關(guān)于我的多彩童年作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的多彩童年作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的多彩童年作文 篇1
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因為我的少年時代是在苦難的戰(zhàn)爭環(huán)境中度過的，當(dāng)時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個知識分子的家庭中，有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生，母親雖不識字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發(fā)時間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會這么胖？我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進(jìn)。
我的多彩童年作文 篇2
童年像一只小鳥，自由飛翔在遼闊的天空；童年像一匹野馬，奔跑在一望無際的草原；童年像一個熱氣球，承載著一切美好的事物。
“咦，我這是在哪兒？”我驚奇地打量著四周，金黃色的稻田、沉甸甸的高粱、郁郁蔥蔥的樹林前面有一個小村莊，我急忙朝著小村莊飛奔而去，只覺得眼前的情景好熟悉好熟悉，似曾來過？村莊里傳來一陣陣孩子們銀鈴般的笑聲，我尋著這歡快的笑聲一路過去，原來是一群快樂的小伙伴在嬉戲玩耍，咦，其中有一個小伙伴怎么那么眼熟，跟我長的好像��？我試著跟他們打招呼，用手去拉他們的衣角，可是抓不到，難道我隱形了？好像我能看到他們，他們卻看不到我，太神奇了，那我就一路跟著他們看看會發(fā)生什么有趣的事情吧。于是我跟著他們竟然不知不覺回到了童年里記憶中的老家。“奶奶”，門前菜園里忙碌除草的奶奶，聽到有人叫她，“哦，乖孫女回來了啊，”奶奶一邊說著一邊放下手里的活，“餓了吧？奶奶給你做好吃的啊。”說著，奶奶就朝著廚房走去……
我環(huán)顧著四周，熟悉的小路、石頭、小溪……一切都那么的親切,是啊，這里有我最美好的回憶，和小伙伴們捉蛐蛐、逮小魚，這里的小溪清澈見底，水底還有水草隨著水波蕩漾、水底的小石頭都看的清清楚楚，我情不自禁脫鞋下水，仿佛感受到清涼的河水、游動的小魚在我的腳旁穿梭，伸手就可觸碰到的石頭，好有趣��！心里想著我要是這些小魚兒多好，可以每天和小溪、石頭、水草做伴，自由自在的玩耍，不用寫作業(yè)……
心里美滋滋的,正笑的燦爛無比的時候,突然感覺有人在拉我耳朵，一下子驚醒了，就看見媽媽站在我旁邊用她的大手揪著我可憐的小耳朵，一邊揪著一邊生氣的吼到：“江敏悅，你竟然連做作業(yè)都睡覺啊！”天啊，原來剛才我一直沉浸在白日美夢里啊，嗚嗚……可是我不想從夢里醒來，因為夢里一切都實在太美好太有趣了！夢里有我美好的童年!
總評：
小作者在睡夢中回到童年時的老家，一切都是那么熟悉和親切，清澈見底的小溪、水中游動的魚兒，在菜園里忙碌的奶奶，這些童年記憶中的畫面，在夢境中重現(xiàn)，表現(xiàn)了小作者對逝去童年生活的懷念，和對老家自然環(huán)境的留戀。這個夢是美好的，懷舊的，沒有因為題目有個“夢”字而脫離現(xiàn)實，任意發(fā)揮，內(nèi)容平實、現(xiàn)實、靠譜，語言流暢、自然，是一篇有生活依據(jù)、想象力豐富的較好。
我的多彩童年作文 篇3
童年是一段多彩的時光。時間如風(fēng)，輕輕拂過，但那段多彩的童年將永遠(yuǎn)沉淀在我的心底，有歡笑，有哭泣，有委屈，有得意……它們終將成為美好的回憶。
綠色的童年
我的童年是綠色的。從我四歲開始，每年暑假我都要和爸爸媽媽外出旅行一次。我們的足跡遍布廣西桂林、云南、深圳、廈門、東三省、北京……
六歲那年，我們?nèi)乙黄鹑チ斯鹆�，還真的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進(jìn)賓館，我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看，眼前是碧綠碧綠的水草;再看，一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上，慢慢地爬動著；要走時，我突然發(fā)現(xiàn)水中還有一群小魚，它們游來游去，還不時翻著白肚皮，在陽光下顯得銀光閃閃。我不由地發(fā)自內(nèi)心感嘆：漓江的水真清啊，請得能看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得像塊無瑕的翡翠。
第二天一大早，我們就吃好了早飯，準(zhǔn)備好了一個大鐵碗，到漓江邊摸田螺。
來到岸邊，我們一家三口脫了鞋子，下水找田螺。小田螺看起來到處都是，但摸起來也不容易。我們得找個頭大點的下手，可等你把手伸到水里時，水一下子晃動起來，田螺得了信息，身子一縮，哧溜一下從石頭上滑入水底就不見了，你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個小時，我們終于找了一大碗田螺，晚上，我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。
紅色的童年
我的童年是紅色的。春節(jié)時，我們一家常常去深圳和外公外婆、舅舅一家相聚。我和表弟最喜歡去深圳的民族村玩。我穿著紅襖子，扎著紅頭繩，滿臉喜氣地跟在大人后面。一進(jìn)村，路上掛滿了紅亮亮的大燈籠、小燈籠，指引著我們到各個民族村寨去過年。集市上人山人海，有耍皮影戲的，有踩高蹺的，有捏小人的，還有畫糖人的……
遇見畫糖人的老爺爺，我和表弟的腳步就挪不動了，吵著媽媽要一人買一個糖人。媽媽無奈地拿出錢來遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋，把一大塊麥芽糖放入鍋內(nèi)，打開大火�；鹈缲澙返靥蛑伒�，慢慢地，麥芽糖化成了一鍋糖水。只見老爺爺一手拿著一把大勺子，一手把一根竹簽子按在木板上，手在空中飛快地舞動著，一絲絲糖漿落在木板上，形成了一個個美麗的圖案。
我們看著，不時跳起來鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個紅色的童年。
金色的童年
我的童年是金色的'。因為金色是秋天的顏色。
“我們就在這里燒烤吧！”在森林公園里，大人們搭起帳篷，支起爐架，開始烤肉了。
我看著天空，一片片金色的銀杏葉慢慢飄落，我看準(zhǔn)了一片大的銀杏葉，飛奔到它的腳下，張開雙手，靜靜地等著它下落，然后猛地一跳，試圖抓住這片“金葉子”，可這片銀杏葉太調(diào)皮了，在我就要抓住它時，它“呼”地一個打轉(zhuǎn)，又從我的指尖飛過了。我難得抓到一片，若是抓到了，我就會仔細(xì)看上半天，再小心翼翼地把它放進(jìn)包里收藏起來。
我依偎著姐姐，看著滿地的金色落葉鋪成的地毯，望著在地毯上放風(fēng)箏、奔跑著的小孩，聞著烤架上那滋滋冒著油的雞翅散發(fā)出的香味。這情景是我童年時小小的幸福與滿足。
我的多彩童年作文 篇4
題記——
童年，一個多么動聽的詞語��！它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時光。
童年，對于我來說已經(jīng)是“一般過去式”了。我認(rèn)為沒有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經(jīng)歷足矣了，知足者常樂嘛！所以，快樂的我有一個多彩的童年。
記憶最深的，恐怕就是那個小鐵盒子里裝著的一張張?zhí)O果剪紙了吧！說來也奇怪，現(xiàn)在看著那些小蘋果，我覺得真是幼稚無比，可是又舍不得將它們?nèi)拥�。可能我是個“懷舊”的人吧！
小蘋果是從一年級開始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級的時候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長，我的收獲也一定很多吧��？我來數(shù)一數(shù)吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好��！居然有兩三百個啊，我應(yīng)該算是攢的多的吧！
小蘋果都是這樣攢的：每當(dāng)看到自己的作業(yè)本上有一個“優(yōu)+”的時候，就到老師那里去換一個小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當(dāng)上課朗讀的好時，就會給你一個小蘋果，有青的、藍(lán)的、紫的。每次表現(xiàn)良好的時候，就會有一個橙色的小蘋果在手上。到現(xiàn)在，看著那些因為有些年月而泛黃的薄薄的彩色蘋果，心中總像是有股暖流，緩緩的流過心間。那種感覺，真的很是奇妙。
我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無邪單純的靈魂，天真爛漫的笑容和簡單沒有城府的心……
后記——
我的蘋果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺問題，這種溫暖如陽光般的味道是從我的心里發(fā)出來的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風(fēng)，黑暗的一縷陽光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……
我的多彩童年作文 篇5
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因為它不斷地向我炫耀著不同的感情。
她是綠色的，因為在綠茵的足球場上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的。而球場周邊女同學(xué)的歡聲笑語，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時，綠茵場上也能看到我的身影。因為我有時可以與男同學(xué)一起踢球，有時又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會不由自主地想去抱著她們，她們可愛又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時，我都會高興好幾天。
她有時又是黑色的。因為那些寫在書上的那些小故事，我都會不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書本中對于我來說黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時又是藍(lán)色的。因為天空的顏色是藍(lán)的，水的顏色也是藍(lán)的。我更喜歡水的藍(lán)色，因為在水中我可以自由地游泳。每當(dāng)夏天我都會跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個夏天的水，都是那么藍(lán)那么深刻。
她有時又是純白色的。因為在下雪的時候，我早上一起來就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因為在這白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會更多彩的。
我的多彩童年作文 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”這就是《童年》。它寫出了童年的美好，童年的天真，童年的快樂，童年的五彩斑斕。
童年，是綠色的。春姑娘無聲無息的從遙遠(yuǎn)的地方飛了回來，一片生機(jī)隨著春姑娘的到來更顯生命。小草爭先恐后的從土里鉆了出來，小花也展開了一張張笑臉。小伙伴從家里跑出來，輕裝上陣。五個一群，七個一伙的，在草叢里捉蛐蛐。英俊小伙、漂亮姑娘都在小草的掩蓋下瞬間變成兔子，四處亂跳，經(jīng)過一番折騰，每個孩子都變得臟兮兮的，原本干干凈凈的衣服已經(jīng)被裝飾的斑斑點點，跟小鹿似的。然后躺在草叢中，看著藍(lán)藍(lán)的天空，心中一陣舒暢。春天的樹上長滿了綠綠的嫩葉，小朋友們將其一片片摘下有一片片撒在空中，天空也被裝飾上了可愛的斑點，若在樹上摘幾根連葉，把它編成花環(huán)戴在頭上真是漂亮極了|我坐在柳條架起的秋千上，吹著涼爽的風(fēng)，感覺分外愜意。就在這時一陣陣歡笑聲飄蕩在田野中、樹林中、山上，這笑聲是那么爽朗，那么快樂、那么輕松，那么自在，那么清新，讓人不由得被她的快樂所感染。
童年是金色的，剛送走了夏天的炎熱便有秋天的涼爽來報到了，此時小伙伴們又有了新的樂趣。這樂趣讓他們獲得鍛煉，也收獲快樂。他們與父母一起去果園采摘果實。渴了、餓了就吃上兩個，臉上洋溢著幸福的笑容。肚子不咕嚕咕嚕的叫了他們又精力充沛的干起活來。這次，他們比賽運水果。小伙伴們你不讓我，我不讓你，爭著帶著水果往家跑，雖然路上肯定會有掉了的擠破的，但絲毫不會為此擔(dān)憂，也許這便是童年——沒心沒肺的快樂。
童年是紅色的。小伙伴們在太陽公公的指引下來到了河邊，撲騰撲騰地跳進(jìn)清澈的小河中，濺起一陣陣水花。小伙伴們在水中依然歡天喜地的游著泳。你看，有學(xué)青蛙的，有學(xué)小狗的，還有用其他姿勢的�？此麄凃湴恋纳裆�，好像與專業(yè)的運動員相比也毫不遜色可衣服也沾染了他們的成果，變得水淋淋的。這下可要遭殃了，母親剛洗好沒兩天的衣服又得接受母親的揉搓了，哎|不過“孩子”的字眼讓他們無所顧忌，還是那么的天真快樂。
童年的色彩還有好多好多種，它比彩虹還要美麗，還要炫目。他也許會有一些煩惱，但的是快樂。他不會為了學(xué)習(xí)而煩惱；不會為了成長而煩惱；更不懂得責(zé)任是什么，擁有的只有快樂。也許童年就該這樣吧！
回想我的童年，似乎也是那么美好。好想時光倒流回到那段開心的歲月！
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