童年的作文400字

實用的童年的作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童年的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文400字 篇1

　　快樂的童年像一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

　　那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個，上面畫著可愛的。只要你輕輕向天空一扔，它就會地飛到半空，然后落下來，十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭里。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢！我機(jī)靈一動，想起上次我把弄臟了，媽媽拿到火爐旁的'事，我何不也拿火來烤一烤呢？用火來烤烤泥水，氣球肯定干凈了！可媽媽烤那是冬天的事，現(xiàn)在天的哪有火爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。于是我也找來了紙。我把氣球拿進(jìn)屋里，找來火柴，把紙點著，然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……

　　那件事過后，媽媽發(fā)現(xiàn)我玩火，還批評了我一頓了。但媽媽又給我買了個氣球，我特別珍惜，再也不敢到院里玩氣球，生怕把漂亮的氣球又弄臟。

　　童年的列車載滿了七彩的夢，夢的路很漫長，那些有趣的夢，為這一條漫長的路增添了許多快樂與幸�！�…

　　六年級:xxx

童年的作文400字 篇2

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的咖啡，讓我去回味；童年又似初升的太陽，那么讓人懷念，又似彎彎曲曲的小路，讓你走向成功的道路。風(fēng)兒不可能把這回憶吹掉，雨兒不可能把這一件件感人的旋律吹掉……

　　漸漸地，我回憶起了一件童年發(fā)生的趣事。

　　記得那是一個下著鵝毛大雪的.日子，早晨我一起來，就看見冰天雪地的畫面，不禁詠涌誦起一首首奇麗小詩。我一下樓，就興奮不已，那白色的雪，簡直就像是地上鋪了一層雪白雪白的地毯，踩上去軟綿綿的。我立即喊來了爸爸和媽媽，玩起了打雪仗。我用“狗刨雪”法連連從雪地上抓了好幾個“肥胖”雪球，正想砸過去時，可惜已經(jīng)為時已晚，我臉上已經(jīng)有好幾朵白色的大花綻放了，我只好使用我的“必殺計”－－偽裝術(shù)。我假裝眼睛里含著淚，正當(dāng)爸爸媽媽來安慰我時，我立刻使勁把雪球拋了出去，“爸爸媽媽臉上有花！有花！”我興奮地喊著，爸爸媽媽趁我不備，立刻反攻過來，時間像水流逝著，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　春天過去了，夏天過去了，秋天過去了冬天又來臨了，又迎來了一場我盼望已久的大雪，我們又玩起了打雪仗，堆雪人……

　　童年的回憶將陪伴著我們，可是童年卻是那么的短暫，我懷念著，盼望著，可是，它卻再也不會回到以前的美好了！

童年的作文400字 篇3

　　童年是多么歡樂呀！

　　童年的生活如一條清澈見底的小溪，歡樂的哼著小曲向前奔騰。那條小溪永遠(yuǎn)在心中流動。童年的`趣事像飄在小溪里的紙船，多的數(shù)不清。

　　記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過家家，以瓦片為碗；以樹葉為菜；以樹枝為筷；以磚塊為鍋。“開飯了，開飯了�！边@一聲聲叫聲弄得地動山搖，伙伴們賣弄著嗓子，在四處的伙伴都爭先恐后地跑來，端著碗起樹葉——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戲的時間了——捉迷藏，丟手絹，冰棍化，跳木馬，跳繩子……

　　童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，在這五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，雖然不像星星一樣明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年無憂無慮，像海邊的貝殼，像整天嬉戲的浪娃娃，童年是純真美好的，就像山溪中清亮的泉水！

　　先在我以悄悄地告別童年時代，走進(jìn)青春時代。在我回味童年時，就忍俊不禁。童年像一張照片，它讓我感受到童年無所不在。

　　雖然我已告別童年，但是我會好好珍惜它讓我所留下記憶。

　　再見了，童年！

童年的作文400字 篇4

　　童年——有快樂的記憶，也有令人煩惱的事情�，F(xiàn)在，我就給你講一下我童年的煩惱吧。

　　一天下午，我放學(xué)回到家后，我盤算著怎樣完成今天的'作業(yè)時，腦海中有個細(xì)小的聲音在說：“作業(yè)這么多！先玩會吧，要不沒時間玩了�！庇忠粋�細(xì)小的聲音提醒我：“寫不完作業(yè)會挨批的，還是寫完作業(yè)再玩吧！”我聽到這兩種聲音在爭吵，我選擇了先玩后寫作業(yè)。

　　我打了一會兒游戲，又看了一會兒課外書……不知過了多久，才想起寫作業(yè)這回事來。我匆匆忙忙地抽出課本，提筆就寫起了語文作業(yè)。沒想到寫到了晚上九點也沒寫完。媽媽在催我睡覺：“薛皓然——先別寫了，明天早上再寫吧！”

　　第二天早上，我起床后就急急忙忙地寫起了作業(yè)。七點的鬧鐘響了，可我還沒寫完作業(yè)，我只好匆忙吃了一點早餐，就趕緊上學(xué)去了。

　　早自習(xí)的時候，我又抽出作業(yè)寫了起來。結(jié)果不僅沒有寫完，還被老師斥責(zé)了一頓，我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當(dāng)初的做法，如果當(dāng)時我先寫完作業(yè)再玩，就不會出現(xiàn)這種情況了。

　　從那以后，我時刻提醒自己：重要的事情一定要提前做完，明白了“當(dāng)日事當(dāng)日畢”這句話的道理。

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