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      2. 小學六年級童年的作文

        時間:2022-10-28 20:27:54 童年 我要投稿

        小學六年級關(guān)于童年的作文(7篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學六年級關(guān)于童年的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學六年級關(guān)于童年的作文(7篇)

        小學六年級關(guān)于童年的作文1

          “我們小時候,一到野李子成熟的季節(jié),就拿著籮筐上山去,對準一棵李樹,用力一踢,趕緊跑開,等野李子完全掉下來后再跑過去撿起來,不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧,語文老師又開始給我們說她小時候的故事了。

          “小時候,我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹,山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié),我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實的草編成草墊,我們就坐在草墊上,從坡上滑下去。”“那不會被摔傷嗎?”一位同學問。“不會。”仇老師笑瞇瞇地說,“我們一滑到底,就可以直接下水游泳了,哪會傷著。那個楊梅,酸酸甜甜的,可好吃了!”“你們也太勇敢了吧。”女生們驚訝了!拔覀兡菚r候哪像你們,嬌生慣養(yǎng)。我們小時候受傷了都是自己找草藥治,根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說!靶r候,我們根本沒有什么玩具,小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐,比誰的蛐蛐厲害,我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹,比貓還快,兩三下工夫,就爬到樹頂了!我們小時候……”仇老師妙趣橫生地說著童年的故事。那一個個生動的童年趣事,讓同學們個個聽得津津有味。

          聽著聽著,我不禁為我們這個年代的'孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好,但我們整天不是讀書學習,就是看電視、玩電腦,最后導致個個都頂著一副“博士”大眼鏡。本應該歡樂的童年變得單調(diào)而沒有樂趣……

          我想和老師交換童年,讓電腦變成鳥語花香的森林,我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道,呼吸著新鮮的空氣,迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年,讓電視變成一條清澈的小河,我和小伙伴們,一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年,停下手中“刷刷”寫字的筆,和小伙伴們躺在嫩綠的草地上,一起數(shù)著夏夜星空里的繁星,與大自然擁抱。

          我想對著天空大喊:“我想和老師交換一個快樂的童年!”

        小學六年級關(guān)于童年的作文2

          童年發(fā)生的趣事就像糖罐子的糖一樣數(shù)也數(shù)不清。其中,有的酸.有的甜.有的苦…..但我最喜歡回味的還是最有趣的一顆。

          有一次,我和哥哥去外邊玩,玩著玩著,我和哥哥都要上廁所。于是我們來到了附近的公共廁所。哥哥首先進入。接著,傳來一聲尖叫:“媽呀,這是怎么回事!”接著哥哥從廁所里跑出。我還沒來得及問,就看見兩只兇猛的大狗也跑出來,它們一看到哥哥就朝哥哥撲過去,哥哥見狀拔腿就跑。于是,我成了觀眾,看著哥哥被狗追。這下哥哥就不服氣了!皯{什么你就可以悠閑地休息呢?你應該與我同甘共苦!彼f著一轉(zhuǎn)彎,朝我跑來,不,還有兩條大狗!他們離我越來越近,兩條狗也做出了選擇:一條繼續(xù)追哥哥,可另一條卻盯上了我。這時你會看到有趣的一幕:兩個人為了不被狗咬而跑得上氣不接下氣,狼狽不堪。奔跑中我忽然發(fā)現(xiàn)狗脖子上的項圈。我想它應該有主人,可能在附近,我急中生智。大聲喊道:“救命呀!救命啊!”哥哥聽了也和我一起喊。口水沒有浪費。主人可能聽到我們的喊聲趕出來了。我一看他又被嚇了一跳。因為他長得比兩條狗還兇。粗粗的眉毛,加上一副生氣的臉,最奇怪的是他的頭發(fā),竟然像針一要的豎著。真叫人發(fā)顫。只見他一吼,兩條大狗居然耷拉著腦袋,夾著尾巴,乘乘地和他回家了!我和哥哥對視了一下,大呼一口氣,大笑起來。因我們相互看到氣喘吁吁,大汗淋漓的狼狽樣。

          在回家的路上我對哥哥說:“這次我明白了兩個道理!薄俺砸粔q長一智。你說說明白了什么?”哥哥問。我答道:“一、我明白了什么樣的人養(yǎng)什么樣的狗;二、下次校運會把那兩條狗帶去第一一定是我們的。”哥哥被我的歪理笑得直不起腰,我也傻傻地笑了。

          童年往事,甜也好,苦也罷,點點滴滴,值得珍惜,回味無窮!

        小學六年級關(guān)于童年的作文3

          童年是夢,夢里充滿奇思妙想;童年是畫,畫出五彩繽紛的畫卷;童年是調(diào)料,有著酸甜苦辣。童年已經(jīng)漸漸離我們遠去,但有一件事時常在我腦海中回蕩,讓我記憶猶新。

          記得那是一個炎熱的夏天,蟬在樹上不知疲倦地唱著歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時,我像一個好奇的小猴子奇怪地問爺爺:“爺爺,這是什么呀?我以前從來沒見過。”爺爺笑著說:“這是化肥,是農(nóng)作物的營養(yǎng)品!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。可當我看見爺爺只在每株植物上撒一點點時,心想,真扣門!爺爺為什么給植物們這么少,難道跟不讓我吃零食一樣,也不讓它們多吃嗎?于是一個小小的計劃從我的心中誕生了。

          中午,爺爺忙碌了一上午,倒在床上不一會兒的功夫就打起呼嚕來。我便偷偷地爬起來,像一只小老鼠似的偷偷地走出屋,來到菜園,拿起裝化肥的袋子,伸出小手抓了一大把,一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語地說:“多吃點,長得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著我。我越干越起勁,根本顧不上太陽的炙烤和滴落的汗水。

          第二天,我還沒起床,窗外突然傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸斑@菜是怎么了?”我一聽,心想莫非一夜之間長高了。我心花怒放,飛也似的奔到了菜園,定睛一看只見一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的,連園子邊的小樹也顯得無精打采。我見到這個情景,心中不禁納悶:不應該呀,我撒了很多呀。爺爺一邊找著頭,一邊自言自語地嘀咕道:“難道是化肥施多了?”我一聽,只好一五一十地向爺爺說出了實情。爺爺聽罷,恍然大悟,不禁哈哈大笑起來:“我的孫兒呀,你這是好心,但是倒了這么多,當然得把菜燒死了呀。”聽了爺爺?shù)脑,我的臉像發(fā)燒了似的,一下子紅了起來。唉,看樣子植物也不能多吃零食呀!

          童年給了我快樂,給了我童心,也給了我奇思妙想。童年一去不復返,但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。

        小學六年級關(guān)于童年的作文4

          童年我心中的棉花糖,是那么甜蜜,那么單純,吃著它似乎夢想在我心間悄悄綻放……

          童年是我心中的翅膀!靶√焓菇蹬R人間了……”“媽媽我可以當天使么?”聽了媽媽的故事天真的我傻傻地問!澳憔褪菋寢尩男√焓寡!”媽媽的回答使我興奮,匆匆撥了兩口飯便急著出去告訴朋友們我是天使。跑到朋友們之間挺著胸,昂著頭驕傲的告訴他們“我是天使!”“怎么可能呢!你說你是天使,那翅膀呢?故事里天使都有翅膀!”朋友們一點都不信,哄笑著。使我小小的虛榮心瞬間膨脹,臉一紅便沖回家去。“媽媽你騙我,我不是天使,天使都有翅膀,我沒有!”我邊哭邊問媽媽。媽媽撫摸著我的胸脯,“傻孩子,你的翅膀在你心中啊!”“真的么?怎樣才看得到呢?”“等你長大了就看到了,快長大吧!”對媽媽的回答半信半疑,只是每天多吃,盼著長大;仡櫷,翅膀仿佛真的在心中了呢!

          童年是我心中的草莓。爺爺家的院子是我折騰的好地方,葡萄架下跳方格,玉米地里捉迷藏,樹蔭底下捏泥人,這些都不算好玩的,最好玩的還要數(shù)摘草莓。在葡萄架圍成的一片土地上種著草莓,這紅紅的小東西藏在葉子下,好像在和你玩捉迷藏。我和弟弟拿一個盆子,貓著腰仔細找著,從一頭輕輕撥開葉子便可以看見,紅紅的小小的可愛極了,一株上有時會有很多,把枝壓彎,用手碰清涼的露水滴下來沁人心脾,摘下來像個戴著帽子漲紅臉的小家伙,一株株草掠過褲腳留下露水,涼涼的不禁使人打個冷戰(zhàn),不一會便摘一盆了,從地里出來身上雖然泥和汗水混著,但滿心自豪,自認為那草莓是最好吃的。現(xiàn)在吃到弟弟摘得草莓卻沒有自己摘的好吃,省去一步,味道卻大不相同;仡櫷辏闹幸恢曛瓴葺L著。

          還記得,童年在草地上拽著風箏,喊呀喊的情景;還記得,童年在水邊折一只紙船,扔到水邊,飄呀飄的情景;還記得,童年在園中看到一只五彩的蝴蝶,追呀追……

          童年,我心中的日記,不時翻開回憶,是幼稚,是可笑,也是美好。

        小學六年級關(guān)于童年的作文5

          我的童年是五彩繽紛的。童年的一件件事像一顆顆珍珠串聯(lián)起來;又像一朵朵浪花翻滾在沙灘上;同時也像一串串風鈴聲聲在耳邊響起……每個人的童年都是充滿樂趣的,我也不例外!

          在童年的記憶匣中,一件件能笑破肚皮的事兒紛涌而出。但突然間有這么一件事,現(xiàn)在還能大笑起來。

          上幼兒園時,一天晚上,我和爺爺在家看電視,突然,爺爺?shù)碾娫掆忢懥,好像是讓爺爺下去幫助抬一下東西,爺爺也是個熱心腸,便對我囑咐道;“乖孫女,爺爺下去幫人家抬一下東西,‘嗖’一下就回來了!碑敃r我還小,聽信了爺爺?shù)脑,一直等了好像很長很長的一段時間,爺爺還不回來。于是,我把爺爺喜歡看的《新聞聯(lián)播》節(jié)目轉(zhuǎn)換到我喜歡看的少兒節(jié)目,當時還是很害怕,我看了一會兒,就把電視關(guān)了。我還給電視機蓋上小被子讓它睡覺吧,這樣我也可以睡覺了,就不會害怕了。好像過了很長一段時間爺爺終于回來了。我猛地一下從沙發(fā)上爬起來,說爺爺你去了一年的時間……太可怕了,電視睡覺,我也睡覺。爺爺說我只出去了不到半小時,你就想爺爺了。我嘟了個小嘴趕快把電視上的被子取下,告訴爺爺:“我把您最喜歡看的《新聞聯(lián)播》節(jié)目給您打開,可是電視上卻演著《大頭兒子小頭爸爸》,我一臉的無奈,爺爺卻在一邊哈哈大笑,我不由地跑到爺爺跟前也笑了起來。

          我的童年經(jīng)常有一些特別搞笑的事情出現(xiàn),每當爺爺和我家人說起這件事,說我“人小鬼大”我們都會笑起來。童年的我真是天真爛漫,童趣無限啊!我很懷念童年呀!

        小學六年級關(guān)于童年的作文6

          “心里初戀的童年,啦啦啦啦——啦啦啦啦,總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念完,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年又一年。”哼著歌才知道流逝的光陰不會回來,我生待明日,明日何其多。時間悄然無息的溜走,總是給你一個無法挽回的余地。

          小學的生活多么令人向往,但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學說再見,離去以后童心繼續(xù)留在這里陪伴其他孩子度過美好的'童年。

          樹下的游戲伴我走過太多路,會心的笑容映在我心中;樹下的陰涼伴我太多的夏日,勤勞的汗水滋潤著我成長;樹下的綠蔭伴我看過太多的藍天,深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走,但刻骨銘心。

          我和伙伴們的友誼天長地久,小學生活已隨夕陽吻住了山峰,快要結(jié)束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限,風雨無阻地把每一個小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來,無論相隔多遙遠,昔日相輔相成的日子銘記于心!盀t瀟白雪臨冬日,衣不遮體寒冰侵,初翻云開見灼日,苦盡甘來又一春,十年寒窗無人問,一舉成名天下知,勸君樂觀莫悲嘆,人生自古多艱難,苦盡甘來終有日,功成名就錦衣還!睘榱四芸忌弦粋好的中學,我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁,都被友誼翻譯成了甜蜜。

          夕陽千變?nèi)f化,消失在即,老師的工作量漸漸加大,每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下,更希望我們功成名就,將來為祖國做出一點貢獻。與老師相知相伴的日子,融入知識里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的!可知師辛是為誰,待伴成名報國家,老師那耀眼的光芒普照大地,對老師來說能做一回太陽無比榮耀。

          小學里多少個春夏秋冬,寫滿了我對童年的熱愛。

        小學六年級關(guān)于童年的作文7

          在我們的人生中,最美好、最值得回憶的一段時光就是童年。

          童年,是彩色的,是五味的,是最幸福的,也是有趣的。今天我要向大家講述一個我的童年里非常有趣的故事。

          那時的我只有6歲,與表哥一起在奶奶家過暑假。雨季的鄉(xiāng)下,一片綠色,無論是濃密的闊葉林還是矮小的菜葉,都有一種生命力旺盛之感。走向鄉(xiāng)間不平的磚頭路,聞到了一種熟悉之感。我們漫步走到了河邊的雞籠旁,看著一只只肥碩的母雞,正吃著它們認為汁多甘甜,可口美味的菜葉,這時,我突然想到了一個鬼點子:用朝天椒拌菜葉去喂雞。表哥聽了這主意,拍案叫絕。我們一邊想象雞被辣得嗷嗷叫的樣子,一邊去付諸行動。我來到了一株鮮活的、旺盛的小朝天椒樹旁,精心挑選了寫鼓鼓的、紅艷艷的、豐滿的小辣椒。這時,表哥也準備好了同樣可口的菜葉。我把辣椒皮剝開,把一粒粒的辣椒籽撒在菜葉上,并包好,總共10片辣味菜葉做好了。我們先扔了一片葉子去吸引雞,只見雞們尋味而來,爭先恐后地擁上來,爭吃那一片菜葉。有兩只雞為了吃到菜葉,竟互相啄了起來。我們趁勢把那些辣味菜葉全撒下了雞食桶。我們瞪大雙眼,看它們有什么反應。沒想到,雞兒們津津有味地嚼著菜葉,還不時去吮吸那紅色的辣汁!我不相信,用手揉了揉眼睛。這一揉還真要緊,我手上碰過辣椒籽再揉眼睛,就把辣油全揉到眼睛里去了。我的眼睛火辣辣的,疼得死去活來,我齜牙咧嘴,甚至擺出了霍金的招牌動作。用清水沖洗了十幾遍,我的眼睛還隱隱作痛。

          你們說我小時候是不是很天真,非常愛搞惡作?我們的童年都一樣,都充滿了快樂。

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