實用的童年的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，好比四色調味醬，有時讓人覺得酸，有時讓人覺得甜，有時讓人覺得苦，還又時有時讓人覺得辣。
我第一個感覺是在六歲。六歲，一般都是上學的年齡，也是家長抓的最嚴的一個時期、老師布置作業(yè)最多的一個時期，從幼兒園一下升到小學；從幼兒園沒作業(yè)一下子到作業(yè)多；從房外的笑臉一下子變成了房內被囚禁的小鳥。在屋內看著戶外的小朋友高興的玩，又看看桌上和手上的一大疊作業(yè)，心中只有一個字——酸。
我第二個感覺是在八歲的暑假，一個字——爽，前十天，我就把所有的作業(yè)做完了，之后我又用了三天把功課復習了一遍，剩下的時間，哼哼……我玩了一整個暑假，又是看電視，又是玩點腦，又是吃零食，又是……總之，那時我心里就一個字——甜，甜的感覺真好。
我第三個感覺是在我十歲。十歲我上五年級，上了高年級的我，每天都得呆在書的海洋里遨游，唉！被逼無奈啊！想玩一會兒，家長就說：“學生的任務主要就是學習，玩什么玩。”苦啊，苦
我第四個感覺是在初一，沒什么高興的事，天天心里就想：課堂~作業(yè)~成績~重點高中~家長~休息時間……煩死了，心里就一個字——辣。
人的童年就是這樣，不知是喜是憂，不知是酸是甜，是苦是酸。它就是這樣不停地來調你的口味，不知初二、初三又會有什么樣的感受。
童年的作文 篇2
我的記憶的銀河里，漂流者許許多多個漂流瓶，個個閃耀這耀眼的光芒，而里面，封印著我許許多多個難忘的回憶，其中最讓我印象深刻的那個漂流瓶，里面的回憶常常讓我自豪不已，因為我那一次戰(zhàn)勝了困難。
記得那是去年的夏天，酷暑難耐，舅舅提議去游泳，大家都同意了，唯獨我有些不太情愿，看到大家不解的神情，我趕忙想媽媽傳了一個眼神，媽媽見了明白我的意思，向大家解釋我不會游泳，就就停了自告奮勇來教我，聽到了舅舅要教我，可我還是有點緊張，唯恐自己學不好，舅舅見了，對我說：“不要怕，你是男子漢，可不能畏懼困難哦�！苯�(jīng)舅舅一激，我的好勝之心鼓了起來，“有什么不敢得，走�！�
一路顛簸，我們來到了游泳區(qū)，選折了淺水區(qū)，水剛好到達我的頸部，我先試著游了游，剛學的我一不動技巧，二不動換氣，游了一下子就不行了，看來還是要有師傅指點，舅舅見了我這滑稽的游泳姿勢后，語重心長的對我說：“學游泳不能急，一步步來�！闭f著先教我學憋氣，我試著做了，可沒一會兒就上來了，就這舅舅在教我了突起的辦法，我信心大增，接著舅舅像我示范了蛙泳的動作，我試著做了做，結果手腳作亂，還鼓咚咚的喝了好幾口水，這一失敗讓我感到有些沮喪，可舅舅還在不提不停的鼓勵著我。這是我心中猛然出現(xiàn)了一個念頭：我一定要成功，不辜負舅舅。救過我的不懈努力，終于學會了蛙泳，已經(jīng)可以連著換4——5口氣了。我成功了。
這次游泳我得到了一個啟發(fā)：面對困難，不要畏懼他，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面，等著我們。
童年的作文 篇3
在童年，誰還沒有點有趣事？
今天，我來給你們講一講我童年的事：星期天，我和妹妹閑得無聊就有一個奇怪的想法——自己做一杯水果茶，跟店里面的“水果四季春”較量較量。
我先準備一個塑料杯，再把橘汁倒在這將被我“照顧”的杯子里，然后用西瓜挖成一個又一個西瓜球放在杯子里，造型一下就變得好看了。接下來我再放入一些奶粉，一勺、兩勺、三勺……“夠了，夠了，姐姐。”妹妹及時阻止了我，我放下了手里的奶粉，倒上水，現(xiàn)在這水果還是太少了，我就準備再加一些小番茄。我把番茄切成一塊一塊的，一倒下去汁全爆了出來，瞬間奶茶的顏色就更加好看了。
我邀請妹妹、婆婆、還有父母一起來品嘗我的“水果繽紛”，婆婆看了一眼急忙說：“你這哪是水果繽紛啊，就一種顏色，最多算是紅色大戰(zhàn)吧�！眿寢尵璧匦∵淞艘豢�，像大師似地說道：“這茶味道還是不錯的，就是這顏色么……”，說完就把奶茶遞給了我的妹妹，妹妹傻傻地一口氣把水果茶全喝了，還嘟起小嘴對我說道：“我還要，我還要，姐姐快去做……”
我心里不禁得意極了，連忙轉身就拿起空杯子向廚房走去……
童年的作文 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，童年似一杯淡淡的茶，有令我回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似傍晚余光，那么讓人懷念；童年又像那曲折小路，讓我成長。時間不可能將這溫馨的回憶給淡忘掉；雨兒更不可能把這一件件童年傻事的旋律掩沒，只有將它停留在時空的轉折線，我才能看清楚我人生的真實寫照。
小時候的我，我個性想當一個名副其實的女英雄，像花木蘭那樣替父從軍，又想當五十三歲又重掌帥印的穆桂英等等。但是我做了一件傻事，傻得經(jīng)常令我哭笑不得。
那是我5歲的時候，我在家看電視忽然聽到隔壁的貝貝正在鬧，我就趴在墻上聽。原先是貝貝不吃藥，她媽媽在哄她。我想：貝貝真是個膽小鬼，連藥都不敢吃，這次我要當一次女英雄來自我吃藥。說著。我一不做二不休立刻跑到了媽媽的臥室拿藥。全都倒出來吃了。沒過幾分鐘我就感覺頭好痛，然后就什么也不明白了。等我醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)院里了，我看見爸爸媽媽在我身邊，哇哇的大哭起來說：“爸爸媽媽，對不起我就應亂吃藥的，害的讓你們擔心了。”“沒關系，我沒跟你說你怎樣回事，你自我承認了，這說明你是個知錯就改的好孩子！”聽了媽媽的話，我一把摟住了她，哭的更厲害了，我看了看爸爸，他的眼睛也濕潤了。
就是這件事，或許你們覺得這是十分感動的回憶，但我覺得這是一個很傻的回憶，但也充滿著樂趣。
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓你回想起在雨中經(jīng)的歷，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期盼的夢！
童年的作文 篇5
家里已經(jīng)很久沒有買糖果吃了，因為孩子已經(jīng)長大，過了要吃糖果的年紀。前些天，去參加一個朋友的.婚禮，除了帶回來一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家。可是，那些花花綠綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無人問津，看來如今的生活真的是廣東音樂——“步步高”啊。
每當看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關于糖果和漂亮糖紙的夢。
童年時，正趕上那動亂的年代，物資供應十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個概念的。點心糖果對于普通的百姓家而言，是絕對的奢侈品，只有在過年時才能見到，而且也并不能隨意地敞開肚皮大吃，與計劃經(jīng)濟年代同步，家里的每樣糖果點心都是要“按計劃分配”的。
于是，貪吃的孩子們大多自己會想方設法解決“肚子里的饞蟲”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得賽過甘蔗；夏日里，田野上生長的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最愛；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個色澤紅潤的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……
當然，平日里偶爾也會得到幾粒糖果，那簡直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進胃里的整個過程。在那個年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡直就如同做夢一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對是女孩子們的夢寐以求。
于是，那時的女孩子們就有了一個普遍的“業(yè)余愛好”——收集各色糖紙。如果誰的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會得到提升，這種地位不是如班長一樣靠學校任命得來的，而是其她女孩子無比羨慕和自覺尊重的結果。
所以，每個女孩子都沒法抗拒精美糖紙的誘惑。那時，我家的附近就是工廠的單身宿舍，一些在工廠就業(yè)的上海知青經(jīng)常會帶回來一些高級糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。
每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認真仔細的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對勝過價值連城的唐宋古董。
每到課間，女孩子們就會將糖紙從書本里拿出來，比較著、評價著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫熱的手心里，糖紙就會迅速地卷曲起來，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的眼前，這時世界猶如萬花筒一般，就會變得色彩斑斕。一個人獨處的時候，像風吹書頁般的翻看那些夾在書中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿的是純真的喜悅。
香甜美味的糖果里，滿含著的是童年時代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫滿了稚嫩的童心對美的向往和純真的快樂。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無欲的快樂，讓人記憶一生。
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