不僅僅是痛苦也有時(shí)會(huì)是甜蜜的快樂(lè)，那是值得收藏的記憶。
為何不去收藏呢？
寫(xiě)童年的作文 篇31
歲月像蟲(chóng)子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們仿佛還在悠哉悠哉，可不經(jīng)意間，我們已經(jīng)走過(guò)了天真幼稚的童年，對(duì)往事，對(duì)詩(shī)一般美好的回憶中，一發(fā)不可收拾。雖然說(shuō)涯過(guò)無(wú)痕，歲過(guò)無(wú)聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過(guò)，流得是那么的不經(jīng)意，那么的無(wú)聲無(wú)息。
歲月總讓我們想起兒時(shí)的夢(mèng)想，于是便為著這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想去不斷的奮斗。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時(shí)間太匆匆，讓我們還沒(méi)來(lái)得及體味童年時(shí)的快樂(lè)，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺(jué)從前是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)，而現(xiàn)在，懷念童年
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，那快樂(lè)地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現(xiàn)在想起，真的好懷念啊。
我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍(lán)天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來(lái)到著充滿悲殘的人間，來(lái)看到了許多的苦。它無(wú)法面對(duì)，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個(gè)大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)，我轉(zhuǎn)暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不知道去叫媽媽來(lái)，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎么辦了。過(guò)了一會(huì)，我醒了過(guò)來(lái)，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來(lái)了，而我就在那里抱怨一下這個(gè)，抱怨一下那個(gè)，反正很生氣。
其實(shí)，我們的童年有很多趣事，不過(guò)就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠(yuǎn)都不消失。
寫(xiě)童年的作文 篇32
在漫漫人生路，我們都在書(shū)寫(xiě)著一段段美麗的友情，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場(chǎng)場(chǎng)華麗麗的畫(huà)面。童年的篇章是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。是的，我多么想回到童年的時(shí)候。但是，人總是會(huì)成長(zhǎng)的，不可能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)候。
童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時(shí)間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書(shū)寫(xiě)的童年。
那天，梧桐樹(shù)下，一對(duì)父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹(shù)后面，然后歪著腦門(mén)說(shuō)：“爸爸爸爸，快來(lái)找我呀！”女兒是笑聲是多么的清脆，兒時(shí)的生活是那么愉快，這個(gè)畫(huà)面似曾熟悉，可感覺(jué)又那么地疏遠(yuǎn)。原來(lái)，這是我曾書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)童年。那時(shí)候生活在父母的庇護(hù)下，是那么的溫暖，那么的無(wú)憂無(wú)慮。
童年的冬天，窗外下著小雪，爸爸給女兒披上大衣說(shuō)：“可自己卻穿得單薄，溫暖的大手握著冰涼的小手說(shuō)：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽(tīng)媽媽的話，知道嗎？”女兒依偎在爸爸的懷里，眼淚從眼角滑下。
又是一年冬天，窗外依然下著小雪，爸爸沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花，女兒思念著許久沒(méi)見(jiàn)的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，她多么希望她的爸爸能看見(jiàn)。雪花飄呀像圖畫(huà)，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等著爸爸回家。這是一幅女兒思念遠(yuǎn)在邊疆的爸爸的畫(huà)面，這也是一個(gè)難忘的童年，這又使我勾起對(duì)童年的回憶。哦！這不正是我那年冬天書(shū)寫(xiě)的童年嗎！書(shū)寫(xiě)思念的童年！
書(shū)寫(xiě)童年，有我快樂(lè)的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無(wú)窮無(wú)盡的酸甜苦辣。
童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書(shū)寫(xiě)的童年，將印在我腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
書(shū)寫(xiě)童年的日子，又酸又甜！
寫(xiě)童年的作文 篇33
童年是一幅畫(huà)；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂(lè)。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過(guò)于那次去動(dòng)物園逗猴子了。當(dāng)時(shí)，別提我有多高興了！
那一年，我懷著激動(dòng)心情走進(jìn)動(dòng)物園。一縷夏日的清風(fēng)，吹進(jìn)花叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續(xù)向前走，一個(gè)人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問(wèn)題爭(zhēng)著從我的腦子里出來(lái)：那些人在干什么？有更有趣，更可愛(ài)，更好玩的小動(dòng)物嗎？有著強(qiáng)烈好奇心的我拉著媽媽?zhuān)彩且タ纯�，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的猴子！它們都長(zhǎng)著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋(píng)果，倒著吃了起來(lái)。
這時(shí)我又看見(jiàn)另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說(shuō)：“看，一頂免費(fèi)的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺(jué)中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過(guò)香蕉，“吱吱吱”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來(lái)，吃完后，它就開(kāi)始表演節(jié)目了！只見(jiàn)它向一個(gè)大輪胎猛地一蹦，我以為它會(huì)笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過(guò)輪胎，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來(lái)跳去，這個(gè)樣子再次把我逗樂(lè)了！
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動(dòng)物園，更懷念我的童年！
寫(xiě)童年的作文 篇34
時(shí)間風(fēng)化了容顏，逝去的身影伴著月的陰晴圓缺，湮沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河里，流光一閃十余載，雕欄玉砌轉(zhuǎn)眼間，而你依然是愛(ài)、是暖、是希望、是我的人間四月天。
初次相遇，你只有3歲，而我也不過(guò)八九歲，你搖搖晃晃地向我跑來(lái)，羊角辮隨著你奔跑的節(jié)奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢(shì)用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。
我們一年只能見(jiàn)一次，因?yàn)橹挥性谶^(guò)年時(shí)，大人聚餐，我們才能相見(jiàn)，為此我們都分外珍惜相處的時(shí)光。細(xì)碎的時(shí)光鋪滿我的生命，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的大事，但小小的你一舉一動(dòng)都被我深深珍藏在心底。
很小的時(shí)候去參加升學(xué)宴，遇見(jiàn)了你，你纏著我去買(mǎi)糖，回來(lái)的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開(kāi)始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脫下衣服，將濕漉漉的你包裹起來(lái)，我忽然有了一份責(zé)任，你是我用盡余生，也要守護(hù)的人。
過(guò)年時(shí)，總會(huì)在赴宴的路上聽(tīng)到你用稚嫩的童音催促我，進(jìn)屋時(shí)習(xí)慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲:“洣朵！”然后開(kāi)始和你搶糖吃。看到什么喜歡的東西，習(xí)慣拿兩個(gè)，想買(mǎi)一個(gè)送你，卻又怕你不喜歡，吃到什么好吃的，總希望有空帶你去吃。
你一年級(jí)，我七年級(jí)；你愛(ài)笑，我愛(ài)你。
童年�。∈菈�(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，有你，無(wú)悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛(ài)的表妹。
洣朵，我愿牽著你的手，陪你唱完童年這支歌。
寫(xiě)童年的作文 篇35
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過(guò)家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會(huì)叫來(lái)一群小朋友來(lái)欣賞這顆普普通通的小石頭。
便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛(ài)的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽(yáng)下，透明的，就覺(jué)得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見(jiàn)在建房時(shí)用的泥灰，一個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白。”結(jié)果，一群孩子都往臉上抹。回家時(shí)，被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒(méi)有空調(diào)，是落地扇。開(kāi)風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽(tīng)抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。
然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來(lái)。要是吸起來(lái)了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫(huà)”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒(méi)有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”（布娃娃）晚上睡覺(jué)時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛(ài)”和那份勇往直前的勇氣。
寫(xiě)童年的作文 篇36
童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛(ài)。
童年像春天般萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬(wàn)里，一切都是快樂(lè)的。兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問(wèn)題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開(kāi)心的度過(guò)。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。
童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的是快樂(lè)，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒(méi)有任何痛苦與不開(kāi)心，即使沒(méi)有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開(kāi)心，快樂(lè)。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂(lè)的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒(méi)有任何污垢的白紙，在我們的心中沒(méi)有怨恨，沒(méi)有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿天真的眸子，可愛(ài)的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
寫(xiě)童年的作文 篇37
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開(kāi)了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專(zhuān)門(mén)搗蛋的男生，來(lái)破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來(lái)，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說(shuō)：“道歉�！蔽覍�(duì)他的態(tài)度算好啦，他面對(duì)已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過(guò)跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書(shū)包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說(shuō)起了老師的壞話來(lái)。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對(duì)眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么；而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺(tái)上講課給我們的老師的課更容易聽(tīng)懂。課外班的老師提出問(wèn)題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒(méi)有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛(ài)我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
寫(xiě)童年的作文 篇38
風(fēng)入夏初，我踏著松軟的泥土，聞著空氣中彌漫著的各種花香，望著田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠(yuǎn)方，眼前的一切，如此的寧?kù)o而美好。我與風(fēng)親密的接觸，風(fēng)兒揚(yáng)起溫柔的情絲，使我回憶起那段歡樂(lè)的時(shí)光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個(gè)“盛氣凌人”“專(zhuān)橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一種高傲的心態(tài)。因?yàn)槲冶饶愀�，比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時(shí)剛剛長(zhǎng)出的新牙，說(shuō)話還不太流利。我逼著你叫我姐時(shí)如果你不叫，我就存在這一種剛長(zhǎng)出的新牙不磨不鋒利的心態(tài)跑到你身旁，嘿，高度正好，于是就趴在你肩上很很的咬一口，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
長(zhǎng)大后，我想一匹難以馴服的野馬開(kāi)始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹(shù)立起我的威武。我變的好強(qiáng)，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑著清亮的嗓音沖入比賽，可看到其他同學(xué)自豪的炫耀演出服時(shí)，我自卑的低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎么好意思開(kāi)口？淚水如絕堤的洪水一般涌了下來(lái)，于是打電話告訴了你，傾訴之后，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，你告訴我”點(diǎn)亮我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識(shí)自己之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽(yáng)的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑著對(duì)自己說(shuō)：演出服我自己準(zhǔn)備。
一個(gè)星期后，我穿舊校服和一雙舊的發(fā)黃運(yùn)動(dòng)鞋，站在臺(tái)上面對(duì)同學(xué)和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來(lái)，想著你對(duì)我說(shuō)的話，我要用歌聲證明我有資格站在舞臺(tái)上。
在那個(gè)春末夏初的季節(jié)，因?yàn)橛心阄页錆M了自信，以微笑面對(duì)困難。
寫(xiě)童年的作文 篇39
童年啊，是天邊掛著彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養(yǎng)著青春的年華；是懸崖邊上的松樹(shù)，挑戰(zhàn)自己的極限；是自由的小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。童年如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
童年是個(gè)童真童稚的時(shí)代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發(fā)”的方式，過(guò)滿了悠閑而充實(shí)的一天。
童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁；童年是鮮花，散發(fā)出回味無(wú)窮的芳香；童年是太陽(yáng)，灑下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽長(zhǎng)；童年是一幅水彩畫(huà)，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，五彩繽紛、情趣四射！
童年是青綠的，勾勒出一幅生機(jī)勃勃的小草油畫(huà)，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類(lèi)拔萃。我們也是如此！
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，把各種煩惱的拋之耳后，留下的是一片蔚藍(lán)且廣闊的天空，無(wú)窮無(wú)盡的思想在上面盤(pán)旋著、縈繞著，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏云，撥開(kāi)出一道溫暖的陽(yáng)光。
童年是無(wú)比美好的，裝著金色的回憶，如一個(gè)七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光；童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，蕩漾著溫暖。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。
童年的我們被陽(yáng)光溫暖，被風(fēng)兒吹拂著。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜；也是一顆劃過(guò)天際的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年也是一部時(shí)鐘，永不停息。是的，此時(shí)的我們正在成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖。
告別童年，走向成長(zhǎng)，兒時(shí)的種種快樂(lè)，滴滴淚水，片片歡聲，請(qǐng)記住它吧！因?yàn)檫@五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今后走過(guò)的每一天。
寫(xiě)童年的作文 篇40
書(shū)香是神秘的，書(shū)香是溫暖的，書(shū)香是難忘的。
——題記
枕著童話故事入夢(mèng)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書(shū)籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，《上下五千年》讓我了解了人類(lèi)歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書(shū)安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書(shū)陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書(shū)是我形影不離的好伙伴。有些書(shū)讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的；有些書(shū)讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有人類(lèi)的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話讓我初露鋒芒，書(shū)籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書(shū)香四溢。
寫(xiě)童年的作文 篇41
“童年是夢(mèng)中的夢(mèng)，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！薄�
我走在夜間的小路上，抬頭望月，那奪人目光的月亮，引起了我中秋節(jié)的回憶。
合家團(tuán)圓，共享月餅，和和睦睦，一大家子過(guò)著一個(gè)美好愉悅的中秋節(jié)。
到了休閑時(shí)間，我抓了個(gè)空子回到房間里看書(shū)，“咚咚咚”，幾聲輕快的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。是我的小侄子。見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，他洋溢著燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了門(mén)，把我拉到了桌子旁，放下一個(gè)極其眼熟的棋盤(pán)——跳棋。
說(shuō)起跳棋，我與它的相處經(jīng)歷可不少呢。在我小時(shí)候，我熱愛(ài)于玩跳棋。像著了魔一般，只要有合適的機(jī)會(huì)，就會(huì)聚齊一家人興致勃勃地玩起跳棋。你跳，我跳，歡樂(lè)笑聲仿佛還回蕩在耳邊。
在狀況外的侄子叫了我好幾聲，滿臉寫(xiě)著問(wèn)號(hào)，我才漸漸回過(guò)神來(lái)。哦，他是來(lái)和我下跳棋的！聽(tīng)了這個(gè)邀請(qǐng)，我不自覺(jué)流出幾分自信，我曾經(jīng)可是跳棋高手！可剛開(kāi)局，我就打了自己的臉，跳棋怎么下來(lái)著？規(guī)則是什么？很顯然，小侄子也是新手。
就這樣，我們兩個(gè)稀里糊涂玩了十幾分鐘，母親也進(jìn)來(lái)了。她先是看我們玩了幾分鐘，后又“莫名其妙”地大笑起來(lái)：“哈哈！跳棋哪是這么玩的呢！讓我來(lái)教你們……”看著母親指導(dǎo)小侄子下跳棋的樣子，恍惚間我看到了母親曾陪伴在我身邊與我下跳棋時(shí)，我那懵懂、充滿童心的樣子。猛地，我意識(shí)到，我已失去了昔日對(duì)跳棋的熱愛(ài)，不再是從前幼年的自己了。不知不覺(jué)的，我就長(zhǎng)大了嗎？可我顯然沒(méi)有準(zhǔn)備好……
到了晚上回家的路上，我再一次望向那窗外的明月，圓圓的明月好似幼年的我那圓潤(rùn)透亮的臉蛋，呈現(xiàn)出一張燦爛的笑容。
在這中秋時(shí)節(jié)，游子們思念家鄉(xiāng)，合家團(tuán)圓的我，卻在懷念從前童年無(wú)忌的自己啊。
寫(xiě)童年的作文 篇42
時(shí)光如流水般沖刷著我的記憶，當(dāng)我回想起那些往事。會(huì)忍不住暗暗笑出聲來(lái)，會(huì)對(duì)弟弟?chē)Z叨當(dāng)時(shí)我的想法，讓我記憶最深的是兩年前的一場(chǎng)比賽，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
那一年，我上二年級(jí)。在一個(gè)。星期三的下午，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)，下周要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在我統(tǒng)計(jì)一下“報(bào)跳繩的舉手，報(bào)短跑的舉手……”本來(lái)內(nèi)向的我不打算參加項(xiàng)目，可能老師看好了我的大長(zhǎng)腿，點(diǎn)名讓我報(bào)了400米長(zhǎng)跑。一共兩人報(bào)400米，而我就是其中的一個(gè)。記得老師交代如果堅(jiān)持不了，跑最后也沒(méi)關(guān)系。
當(dāng)時(shí)我記得周老師在我的后面貼了一個(gè)數(shù)字——2023，比賽是四人一組，我面對(duì)的都是個(gè)子大，大長(zhǎng)腿，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我在心里捏了一把汗。
槍聲一響，我就邁出我的步伐，直接跑到了內(nèi)圈兒。剛開(kāi)始我是遙遙領(lǐng)先，可第二圈剛跑完，力氣已經(jīng)用完，我的腿已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚，不管我用多大的勁兒，他就是不前進(jìn)，眼看他們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷，心想唉！這次肯定是倒數(shù)第一了，精疲力盡的我正準(zhǔn)備放棄這場(chǎng)比賽，我慢吞吞的經(jīng)過(guò)我們班時(shí)。耳邊傳來(lái)了有力的喊聲馬“:浩智，加油，馬浩智，加油�！蔽疫�依稀的記得我們班有一個(gè)同學(xué)，跟在我身后喊著“:馬浩智，加油，加油，我們相信你�！�
聽(tīng)到這樣的喊聲，雖然沒(méi)有排山倒海的氣勢(shì)，但也清楚地聽(tīng)見(jiàn)。我覺(jué)得我的渾身充滿了力氣，我?jiàn)^力邁著步伐。第三個(gè)人，第二個(gè)人，我超過(guò)了他們兩個(gè)，最后以第二名結(jié)束了比賽。
當(dāng)時(shí)上二年級(jí)的我心里別提多激動(dòng)了，覺(jué)得自己就像冠軍一樣了不起，學(xué)校還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，回到教室，老師說(shuō)“:歡迎咱班英雄�！倍呿懫鹆苏坡�。
現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還有一絲懷念，也許是因?yàn)槌晒Χ院溃彩鞘且驗(yàn)槌砷L(zhǎng)而懷念。
寫(xiě)童年的作文 篇43
童年，是有趣的，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。無(wú)聊時(shí)刻，回想一下童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，也是很快樂(lè)的。
記得在我五歲的時(shí)候，我看到哥哥正在爬樹(shù)，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺(jué)得有趣，便找了一棵小點(diǎn)的銀杏樹(shù)準(zhǔn)備往上爬，哥哥看見(jiàn)了，急忙把我拉了下來(lái)，說(shuō)道:“這么危險(xiǎn)，當(dāng)心摔著了，不讓爬!”我一聽(tīng)，就哇哇大哭起來(lái)，哥哥著急了，想盡辦法來(lái)哄我，可是都沒(méi)有把法。最后，他答應(yīng)讓我爬樹(shù)，但要他抱著上。這樣，我們就往上爬，誰(shuí)知，樹(shù)的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來(lái)。弄了個(gè)“嘴啃泥”
最后，只好各回各家，等著“熊掌”了。
記得還有一次，我和爸爸，經(jīng)過(guò)一所幼兒園，幼兒園的阿姨正在對(duì)著兩個(gè)又哭又鬧的孩子發(fā)愁，我跑過(guò)去問(wèn)了一下阿姨原因，便自告奮勇的說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你！”于是，我走到那兩個(gè)孩子面前，手捂著臉，假裝哭了起來(lái)。那兩個(gè)孩子先是一愣，然后盯著我看，我從手縫里看：呵真不哭了，我真是天才!誰(shuí)知，我假哭的時(shí)候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場(chǎng)。
最可笑的是那一次，我吃著奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個(gè)人消滅了一盤(pán)子。還問(wèn)問(wèn)奶奶什么時(shí)候再吃，奶奶說(shuō)晚上在吃。于是我跑到了冰箱邊，打開(kāi)一看，沒(méi)有豬尾巴。我萌生一個(gè)念頭：幫奶奶弄豬尾巴�？墒�，奶奶不知道上哪兒去了。于是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來(lái)到豬圈。弄了一大把豬食，當(dāng)豬正吃的津津有味的時(shí)候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來(lái)啦。當(dāng)我拿著豬尾巴正高興的時(shí)候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進(jìn)豬食盆，成了“吃豬食第一人”。
哎，童年真好啊!
寫(xiě)童年的作文 篇44
你聽(tīng)，“沙…… 沙…… 沙……”那是春雨的聲音；你聽(tīng)，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的聲音；你聽(tīng)，“沙…… 沙…… 沙……”那是春天的呼喚。絲絲春雨帶走了冬日的嚴(yán)寒，秋日的干燥，夏日的酷熱，溫馨地滑入我的心田。記得小時(shí)候，我家在農(nóng)村，村子里的住戶不多，但我年齡相仿的孩子還真不少。那時(shí)的我們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。整天都膩在一起。春天的時(shí)候，百花盛開(kāi)，小草偷偷從地下冒出頭來(lái)；垂柳像害羞的小姑娘在枝頭上探出了小腦袋。我們?cè)诓莸厣湘音[著追逐著，有時(shí)摘下一朵小花插在伙伴的頭上，有時(shí)用柳條編成花環(huán)戴在頭上，還偶爾擺個(gè)造型，眉宇間寫(xiě)滿了得意。最有趣的是在和煦的春風(fēng)中放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)箏盤(pán)旋著栽下來(lái)都會(huì)垂頭喪氣，但當(dāng)風(fēng)箏飄搖著飛上去時(shí)便會(huì)高興得手舞足蹈，我們草地上跑著，跳著，摔跤了也不會(huì)哭。那時(shí)的我們是快樂(lè)的。夏天到了，我們便在到小河邊嬉戲，小河里蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲，我們有時(shí)捉蝦，有時(shí)捉螃蟹，有時(shí)把自己整個(gè)浸泡在水里，感受著河水的清涼。小河因我們而變得富有生氣。那時(shí)的我們是天真的。秋天的時(shí)候，瓜果飄香，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)一吹，稻田里便翻滾著金色的波浪，和風(fēng)送來(lái)一陣陣稻香。此時(shí)果園里的果子也成熟了，我們提著小小竹籃，連走帶跑地來(lái)到果園，成熟的梨子又大又圓，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，仿佛一碰便會(huì)掉下來(lái)似的。我們?cè)诶鎴@里撿大個(gè)的挑，當(dāng)然少不了你搶我?jiàn)Z地和伙伴們開(kāi)開(kāi)玩笑，我們的調(diào)皮常常讓大人們?nèi)炭〔唤�。那時(shí)的我們是自由的�！吧场� 沙…… 沙……”那是如絲春雨的呼喚，還是美麗童年的呢喃？
寫(xiě)童年的作文 篇45
在一本可愛(ài)的相冊(cè)里面，珍藏著我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。
有一次，我抱了個(gè)皮球到客廳里玩。玩著玩著，眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會(huì)沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我，仿佛在羨慕我：多么整潔，多么干凈！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。
我先拿來(lái)一只塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時(shí)娃娃身上的灰塵落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛(ài)美之心，靜靜地看著我�！肮裕屛襾�(lái)幫你清洗一下，臟孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥，它頓時(shí)變得白凈許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開(kāi)始下一步上妝。
化妝倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫(huà)幾筆就成，難就難在不化走樣。因?yàn)橥尥薜哪槻皇瞧降�，要想把妝畫(huà)好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個(gè)漂亮的彩妝。面對(duì)如此高的難度，我想退縮，卻看見(jiàn)了娃娃白凈的面容。它微笑著，像是在鼓勵(lì)我。我心里暖暖的，也看開(kāi)了許多，便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。
十分鐘后，我為娃娃化好了妝。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個(gè)小酒窩更突出了，嘴角微微上揚(yáng)，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉著娃娃滿屋子跳，笑著，唱著，喜形于色。這時(shí)，早已下班歸來(lái)的媽媽舉起相機(jī)，拍下了這精彩瞬間。
現(xiàn)在，當(dāng)年的那個(gè)幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出那張照片來(lái)看，因?yàn)槟巧厦嬗形业耐辍?/p>
寫(xiě)童年的作文 篇46
童年是詩(shī)，是夢(mèng)，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開(kāi)它——哦，里面藏著童年的趣事……
“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗戶旁，問(wèn)外婆：“為什么會(huì)下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！” “澆花？”我望著雨，想： 難道玉帝的水一澆，什么都能長(zhǎng)大？我走下了床，開(kāi)了門(mén)，便和雨來(lái)了個(gè)“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。
雨停后，我又躲在我的小窩里，心想：如果我還能繼續(xù)享受雨中的樂(lè)趣，那該多好呀！于是我左思右想，終于想出了一個(gè)人工降雨的鬼點(diǎn)子：家里的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭里的水一定是玉帝的仙水了！ 我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來(lái)到衛(wèi)生間，把噴頭開(kāi)到了最大。溫暖的水像大雨一樣傾瀉下來(lái)，“好大、好溫暖的雨��！”我用腳去踢那灑落下來(lái)的一朵朵水花，結(jié)果腳底一滑，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天�？晌荫R上從地上爬起來(lái)，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈， 陪著我玩�！⌒〉男l(wèi)生間充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
可美好的時(shí)光總是短暫的，“咦！雨怎么停了！”我抬頭一看，原來(lái)是外婆走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正在玩水，趕緊把噴頭關(guān)了！ 我生氣得大哭起來(lái)“我要雨！我要雨！”外婆無(wú)奈地把我抱回了房間，“你怎么能玩水呢？感冒了可要吃藥的！”外婆一邊幫我擦干頭發(fā)，一邊責(zé)備道。我卻天真地說(shuō)道：“淋到雨我就長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，比我大五歲的姐姐也就會(huì)和我玩了�！蓖馄判χf(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，淋雨怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？”
今天，在衛(wèi)生間“淋雨”的傻事，我不會(huì)再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽顜啄昵澳莻�(gè)天真可愛(ài)的的我，懷念著我兒時(shí)人工降雨的樂(lè)趣。
寫(xiě)童年的作文 篇47
在這個(gè)最美的時(shí)光里，你留下了可愛(ài)的自己。——題記
回望那棵高聳的梧桐樹(shù)，在沒(méi)有了我們的嘻笑聲后仍健康長(zhǎng)大。操場(chǎng)邊上的小花也已不復(fù)存在，它們也許是跟著時(shí)光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過(guò)，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一群宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進(jìn)了教室，仿佛看到了那時(shí)的自己。
那時(shí)遲到是一件很恐怖的事，我們?nèi)ケ涣P站在教室的四角，然后被老師狠狠地教訓(xùn)一頓，同學(xué)們也會(huì)特別配合老師，仿佛他們?cè)缫汛ê昧�，一唱一和著。�?dāng)然，那時(shí)的我們膽兒也小，架不住被老師責(zé)罵，也難怪會(huì)紅著鼻子了，想想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也真的很令人無(wú)奈。
走在回家的路上，又出現(xiàn)了那兩個(gè)熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時(shí)的我們總愛(ài)買(mǎi)幾包小零食在路上吃，那時(shí)候的零用錢(qián)也不多，但足夠可以買(mǎi)些東西來(lái)緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說(shuō)不完的話題，總是說(shuō)著說(shuō)著就到家了�；氐郊液�，丟下沉重的書(shū)包，又會(huì)匆匆跑到鄰家去玩，直到家長(zhǎng)來(lái)喊吃飯了我們都會(huì)覺(jué)著不舍。
放假后的日子總會(huì)覺(jué)著很難熬，睡覺(jué)是一天中花了最多的時(shí)間，接著就是看電視，玩手機(jī)。那樣以前的假期，總會(huì)相邀幾個(gè)小伙伴，一起爬山，去放風(fēng)箏，去追尋自己的自由，無(wú)拘無(wú)束的，可不知卻是越長(zhǎng)大越孤單。
也許校園里的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒(méi)有兩個(gè)人的影子，也許山上再也沒(méi)有那群笑聲�？伤鼈儠�(huì)作為回憶有留在我心里，那是我的童年，盡管什么都比不上現(xiàn)在的童年。但在那里，我留下了可愛(ài)的自己。
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