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實(shí)用的童年的生活作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的生活作文 篇1
每個孩子的童年都是精彩的，我的童年也是，我小時候有一件趣事，現(xiàn)在想起來還令我哈哈大笑呢。
在我5歲生日那年，媽媽的好朋友王阿姨送給我一個漂亮的存錢罐，存錢罐是一只小貓，“小貓” 有一雙寶石似的大眼睛，穿著粉色的花裙子，乍一看，就像一只活靈活現(xiàn)的喵。
為了盡快裝滿我的“小貓”，我絞盡腦汁，突然，一個主意閃過我的腦袋，這是一個好主意。媽媽常說：種瓜得瓜，種豆得豆，那么種錢不就得錢嗎？說干就干，我跟媽媽要來一枚硬幣，埋進(jìn)了土里面，還澆了澆水，又施了肥，想到幾天后就會長出一棵長滿硬幣的樹，我心里別提有多高興了！
5天過去了，我的“硬幣樹”一點(diǎn)發(fā)芽的跡象也沒有。吃飯時，媽媽見我愁眉苦臉的`，便問我怎么了，我跟媽媽說了事情的經(jīng)過，聽完我的描述，我們?nèi)胰诵Φ蒙蠚獠唤酉職�，我疑惑地看著他們，不知道他們�(yōu)槭裁葱�。媽媽邊笑邊給我解釋錢是掙出來的，種錢是種不出來錢的。原來是這樣，怪不得他們笑成這樣，我聽過媽媽給我的解釋，自己也哈哈大笑起來。
現(xiàn)在想起這件事我還是會忍不住笑，我覺得自己那時候可真傻真可愛，童年，是多么的有趣啊！
童年的生活作文 篇2
在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛。當(dāng)時，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的世界便是在鄉(xiāng)村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語。
長大一些后，與兒時的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是，我生活的世界便成了去學(xué)校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那么喜愛，從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續(xù)著。唯一不同的.是，在自行車的后座上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在意書包的重量，因?yàn)槟菚r每個人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風(fēng)向前，總是爭先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚(yáng)地狂叫著，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時候，我們悄悄地在風(fēng)中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎都會累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學(xué)校陳舊的車庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學(xué)校。
在學(xué)校，我頑皮的習(xí)性收斂了許多，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會狂奔向車庫，透過學(xué)校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時代了。
面對未來的世界我充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！
童年的生活作文 篇3
讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實(shí)是一種享蒙。假使能夠充足消化書內(nèi)知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?
昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實(shí)在這樣的標(biāo)題并不新穎,但對于我來說,卻異常有同感。這標(biāo)書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時，可憐的小孩子以為媽媽不愛好他了，但想起從前媽媽對她的惡，深信媽媽是愛他的，只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時，門開了，媽媽歸來了，用親切的聲音說：“媽媽回來了！”孩子聽到后，高興地跳了伏來，媽媽又伴他玩捉迷躲。過后雖然生著病，但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦，每應(yīng)他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽，當(dāng)前無論小孩子生怎么沉的病，媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時，不媽媽疏切的撫慰聲，沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨(dú)一集體承當(dāng)著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的'發(fā)熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時，有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點(diǎn)對挫折，戰(zhàn)勝挫折，讓我成為一個勝利的己。
但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”，真是對不起。絕對于《難忘的童年生活》中的那個小孩來說我還佳，有機(jī)遇向媽媽報歉，但文中的小作者想說聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現(xiàn)。對于兒童來說，失去了媽媽，就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由于這樣的事永遙不會再有了，連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。
這篇文章，給我很大觸動，讓我從責(zé)。文中的那個小孩兒過早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有，還要上班。
昔后我要在空余時間多學(xué)野務(wù)，還要學(xué)會換位念考，多諒解母親。在抬假時，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現(xiàn)但我必定會絕心極力地干，讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者，為我提了醒兒。我在這里也要對當(dāng)初的搭檔們說一聲，你們的父母無比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當(dāng)說聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點(diǎn)你能做到吧！但對你的父母去說，卻腳夠了。
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