【實(shí)用】童年作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年作文 篇1
童年像陽(yáng)光下的白水晶，總是折射出五彩繽紛的光彩。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想與追求……
那年，我正好滿了六歲。每到燈光在我的房間里無(wú)聲無(wú)息的閃爍時(shí)，我總是迫不及待地呼喚著走進(jìn)來(lái)的外婆，讓老人家給我講故事。每一個(gè)繪聲繪色的故事，總是讓我出神，讓我浮想聯(lián)翩。最讓我入迷就是那朵能實(shí)現(xiàn)愿望的七色花，真希望我有一朵能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的七色花。
直到有一天，我和媽媽來(lái)到了盛開五顏六色花朵的大花園。就算在烈日的照耀下，大花園依然光彩照人。
我被它吸引了，我篤定這里開著七色花，一股勁想往里沖�；▓@的內(nèi)部太美了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。空氣中還散發(fā)著誘人的.芬芳。
我卻沒(méi)有半點(diǎn)觀賞之心，在花叢中尋覓。陽(yáng)光絲毫沒(méi)有削弱的意思，我汗流浹背，我沒(méi)有退縮的想法，我不死心，忽然在一處不被人注意的角落，看到一朵花獨(dú)自挺立在那里發(fā)出彩虹的光彩。我興奮的把它摘下，來(lái)到媽媽的身旁，我自豪地說(shuō)：“看！七色花！”。
“這一枝花是紙花，你太調(diào)皮了呀！”。
“這明明是七色花！”我不滿地說(shuō)。
“好，這是七色花！”
回到了家里，我便把它插在了藍(lán)花瓶里……
也許在別人心中，它是一朵紙花朵，可它卻把我最大的心愿實(shí)現(xiàn)了，把我快要離開的童年留了下來(lái)。
童年作文 篇2
日光長(zhǎng)長(zhǎng)的，輕風(fēng)軟軟的，白發(fā)如霜的老人微瞇著眼，輕輕地講：從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚在給小和尚講故事，講著，從前有座山，山上有座廟……老人的蒲扇不停，故事就不停，我們也心甘情愿，在長(zhǎng)長(zhǎng)的故事里，和日光一起醺醉，門前的野花，一咕嚕一咕嚕地打著花苞，日光照著頑皮的孩子，風(fēng)不吹，云不走，時(shí)光綿亙。
幾天前回鄉(xiāng)村，逗嬸嬸家的小孩玩兒：“我給你講個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里……”。小男孩不屑地推開我的手：“老掉牙了，誰(shuí)還愿意聽。”
霎時(shí)愣住，那些土路上紛飛的歌謠又響起來(lái)，“從前有座山，山上有座廟……”多么美好的時(shí)光，像向日葵流出金汁來(lái)，人有時(shí)，尋找的，不過(guò)是記憶里的從前，當(dāng)時(shí)不以為意的，卻在經(jīng)年后，一次又一次地沉在從前里，捕風(fēng)捉影般追尋著。
也是現(xiàn)在才明白，所謂的懷念童年，不過(guò)是在悼念我們的從前，從前的人，從前的.事……一切匯聚成一點(diǎn)，那是我們靈魂的家園。
童年的記憶，在歲月的底片上。宛轉(zhuǎn)成一行行唯美的詩(shī)句，薄青瓷一樣的，一點(diǎn)一滴，那么純，那么美。
朋友揮著球拍大呼小叫而來(lái)，一跨出房門，霎時(shí)就忘了前情，秋露下過(guò)了，鳥兒飛來(lái)，試探性叫兩聲，我坐在奔流不息的時(shí)間里，談笑風(fēng)生，任憑香魂一縷隨風(fēng)散
——站在精神的高坡上俯瞰童年，我的人生，也因此，多了許從容與泰然。
童年作文 篇3
我的童年，像一條輕輕流淌的小溪，溪中有許多歡快的小魚，每條小魚都藏著我童年時(shí)的難忘記憶。有些藏著我童年的趣事，而另一些小魚則藏著我的囧事。
這條小魚時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，每想起就會(huì)讓我又好笑又覺(jué)得難為情。那天下午的課才上到一半，我的膀胱里的所�？臻g就開始告急。早在剛上課時(shí)我的膀胱就發(fā)出了第一次警告。于是，我向老師獲得許可證之后就立馬沖出教室，朝我的大救星廁所飛奔而去。
我好不容易在廁所的每個(gè)坑位視察了一遍后找到一個(gè)干凈的坑位，我掀開上衣，露出肚子，剛想解開腰間的褲帶，卻發(fā)現(xiàn)在我的通關(guān)路上撲出了攔路虎：系著一個(gè)緊緊的蝴蝶結(jié)的松緊繩怎么也解不開。它擋住了我的去路。為了對(duì)付這只攔路虎，我對(duì)它抓、扯，甚至還咬了幾口，可還是沒(méi)能使它敗下陣來(lái)。我非常著急，額頭上已布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，臉也漸漸發(fā)熱，甚至有些想哭的感覺(jué)，可這只冷血的.攔路虎還是無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，我的膀胱下達(dá)了開倉(cāng)的指令，一陣溫?zé)岬母杏X(jué)之后，我的褲子漸漸濕潤(rùn)起來(lái)，也就是我尿褲子了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己反正都尿濕了，還不如來(lái)個(gè)破罐子破摔呢！緊接著，我的尿便在褲子間跳起了華爾茲。
在回教室的路上，我一直想著應(yīng)該怎么不被老師、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。我望了望自己精濕的、散發(fā)著臊臭的褲子，便把褲管向上卷了卷，以為這樣子就不會(huì)被老師、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，他們還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，為此，我還暗自慶幸了好久！
兩年過(guò)去了，這件囧事我還是記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我的臉都會(huì)不由自主地?zé)崞饋?lái)。
童年作文 篇4
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與高爾基的生活。
他四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西：他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、蠻橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧的親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵中，從善良與邪惡之間，高爾基漸漸地明白了一些道理。
與他相比，我們的童年是燦爛的，幸福的：沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上來(lái)看，我們與高爾基就已經(jīng)有了天壤之別。雖然我們已經(jīng)擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，想要更多的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只會(huì)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該后悔曾經(jīng)的.奢望，不應(yīng)該再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，但足夠了。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)，別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦，甚至絕望，但我們應(yīng)該要想一下作者----高爾基是怎么樣堅(jiān)持下來(lái)的。這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，只要黑暗過(guò)去，黎明的曙光就會(huì)到來(lái)。只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)�，你懂得珍惜�?/p>
童年作文 篇5
我躺在床上，深吸一口氣，將四肢伸展開來(lái)，然后慢慢地閉上雙眼，做一個(gè)美麗的夢(mèng)……
當(dāng)我還是孩童時(shí)，那雙大眼睛里充滿了天真無(wú)邪。我的好奇心有大象那么大，像長(zhǎng)頸鹿那么高�！皨寢�，看，大飛機(jī)！”媽媽笑著說(shuō)我傻。我可不生氣，畢竟我是一個(gè)心里裝得下大飛機(jī)的孩子。
我慢慢長(zhǎng)大，大眼睛里不只是天真，還有著懂事。上幼兒園不再哭得天昏地暗，而是一副小大人的模樣，一次次叮囑媽媽：“媽媽，第一個(gè)來(lái)接我�！逼鋵�(shí)，媽媽每次最后一個(gè)來(lái)接我，我仍然賴在玩具堆里不肯走。
現(xiàn)在，我的眼睛里有著一絲成熟，不再調(diào)皮貪玩了。每天在書海里埋頭“奮戰(zhàn)”，常常因?yàn)榘疽箍嘧x而變成“熊貓眼”。也許，只有在玩耍中才能找回兒時(shí)那純真的童年；或許，那童年已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的回憶……
電腦可以一步步撤銷，回到原先的.頁(yè)面，而我的童年呢？
童年作文 篇6
對(duì)于我的童年，最重要的事物有三件——書、麻將、畫。書，給予我智慧，使我睿智；麻將，帶給我快樂(lè)，使我童真；畫，賦予我想象，使我有夢(mèng)。書是人類進(jìn)步的階梯，在我的童年里，書陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜�？梢哉f(shuō)，書見證了我的成長(zhǎng)，是我一生的朋友。
一想起書，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅“夜深半臥讀書圖”呢。我讀書的時(shí)間，往往不在早晨，而在睡前，可謂“暮讀”。小的時(shí)候，鉆到溫暖的被窩里，打開一盞燈，手里捧著書，背靠著床頭，讀起書來(lái)，好像坐在一艘船里，穿越于現(xiàn)實(shí)與想象之間，真的是如臨其境。讀著書，腦子也不停歇地想象——眼前出現(xiàn)一個(gè)超大的屏幕，書中的一切，都展示在我眼前，仔細(xì)一聽，好像還能聽到里面人物的竊竊私語(yǔ)呢！
在燈下，書被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，從古至今，從中到外，從小說(shuō)到散文，從古詩(shī)到現(xiàn)代詩(shī)，從情商到哲學(xué)，在燈下，我如饑似渴地讀書，就像在品嘗一頓永遠(yuǎn)也吃不完的精神大餐。通過(guò)書籍，我和秦始皇一起橫掃六國(guó)，和漢武帝一起討伐匈奴，和曹操一起“挾天子以令諸侯”，和唐太宗一起南征北戰(zhàn)，和岳飛一起收復(fù)中原，和成吉思汗一起橫掃天下，和林則徐一起虎門銷作文煙，和孫中山一起辛亥革命，我還參加過(guò)五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)呢。通過(guò)書籍，我認(rèn)識(shí)了很多很多朋友，都是歷史名人，和他們一起并肩作戰(zhàn)，和他們稱兄道弟，見證了足以改變歷史的大事。通過(guò)書籍，我看到了世界……所以說(shuō)，書，濃縮著這個(gè)世界，人生最大的財(cái)富就是書籍，擁有書籍，就擁有了整個(gè)世界。
可這一切，好像定格在了小時(shí)候。隨著科技的發(fā)展，不知不覺(jué)，手中就多了手機(jī)和電腦。說(shuō)來(lái)有趣，小時(shí)候讀書，幻想著畫面，幻想著聲音，可到現(xiàn)在，這一切都實(shí)現(xiàn)了，有超大的屏幕，有超好的音響，可是，看著這些高科技產(chǎn)物，卻找不到以前讀書的快感和舒適了。曾經(jīng)幻想著和英雄南征北戰(zhàn)、東討西伐，可真的能夠從游戲中體驗(yàn)時(shí)，卻懷念起了曾經(jīng)的`書。
現(xiàn)在很多人沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，甚至包括我。我承認(rèn)自控能力較差，但是，我也想出來(lái)，想投入書的海洋，去尋找童年的快樂(lè)，尋找童年的智慧，尋找童年的思考，尋找童年的習(xí)慣，去尋找童年的我、真實(shí)的我、更好的我，讓書再一次為我展現(xiàn)這個(gè)世界吧！
書，伴我同行，不止在童年，而應(yīng)該是用一生的時(shí)間，去認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)最偉大的朋友。
童年作文 篇7
時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉(zhuǎn)眼家鄉(xiāng)的變化可真大��！每個(gè)人的童年是不一樣的，家鄉(xiāng)的變化可真大，我相信我長(zhǎng)輩的童年與我不一樣，于是我就想和爸爸媽媽比一比童年。
這一天，我見我爸爸工作回來(lái)了，我便問(wèn)他：“爸爸，你的童年是怎么樣的，你們?cè)谕媸裁矗俊卑职只卮鹫f(shuō)：“我們小時(shí)候哪象你那么幸福，天還剛剛亮，我們就得出去耕田，上山砍柴了，山路彎彎曲曲的，還很容易扎傷腳，現(xiàn)在田也小了，也不會(huì)這樣了。”我想：現(xiàn)在我是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)飯粒還會(huì)掉出來(lái)，而我爸爸卻是自己吃自己的飯，也真幸苦��！爸爸又說(shuō)：“我們以前沒(méi)有電視，更不用提電腦啦，你們多幸福啊！我們有時(shí)候還會(huì)去田埂上捉泥鰍，捉黃鱔吃�！蔽艺f(shuō)：“你們那時(shí)想玩什么就可以玩什么還可以去捉泥鰍黃鱔，我們可沒(méi)有呀！”他說(shuō)：“你真是身在福中不知福��！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從外面來(lái)了。我也問(wèn)道：“你的`童年怎么樣�。俊眿寢屨f(shuō)：“我要去耕田，撿狗屎來(lái)施肥，還要割草�！蔽艺f(shuō)：“你們小時(shí)候要去勞作，而我卻要去做作業(yè)，，上暑假班，興趣班，我用腦，父母用力氣。
與父輩艱辛的童年相對(duì)比，我們才知道自己的童年有多幸福。所以我們要好好珍惜我們今天的生活，努力進(jìn)取！
童年作文 篇8
再次回到學(xué)校沒(méi)想到是這樣的一個(gè)契機(jī)，畢業(yè)了六年的校園既熟悉又陌生，學(xué)校變小了，曾往返的校門如今不在那么嶄新，校園里多了許多新的建筑物。
六年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但時(shí)間真的可以證明了事物的變化。想到六年前的自己背著小小的書包，母親每天幫著年幼的我扎上兩個(gè)小小的辮子，那時(shí)候在放學(xué)的路上踩著滿滿回憶，沿著兒時(shí)走過(guò)的路！如今，一雙雙的父母帶著自己的子女從校園里走出，孩子們一看到外面的零食店吵著嚷著要買，那時(shí)的我也是這番模樣。然而時(shí)過(guò)境遷，那是的樣子在記憶里只剩下模糊的影像，原來(lái)六年的時(shí)光真的離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
六年的時(shí)間改變的不僅僅是那冰冷的建筑物，還有兒時(shí)一起瘋的玩伴，講臺(tái)上嚴(yán)肅的老師。那時(shí)的玩伴如今也各奔東西，分散在不同的地方，或許有一日在街上遇見了曾經(jīng)的同學(xué)，瞇起眼睛打量，這人是那么的熟悉，可是卻又想不起究竟是誰(shuí)。在這幾年的'同學(xué)聚會(huì)上，參加的人少之又少，到了最后能陪伴這童年的又有誰(shuí)呢？老師，也多了幾條皺紋，或許在常年的教學(xué)中，熊孩子們?cè)谒哪樕狭粝铝藲q月的痕跡，愁苦和憂心。
而我們?cè)谛@的回憶，隨著時(shí)間的沉淀成為了沉重的沉香，它的香歷久彌新讓我們永遠(yuǎn)地記住那兒時(shí)的味道。