[合集]童年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年的作文 篇1
爸爸媽媽的童年里雖然沒(méi)有電子游戲，但是他們也有許多好玩兒的游戲，如打彈珠、滾鐵環(huán)、跳房子，還有翻手繩……
我先給你們介紹一下“打彈珠”這個(gè)游戲吧。它也可以說(shuō)是“彈玻璃球”，兩人或多人一起玩，先用彈珠在土地上壓一個(gè)坑兒，離坑兩三米遠(yuǎn)處畫(huà)一道線——起點(diǎn)線。然后從起點(diǎn)線開(kāi)始打彈珠。第一步，從起點(diǎn)線開(kāi)始打，比賽看誰(shuí)打的離坑兒最近。第二步，誰(shuí)離坑近誰(shuí)就有權(quán)先打，看誰(shuí)先把彈珠打到壓好的小坑兒里，誰(shuí)就占領(lǐng)主動(dòng)權(quán)，可以攻打?qū)Ψ�。�?dāng)然，對(duì)方看情況，一邊進(jìn)坑兒一邊還擊，如果對(duì)方擊中你，你還要第二次進(jìn)坑里，才能攻打?qū)Ψ�。最后誰(shuí)先打中對(duì)方，誰(shuí)就獲勝。
還有滾鐵環(huán)，用一段兒長(zhǎng)一米左右的粗鐵絲，做成一個(gè)臉盆大的圓圈，再用一小段兒鐵絲固定在一根小木棍的'一頭兒，然后把鐵絲彎成U形。這些備好，就可以玩兒了。小朋友們個(gè)個(gè)手持帶U形鐵絲的小木棍，滾著鐵環(huán)，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。
這就是爸爸媽媽童年的游戲，聽(tīng)完之后你們是否也心里癢癢呢，喜歡就玩起來(lái)吧！
童年的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)天空的小鳥(niǎo)，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹(shù)下玩耍。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳落在樹(shù)上東張西望，一會(huì)兒便開(kāi)始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹(shù)上吃柿子�！比缓缶鼓涿畹嘏艿侥棠谭块g，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹(shù)猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過(guò)。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次。可當(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來(lái)了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說(shuō)：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f(shuō)著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來(lái)。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買(mǎi)了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見(jiàn)后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來(lái)一只布娃娃，在上面寫(xiě)上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的`名字，飛機(jī)慢慢離開(kāi)地面，升上天空，在院子里飛來(lái)飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來(lái)跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
童年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)23歲了，雖然現(xiàn)在的生活不錯(cuò)，但是我最想回到童年。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我總是害怕我們的語(yǔ)文老師。一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生字詞，老師叫了四位同學(xué)在黑板上扮演，我也被榮幸地選中了。規(guī)則是：全對(duì)的回到自己的座位上，有錯(cuò)的挨板子。我看到有一位同學(xué)被老師打了幾下，淚水在眼眶里打圈圈。輪到我的時(shí)候，我便下意識(shí)地跑到教室后面去了，因?yàn)槲遗绿�。老師這時(shí)氣上來(lái)了，叫了幾位同學(xué)，硬是把我拉到講臺(tái)上，老師打了我?guī)装遄印?/p>
數(shù)學(xué)課上，我總是把乘法做錯(cuò)。有一次，全班同學(xué)都做對(duì)了，唯獨(dú)我由于粗心錯(cuò)了幾道。老師也看不過(guò)去了，說(shuō)：“把手伸開(kāi)”我不得不把手伸出來(lái)。老師高高地舉起戒尺，當(dāng)我看到戒尺快落到我的手上的時(shí)候，我立刻把手縮回來(lái)，結(jié)果，戒尺落在了老師的手上。老師是又氣又惱火，叫了幾位男生，硬是把我拖到操場(chǎng)上，不停地跑圈，直到累得我趴下了這才消停。
一節(jié)美術(shù)課上，由于老師的.變動(dòng)，新來(lái)了一位老師，這位老師和藹可親，同學(xué)們都不怕她。我趁機(jī)老師沒(méi)注意，拿起了蘋(píng)果吃起來(lái)……
老師看到了，我趕緊收了回去，老師不緊不慢地走到我的座位跟前，對(duì)我說(shuō)了悄悄話，我不由得臉紅了，似乎明白了什么。
童年的事，就像天空中的星星，多得數(shù)也數(shù)不完。每當(dāng)我回想起童年的每一件事的時(shí)候，不由得叫人發(fā)笑幾聲。
童年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
一個(gè)多雨時(shí)節(jié)的清早，媽媽去公司給外公送飯了。雨突然大了，像潑，像倒。媽媽要淋雨了！我撐著一把綠色的小花傘，向雨中沖去，我細(xì)小的手臂已經(jīng)支撐不住了。(原創(chuàng)投稿 )
雨越來(lái)越大，雨到處一片迷蒙，我繼續(xù)前進(jìn)著�！皯�(yīng)該快到了吧？”我心里犯起了嘀咕。只見(jiàn)周圍都是柵欄，我一下子慌了，心里想：到底是走哪條路呀，忘記了嗎？哎，走一步算一步吧�！薄安缓�！”原來(lái)我一腳踩進(jìn)了泥坑中，摔了個(gè)狗啃泥。我著急得嚎啕大哭起來(lái)。“噠，噠，噠……”我聽(tīng)到了一陣奔跑的聲音�！皨寢�，是你嗎？”我以為是媽媽，我的救星來(lái)了。“小弟弟，你怎么了？”我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)避雨的大姐姐�！拔摇覌寢屓ス玖耍艺也坏剿��！蔽页槠f(shuō)。那位姐姐向我要了爸媽的電話號(hào)碼，連忙幫我打電話�？墒前职值碾娫捳谕ㄔ捴�。我心急如焚，告訴大姐姐，媽媽可能會(huì)走小路回家。
“姐姐，你先回家吧！我一個(gè)人在這等就行了。”我撿起雨傘，站起身來(lái)�！靶〉艿埽遗隳愕劝�！”大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。把傘罩在我的頭上，傘太小了，姐姐自己卻濕淋淋的，我心里沖了感覺(jué)與溫暖。
雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。我們的情緒也一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)失落。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里“爸爸！是爸爸！”爸爸騎著電檔車，出現(xiàn)在雨中。看到爸爸來(lái)后，我向爸爸講述了事情的.經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)了之后，連忙向姐姐道謝。而我也與兩位姐姐道別。
這次幸好遇到兩位好心的大姐姐，不然我真的不知如何是好。我與姐姐素不相識(shí)，可她們卻盡心盡力的幫我。我相信，如果人人都能伸出溫暖的手、互相幫助，我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)、充滿著無(wú)限的溫暖。
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