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精選難忘童年作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的難忘童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘童年作文 篇1
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀�。】擅篮玫臅r(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭�？匆娮o(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的'時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶�，又可以預(yù)防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核�。话装倨浦苿┛梢灶A(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不�。欢写蛞呙绲木湍芟麥缢鼈�。
難忘童年作文 篇2
童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們的想象和憧憬。翻開兒時(shí)的照片，看見兒時(shí)稚嫩的小手，看到兒時(shí)天真的笑臉和可愛的.臉龐，童年又重臨于我的心頭……
那是在我5歲時(shí)一個(gè)烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你愿意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰(zhàn)勝自己，才能立足于這個(gè)社會(huì)！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴(yán)厲的，我必須參加！就這樣，我壯著膽子，緩緩走向跑道。
“預(yù)備——開始！”隨著一聲令下，我們這些“運(yùn)動(dòng)員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時(shí)我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便占了下風(fēng)，心里像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅(jiān)定的眼神和媽媽那“加油”的口型，仿佛全身都充滿了力量！從倒數(shù)第三一下子沖到正數(shù)第二。這時(shí)，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的腦海里也不斷反復(fù)浮現(xiàn)著爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，沖到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽(yù)的一刻！便留下了永久的記憶��！
這件事已經(jīng)過去5年了，我也是五年級(jí)的學(xué)生了，不再是那個(gè)膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個(gè)活潑開朗的大女孩了。當(dāng)我再次翻開這本相冊(cè)，童年又浮現(xiàn)在腦海中！
人生如登山，每個(gè)人都盼望著能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峰，這就要看你自己的了！只有戰(zhàn)勝自己才能獲得人生的艷麗春天！
難忘童年作文 篇3
童年是美好的，就像天空一樣碧藍(lán)，湖水一樣清澈，天真無邪。小時(shí)都的我，做過許多傻事，其中，有一件事我終生難忘。
五歲的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳的地走在回家的路上。到了家，我看見一個(gè)銀灰色的電話擺在桌子上，突然，電話響起叮鈴鈴的響聲，我好奇地拿起話筒，里面?zhèn)鱽戆职值穆曇�，我�?dāng)時(shí)很納悶：咦，爸爸怎么跑進(jìn)話筒里面了？于是，我一邊拍著話筒，一邊說：爸爸，你快出來，你怎么鉆進(jìn)電話里去了？但是，怎么拍都毫無濟(jì)事，爸爸硬是不出來，我便哇的一聲哭了起來。這是，媽媽回來了，見我哭成這樣，便問我是怎么回事，我把事情的'來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽后哈哈大笑，這是爸爸也回來了，見媽媽笑成這樣，便不問媽媽是怎么回事，媽媽把我做的一切說給了爸爸聽，爸爸也笑彎了腰。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)笑出聲來。
四年級(jí):王文希
難忘童年作文 篇4
我童年的趣事非常多，而印象中比較深刻而又有趣的是：挖階梯。
那是二年級(jí)的一次開心的秋游。我們抱著愉快的心情來到了容縣的沙田柚“王國”。剛下車，我就看到漫山遍野的沙田柚，仿佛就是漫步在沙田柚的世界;樹上掛滿了一個(gè)個(gè)就像寶葫蘆似的又圓又大的柚子，看上去淡淡的綠，淡淡的黃，很好看。靠近柚子，深深地嗅了嗅，一陣清香沁人心脾，味道好聞極啦!一會(huì)兒功夫，我們興致沖沖走到了采摘柚子的.位置。我立馬覺得采摘柚子的地方很古怪：我們像站在“梯田”的頂端，柚子樹在“梯田”的底部。同學(xué)們只能緩緩地溜下去，我也跟著快速地“滑”了下去。小朱小銘在柚子樹旁沿著“梯田”的斜坡往上一連跳了四級(jí)，就爬上“梯田”的頂部，厲害極了。我想摸一下比我高的一個(gè)比燈籠小一點(diǎn)兒的柚子，我一起跳，才跳了三級(jí)，還差一點(diǎn)點(diǎn)就摸到那小燈籠似的柚子了，我卻“嗖”的滑掉下來。“啪”的一聲，我手里的小鏟子掉了，差點(diǎn)砸到了我的腳。我踉踉蹌蹌地站了起來，剛往上爬，然而，我還是掉了下來。我徹底灰心了，所以決定和小朱他們一起用我的鏟子挖階梯上去。我用力一鏟，一提，啊!黃泥都飛到頭上了!我們挖呀挖呀…..不知過了多久，終于把階梯挖好了，可我們卻變得灰頭灰臉，一個(gè)個(gè)像小花貓一樣。臟并快樂著，我們踏在自己挖的階梯上，感到心滿意足，特有成就感!
采摘結(jié)束后，我們帶著采摘的柚子，懷著戀戀不舍而又十分滿足的心情乘車返程。一路上，同學(xué)們把陣陣笑聲灑向車窗外，灑向綠茵，灑向大地，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
難忘童年作文 篇5
又要寫作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵(lì)大家寫真實(shí)的事，說真實(shí)的話，我就把我童年時(shí)一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時(shí)間過得很快，它總是在不經(jīng)意間流失，隨著年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動(dòng)》。老師剛布置過作文，我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因?yàn)椋昙?jí)剛開始寫作文，我就和現(xiàn)在的你們一樣，很多時(shí)候不知道怎么寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗(yàn)了呢，比賽那個(gè)叫激烈，場面那個(gè)叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當(dāng)時(shí)我簡直有些無法抑制內(nèi)心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時(shí)間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的`作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會(huì)表揚(yáng)我的，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發(fā)作文。
就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個(gè)周，終于等到老師要發(fā)作文了，我當(dāng)時(shí)心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學(xué)的名字念完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當(dāng)我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時(shí)，同桌碰了碰我的胳膊，她說：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評(píng)語�！斑@篇作文寫得十分生動(dòng)，不過不是自己寫的吧？作文要老老實(shí)實(shí)地寫�！闭婵芍^是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評(píng)語嗎？這就是我天天盼來的結(jié)果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當(dāng)時(shí)我心里失望極了�？墒怯行┠懬拥奈耶�(dāng)時(shí)并沒有去找老師說明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會(huì)認(rèn)真構(gòu)思、潤色，并且寫完之后認(rèn)真修改，也因此，我后來的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因?yàn)檫@樣的關(guān)注，在寫作上給了我很大的自信和動(dòng)力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對(duì)我的老師其實(shí)心里是充滿感激的，感謝我的老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的質(zhì)疑，感恩我的老師后來我的鼓勵(lì)和幫助。
最后，我告訴孩子們，這是我親身經(jīng)歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L過程中一次真實(shí)的難忘的經(jīng)歷，與大家分享。我剛說完，就有孩子迫不及待地說：“老師，我知道怎么寫了�！蓖⒆觽兂绨萦屑佣謭�(jiān)定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動(dòng)了，相信孩子們會(huì)寫得很好。
難忘童年作文 篇6
歲月像一把無情而鋒利的劍，把這件童年趣事刻在了我的記憶深處。是什么童年趣事令我如此難以忘懷呢，請(qǐng)聽我慢慢道來……
一年一度的“六班足球賽”終于拉開了序幕。拉拉隊(duì)的加油聲不絕于耳，賽場上早已人山人海。雙方各員大將生龍活虎，躍躍欲試。這次比賽保證堪比“世界級(jí)足球聯(lián)賽”。
話不多說，比賽已經(jīng)開始。只見一個(gè)隊(duì)員如離弦的箭一般沖去球門旁。說時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方飛身攔截，可是他們所做的一切都在我方的計(jì)劃之中，那個(gè)隊(duì)員做了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)手甩掉了。正想抬腳射門，守門員就死死地把守住大門，讓這位隊(duì)員無計(jì)可施�？墒鞘亻T員卻沒有察覺到我。那個(gè)隊(duì)員抬腳把球傳給了我，我把球踢進(jìn)了球門。
這真是個(gè)振奮人心的時(shí)刻，這一球激發(fā)了我方選手的斗志。后來，我方配合默契，猶如猛虎一般越戰(zhàn)越猛！最后，我方大獲全勝。
“六班足球賽”在歡呼聲中結(jié)束了。我們既踢出了不屈的斗志，也踢出了精妙的.配合，更踢出了沉著的智慧。這件童年趣事至今無法從我的記憶中抹去……
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