(優(yōu))童年的作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的童年的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年的作文1
從小到大,我照的相不計其數(shù),有一張是我最喜歡的,那就是那年我和媽媽在游樂園玩空中單車拍下的鏡頭。
你瞧!那個膽怯的小女孩就是我,當時我還不忘揮揮手。左邊正奮力踩著空中單車的就是我媽媽。每當看見這張照片,我都會想起來踩單車的情景,就好像發(fā)生在昨天一樣,記憶猶新。
那是三年前的一天,媽媽說帶我去游樂園玩,我高興極了!蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂園。一路上,我們有說有笑,談笑風生。不知不覺就到了游樂園,游樂園玩的人可多了,玩的游戲也很多,看得我眼花繚亂。玩什么好呢?最后我們選擇了空中單車。
這種游戲是兩個人坐在椅子上踩單車,不過是在空中踩的。從下往上看,覺得好威風,可當我們升上去時,往下一看,嚇死寶寶了,我出了一身冷汗。媽媽見我害怕的樣子,就鼓勵我:“不要怕,只要往前看,不要往下看,不往下看就不會怕的了!
我按照媽媽的`話慢慢地抬起頭來,一步步地往前踩……嘿!還真的不害怕了,況且媽媽在身邊,就是我最大的保障。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下相片留念。
這張照片時刻提醒著我,無論遇到多大的困難都不要害怕,勇往直前做個臨危不懼的孩子。
我特別喜歡這張相片。
童年的作文2
成長中處處是喜怒哀樂,時時有酸甜苦辣。正因為有了這些,童年才會如此美妙?鞓肥侨松闹匾糠,也是一個人成長中不可缺少的事情。正因為有了這些,成長才會變得充實、有活力。
記得在六歲那年的新年,爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年;氐郊亦l(xiāng),我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的家里玩了起來,過了一會兒,大人們都出去了買東西,剩下我和表姐在家里。
我們玩著玩著,表姨媽就送來一瓶食用醋,見大人們都不再家里,放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠了,就對我說:“我們來嘗一嘗,好嗎?”“嗯。”說著,表姐打開了醋,用杯子倒了一些試了一試,我也倒了一些,酸酸的,挺好喝。于是我們一會兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來了,表姐急中生智,把茶葉茶灌進瓶子里,再加一點糖。
大人們回來后,見到桌子上的醋,就問:“是誰送來的.?”表姐就回答說是表姨媽送來的。眼看就能過關了,可是細心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉,馬上打開瓶子一聞,說:“你這兩個小壞蛋!蔽液捅斫銋s早已溜走。
童年那時的天真、幼稚,現(xiàn)在回想就忍不住笑起來。
童年的作文3
友誼是什么呢?友誼只是簡簡單單的做個朋友嗎?只是互相分享零食嗎?其實,我覺得友誼就是把一個最好朋友當成身體的一部分,也當成生命中重要的一小部分。
友誼,這個看起來很不起眼的東西,但是,誰沒有過友誼呢?我感覺我非常不懂友誼,因為我的好姐妹總是換來換去,不會固定。跟我做好朋友的時候,我總是害怕他們不是真心的,只是因為我是班長,所以來討好我的。
1、2年級,我的好姐妹是孫迎欣,3年級是任冰奕,4、5年級是陳昱帆,看,我根本不懂友誼,每隔幾年換一個。其實,這三個人里,我是最喜歡陳昱帆的,我感覺她是真心對我的,每當我不開心,她都來哄我,我只要有什么困難,她總是幫助我。
但是,我們兩個鬧了個小矛盾,我每次只要跟其他的女生接近一點,她都會吃醋,這讓我的心里也不好受。這也是我最討厭她的一點,這讓我少了好多朋友,所以,每次我們分開都是因為這個。但是,沒過幾分鐘,我們又會和好。我因為太生氣,就跟她絕交了。我又找了張思佳、孫迎欣做姐妹,其實,在我的心里,陳昱帆才是最好的`,我現(xiàn)在后悔了,我不該跟他倆做姐妹,我只想跟他們做朋友,但我說不出口,因為這樣他們會很傷心。
陳昱帆,在這里,我想跟你說聲對不起,我其實很想跟你和好。我真希望我們可以重新開始,做一對真正的好姐妹。一姐一妹,只有你和我。
友誼到底是什么呢?我真的不知道,但是,我只知道姐妹是什么。
童年的作文4
生活中,處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無論在哪兒,都會有笑聲。最讓我難以忘記的,還是那次……
記得那是在我三年級時的一個星期六,那天陽光明媚,萬里無云,我懷著愉快的心情來到了繪畫班。下課后,老師跟我們聊天。老師長得很漂亮,很年輕,也很大方,還平易近人,所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問著老師:“老師,你多大了?”“老師,你小時候有動畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時,老師拿出手機,要給我們看她小時候的照片,老師按了按鈕,只見屏幕上是一只黃色的卡通人物,耳朵又長又尖,是黑色的。這時,從身后傳出一個聲音:“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過頭來一看,原來是我們班的一個男生,他大約上四五年級。老師問他:“張登宇,你知道這個動畫人物嗎?”“我知道,我還能學它的動作呢!”說完,他把兩手耷拉在胸前,腿分開一些,腳成倒“八”字,向左蹦一下,再向右蹦一下,那樣子,可真滑稽,我們?nèi)喽夹ζ饋。一些男生笑得直不起腰,還有的流出了眼淚,一邊笑一邊用手指著他,說不出話來。我們班最調(diào)皮的男生,在一旁學著他的動作,還張著自己的'“血盆大口”笑著,還不時做個鬼臉,有時翻個白眼兒,有時吐著舌頭。我們?nèi)嗤瑢W的笑聲就更強烈了,那些比較內(nèi)向的同學也放聲大笑,這笑聲把全校老師和同學都引來了,我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了,銀鈴般悅耳的鈴聲在整個校園里回蕩、回蕩……
童年的作文5
童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,童年也是快樂的。
在幾年前紹興下了一場大雪,我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時,鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機上,只看見無數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。
在冬天的一個早上,風定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和妹妹、姐姐拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,用胡蘿卜做的鼻子!姐姐又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!妹妹用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來一場大仗,姐姐擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進攻,還好沒大中。當我反擊姐姐時,他已經(jīng)被妹妹的雪球打中了,雪球在姐姐的`頭頂上開了畫,這時院子里充滿了歡笑聲。姐姐不服氣,拿起雪球向妹妹攻擊,經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。
童年的作文6
童年就像箭一樣飛逝而過。
還記得以前過年的時候,小姨總是要帶一些東西回來給我和妹妹,我們總是高興得手舞足蹈,所以,我們最喜歡過年了。因為,每當過年,我們都能得到自己想要的東西!但是,現(xiàn)在我們長大了,小姨也不像以前一樣給我們送禮了,我們也不會再手舞足蹈了。因為我們長大了,當然沒有小時候那樣得寵了。一句話:“你們都是大孩子了!本湍ㄈチ宋覀兺陼r美好的時光。
現(xiàn)在,最重要的是學習,再也不會是玩耍,不會是幼稚的言語了。學習的重擔,像千斤重石般壓在了我們的肩上。回想起以前的時光,就獨自在屋里流淚。為什么呢?以前我太不珍惜時間了,到處去玩耍,去旅游,去……我浪費了多少時間,浪費了多少光陰呀!俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,過去的時光一旦過去,又有誰能讓它回來呢?現(xiàn)在,我不得不承認:我的'確是大孩子了,我不得不承認,我的童年漸漸地淡去了,我也越來越懷念我的童年了,真是歲月不饒人!
讀完了小學,就是初中了。我們還有什么時間來休息!有時候,我真不知道為什么現(xiàn)在的學習這么累,為什么要學那么多,那么久?我真的非常羨慕外公,因為他的童年是多么的輕松呀!可他一樣也成了高級工程師,一樣成為了機械方面的專家!我們難道還能把地球給弄翻過來不成?
童年,回來吧,回到我的身邊來吧!
童年的作文7
童年是五彩斑斕的,它就像一幅畫,令人賞心悅目;它像一首詩,引人入勝;它像一支歌,緩緩地唱入人心……
童年是金黃色的,同學之間的友誼就像是火熱的陽光,把我的心照得暖暖的。當我失意時,有同學安慰;遇到困難時,有同學幫助;有了開心的事時,有同學和我分享……
童年是粉色的,這是我最喜歡的顏色。爸爸媽媽給我買了許多粉色的東西:床單、枕套、玩具、睡衣……我從小就生活在一個‘粉色世界’。
童年是純白色的,那時,我們都十分純潔,心里充滿著善良。我們天真的活著,不用為自己的胡言亂語而煩惱。不用為自己的`小脾氣而在意。
童年是天藍色的,我就像一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔,飛向自己的夢想,飛向遠方,飛向那個我向往的世界。為了夢想而努力飛,只要我還有一絲絲希望,都不會停止前行。
童年是橙色的,充滿活力的我,每時每刻都像一個小太陽。盡情散發(fā)初耀眼的光芒,我要讓全世界都知道:我正在發(fā)著光!
童年是紅色的,充滿干勁的我,只要有了一個想法,就會立刻去執(zhí)行。紅色,就是一個充滿干勁的顏色。
童年的作文8
童年的生活五彩繽紛。
童年的時光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時間慢慢流逝。
在我快樂的童年中,時光總是流逝的特別快,這是我的想法,我的童年好像是建立在補課上的,時時刻刻、每分每秒都在補課,上完學補,周末假日,重要假日我都在補課。當然,補課補課,不補成績怎會上去呢?
我的童年還沒完呢!現(xiàn)在玩的時間當然比學的時間多。再過一年、半年就沒有時間嘍!轉眼間,小夾板一套,天天學習學習,初中!哈哈!小學,初中,唉!
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快,不論是鄰居還是同學。每時每刻,她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的'想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲,甚至是更小的小弟弟妹妹們,我不忍心看到他們這么小就像我們現(xiàn)在這么的累,現(xiàn)在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么?
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文9
信步走過記憶中斑駁的橋梁,回首彌漫在陰霾中的童年,那顫抖著的回憶像禁不起刀劍的刺傷,那一張張笑臉依在內(nèi)心發(fā)出笑聲,不過已經(jīng)漸漸疏遠了。
小時候,常常望著窗外的天空,幻想長大以后的自由。信念的驅使仿佛是一種神奇的營養(yǎng)催促著我成長;歲月如白駒過隙,推波助瀾,讓我胸前的紅領巾漸漸暗淡了,對著國旗的揚手敬禮也漸漸地垂落了。
又是動物園中的一幕幕,我與兒時玩伴的回憶深埋在那不死的土地里,游樂園是我曾經(jīng)快樂過的見證。生活是一顆草,外界是一塊笨重的石頭,譏諷著,不經(jīng)意地壓在我的頭上,我喘息著,在歪斜中成長,在苦痛中萌發(fā),自由的明天在前方吸引著我這塊幾乎無力的磁石。
長大后,發(fā)現(xiàn)世界真的不同,卻不知該往哪走。獨自漫步尋回記憶,卻發(fā)現(xiàn)童年的泥土早已失去了氣息,那奄奄一息的'生命等待著接受最后一道生死符。冉冉,聲音粗了,頭發(fā)長了,困難大了,煩惱多了;笑聲少了,快樂沒了,回憶散了,生命死了。
也許是上天的安排或是戲弄,他只給每個人一個機會,把握與否卻全權交托于我們,看著失敗的人便微笑,看見成功的人卻還是大笑。仰過了頭,垂涎童年,逝去了,沒了……
。保澳昵,我欣賞春夜的美麗,觸碰夏日的熱氣,沉迷秋月的朦朧,10年后,那冬至的殘酷讓我去飽受——我,一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來。
結束了,童年朝我微笑,我只是回了一個“拜拜”。
童年的作文10
時光匆匆,我們就要畢業(yè)了,舍不得和同學們分開,舍不得和師長說再見。但,總有一天還是要面對的,所以我們不要哭泣,應該勇敢的去面對新的未來。
想想我們才剛來到這的陌生的學校時,大家多么的天真無邪!但是,經(jīng)過老師和同學們的自我介紹后,一下課,我們就全玩在一起了,完完全全忘了我們是剛認識的。我四年級時,對這個學校還有周邊的同學們,已經(jīng)非常熟悉了;直到六年級,我們大家都知道我們必須面對一件事,那就是要跟大家說再見、分道揚鑣的去面對未知的未來。
我們大家都鼓起勇氣,說好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天!在畢業(yè)典禮上,我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當主任、校長和老師,在說我們以前很天真,現(xiàn)在長大成人,也很懂事了,所以我們更應該學會去面對未來。
很感謝老師們、朋友們陪伴我六年,在這段時間我過的很快樂,雖然我們之間有喜、有悲,但一下子就能化解我們之間的誤會,我們的.感情是多么的好呀!希望校長、主任和老師身體健康,學弟、學妹學業(yè)進步,還有陪伴我六年的同學鵬程萬里。
童年的作文11
清晨,晶瑩的春水浸濕了枯燥的書本。我緩緩抬起頭,靜靜地,望著那些沾著春日氣息的點點新生命。
我的思緒忽然又跳轉到另一個世界,那兒不一樣,像軟軟的,又柔柔的,嗯,還交雜著一股清新的綠色
家,是家鄉(xiāng)的味道!
這夢中的世一點兒、一點兒清晰起來。熟悉的土磚房,古老的巷子,明亮的青山,大片片的菜田這一切一切,令我回味與思念
童年的`情景如影片一般在我眼前若隱若現(xiàn),猶如時光在倒流。終于,我的目光停在了那條被孩子們稱為“春水”的小河溝。
“春水”是孩子們命名的,因為河溝的水是由家鄉(xiāng)水庫流進來的,途中會穿過樹林、田野、草地、果林,總會有幾片沾著春水的綠葉落進河溝,輕輕聞一聞,也會有春天清新的氣息。
這條“春水”哇,它系著我童年種種回憶哩!
夢中,出現(xiàn)了幾位可愛的孩子,那,是我嗎?孩子們擼起了褲子,笑著,鬧著跳進淺淺的河溝里,有的抓魚,有的摸蝦,還有的幻想著捉一只大河蟹玩累了,他們就躲在“春水”旁的樹下下一盤棋,“車!”“炮!”“將軍!”乍一看,還真像一群悠老頭兒!
夕陽一點兒也不懂孩子們的心,他發(fā)出“回家啦!回家啦!”的信號,癡情的孩子們不得不回家,和“春水”說再見。
夕陽也拉走了我的回憶,夢,破碎了,只留了一點點青青的、粉粉的印跡
童年的作文12
童年的歌,是一支清遠的笛,總能勾起無限的回憶;童年的夢,是一個美好的幻想,總能引出無窮的遐想;童年的我,則是一個集歡樂與幸福于一身的小精靈!
那一天中午,爸爸媽媽全都午睡了,只有我還在那不安份的看著電視。忽然,我看到了那漂亮的洋娃娃,便心想:哼,洋娃娃那么美麗,我也要,說干就干,我拖來了一大堆衣服和化妝品,對著鏡子閉門打扮起來。可幼小的'我怎么會用化妝品呢?這不,我在擦過粉之后用口紅把臉吐了起來,嘿嘿,我當時還以為是胭脂呢。接著,我用那黑水筆把眉毛涂了起來。我對著鏡子一看嗯,還不錯,我又把眼睛涂了起來,啊哈,化裝好了,接下來就得換衣服了。
我先挑了件短裙,又選了一件上衣,一配,太俗;接下來是長裙,太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔褲,用料度一樣,不新穎……就這樣,我挑來挑去,最后終于找到一套滿意的;短袖衫外加長袖襯衫,下身是超短裙。當我滿意的叫爸爸媽媽看時,他們都大笑起來,而我呢,則還在那擺‘POSE’呢。
回首童年,無窮美好;展望未來,無限向往。讓我們把那珍貴的童年記憶永遠保存在腦海中吧!
童年的作文13
真快呀!我升入了初中。開始了緊張的學習,這時的我,才發(fā)現(xiàn)原來我的童年走了。
步入初中后,緊張的學習使我疲憊不堪,耳邊還不時地傳來小學生幼稚的童音:“上初中多好呀!”我想初中也不是太苦,只是時間緊迫,轉眼間,“六一”來了,看見了小學里紅旗飛揚,表演節(jié)目的臺子搭好,才感覺到原來我已不能再過“六一”了。我已經(jīng)長大了,我要承擔的更多,我該替父母分擔一些家務,我該懂事了,我已經(jīng)不再是父母翅膀下的雛鳥了,從此我要自己飛了,要學會懂得理解父母,不再浪費寶貴的時間。雖然我不再是少先隊員,而我馬上要成為一名團員;我一不再是蹦蹦跳跳的小學生,成為了一名成熟穩(wěn)重的中學生,但是我不會后悔過去,也更不會惋惜童年的過去,因為我要成長,人總要變的更懂事些,如果沒有童年的鋪墊,我怎會走到今天,童年是多么可貴有短暫美好。
還記得,在小學時,曾為雞毛蒜皮的事而和同學傷了和氣,甚至大打出手,現(xiàn)在想想的.確太不值得,但是,我們成長的記憶,卻永遠刻在我的心中,讓我終生銘記。
再見,童年,我并不是從此不再有童年的真摯,而是,變得懂事,成熟穩(wěn)重,用全新的心態(tài)去看生活中的點點滴滴。
童年的作文14
我想每個人的童年都是快樂的,但永遠都不會這樣,它像六月的天空:有時陽光燦爛;有時細雨蒙蒙;還有時電閃雷鳴。童年還像廚房里的調(diào)味盤:有被冤枉的辛酸;有快樂玩耍的甜趣;有弄巧成拙的苦衷;還有和小伙伴、大人吵架的辣味……
總之,我的童年生活是豐富多彩的。
我最喜歡幼兒園的那一段時光:那時我們很小,天真活潑,非?蓯,整天跟老師和其他小朋友在一起玩,無憂無慮。那時的'我像一只快樂的小小鳥,自由自在地在蔚藍的天空飛翔。
小小的課桌下有小小的板凳;小小的碗碟上擺著小小的勺子;童年,我在腦海中苦苦追憶著,啊!找到了!它似一闕跳躍著歡快音符的樂章,講述著兒時的天真無邪;它像塑料盒中的水彩筆,顏色各異,五彩斑斕;哦,童年,我的回憶;你在我腦海中翻騰著,永不肯停歇,我永久不會忘記我的童年。
記得有一次,我竟然在生日那天哭了!不因為別的,就因為我請的那些小客人!吃過晚餐和生日蛋糕,我已非常高興了。對于生日禮物。我沒報太大的期望,卻意外收獲了一輛遙控小卡車、一件石雕品和一大塊又香又甜的巧克力。我的臉上笑開了一朵花!可沒過一會兒,我臉上已有兩條小溪了!為什么呢?我家簡直遭到了搶劫!小客人們,不,小土匪們翻箱倒柜,變著法找東西玩,房間、地上一片狼藉;蠲撁撓駛犯罪現(xiàn)場!該翻的都翻了,他們不僅玩,還找我要!不可思議!你說我能不哭嗎? 到現(xiàn)在說起它我都有點難為情。
呵呵,童年么,就是這樣,你說呢?
童年的作文15
在童年里,我過著無憂無慮、開心、快樂的日子?蓵r間確像一個賊,偷走了我的童年,讓我變得越來越成熟。
陽光下,我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍,我們是那么開心,笑容在臉上掛著。一會兒爬上獅子像,一會兒坐在階梯談心,時不時發(fā)出幾聲歡快的笑聲,無比快樂。我們聊了一會兒,覺得有些無趣,便開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲,經(jīng)過“激烈”的石頭剪刀布,輸?shù)娜藖懋敗袄侠。”我很幸運,“逃”過了這次“危險,”不用做;“老狼!庇螒蜷_始了,我們站在“家”里。我姐姐一轉過身,我立刻飛奔上去。這時,我已經(jīng)跑到一半了,姐姐轉過身來,掃視著我們每一個人,突然定在了妹妹身上,臉上淡淡的表現(xiàn)出若有若無地壞笑。我心想:不好,妹妹一定是動了,被姐姐盯上了,果然,妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的看著我們,可我們也無可奈何!哈哈!姐姐再一轉過身,我用飛一樣的速度,“飛”到姐姐身邊,妹妹看到我來了,以為我是來“救”她的.,可是我是來碰姐姐的。姐姐轉過身,看到我在她身邊了,嚇了一大跳,冷汗都嚇出來了。姐姐看了一下,沒人動,就又轉回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下,在碰最后一下的時候我猶豫了,我的伙伴們已經(jīng)轉過身準備跑回“家”里了。看到她們,我碰了最后一下,立刻飛奔回去,可喜,我跑回“家”了,姐姐抓不到我了。
時間是如此快,現(xiàn)在真地想回到童年,過著開關、快樂的日子。
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