實(shí)用的多彩童年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的多彩童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩童年的作文 篇1
我的童年豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣。
在我九歲那年的暑假，我和弟弟回到了老家。當(dāng)我們到老家時(shí)，二姨父正要開車去唐家河。我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“二姨父，等等我們！”二姨父看見是我們，開了車門，讓我們和他一起去唐家河。
我們上了車，讓二姨父把音樂打開。我們邊聽歌邊欣賞沿路的風(fēng)景。就在這時(shí)，音樂突然“砰”的一聲關(guān)掉了。隨后，車也不能動(dòng)了。我們不停地找原因，不久，我看見一個(gè)東西在小柜子里動(dòng)，急忙說(shuō)：“弟弟，二姨父，快來(lái)看哪！”他倆聽了，立刻湊了過(guò)來(lái)。“怎么了？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)：“這兒有個(gè)東西在動(dòng)。”“什么東西？”二姨父問(wèn)�！安恢�。”說(shuō)著，二姨父拿手電筒一照，呀，是老鼠！還是剛生下來(lái)的！我尖叫道：“天啦！老鼠不止一個(gè)！”二姨父聽了，又往里面照了一點(diǎn)�！皨屟剑@么多！”弟弟嚇得蒙上了眼�！罢覀�(gè)東西把它們弄出來(lái)�！倍谭蛘f(shuō)�！班��！闭f(shuō)干就干，我找來(lái)兩根樹枝，用來(lái)夾老鼠，二姨父找來(lái)一個(gè)廢盒，以便裝老鼠。
行動(dòng)開始了，我用樹枝一只一只地把老鼠夾出來(lái)，二姨父用盒子接著�！耙恢�、兩只……五只！”終于夾完了！二姨父把盒子關(guān)上，放在了后備箱。車子壞了，這可怎么辦呢？“前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)專門修車的地方，咱們推過(guò)去吧！”二姨夫說(shuō)�！班拧！蔽一卮鸬�。弟弟說(shuō)：“我放哨！”“好，那就開始吧！”
“一二三，推！”弟弟不停地說(shuō)，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！用力，用力呀！”“那你來(lái)推，何況現(xiàn)在是上坡！”我反駁了弟弟一句。經(jīng)過(guò)陡峭的山坡，我們終于到達(dá)了修車的地方。
“哦，原來(lái)是老鼠咬斷了電線呀！”修車人說(shuō)。
“哼，這該死的老鼠，我絕對(duì)饒不了它！”二姨父怒氣沖沖地說(shuō)。修理人員把電線修好后，有點(diǎn)晚了，二姨父就決定不去唐家河了。就因?yàn)檫@可惡的老鼠，我們不能去唐家河了，只好回家。
當(dāng)二姨夫開車到家時(shí)，突然打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)是讓二姨父幫別人搬東西，所以我和弟弟下了車。二姨夫正準(zhǔn)備走時(shí)，車又“砰”的一聲，不動(dòng)了。我最先斷定還是剛才那個(gè)地方出問(wèn)題了。于是，我們又拿手電筒照著那兒�！皨屟�，怎么又是老鼠？氣死我了，氣死我了！”我仿佛看見二姨夫頭上冒出了幾團(tuán)火。
我夾出老鼠，剛數(shù)出有九只老鼠，就聽見二姨父說(shuō)：“麻煩你們?cè)賻臀彝埔淮诬�。”“啊，不是吧？”我和弟弟叫了起�?lái)！但是沒辦法，我們只好又把車推到了修理廠。
等我回到家時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背了。弟弟說(shuō)：“怎樣處理這幾只老鼠呢？”我眨眨眼睛，說(shuō)：“別著急，辦法我早就想好了。”我拿來(lái)鏟子，弟弟拿著裝老鼠的盒子，我用鏟子在二姨父家屋后的空地上挖了個(gè)洞，把老鼠放進(jìn)去，再用鏟子把土埋上。“應(yīng)該做個(gè)記號(hào)�！钡艿苷f(shuō)著，拿出一塊小木板，上面寫著“老鼠之墓”�！芭叮瓉�(lái)你早就準(zhǔn)備好了呀！”弟弟笑著說(shuō)：“嘻嘻，沒想到吧！”說(shuō)完我和弟弟便回去了。
第二天一起床，我和弟弟迫不及待地想看看老鼠怎么樣了，所以便挖開了“老鼠之墓”，“咦，老鼠怎么只剩下一只了？”弟弟問(wèn)�！安豢赡�，咱們?cè)僬艺铱�。”我不太相信�？墒�，我和弟弟挖遍了周圍所有地方，還是沒有找到。于是我回去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己上網(wǎng)查吧！”我又和弟弟上網(wǎng)查找，也沒查到。我和弟弟天天冥思苦想，還是沒想到。
這件事一直讓我頭疼，為什么小老鼠被埋在地下會(huì)憑空消失呢？事到如今，在我們的腦海里，這一直是個(gè)謎……
多彩童年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我從兒童轉(zhuǎn)變成了少年。那段純真的童年雖已逝去，但她就醬水中的漣漪是，在我心中久久蕩漾。
我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快樂的。那時(shí)候，我每天都與幾個(gè)小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學(xué)四年級(jí)的那一天，我們決定去野營(yíng)。每人背個(gè)小書包，唱著跳著，來(lái)到田野邊。我們生火的生火，打水的打水，燒烤的燒烤，別提有多開心！不一會(huì)兒，烤肉熟了，我們邊吃邊聊，還時(shí)不時(shí)講笑話。我仰望天空，是那么藍(lán)，就像當(dāng)時(shí)的我們。純真，而又無(wú)優(yōu)無(wú)慮。
我的童年也是悲傷的。孫樂，他是我最好的朋友。我們無(wú)話不說(shuō)，互相鼓勵(lì)。但命運(yùn)弄人，他與我相識(shí)的'第三年，被查出患有白血病，必須馬上去上海治療。他臨走的那天，我們都很沉默。作為朋友，我不知道說(shuō)些什么。直到離別的那一刻，他才朝我耳邊輕聲說(shuō)：“等我回來(lái)�！蔽乙恢便懹浿蔷湓�，我每天都在等他，只是一直沒有他的音訊�？傻桨肽旰�，我收到了一封信，得知孫樂已離開人世。信中的最后一段話，是他寫給我的�！澳闶俏乙惠呑拥呐笥眩x謝你。”看完這些，我癱坐在地上許久許久……
我的童年同樣是驚險(xiǎn)的。那年我剛滿十歲，城里已經(jīng)出現(xiàn)了“網(wǎng)吧”這個(gè)新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個(gè)怎樣的地方。但爸爸卻說(shuō)這種地方不能去，會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且被城管抓到是要嚴(yán)厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，出于好奇，我獨(dú)自一人走進(jìn)了網(wǎng)吧，找了臺(tái)電腦，津津有味的玩起了游戲。可沒玩多久，網(wǎng)吧管理員突然大喊：“城管來(lái)了！未成年人快走！”逃跑是肯定來(lái)不及了。出于無(wú)奈，我只好跳到窗外的窗臺(tái)上，以便不被發(fā)現(xiàn)。好家伙！這不跳不要緊，一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓，里地面很遠(yuǎn)，窗臺(tái)又很窄，一不小心就有可能墜落下去，我在站那一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了大概十分鐘，城管的叔叔走了，我才被網(wǎng)吧管理員抱了下來(lái)�，F(xiàn)在想起這些，我還敢到后怕，我想我在十八歲之前，是不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧了。
我不知如何評(píng)價(jià)我的童年是好是壞，我只知道我的童年的豐富的，是多姿多彩的！
多彩童年的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候特別淘，總愛干一些惡作劇的事。
小的時(shí)候，我們?cè)敢獍鸦▔锏男涞臉渲φ巯聛?lái)，然后再插到泥土里，就算是植樹了，不過(guò)這只是小事。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?cè)陔娔X教室上課。因?yàn)闈M屋子好幾臺(tái)電腦就那么幾個(gè)是好使的，又因?yàn)槲乙矐械煤湍切耙曤娔X如珍寶”的男生搶，所以就組織了一些女生自己找樂子。
突然一個(gè)人向我們匯報(bào)她發(fā)現(xiàn)好東西了！這正給我們找來(lái)了新樂子。我們馬上圍了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的手中拿著一個(gè)紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問(wèn)了：“這是什么��？”只見那個(gè)女生神秘兮兮的向我走來(lái)，“這可是好東西啊，從鍵盤上摳下來(lái)的！”她一邊大聲地向我們宣布，一邊將那個(gè)“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時(shí)，我對(duì)那個(gè)光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意：“我們來(lái)找這個(gè)‘橡皮鈕’吧！”那個(gè)人找了幾個(gè)撬棍，并撬開了一個(gè)鍵盤。她將棍輕輕一挑，鍵盤的鍵就下來(lái)了，再一挑，那小鈕就出現(xiàn)在了我們面前。
因?yàn)槲覀兊男畔⒖剖且恢芤还?jié)，所以就這樣耗費(fèi)了好幾周的時(shí)間，攢了好多“膠皮鈕”。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，卻沒想到我們班上幾個(gè)嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當(dāng)即來(lái)到了教室后面，他怒發(fā)沖冠的看著我們并詢問(wèn)著我們：“是誰(shuí)帶的頭？”我本想滿不在乎地承認(rèn)，可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時(shí)一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒辦法，事情暴露了。我們也被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的，而其中最為豐富的就應(yīng)該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
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