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      2. 我的童年作文

        時(shí)間:2023-05-19 11:29:31 童年 我要投稿

        精選我的童年作文匯編5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的童年作文5篇,歡迎大家分享。

        精選我的童年作文匯編5篇

        我的童年作文 篇1

          就在剛才,老師帶我們玩了一個(gè)游戲:“誰(shuí)是‘表情帝’”。

          游戲開始,老師開始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情,那樣子,讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板,只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā),鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣,死命地把和它擠地鐵的眼睛推開,與世無(wú)爭(zhēng)的嘴巴和下巴待在一塊兒,大有一副要聊上三天三夜的樣子,指令還沒有發(fā)出,她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。

          “只見他眉毛倒豎,一臉慍色,眉頭擰成一個(gè)’川’字!斑@個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了,直到現(xiàn)在,還是會(huì)有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子,男生們已經(jīng)開始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒,那個(gè)架勢(shì),看上去不但想擰成”川“,甚至還想在把”州“擰出來,魏訓(xùn)杰緊隨其后,而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,他不但要擰出”川“,他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而,他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊,他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭(zhēng)。眉毛擰得不怎么樣,但嘴部表情卻十分還原,讓人不知如何去評(píng)價(jià)他。

          最后,只有我的`眉頭擰成“川“字,很大一部分原因就是對(duì)我這三個(gè)隊(duì)友的失望……

          然而,我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴,誰(shuí)讓我的隊(duì)友是如此滑稽呢。因此,我也失敗了。

          第一個(gè)指令已失效,第二個(gè)指令還沒發(fā)出,老師的眼睛突然喧賓奪主,以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵占了臉上的半壁江山,仿佛還意猶未盡,嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng),冒出驚人的一句:“你的頭上有蜘蛛!”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而,老師的話卻被我誤解為:“你頭上有只豬!”因此,我不但沒有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(zhǎng)脖子,反而笑得前俯后仰,想要停下卻又無(wú)法自拔,嘴不停地抽動(dòng),眼睛瞇成了一條縫。

          當(dāng)然這不過是個(gè)玩笑而已。

          幾輪之后,游戲就結(jié)束了。但那種快樂,也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧!

        我的童年作文 篇2

          二年級(jí),第一本《小學(xué)生時(shí)代》來到我面前,到現(xiàn)在,它已結(jié)陪伴了我整整3年了。我喜歡它里面一篇一篇的美文,喜歡它西子姐姐信箱里的許多做人的道理。它是我最喜歡的刊物。

          以前,我以為它只是一本作為課外瀏覽用的報(bào)刊,一些知識(shí)都一帶而過,單看精彩的部分圖好看有趣,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)面越來越細(xì)膩了,讓我了解到了許多時(shí)事新聞,還有許多不不僅好看而且又有用的篇章。這還不夠,我開始一一遍又一遍地看它,它所有的插圖和文字我都百看不厭。即使搬家了我也舍不得丟下它們。不僅是知識(shí)性的`,里面《爆笑超市》的篇目我也總是看了又看,笑了又笑。與同學(xué)們一起交流,一起開懷暢笑,我們輕松和愉悅。還有《連載故事》,它緊扣著我的心弦。但是每次都 讓我看不過癮,故事總在我看得興致正高的地方,它似乎故意吊我的胃口。于是,我翻出了報(bào)刊角里所有的《小學(xué)生時(shí)代》一本本地翻看著,我看到一個(gè)完整故事展現(xiàn)在我眼前,雖然報(bào)刊變得亂糟糟的,也被媽媽批評(píng),但我還是高興極了!墩撜Z(yǔ)新讀》更是讓我青睞,它不僅有古文淋漓盡致的解悉,更加上了幽默搞笑的場(chǎng)景和語(yǔ)句,讓我在笑聲中學(xué)到知識(shí),一舉兩得。

          《小學(xué)生時(shí)代》不僅給我的童年帶來了很大的快樂,還給我們提供了好的途徑。有一次,我看到12月刊上有一個(gè)讀功看名著,寫感想的投稿欄目,獲獎(jiǎng)就能得到一套精美圖書。要知道我可是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲,這樣的好機(jī)會(huì)自然又機(jī)不可失,我和媽媽一起投了稿,當(dāng)我得知獲了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品寄到了學(xué)校是18本名著和一本獲獎(jiǎng)作品集時(shí),我?guī)缀鯓烽_了花,同學(xué)們還爭(zhēng)著向我借書看呢!

          《小學(xué)生時(shí)代》是我童年的伴侶,是我快樂的來源,在學(xué)習(xí)中帶給我享受,是我的精神食糧,它是一本真正的好報(bào)刊。

        我的童年作文 篇3

          無(wú)論走到哪里,我都不會(huì)忘記童年時(shí)生活過的那個(gè)小小的村落。而且,隨著時(shí)光的流逝,它在我心中的印記也愈加深刻。

          不足十里的村落被兩座不是很高的小山擁抱著,像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。山坡上茂盛的莊稼無(wú)私地滋養(yǎng)著它身體,村中間那條涓涓細(xì)流靜靜地滋潤(rùn)著它的心靈。 每當(dāng)收獲的季節(jié)到來,山坡上的喧囂便此起彼伏,人們忙碌的身影披著熱烈與喜悅,即便日落也不忍歸家。夏天的小溪水清剔透,那兒成了孩子們嬉鬧的天堂。他們踢踏著溪水,濺起銀色的水花,溪水儼然成了他們鐘情的玩具。斜坡上的那一口老井孤獨(dú)地俯視著坡下的一切,每當(dāng)有人打水時(shí),轆轤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦發(fā)出的刺耳的聲響便會(huì)響徹整個(gè)山村,顯示著村莊的勃勃生機(jī)。相比村子周圍淳樸的景象,我更喜歡我家的那個(gè)寬闊而又敞亮的院子,它方正有距,足以讓我們幾個(gè)兄弟姐妹盡情地撒歡。院內(nèi)一角的大槐樹枝繁葉茂,我們熱了,可以乘涼;鳥兒累了,可以棲息。我時(shí)常會(huì)拿個(gè)小板凳坐在陰涼的樹下一邊看書,一邊聽悠揚(yáng)的蟬鳴,偶爾還會(huì)看到一條細(xì)細(xì)的小蛇從不遠(yuǎn)的地面上緩緩爬過。我不怕蛇,蛇也從未懼怕過我們,在這個(gè)院子里,大黃狗,小黑貓,還有墻洞中的小青蛇,都好像是同一個(gè)世界的美麗精靈,和諧地相處,各自安穩(wěn)地生活著。有了它們,我便不會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)。當(dāng)大槐樹的枯枝殘葉在呼嘯的北風(fēng)中狂舞時(shí),寒冷的冬天如約而至,雪便成了村子里的?。一早醒來,大雪封門是常有的事,厚厚的、純凈的、潔白的雪靜靜地壓在各家的屋頂上,瑩亮幾乎要刺瞎人的眼睛。冬天是寒冷的,雪中的'風(fēng)景卻讓我們心情澎湃,純凈將我們的心靈肆意地洗刷。待到春暖花開時(shí)節(jié),漫山遍野姹紫嫣紅。燕雀歸于屋檐之下,鳥鳴喚醒村子數(shù)月的沉寂,小小的村落又開始蘊(yùn)育新的景象。

          如今,曾經(jīng)的小小村落已沒有了昔日的容顏,工地的黃土磚塊淹沒了它所有的往日風(fēng)韻。沒有了皓月當(dāng)空,沒有了溪水潺流;沒有了枝繁葉茂,沒有了花香鳥鳴;沒有了童趣,也沒有了心中的天堂。留下的只有回憶,剩下的只有懷念了。

        我的童年作文 篇4

          在我的童年里,一共有兩大樂趣。

          先說捉魚——春天和夏天,正是魚兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天,我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里,到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時(shí),我們幫著大人們割水稻、拾稻穗,很多的時(shí)間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些,有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對(duì)于我們小孩來說,更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的`不的了,不管這魚是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福,都一樣的高興。無(wú)聊時(shí),我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的,沿途連著許多稻田,所以,多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走,發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方,只要估計(jì)有魚,就在水凼的前后用泥土砌上坎子,然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干,魚蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。

          每次捉魚后,我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃,而且捉到的魚都不大,也不多,但都是平均分配,哪怕只是分到一條小小的鯽魚,也都是歡天喜地。把魚帶回家,既不打鱗甲,也不去內(nèi)臟,把鹽抹在魚身上,用青菜葉子一包,然后放進(jìn)灶膛里,埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠,一個(gè)不小心,魚就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上,追著魚群釣?粗≡谒娴囊蝗呵逅~,我把魚鉤直接放到魚群的最前面,稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚,深怕其它魚爭(zhēng)搶,一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿,鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時(shí),魚群一下子全部沒進(jìn)了水中。但是,往前走幾步,魚群又浮了起來,我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復(fù),一直追著魚群釣,有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚,當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是,我把剩下的鮮魚剖開,放在陽(yáng)光下曬干,就可以作為過年時(shí)一道美味的油炸干魚了。如今,我已很久沒有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了,但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞,久久的,久久的……我的小伙伴們,你們都還好嗎?什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢?

        我的童年作文 篇5

          我小時(shí)候的煩惱是不想上幼兒園,但童年的時(shí)間過得好快。∵@所謂光陰似箭,日月如梭。回憶起來當(dāng)時(shí)還真傻。

          我記得,那時(shí)每天上幼兒園我都悶悶不樂,因?yàn)楦改赴盐摇袄比ビ變簣@,讓我一整天待在那“不見天日”“監(jiān)獄”內(nèi),我不得因此而悶悶不樂。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我仍然像往日一樣悶悶不樂,早早的被父母帶上幼兒園,我從家到幼兒園一直是哭著去的',不管父母怎么勸,我都不聽,十頭牛都拉不動(dòng)我。那時(shí)候不懂事,被表哥騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),說好了帶我去海上世界。表哥又說:“要去問老師!蔽艺f:“好!”走到了幼兒園里面,突然門一下關(guān)了,我這個(gè)不愛上幼兒園的“小鳥”又被關(guān)在了“籠子”里。

          轉(zhuǎn)眼間,六七年過去了,我長(zhǎng)大了,時(shí)間過得好快呀!我贊嘆到時(shí)間不留人,只有珍惜時(shí)間了。

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