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      2. 憶童年作文

        時(shí)間:2023-10-27 15:23:12 童年 我要投稿

        憶童年作文精品【15篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的憶童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        憶童年作文精品【15篇】

        憶童年作文1

          童年的顏色如牡丹花開(kāi)一樣多姿多彩,童年的形狀是不拘格于條條框框善意的勸導(dǎo),從天涯海角延伸到海市蜃樓傾刻間問(wèn)號(hào)點(diǎn)撥的開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)題多!童年的味道有酸甜苦辣咸五味雜塵匯聚一起。多數(shù)還是蜂蜜—樣甜味相伴。

          童年的四季充滿誘惑,初春的小草露水晶瑩的表面透露著活躍快樂(lè)的伙伴。踏青的路上更多捉蝴蝶和蜻蜓的。池塘里有很多快樂(lè)的'小蝌蚪,精靈一樣的靈氣捉住它們看看怎樣長(zhǎng)了后腿長(zhǎng)前腿。他們高興的唱歌唱祖國(guó)。歡快的跳舞跳山河。

          夏季的白樺林成了童年時(shí)光最豐富多彩的地方,蘑菇在樹(shù)下簇?fù)淼拈L(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了雨后的木耳你會(huì)后悔終生的。滿山坡的黃花菜冒著噴鼻的香味!苔蘚在磚頭瓦塊中擁擠的生長(zhǎng)。過(guò)家家它便成了一道難得的菜肴。

          秋季的童年第一次知道了,老師這個(gè)既嚴(yán)肅又溫暖的名字。累累碩果的季節(jié)老師們是園丁從一加一等于二的基礎(chǔ)課延續(xù)到銳鈍角平行勾股定律。園丁們付出了也收獲的了桃李。望著校園里開(kāi)放的菊,就像老師微笑的臉。

          冬季的童年是雪花與冰霜構(gòu)成的,盡情的在雪地里打滾,翻根頭。腳踩著厚厚的積雪發(fā)出咯吱吱的聲音就像樂(lè)曲一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

          童年的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)天邊一縷淡淡的云彩。遙望遙遠(yuǎn)的星空還知道天河,牛郎星和織女星,作一下天文學(xué)家也不是不可能!

        憶童年作文2

          再次回到學(xué)校沒(méi)想到是這樣的一個(gè)契機(jī),畢業(yè)了六年的校園既熟悉又陌生,學(xué)校變小了,曾往返的校門如今不在那么嶄新,校園里多了許多新的建筑物。

          六年了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但時(shí)間真的可以證明了事物的變化。想到六年前的自己背著小小的書包,母親每天幫著年幼的我扎上兩個(gè)小小的辮子,那時(shí)候在放學(xué)的路上踩著滿滿回憶,沿著兒時(shí)走過(guò)的路!如今,一雙雙的'父母帶著自己的子女從校園里走出,孩子們一看到外面的零食店吵著嚷著要買,那時(shí)的我也是這番模樣。然而時(shí)過(guò)境遷,那是的樣子在記憶里只剩下模糊的影像,原來(lái)六年的時(shí)光真的離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。

          六年的時(shí)間改變的不僅僅是那冰冷的建筑物,還有兒時(shí)一起瘋的玩伴,講臺(tái)上嚴(yán)肅的老師。那時(shí)的玩伴如今也各奔東西,分散在不同的地方,或許有一日在街上遇見(jiàn)了曾經(jīng)的同學(xué),瞇起眼睛打量,這人是那么的熟悉,可是卻又想不起究竟是誰(shuí)。在這幾年的同學(xué)聚會(huì)上,參加的人少之又少,到了最后能陪伴這童年的又有誰(shuí)呢?老師,也多了幾條皺紋,或許在常年的教學(xué)中,熊孩子們?cè)谒哪樕狭粝铝藲q月的痕跡,愁苦和憂心。

          而我們?cè)谛@的回憶,隨著時(shí)間的沉淀成為了沉重的沉香,它的香歷久彌新讓我們永遠(yuǎn)地記住那兒時(shí)的味道。

        憶童年作文3

          暑假里,我去了農(nóng)村的姥姥家,一天傍晚。我和小弟一起比賽滑板。

          我滑著滑著,前面突然出現(xiàn)了一只蟈蟈,我想這么大的蟈蟈我一定要抓住它,我滑的技術(shù)不是特別好,一著急摔了下來(lái)。因?yàn)槲覐男≡诔抢镩L(zhǎng)大,所以我對(duì)蟈蟈產(chǎn)生了好奇心,我小弟說(shuō):“這里的蟈蟈這么多,都跑到路上來(lái)了,不如咱們?nèi)プ较X蟈吧,把捉到的蟈蟈放到瓶子李里,一人一個(gè)瓶子,看誰(shuí)捉得多”。

          我們找來(lái)小瓶子,開(kāi)始捉蟈蟈,我順著路邊,用腳輕輕蕩著草叢,一只大蟈蟈蹦了出來(lái),我喜出望外,趕快蹲下去捉。呀!它好靈活,我不但撲了個(gè)空,還單膝跪地,手抓了一把泥,它確蹦跑了,我爬起來(lái)追著去捉,緊追不放,終于我捉到了它。我得意洋洋地欣賞著它的美貌,一身綠綠的外衣,鼓出來(lái)的眼睛用手一摸光滑滑的,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿,腳上還有刀刺,雙層的翅膀真漂亮。我把這只蟈蟈裝到瓶子里,可是我一看小弟手中的瓶子,已經(jīng)捉到了五只了,城里長(zhǎng)大的孩子就是不如農(nóng)村的孩子厲害吧。弟弟的'瓶子里的蟈蟈也不比我的差,各個(gè)都和我捉的不相上下,有的甚至比我的大,比我的漂亮,我走過(guò)去問(wèn)弟弟,怎么捉的這么快,他笑著說(shuō):“我常捉都有經(jīng)驗(yàn)了。”

          是的,做什么事情都是熟能生巧,這是真理。我們玩的特別高興,接下來(lái)被我們捉的蟈蟈又被我們放了,因?yàn)槲覀冎,這些小生命也是大自然中的一員,我們不能傷害它們。

          捉蟈蟈真有趣,那是我第一次拿到手中仔細(xì)觀察它們,讓我很是欣喜!

        憶童年作文4

          童年是一道陽(yáng)光,陪伴著我成長(zhǎng);童年是一片藍(lán)天,記錄著我的喜怒哀樂(lè);童年是一縷彩虹,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望……每談到童年,我總是會(huì)不禁露出笑容。

          記得在我三歲那年,發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,爸爸媽媽都出去買東西了,只有我和爺爺奶奶在家。我覺(jué)得好無(wú)聊啊,于是就拿來(lái)一個(gè)大盤子,讓爺爺往里面倒了一些清水,玩起水來(lái)。久了,感到?jīng)]什么意思了,就隨手抓來(lái)一個(gè)大型手電筒折磨起來(lái)。無(wú)意中,這里面射出的燈光照到了清水上,水面立刻有了一個(gè)大圓圈。我百思不得其解:這是什么東西?難不成是一塊餅?

          這下我可樂(lè)壞了,暗暗地竊喜:一定是奶奶一不小心把餅掉到水里了!這回可有的我吃啦!之后,我扔下手電筒,撲向那盆水?晌疫沒(méi)抓到餅,它就不見(jiàn)了。我十分奇怪,可也沒(méi)辦法,只好又玩手電筒。我玩著玩著,水面上便又出現(xiàn)大餅了,我顧不得扔掉手電筒,一手拿電筒,一手小心翼翼地?fù)骑灐傄龅斤,爸爸媽媽就回?lái)了,爸爸趕緊把我抱了起來(lái):“我的孩子喲!干嘛呢?”“抓餅!”我開(kāi)心地叫著。爸爸立刻笑起來(lái),看看電筒和清水,笑得更厲害了。我也在一邊傻笑。哪有什么餅,不過(guò)是我的異想天開(kāi)罷了!

          每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)開(kāi)懷大笑,笑童年時(shí)幼稚的`自己。童年是多么的有趣,多么的令人難忘!

        憶童年作文5

          童年,再見(jiàn),不,再見(jiàn)!

          童年,揮手,不,回首!

          童年,是揮之不去的陽(yáng)光,是無(wú)法遺留下的幾年;是再也尋不回的絲絲甜蜜

          傻傻的你,傻傻的我,在做傻傻的`事,傻傻的日,傻傻的月映著傻傻的天,傻傻的童年傻傻的逝去,你我,日月,還在,還未逝去但已放下那傻,盡力的扮演著,演著沉穩(wěn),演著嚴(yán)肅,只有傻傻的童年,依舊傻傻的。

          童年,傻傻的,真像那是咱們游戲時(shí),踩著的紅格子,是吧,不得不承認(rèn)的是:紅色的格子刻在地上,一天就會(huì)被腳印抹去。不得不承認(rèn)的,那紅色的格子刻在心上,一輩子也忘不去。

          忘了何時(shí)何地,曾與你閱讀這首小詩(shī):“記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我說(shuō)笑”這首詩(shī)寫的不是很貼切呢,因?yàn)槟菚r(shí)你的笑仍在我腦中回蕩……

          曾經(jīng)幾時(shí),你是我的流光,指引著我,但流光容易把人拋……

          聽(tīng)過(guò)一句話:人都是自私的,也許是吧…我們太自私了,在前行的路上,忘了或不能回頭,忘了或不能放下腳步,就這樣,也就,散了。

          紅格子的末端還鮮紅著,也是因?yàn)楹芏嗳艘堰z忘了它,沒(méi)有人去觸碰它,也許是有些人很愛(ài)將他放在心靈的海洋……

          紅格子的前端是淺白,因?yàn)槲覀儯荚谇靶械穆飞狭,我們不能回到那鮮紅處了,那就前進(jìn)吧,為有著一切,可能的淺白色吧!

          孔瞳中常年含回憶,但腳步卻不停留。

        憶童年作文6

          在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽變得越來(lái)越辛苦。她從星期一到星期五都要上班,有時(shí)候還要加班干活,下班回到家還要做飯、炒菜,晚上還要幫助我寫作業(yè)。于是,我決定不能讓媽媽太辛苦,要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

          有一天下午,我放學(xué)回到了家,我先去把手洗干凈,又去脫了幾件衣服,然后走進(jìn)了廚房,準(zhǔn)備煮飯。我先把電飯鍋拿了出來(lái),再?gòu)墓褡永锬贸隽嗣紫,從里面用量杯挖出了兩杯米,又將米倒進(jìn)了鍋里。我把鍋放到了水池里,往里面放入了相應(yīng)的水。我把手伸了進(jìn)去,抓出了一把米,又停頓了三秒鐘,將米放了進(jìn)去(這樣連續(xù)了三次),我把水倒掉了,又接了一鍋新水。這樣又連續(xù)了兩遍,米終于洗好了。我把手以及鍋外面的'水擦干,把電飯煲插上了電,再把鍋放進(jìn)了電飯煲里,按下了“煮飯”鍵,蓋上了鍋蓋,然后按下了“開(kāi)始”鍵,就開(kāi)始煮飯了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“咔咔”的聲音,打開(kāi)門一看,原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。我立刻幫媽媽把包摘了下來(lái),媽媽看見(jiàn)了正在煮的飯,對(duì)我說(shuō):“兒子,你幫我減輕了不少負(fù)擔(dān),謝謝你!蔽矣峙艿搅瞬鑾浊懊,倒了一杯熱水,遞給媽媽,說(shuō):“媽媽,您上了一天班,辛苦了,快喝杯水吧。”媽媽接過(guò)水,三口兩口就喝完了。

          童年的回憶是美好的,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,作為家庭的一員,要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情。

        憶童年作文7

          秋天來(lái)了,它悄無(wú)聲息,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了收獲的喜悅。

          在小時(shí)候,我最喜愛(ài)的便是秋天——因?yàn)樗邢闾鹂煽诘慕圩雍蜅椬拥弱r果?呻S著我慢慢長(zhǎng)大,我卻漸漸愛(ài)上了春天的鶯歌燕舞,夏天的荷塘月色,冬天的.雪花紛飛,而厭倦了那肅殺蕭索、顏色單調(diào)的深秋。

          今天,讓我再次返璞歸真,再次擁有那顆童真的心。來(lái),讓我們走近秋天……

          來(lái)到童年那棵伴我長(zhǎng)大的桔子樹(shù)下時(shí),我摘下了一個(gè)桔子,耳朵突然聽(tīng)見(jiàn)了一次對(duì)話:“孩子,你喜歡哪個(gè)季節(jié)?”“秋天!”“為什么?”“因?yàn)橛薪圩映!”“呵呵……”這稚嫩、天真的聲音是誰(shuí)的?對(duì),這聲音是我的。

          我抬起頭來(lái),正好被一片梧桐樹(shù)落葉打中了臉,我將它拿起,眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)景象:一個(gè)乳臭未干的小男孩拿著一片梧桐樹(shù)葉往家中拼命地跑著,邊跑邊叫著:“外婆,您看,這葉子多像您的手掌。 边@個(gè)頑皮的小子是誰(shuí)?對(duì),這也是我。

          一陣秋風(fēng)把我從回憶中“吹”了回來(lái),我感到一絲涼意,眼前又出現(xiàn)出一番景象。一個(gè)老師提問(wèn):“秋風(fēng)是什么顏色的?”老師剛說(shuō)完,一位大眼睛的小朋友舉起了手,老師點(diǎn)起了他,“黃色!”老師又問(wèn):“為什么?”他認(rèn)真地回答:“風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉就黃了,風(fēng)當(dāng)然就是黃色的啦!”這個(gè)認(rèn)真的小朋友是誰(shuí)?對(duì),這依然是我。

          等我再次用那顆童心回首看秋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一切的一切是那么的有趣。

          不要讓壓力與成熟蒙蔽了自己的那顆童心,偶爾用它來(lái)看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界無(wú)比美好!

        憶童年作文8

          每個(gè)人的童年都是多姿多彩的回憶。

          那時(shí)正是炎夏,我放假到外公家玩。

          他家有一個(gè)小花園,我向窗外望去,就看到外公在花園里澆花,就悄悄走過(guò)去準(zhǔn)備嚇外公,可是外公不但沒(méi)被嚇到,還大笑起來(lái)。

          然后,我的目光轉(zhuǎn)向了那盆花,就問(wèn):外公那是什么東西可以吃嗎?

          唉,你咋整天都知道吃。

          這是向日葵,這不能吃。

          汐兒,你知道向日葵的花語(yǔ)是什么嗎?

          不知道。我搖搖頭說(shuō)。

          向日葵的花語(yǔ)是信念,光輝,高傲忠誠(chéng)。它代表著對(duì)夢(mèng)想對(duì)生活的熱愛(ài)與向往。外公一本正經(jīng)地說(shuō)。

          不能吃的東西,我管那么多干嘛?哼!

          唉,你這孩子

          中午了,我和外公一起回到各自的房間睡覺(jué)?晌以趺匆菜恢,于是我上外公房間望去,又向桌子上的筆望去。

          嘻嘻

          我拿著筆,向外公房間跑著。在確認(rèn)外公睡著后,在外公臉上畫了一只小花貓,我看著自己的杰作忍不住的笑了起來(lái),可不小心把外公給吵醒了。

          你在笑啥?外公一臉懵的看著我說(shuō)。

          我把鏡子拿給外公說(shuō):你自己看。

          外公看了自己這個(gè)樣子,心中的怒火已經(jīng)點(diǎn)燃,他就知道是我的杰作,便一臉無(wú)奈的.搖搖頭,又看著自己的樣子便也大笑起來(lái)。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,外公也越來(lái)越老了。兒時(shí)的那些回憶,成了我們生命中最重要的一部分,我真希望自己還是以前那個(gè)只知道吃的汐兒啊!

        憶童年作文9

          在我小時(shí)候,我經(jīng)常在爺爺?shù)男〔藞@里玩。有時(shí)還像大人一樣拿一個(gè)小鐵鍬,在那里玩土,我看見(jiàn)爺爺把種子種在翻好的土里,時(shí)而給它澆水,過(guò)不久,就有一棵棵的小芽從土里鉆出來(lái),又過(guò)了兩個(gè)月,那一棵棵的小苗長(zhǎng)大了,每棵西紅柿苗上長(zhǎng)出了好多又大又圓的西紅柿,黃瓜苗上開(kāi)了嫩黃色的小花,結(jié)出了又鮮又嫩滿身帶刺的小黃瓜,看著這讓人垂涎欲滴的果實(shí),我想:“俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆”。我非常喜歡吃糖,可媽媽總不給我買,好不讓我多吃,要是我種上一顆糖果,不是可以結(jié)出好多糖來(lái)嗎?這樣我就可以多吃一些了。

          說(shuō)干就干,我問(wèn)奶奶要了一個(gè)花盆,在里面放上土,然后把糖放在里面,給它澆上水,這幾天我每天都到小菜園里去看看我種的`糖發(fā)芽了沒(méi)有,可是土上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,媽媽見(jiàn)我總是去菜園就問(wèn)我:你每天都去菜園干什么?”我說(shuō):“去看看我的種子發(fā)芽了沒(méi)有”你種的什么種子呀?“糖種子!”“糖種子?”看著媽媽驚訝的樣子我把種糖的事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,糖是不會(huì)發(fā)芽的!只有有生命的東西才會(huì)發(fā)芽!”我趕忙去看我的花盆,挖了挖一看,只剩下糖紙了,還招了一群小螞蟻,原來(lái)糖都融化在土里了,噢,原來(lái)糖是不會(huì)發(fā)芽的!

          現(xiàn)在我想想小時(shí)候做的那些事我都想笑,童年,每個(gè)人的童年都充滿了美好的回憶!

        憶童年作文10

          童年思想之水潺潺,感情之水戀戀。再一次趟過(guò)時(shí)間與空間的河,流回到詩(shī)一般的童年,把我的心靈浸在無(wú)憂無(wú)慮之中,腦海里,又閃出童年的身影。

          孩子時(shí),最喜歡在晴麗的日子里嬉戲。在洋溢的春光下,在藍(lán)藍(lán)的天空下,捉迷藏,跳皮筋,做著各種各樣的游戲,與伙伴共享那份陽(yáng)光下的快樂(lè)。

          幼時(shí),曾做過(guò)一個(gè)蜻蜓的夢(mèng)。夢(mèng)里,我長(zhǎng)上了一對(duì)五彩的透明翅膀,化作一只蜻蜓,振翅飛在夏日陽(yáng)光里。后來(lái)我被媽媽叫醒,心里還充滿著陣陣欣喜。

          在我心目中,蜻蜓是最出色的飛行員和舞蹈家,我常不顧夏天烈日的'炎炎,站在陽(yáng)光里捕捉蜻蜓。

          蜻蜓修長(zhǎng)的身,透明的翅。在蔚藍(lán)的天空下顯得那么嬌小。然而它飛的又那么輕松自如。它時(shí)而盤旋,時(shí)而低飛……它一忽在你眼前劃著各種各樣優(yōu)美的弧線,一忽飛的無(wú)影無(wú)蹤。飛累了,它會(huì)停在草叢里休息。

          于是我輕輕地走去,屏住呼吸,慢慢抬起手,一點(diǎn)一點(diǎn)接近一只漂亮的紅蜻蜓,近了,近了,我猛用手一捏,終于捉住了!我如獲至寶地把它捧在手里,三步并做兩步向家走去。

          可是可憐的蜻蜓自從到了我家,它不動(dòng)彈,也不吃東西,趴在窗紗上,就這樣沒(méi)幾天,它就死了。我很難過(guò)。就在我家門口旁給它作了個(gè)墳。

          上幼兒園時(shí),老師告訴我們蜻蜓是益蟲,是人類的朋友,我們不該捕捉它們。這時(shí)我才明白了。

          蜻蜓,我童年的夢(mèng),我永遠(yuǎn)的朋友。

          童年是一首詩(shī),是一支歌,是一個(gè)美麗的童話。童話里的每個(gè)故事,曾給童年的我無(wú)盡的樂(lè)趣。

        憶童年作文11

          這事發(fā)生在搬到新家之后,一個(gè)暖融融的春天里。

          剛起床,幾個(gè)平時(shí)很玩的來(lái)的伙伴來(lái)找我玩,說(shuō)給我一個(gè)驚喜。我眼睛一亮,跟著去瞧去了。到了目的地,我倒也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),抬腿就要接著走。緊緊尾隨的麗子忙叫住我:“哎,小雪兒,你往哪處去呢!”

          我停住腳,返過(guò)身來(lái):“你們說(shuō)的,在哪兒呢?”

          “什么?”晴子不知是真糊涂呢,還是裝糊涂。

          “哈哈……”幾個(gè)人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。楠子笑夠了,對(duì)我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你呀,該去配副眼鏡兒,呵……”

          “呃……?”我丈二和尚——摸不著頭腦,見(jiàn)她們?nèi)齻(gè)盡往我身后看,我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去瞧。“呀!”

          這乍一看,看不出什么;細(xì)一瞅,看見(jiàn)一個(gè)用谷草、茅葉兒和長(zhǎng)竹竿筑成的簡(jiǎn)易小房子,挺別致。

          “看見(jiàn)了!看見(jiàn)了!”我歡呼著,眼里盈滿了草屋的輪廓,完全把麗子、晴子和楠子拋在一邊了。

          我們四個(gè)向草屋子奔去。草房子還算寬敞,容得下四個(gè)孩子并排躺下。我們躺在草房里,那感覺(jué)好不自在。草房的.地板——那也是干草編織的,中間綴著絲絲綠色的紋路,那是小草冒出的芽?jī)骸?/p>

        憶童年作文12

          童年是陽(yáng)光,童年是夢(mèng)幻。但那陽(yáng)光和夢(mèng)幻早已隨著時(shí)光逝去,每當(dāng)憶起童年,我的心中總是充滿了無(wú)限的眷戀。

          小時(shí)候,我最大的朋友就是我哥哥,我們一起玩、一起吃飯、一起上學(xué)。印象最深的還是那個(gè)愜意的'午后時(shí)光。那天吃過(guò)午飯,哥哥要帶我去河邊玩,去河邊要穿過(guò)一個(gè)大樹(shù)林。走在剛下過(guò)雨的林間小路上,聞著新鮮的空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲,不時(shí)拿樹(shù)枝抽一下路旁沾滿露珠的小草。這種環(huán)境,讓人的心情格外舒暢。河邊的小花開(kāi)的格外鮮艷,我們大把大把的采著,使勁嗅了嗅,然后向空中一撒。下花雨啦!下花雨啦!天空中的五彩花像一條彩虹,墜向了河水里,隨著河水漂向遠(yuǎn)方。

          我們又站在水閘之上,脫下衣服撲通一聲跳入水中。我們用狗刨式游泳法在淺水中游蕩、嬉戲、打水仗,水中激起一波波的浪花。玩累了,就在河岸的大樹(shù)蔭下,鋪著草地休息。閉上眼睛,聽(tīng)著耳邊蟲兒的鳴叫,享受著這非凡的時(shí)光。坐起身,看見(jiàn)野兔就去追,哪兒追得上?看見(jiàn)天上的飛禽就用石子打,哪兒打得著?傍晚,我們也不知道回家,賞著這河面上半江瑟瑟半江紅的景色。等大人拽著我們的衣裳,才極不情愿的回到家里。童年一去不返,但心中的童年依舊還保留著,保留在了內(nèi)心的最深處。

        憶童年作文13

          童年是一縷燦爛的陽(yáng)光,它溫暖著我,照耀著我;童年是一片蔚藍(lán)的大海,它無(wú)邊無(wú)際,我便是其中的魚兒,歡快的在里面游來(lái)游去。

          那是發(fā)生在我五歲那年,奶奶帶我去菜地種菜。奶奶說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”于是,我想:那我種糖果會(huì)不會(huì)得糖呀?于是,我想嘗試一下。

          我精心挑選了一棵最大最甜的糖果,挖了一個(gè)大坑,然后把糖果埋了進(jìn)去。

          每天我一放學(xué)就馬上跑到菜地里澆水,我想:糖果是甜的,那我就用飲料澆吧!用飲料澆,結(jié)出來(lái)的糖果會(huì)不會(huì)更甜呀!一定會(huì)的。從那以后,我一放學(xué)就去買一瓶飲料,然后跑到菜地里把瓶蓋打開(kāi),把飲料澆了下去。我不僅每天給它澆飲料,還天天給它拔草、施肥等。

          有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己的糖果樹(shù)上結(jié)滿了糖果,還是飲料口味的`,好吃極了!糖果樹(shù)上的糖果色彩斑斕,數(shù)不勝數(shù)。

          四個(gè)月過(guò)去了,糖果還沒(méi)結(jié)出來(lái)。奶奶發(fā)現(xiàn)我這四個(gè)月里天天往菜地里跑,就問(wèn):“你這四個(gè)月怎么這么忙?”我慢慢吞吞地說(shuō):“我在種糖果!蹦棠膛醺勾笮,然后意味深長(zhǎng)地說(shuō):“俗話說(shuō)‘種瓜得瓜,種豆得豆。’哪有種糖果的呀!糖果是人工制造的,所以不能種出來(lái)!薄芭,我知道了。”我說(shuō)。

          我想把糖果挖出來(lái),可是挖到足夠深的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)糖果上面有一群螞蟻。后來(lái),我終于懂了,糖果真的是種不出來(lái)的。

          童年的故事雖然很傻,可如今每次想起這件事情,我都會(huì)覺(jué)得非常高興。

        憶童年作文14

          童年是漫天飛舞的小雪花,童年是香甜可口的棒棒糖,童年是閃閃發(fā)光的螢火蟲,童年是悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷,打開(kāi)記憶的匣子,五彩繽紛的童年記憶就像密集的`雨點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái),漸漸清晰。

          小時(shí)候,爸爸媽媽因工作原因,經(jīng)常出差不在家里,所以我都是爺爺奶奶帶的。每天吃過(guò)晚飯,我都會(huì)吵著鬧著讓爺爺奶奶帶我去樓下散步,走著走著就走到超市門口,可是到了那兒我就賴著不走了,非要進(jìn)去買一根棒棒糖,才能封住我的嘴。可有時(shí)奶奶說(shuō):糖不能多吃,你又不好好刷牙,會(huì)長(zhǎng)蟲的。我就天真地回答:噴點(diǎn)殺蟲劑就行了唄!

          有一次,爸爸媽媽晚上加班,還沒(méi)回家,爺爺奶奶下樓散步去了,家里只剩下我一個(gè)人,我吃著爆米花看著電視機(jī),很是愜意。突然我感到有一些口渴,便到廚房找水,不過(guò)保溫水壺里沒(méi)有一滴水了。哎,爺爺奶奶肯定又忘記上水了!我嘆息著自言自語(yǔ)道,怎么辦呀?我感到更渴了,像是嗓子里有個(gè)太陽(yáng)灼燒一樣難受。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)瓶子里盛著白色的液體,我使了九牛二虎之力扭開(kāi)瓶蓋,便毫不猶豫地喝了下去。。芩牢伊!我頓時(shí)感到一陣陣辛辣的味道撲鼻而來(lái),不會(huì)是喝了殺蟲劑吧?我感到一陣心涼,于是寫了一張遺書放在桌子上,便躺在床上等死。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了,才知道原來(lái)我喝下的是爸爸的白酒。

          童年的回憶是一座寶庫(kù),那里有取之不盡用之不竭的美好記憶,每當(dāng)我想起那些可笑又有趣的畫面,嘴角總是不自覺(jué)的浮上了淡淡的微笑,心里總是覺(jué)得好像藏了一塊無(wú)與倫比的珍寶。

        憶童年作文15

          如果人生是一朵鮮花,童年就是含苞未綻的花蕊;如果人生是一日三餐,童年就是香甜可口的早餐;如果人生是一年四季,童年就是生機(jī)勃勃的春天。每個(gè)人都有童年,它是善良,活潑,快樂(lè)的象征。

          我經(jīng)常翻開(kāi)我記憶的大書,翻動(dòng)著書的`最前頁(yè),它是最精彩,最難忘的。誰(shuí)會(huì)像童年的我在大熱天與伙伴在湖邊沒(méi)命地玩耍,誰(shuí)會(huì)像童年的我,因嫌手套麻煩而脫掉它在大冬天堆雪人,誰(shuí)又能體會(huì)到我在童年的快樂(lè)。再往前翻,一個(gè)小姑娘和姐姐們玩捉迷藏,躲在窗簾后面,又怕姐姐發(fā)現(xiàn),而“金雞獨(dú)立”,一腳站會(huì)兒再用另一只腳站,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),就摔了出來(lái)。還沒(méi)等姐姐找呢,就自己出來(lái)了。我才不會(huì)告訴你那個(gè)小姑娘其實(shí)就是我!

          光陰似箭,日月如梭,4000多日子過(guò)去后,我也要上初中了,作業(yè),成了我和伙伴的分界線,分,分,學(xué)生的命根。我們被分?jǐn)?shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天與試卷為伴。童年,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,曾經(jīng)的快樂(lè)都已經(jīng)不在,只剩下老師的教誨,家長(zhǎng)的嘮叨。

          我輕輕地把書合上,帶著這份記憶,告訴自己要珍惜現(xiàn)在的光陰。

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