告別童年
告別童年1
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！
初春時，我回到了小時候經常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。
我走到一塊大石頭旁，回憶著小時候的場景。那時，個子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費勁的爬上去，站在自己心中的最高點，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會相見，但見到時，你則成了旁邊一道不起眼的風景。
我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛幔磕抢镉幸粋�椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的'聲音，看著那一個個熟悉的游戲，我又想起了那時。那時，這里有一個可以下象棋的桌子，因為不會下象棋，就把那個格子當成一個個小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個個“小盤子”中。“賣吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個當買的顧客，用樹葉當錢，一次就撥去一份�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會相見，但再見時，我只會盯著你們發(fā)呆，更不會采摘你們，因為那時，我的內心已經完全融入社會了！
童年的一切景物，我都會再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠遠地看著、看著，心中回蕩著對往事的懷戀。
告別童年2
時光荏苒，歲月穿梭，斗轉星移，日入珠連。今年的兒童節(jié)一過，我就要告別童年時代了。舍不得也放不下，對我來說長大是一件痛苦的事情，長大后童年天真的快樂和無憂無慮就會離自己遠去，剩下的只是嘆息和挫折。
伴隨飛舞的雨和飄落的.花，我們迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”。這個兒童節(jié)對我們有著異常重要的意義，它是我們小學生涯中的最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后一個屬于自己的兒童節(jié)。
為了紀念這最后一個“六一”，周五班里調出了兩節(jié)課用來舉辦聯(lián)歡會。這次的聯(lián)歡會給人的感覺就是和之前不一樣了，同學們表演節(jié)目的精神明顯提高了好多。一開始是我和一個兄弟演唱的《朋友的酒》，一向唱歌不認真的朋友現(xiàn)在竟然全身投入到了歌曲中。緊接著就是另一對搭檔演唱的《老男孩》，他們唱出了那種特有的辛酸味兒，結束后博取了同學們熱烈的掌聲，再往后，同學們都進入了狀態(tài)，全班進行歡慶模式……
同學們讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命另一個奇妙的時段。
走過童年，留下無限眷戀。走向少年，美就在眼前。讓我們聯(lián)歡火紅的六月，讓童年的最后一刻釋放出七彩斑斕！
告別童年3
童年對于我們來說，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年。現(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個個士兵，等候著女王的到來。
“耶！我贏了�！辈萜荷蟼鱽硪魂嚶曇簦瓉硎腔锇閭冇衷谕嫠�。我也跑過去，指著正在玩的伙伴說：“加我一個�！被锇閭儺惪谕暤卣f“好呀！”我就興高采烈的.加入了
開始比了，我和伙伴來單挑。我先和伙伴對視，走了一個“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來。我心里得意地想：好機會。我來一個“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場，我對戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場，他二話不說，直接沖到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經過去多時，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
告別童年4
時間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過往的行人如流水，可認識的人卻寥寥無幾。在這個嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的童真。
童年，對我們來說只是回憶，一段似童話夢境的回憶�？赡峭鎱s想拿也拿不回來。
記得小時候，我喜歡對老師問各種問題，凡是不會的都問，不論時間和場合，老師也會耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關系，我難以啟齒。因為大了。因為為了老師的面子，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的'事情。
記得小時候，我做錯事會欣然承認我的行為�？涩F(xiàn)在，不僅連做錯事可以撒謊，連沒做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個童真的世界頓時灰暗，我不再覺得人們可以相信對方，笑里藏刀已經成了習慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥與樹的故事么，樹為了再次聽到鳥的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護了鳥的性命，而那不在生機勃勃的樹樁，再也聽不到鳥美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會做，可現(xiàn)在呢，不要說是兩肋插刀了，就連普通的問題，我們都不管不問了。
這是什么，這是童年與成長的巨大差距，以前，都說，我快點長大吧，可長大了，發(fā)現(xiàn)這一點不好，從無邪變成了自私。當你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時候，你......
告別童年5
童年是我們每人都要度過的時期，童年我們快樂的記憶。我們進入了青春期，不會再有兒童時的快樂了，我會記得在兒童時令人開心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風箏，那時的風比較大，正是放風箏的好時候。我們先將風箏地升到空中，將線一點一點的放出去，害怕線會斷，但我們的運氣非常好，線沒有斷，不過一會兒線就沒，風箏放得了，我們高興，但我們還想把風箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點一點的放出去，風箏越放越高，我們也越來越高興了。，風箏線斷了，風箏落了，我們來落下的風箏前，風箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風箏飛得了。
在童年中，有令我開心的'，那時是我最開心、快樂的時候，而現(xiàn)豐，我進入了青春期，沒有童年時的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！
告別童年6
童年的時光是無憂無慮、無拘無束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應有的酸甜苦辣。
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經成了我記憶中珍貴的扉頁。
小時候，我不管走到哪里，都會抱上那一個漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里，我對布娃娃是不屑一顧。因為我長大了，不能永遠沉浸在玩兒的王國里，要把更多的時間放在學習上，將來才可以在社會上立足。
以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋；只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的'童年時代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。
你是否經常聽到我的哭聲呢？這有許是我不小心摔倒；也許是犯了錯誤給父母懲罰……但無論如何，我總愛哭哭啼啼�？砷L大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因為，我長大了也懂事了，再也不為一點小小的挫折而哭泣，而退縮。我學
會了堅強地面對困難，去挑戰(zhàn)它。
難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過去，我們要以全新的面貌去面對未來，做一個最好的自己，不管過去的歲月是甜還是苦，我們要將過去的歲月埋葬。
讓童年走吧，我們還有一個新的目標；讓童年走吧，我們要準備一個全新的自己；讓童年走吧，前面的路更長。
童年的無知與夢想都隨著時間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時間地流逝，離我們而去……
告別童年7
光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說我小時候，對什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的.時候，我對冰箱產生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關上的呀?我開開關關幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了。”嘻嘻，只要奶奶不在家，我就會一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。
上學了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，和我們一起唱國歌的情景，一個個昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因為我們是少先隊員。
每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會熱心的參加。幫著老師調整隊形，排練舞蹈，維持紀律。每天放學后，我們都留在教室里，努力地練習。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。
一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因為童年只是我們人生中的一段路，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!
告別童年8
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的�？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的'理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。
初中——我人生中的第一個轉折點，這個轉折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……
告別童年9
時光飛逝，日月如梭，一轉眼，六年短暫的小學時光已經逝去——我成為了一個真正的中學生，我不能再像小學時那樣輕松自在，而是要背負一個合格的中學生應有的`責任。
回首從前，我是一個天真快樂的小學生，不用太多的為學業(yè)煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過家家啊，我們一說起來就停不下�？稍诓恢挥X中，我已經告別了童年生活，那歡樂的六一節(jié)也離我們遠去了。
多姿多彩的童年理想并沒有遠去，而這正昭示著我離夢想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。
“人生能得幾回搏，此時不搏何時搏？”是呀，人生能有幾回搏呢？中學時代是人生中很關鍵的時期，我一定要把握住這個機會，好好學習，勤學好問，付出比小學時更多的汗水，努力讓自己做得更加出色。
我知道中學學習的內容要比小學多得多，作業(yè)同樣對我這個剛畢業(yè)的小學生來說是一個挑戰(zhàn)，而且老師不會一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認真地聽講，以保證學習質量。
新的環(huán)境，新的起點，讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈欤Π桑?/p>
告別童年10
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩，躺在涼席上細數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！�
昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被 干完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的.笑。
今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啟知識的大門。
童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經載著我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！
告別童年11
轉眼匆匆，馬上要畢業(yè)了，還真舍不的小學的老師，同學。雖然我們只相處了六年，但我們就像一家人一樣，再我們這個家庭里，有過歡笑，也有過悲傷......。雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航；我們也要告別童年時代，去迎接更遠的道路......。
小時，當我跨進那扇門，就注定要成為一名小學生，在這扇門里，我學會了很多知識，也交了很多的好朋友，當然，也認識了老師，因為，當我進入那扇門后第一個笑臉就是它——老師的笑臉......。
在我跟老師相處的這幾年，漸漸發(fā)現(xiàn)，老師的笑臉會說話，生氣時，臉會發(fā)陰，會下沉，好可怕！高興時，臉會發(fā)紅，會上揚，好美麗！
當然，最難忘的.是他們——同學。
我有過很多的好朋友，像陳月，付鑫......她們是我最好的朋友。從她們身上我學到了很多。
就來說說我的死黨陳月吧！她，唱歌跑調，就樣我輔導她，晚上打電話，上學后，一下課就得教她，可是，她種跑，沒有希望了，但她一直堅持著，我知道，她是不想聽到那些嘲笑，更準確的說，是不在乎那些嘲笑，她種說：笑什么笑，我愛唱就唱，你們管不著。我重她身上學到了‘堅持就是勝利’。
��！小學生活很艱苦，也很快樂！但我在這里，學了很多，謝謝你們。再見了！老師；再見了！同學；再見了！親愛母校。
再見了！童......年......
告別童年12
一想起馬上就要離開我以前生活的學校，我就想起以前在學校的許多事情，有和同學、老師在一起開心、快樂的事，有和同學小打小鬧的事情，也有和同學發(fā)生矛盾后互相和解，又在一起手拉著手，一起玩的故事......一想起這些，我就想說上幾句，寫上幾筆。
記得有一次，我們班王文杰老師帶我們去爬烈士山，老師先讓我們比賽爬樓梯，我們用盡了九牛二虎之力，我在我們班得了第二名。接著，老師在下山的'路上，在地上、樹上、草地里，放上小紙條讓我們找，我找到了許多小紙條，我和同學們不約而同的笑了。下了山，老師讓我們一人拿10元錢，以最少的錢買最多的菜。結果，我買了許多菜，有大白菜、茄子、菜花......回想起這件事，我和心情忽然變得很好。還有一次，我和我最好的玩伴吵了一架，我們兩個互相誰也不理誰，就這樣，我們互相不說話了3天。
在這3天里，我雖然生氣，但是我還是不想失去這個朋友，于是我想盡辦法想跟他和好，但是我覺得這些方法都行不通，我想了很久，終于我還是決定大白話跟他說。第二天，我們互相道了歉，又“勾肩搭背”地走在了一起。在這個鋼都小學生活的六年里，發(fā)生過許多快樂、悲傷、氣憤的事情，在這些事情里，有許多令我難忘的會憶。會想起往事，我還有許多話要說.......再見了！我的童年！
告別童年13
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進了校園，一幕幕熟悉的場景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺上，同學們昂揚的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當主持人，當時為了完成升旗儀式，我和同學們積極的練習，不停的'排練，認真對待每一個細節(jié)。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學們用激昂的話語帶動了旗臺下的同學，臺下的同學們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學們端著凳子圍成一個圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場上，灑下了我們的汗水。運動會的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運動員中的一員。每天都要練習許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個，就加5分。到了比賽當天時，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
告別童年14
“一天又一天，一年又一年，快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風，停留過，但又要飄然離去；童年是快樂的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍天；童年是躍動的音符，奏響了，充滿童趣的協(xié)奏曲……
別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經將這份童真珍藏在了心中。
這個熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡，詮釋了童年的.樂趣。
別了，那天真的眼眸。曾幾何時，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據了眼神，多少次，讓無知盤踞了內心，雙眼帶給了我明媚，給了我陽光，而今，我將換雙成熟的眼睛看世界。
童年的雙眸演繹著繽紛，放映著快樂。
別了，這無憂無慮的童年，從今往后，我就要離開這個行列，去藍天上磨練羽翼，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風破浪。
告別童年15
今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是最后一個屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個歡聲笑語中迎來的我們的節(jié)日。而此時此刻的我們，已摘下紅領巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當中，回憶，凝結，旋轉，翻轉。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領巾，仿佛是我們告別的一個自己，去走向一個全新的自我。
今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開始又一段新的歷程。
我們在同學的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的.背影。在團員代表的帶領下，我們了解了團員的意義。
最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們如海燕般自由翱翔，去迎接人生的新階段。
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